# data[].attributes.body
https://www.cdzdm.pl/PL-H586/cudzoziemcy-i-powracajacy.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Cudzoziemcy i Powracający | Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży Poznań

# data[].attributes.attachment_link.description
W tym miejscu zebrano informacje przydatne uczniom z doświadczeniem migracji, którzy będą kontynuować kształcenie w polskiej szkole.

# data[].attributes.body
https://cke.gov.pl/informacje-dotyczace-egzaminu-osmoklasisty-i-egzaminu-maturalnego-dla-zdajacych-obywateli-ukrainy/

# data[].attributes.attachment_link.title
Informacje dotyczące egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego dla zdających - obywateli Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
Strona startowa > Aktualności > Informacje dotyczące egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego dla zdających - obywateli Ukrainy

# data[].attributes.body
https://brpd.gov.pl/2022/02/25/uwaga-pomoc-800-12-12-12-po-ukrainsku/

# data[].attributes.attachment_link.description
Od środy 2 marca przy darmowym Dziecięcym Telefonie Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12 dyżurować będzie psycholog biegle posługujący się językiem ukraińskim. Będzie też można uzyskać wsparcie w języku rosyjskim.

# data[].attributes.body
https://zpe.gov.pl/a/oddzialy-przygotowawcze/D1EzffxI8

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Materiały oraz linki do bezpłatnych podręczników i materiałów edukacyjnych przeznaczonych do nauczania języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży oraz inne materiały wspierające pracę nauczyciela.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oddziały przygotowawcze - Zintegrowana Platforma Edukacyjna

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiały oraz linki do bezpłatnych podręczników i materiałów edukacyjnych przeznaczonych do nauczania języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży oraz inne materiały wspierające pracę nauczyciela.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wsparcie-dzieci-z-ukrainy-ze-specjalnymi-potrzebami-edukacyjnymi--informacja-mein

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rodzice dziecka - uchodźcy

Dzieci/uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogą korzystać z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w polskich przedszkolach i szkołach niezależnie od tego, czy posiadają dodatkowe dokumenty w tej sprawie.

Rodzic dziecka lub osoba sprawująca bieżącą pieczę nad dzieckiem może przekazać dyrektorowi przedszkola lub szkoły:

informacje dotyczące dziecka, np. stanu jego zdrowia, dysfunkcji rozwojowych lub niepełnosprawności,

dokumenty określające formy pomocy, które powinny być zapewniane w przedszkolu lub szkole, jeżeli dziecko je posiada.

Informacje te będą pomocne w zapewnieniu dziecku odpowiedniego wsparcia i pomocy.

Dyrektor przedszkola lub szkoły, w porozumieniu z rodzicem dziecka lub osobą sprawującą bieżącą pieczę nad dzieckiem, organizuje kształcenia i wsparcie dla dziecka.

W przypadku dzieci z niepełnosprawnościami należy zwrócić się do dyrektora przedszkola, szkoły lub poradni psychologiczno-pedagogicznej o pomoc w przygotowaniu wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Orzeczenia te wydają publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

W polskim systemie oświaty kształceniem specjalnym są obejmowane dzieci:

niesłyszące,

słabosłyszące,

niewidome,

słabowidzące,

z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,

z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,

z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,

z niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Dzieci z niepełnosprawnością w stopniu głębokim są obejmowane zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi na podstawie orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych wydawanego publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Posiadanie orzeczenia nie ma wpływu na to, do jakiego przedszkola lub szkoły dziecko uczęszcza. Dzieci z niepełnosprawnościami uczą się w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych lub specjalnych. O wyborze przedszkola lub szkoły decydują rodzice.

Dyrektorzy przedszkoli, szkół, placówek oświatowych

Dyrektorzy, przyjmując dziecko ze specjalnymi potrzebami do przedszkola, szkoły lub placówki, organizują naukę i wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dostosowane do możliwości i potrzeb dziecka.

