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UTILIZAR VOCABULARIO ESPECIFICO DE LA CARRERA

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UTILIZAR VOCABULARIO ESPECIFICO DE LA CARRERA

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En la universidad se propone que los profesores de todas las disciplinas desplacen el rol tradicional de la escritura como evaluación instantánea del conocimiento del estudiante por un rol epistémico en el que la escritura se entiende como un instrumento privilegiado para fomentar los aprendizajes.

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Las funciones de escritura académica son función epistémica, una función retórica, una función habilitante , una función crítica y una función expresiva, estas se relacionan a su vez entre si y permiten que el escritor lo haga de mejor manera.

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	No dejes la escritura para el último instante

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	No dejes la escritura para el último instante

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Comienza a planificar cuando recién te asignan el trabajo, luego dedícate a recolectar información y desarrollar ideas, escribe índices, esquemas y borradores y, a continuación, corrige.

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DISTINGUIR ENTRE LOS GÉNEROS LITERARIOS DADO EN LA UNIVERSIDAD, PARA PODER ESCRIBIR EN FORMA PRECISA

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DISTINGUIR ENTRE LOS GÉNEROS LITERARIOS DADO EN LA UNIVERSIDAD, PARA PODER ESCRIBIR EN FORMA PRECISA

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Es necesario distinguir entre géneros expertos y géneros de formación, también conocidos como  muchos profesores solicitan géneros discursivos, pero no enseñan qué tipo de escrito esperan, no lo tienen muy claro, o sus expectativas no coinciden con las de los estudiantes

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La revisión entre pares demuestra ser una estrategia de trabajo que ayuda al estudiante a objetivar sus puntos de vista sobre la escritura, ya que esta es una actividad en la cual es posible modificar y desarrollar perspectivas y nociones, un proceso de corrección para subsanar errores

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PODER ANALISAR Y INTERPRETAR TEXTOS PARA PODER DAR UNA OPINION PROPIA.

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PODER ANALISAR Y INTERPRETAR TEXTOS PARA PODER DAR UNA OPINION PROPIA.

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Estar consciente de las diversas teorías y perspectivas presentes en libros y artículos leídos, de modo de poder evaluar y elegir entre esas ideas para desarrollar las tuyas.