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Salinas, J.; de benito, b. (2020). Competencia digital y apropiación de las TIC: claves para la inclusióndigital. Campus Virtuales, 9(2), 99-111. (www.revistacampusvirtuales.es)

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Salinas, J.; de benito, b. (2020). Competencia digital y apropiación de las TIC: claves para la inclusióndigital. Campus Virtuales, 9(2), 99-111. (www.revistacampusvirtuales.es)

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Habilidades no desarrolladas
Conocimientos no adquiridos
Posible consecuencias del cambio

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-conocimiento del mundo digital y las cuestiones éticas.

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Habilidades en Tics
Conocimiento en Tics
Actitudes en las nuevas tecnologías.

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Acceso y conexión al espacio.
Formación de acuerdo al usuario y su contexto.
Universalidad de la formación.

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-Mejorar oportunidades de formación
-Accesibilidad y utilidad de las TIC
-Inclusión digital

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- Digital
- Cognitiva
- Concentración Del Conocimiento
- Exclusión Social

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Falta de integración de las TIC en los sistemas educativos.

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Falta de integración de las TIC en los sistemas educativos.

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Objeto de estudio y oportunidad de mejora.

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Objeto de estudio y oportunidad de mejora.

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-Apropiación individual y colectiva de la tecnología
- Busca de igualdad a grupos sociales no favorecidos

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Saltos Rápidos por COVID-19 y contexto social.

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Factor clave en incorporación y desarrollo .

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- Materiales de Calidad
- Aprendizaje remoto y de fácil acceso
- Significativo y interactivo.
- Reducción de costos
- Eficaz.

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Poco conocimiento al uso de las TIC
- Docentes poco preparados
-Estudiantes con problemáticas a la hora de hacer uso de las TIC

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Busca mejora en la calidad de educación y desarrollo rural

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Busca mejora en la calidad de educación y desarrollo rural

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-igualdad para hombres y mujeres
-Mejorar la falta de conectividad
-conocimiento al uso de las TIC

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-Falta de alfabetización
-Problemas de conectividad(Zonas rurales)
-Precariedad en telecomunicaciones y redes

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Inequidad de accesos
Inequidad social

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Competencia Digital y apropiación de las TIC  

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Competencia Digital y apropiación de las TIC  

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Grupo 3