Na wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dzieci przybywających z Ukrainy można przeznaczyć środki otrzymane na organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Pomocą psychologiczno-pedagogiczną mogą być objęci również rodzice dzieci/uczniów.

W przypadku podejrzenia niepełnosprawności dziecka dyrektor przedszkola lub szkoły informuje rodziców dziecka o możliwości złożenia do zespołu orzekającego w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej pisemnego wniosku (w postaci papierowej albo elektronicznej) o wydanie orzeczenia, np. o potrzebie kształcenia specjalnego.

Dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki powinien udzielić rodzicom dziecka wsparcia w złożeniu wniosku o wydanie orzeczenia.

Zespół wydaje orzeczenie dla dzieci i uczniów uczęszczających do przedszkoli i szkół, które mają siedzibę na terenie działania poradni.

W przypadku dzieci i młodzieży nieuczęszczających do przedszkola lub szkoły orzeczenia wydają zespoły działające w poradniach właściwych ze względu na miejsce zamieszkania dziecka.

W przypadku szkół i placówek specjalnych warunkiem przyjęcia dziecka jest posiadanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

Dyrektorzy publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych

Dyrektorzy informują rodziców dziecka o tym, co powinien zawierać wniosek o wydanie orzeczenia, a także udzielają pomocy w jego poprawnym wypełnieniu.

Nie można obciążać rodziców dzieci z Ukrainy koniecznością dołączania dokumentów, które nie są niezbędne do przeprowadzenia diagnozy i wydania orzeczenia.

Biorąc pod uwagę, że nie wszyscy rodzice dysponują dokumentacją medyczną dotyczącą stanu zdrowia dziecka, zadaniem lekarza, który wchodzi w skład zespołu orzekającego, powinno być rozstrzygnięcie kwestii medycznych związanych z wydaniem orzeczenia.

Ponadto część dzieci posiada dokumenty, które są odpowiednikami orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego - Висновок про комплексну оцiнку з IРЦ (Iнклюзивно-Ресурсный Центр)/Заключение о комплексной оценке с ИРЦ (Инклюзивно-Ресурсный Центр). Zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych powinny uwzględniać informacje zawarte w tych dokumentach.

Z uwagi na konieczność zapewnienia w jak najkrótszym czasie wsparcia dostosowanego do potrzeb dziecka w ocenie MEiN dokumenty te nie muszą być tłumaczone na język polski przez tłumaczy przysięgłych.

W przypadku wydania orzeczenia dotyczącego dzieci, które np. nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, należy uwzględnić ich odmienność językową i kulturową.

W obserwacjach lub badaniach diagnostycznych dziecka prowadzonych przez pracowników poradni, należy stosować narzędzia diagnostyczne dostosowane do możliwości językowych tych dzieci, w tym testy niewerbalne oraz nieobciążone kulturowo.

W przeprowadzanych badaniach i wywiadach z dziećmi objętymi obowiązkiem szkolnym lub obowiązkiem nauki, które nie są obywatelami polskimi i nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym, a także ich rodzicami, wskazane jest korzystanie z pomocy osoby władającej językiem kraju pochodzenia dzieci i uczniów.

Zespół orzekający wydaje orzeczenie, np. o potrzebie kształcenia specjalnego, w terminie nie dłuższym niż 30 dni od dnia złożenia wniosku przez rodzica dziecka/ucznia.

Podstawy prawne

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r. poz. 1280).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2017 r. poz. 1743).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie publicznych placówek oświatowo-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych oraz placówek zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania (Dz. U. z 2017 r. poz. 1606, z późn. zm.).

# data[].attributes.attachment_link.title
Wsparcie dzieci z Ukrainy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - informacja MEiN / Підтримка дітей з України з особливими освітніми потребами - інформація Міністерства Освіти та Науки - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzieci/uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogą korzystać z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w polskich przedszkolach i szkołach niezależnie od tego, czy posiadają dodatkowe dokumenty w tej sprawie. Rodzic dziecka lub osoba sprawująca bieżącą pieczę nad dzieckiem może przekazać dyrektorowi przedszkola lub szkoły: informacje dotyczące dziecka, np.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/materialy-edukacyjne-do-wykorzystania-w-pracy-z-uczniami-z-ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.title
Materiały edukacyjne do wykorzystania w pracy z uczniami z Ukrainy - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało zestawienie dostępnych materiałów edukacyjnych, z których można korzystać w pracy z uczniami przyjmowanymi
do polskich szkół w związku z konfliktem zbrojnym w Ukrainie.

# data[].attributes.body
http://www.ppp4.pl/

# data[].attributes.attachment_link.title
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
Posiedzenia zespołów orzekających w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 4 w Poznaniu odbywają się zgodnie z ustalonym na dany rok szkolny harmonogram). Wnioski jak również niezbędna dokumentacja przyjmowane są do piątku - poprzedzającego posiedzenie Zespołu Orzekającego. O terminie posiedzenia zespołu rozpatrującego złożony wniosek wnioskodawca jest informowany przez Poradnię.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/informacja-dla-rodzicow-dzieci-przybywajacych-z-ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Materiał przygotowany dla rodziców uczniów przybywających z Ukrainy zawiera informację o dokumentach, jakie są wymagane, aby zapisać dziecko do szkoły. Przyjęcie do szkoły wymaga złożenia wniosku, a decyzję w tej sprawie podejmuje dyrektor. Publiczna szkoła podstawowa, w rejonie której mieszka dziecko przybyłe z zagranicy, przyjmuje z urzędu, a inne publiczne szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe w miarę posiadania wolnych miejsc. Jeśli w wybranej placówce nie ma wolnych miejsc, potrzebny jest kontakt z urzędem gminy.

Dzieci w wieku 7-18 lat mogą nieodpłatnie uczyć się w polskich szkołach. Brak znajomości języka polskiego nie stanowi formalnej przeszkody. Uczniowie z Ukrainy mogą uczestniczyć w nieodpłatnych lekcjach języka polskiego organizowanych przez szkołę oraz zostać objęte opieką psychologiczno-pedagogiczną z związku z doświadczeniem migracyjnym.
Informacja dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy - wersja w języku ukraińskim
Informacja​_dla​_rodziców​_dzieci​_przybywających​_z​_Ukrainy​_-​_wersja​_w​_języku​_ukraińskim.pdf 0.20MB Informacja dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy - wersja w języku polskim
Informacja​_dla​_rodziców​_dzieci​_przybywających​_z​_Ukrainy​_-​_wersja​_w​_języku​_polskim.pdf 0.23MB

# data[].attributes.attachment_link.title
Informacja dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy / ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ, ЯКІ ПРИБУВАЮТЬ З УКРАЇНИ - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało informację dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy. W materiale znalazły się praktyczne wskazówki dotyczące zapisania dziecka do szkoły oraz praw, jakie przysługują uczniom z zagranicy w polskich szkołach. Informacja została opracowana w języku polskim i ukraińskim.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/udsc/infolinie-dla-cudzoziemcow

# data[].attributes.attachment_link.title
Infolinie dla cudzoziemców - Urząd do Spraw Cudzoziemców - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Zobacz politykę cookies.

# data[].attributes.body
https://migrant.poznan.uw.gov.pl/pl/dane-kontaktowe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
adres i godziny obsługi w Poznaniu

Wielkopolski Urząd Wojewódzki w Poznaniu
Wydział Spraw Cudzoziemców
pl. Wolności 17
61-739 Poznań

poniedziałek 09:30 - 18:00
wtorek-piątek 08:15 - 15:15

e-mail: cudzoziemcy@poznan.uw.gov.pl
W związku z obecną sytuacją, infolinia Wydziału Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu jest dostępna wyłącznie w sprawach dotyczących obywateli Ukrainy. Konsultanci udzielają informacji na temat pomocy dla obywateli Ukrainy po przekroczeniu polskiej granicy oraz dalszego pobytu w kraju.
infolinia 61 850 87 77

poniedziałek-piątek 8.00 - 20.00
Ograniczenia w funkcjonowaniu Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu
Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Kaliszu
W związku z obecną sytuacją, infolinia Wydziału Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu jest dostępna wyłącznie w sprawach dotyczących obywateli Ukrainy. Konsultanci udzielają informacji na temat pomocy dla obywateli Ukrainy po przekroczeniu polskiej granicy oraz dalszego pobytu w kraju.
infolinia tel. 61 850 87 77

fax: 62 760 83 52

e-mail: cudzoziemcy@poznan.uw.gov.pl

adres i godziny obsługi

Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Kaliszu
ul. Kolegialna 4
62-800 Kalisz

poniedziałek 10:15 - 17:45
wtorek- piątek 8:15 - 15:15
Ograniczenia w funkcjonowaniu Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu
Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Koninie
W związku z obecną sytuacją, infolinia Wydziału Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu jest dostępna wyłącznie w sprawach dotyczących obywateli Ukrainy. Konsultanci udzielają informacji na temat pomocy dla obywateli Ukrainy po przekroczeniu polskiej granicy oraz dalszego pobytu w kraju.
infolinia tel. 61 850 87 77

e-mail: cudzoziemcy@poznan.uw.gov.pl

adres i godziny obsługi

Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Koninie
ul. Aleje 1 Maja 7
62-510 Konin

poniedziałek 10:15 - 17:45
wtorek - piątek 8:15 - 15:15
Ograniczenia w funkcjonowaniu Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu
Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Lesznie
W związku z obecną sytuacją, infolinia Wydziału Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu jest dostępna wyłącznie w sprawach dotyczących obywateli Ukrainy. Konsultanci udzielają informacji na temat pomocy dla obywateli Ukrainy po przekroczeniu polskiej granicy oraz dalszego pobytu w kraju.
infolinia tel. 61 850 87 77

e-mail: cudzoziemcy@poznan.uw.gov.pl

adres i godziny obsługi

Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Lesznie
Plac Kościuszki 4
64-100 Leszno

poniedziałek 10:15 - 17:45
wtorek - piątek 8:15 - 15:15
Ograniczenia w funkcjonowaniu Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu
Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Pile
W związku z obecną sytuacją, infolinia Wydziału Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu jest dostępna wyłącznie w sprawach dotyczących obywateli Ukrainy. Konsultanci udzielają informacji na temat pomocy dla obywateli Ukrainy po przekroczeniu polskiej granicy oraz dalszego pobytu w kraju.
infolinia tel. 61 850 87 77

e-mail: cudzoziemcy@poznan.uw.gov.pl

adres i godziny obsługi

Delegatura Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Pile
ul. Dzieci Polskich 26, 64-920 Piła, pokój nr 26

poniedziałek 10:15 - 17:45
wtorek - piątek 8:15 - 15:15
Ograniczenia w funkcjonowaniu Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
adres i godziny obsługi w Poznaniu Wielkopolski Urząd Wojewódzki w Poznaniu Wydział Spraw Cudzoziemców pl. Wolności 17 61-739 Poznań poniedziałek 09:30 - 18:00 wtorek-piątek 08:15 - 15:15 e-mail: cudzoziemcy@poznan.uw.gov.pl W związku z obecną sytuacją, infolinia Wydziału Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu jest dostępna wyłącznie w sprawach dotyczących obywateli Ukrainy.

# data[].attributes.body
https://pacjent.gov.pl/tag/pacienti-z-ukraini?fbclid=IwAR2U8IGhxu-9XRiozUO6rb4HLhwV87ChnOaGPzWMscdblytjlmHAKOM9NwA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szukasz informacji o szczepieniach przeciwko COVID‑19? Zadzwoń na bezpłatną, całodobową infolinię Narodowego Programu Szczepień pod numerem (22 62 62 989 - dla dzwoniących z zagranicy)

Informujemy, że dnia 2022-03-10 od godz. 23:00 do dnia 2022-03-11 do godz. 01:00 prowadzone będą prace serwisowe systemu e-zdrowie (P1). W tym czasie mogą wystąpić przerwy w dostępie do e-usług m.in. przy logowaniu i zakładaniu nowych kont w aplikacji mojeIKP. Za utrudnienia przepraszamy

Тут знайдете інформацію для громадян України про охорону здоров'я в Польщі.

Подивіться, як можете попіклуватися про своє здоров'я, і на якій основі можете користуватися безкоштовною медичною опікою (українською мовою). Дізнайтеся, як отримати електронний рецепт або електронне направлення, як вакцинуватися проти коронавірусної хвороби, як пройти безкоштовне тестування на наявність коронавіруса, коли і на якій основі можна лікуватися в лікарні.

Якщо у Вас виникнуть питання або проблеми, звʼяжіться за безкоштовним номером гарячої лінії Національного фонду здоров'я і виберіть розмову українською мовою. Телефон: 800 190 590

# data[].attributes.attachment_link.title
Пацієнти з України

# data[].attributes.attachment_link.description
Szukasz informacji o szczepieniach przeciwko COVID‑19? Zadzwoń na bezpłatną, całodobową infolinię Narodowego Programu Szczepień pod numerem (22 62 62 989 - dla dzwoniących z zagranicy) Informujemy, że dnia 2022-03-10 od godz. 23:00 do dnia 2022-03-11 do godz. 01:00 prowadzone będą prace serwisowe systemu e-zdrowie (P1).

# data[].attributes.body
http://ko.poznan.pl/ksztalcenie_wychowanie/nauka_dzieci_cudzoziemcow/2017/02/miedzykulturowosc-w-szkole-poradnik-dla-nauczycieli-i-specjalistow/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zamknij W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej "Polityce Cookies"

# data[].attributes.attachment_link.description
Zamknij W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

# data[].attributes.body
http://ko.poznan.pl/ksztalcenie_wychowanie/nauka_dzieci_cudzoziemcow/2020/11/przepisy-oswiatowe-cudzoziemcy-i-uczniowie-polscy-przebywajacy-za-granica/

# data[].attributes.attachment_link.title
Przepisy oświatowe - cudzoziemcy i uczniowie polscy przebywający za granicą

# data[].attributes.attachment_link.description
W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/gov/uslugi-dla-obywatela/#cudzoziemiec-w-polsce

# data[].attributes.attachment_link.title
Usługi dla obywatela - Gov.pl - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Zobacz politykę cookies.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/zasady-przyjmowania-cudzoziemcow-do-polskich-szkol-w-kontekscie-obecnej-sytuacji-na-ukrainie?fbclid=IwAR3JYiB9EFWIPBAHuMfgZkcdGBdbvatdBYvhrjXrKeljZNjUnTyTGgLW4kU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zasady przyjmowania cudzoziemców do polskich szkół w kontekście obecnej sytuacji na Ukrainie

Dziś, 25 lutego br. Minister Edukacji i Nauki przekazał dyrektorom szkół i organom prowadzącym informację na temat zasad przyjmowania cudzoziemców do polskich szkół w kontekście obecnej sytuacji na Ukrainie. W udostępnionym materiale znalazły się także dodatkowe informacje na temat wsparcia nauki uczniów przybywających z zagranicy oraz udzielania im pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Zasady przyjmowania dzieci z Ukrainy do polskich szkół

Uczniowie z Ukrainy w wieku obowiązku szkolnego i obowiązku nauki (7-18 lat) są przyjmowani do szkół publicznych oraz obejmowani opieką, a także nauczaniem na warunkach dotyczących obywateli polskich. Przyjęcie do szkoły jest możliwe w ciągu całego roku szkolnego, a ustalenie klasy, w której kontynuowana jest nauka, odbywa się na podstawie sumy ukończonych lat nauki szkolnej za granicą.

Przyjmowanie uczniów przybywających z zagranicy jest uregulowane na poziomie ustawowym. W procesie tym nie ma znaczenia prawna podstawa pobytu ucznia na terenie Polski.

Wsparcie nauki uczniów z zagranicy

Cudzoziemcy, którzy nie posługują się językiem polskim w stopniu umożliwiającym korzystanie z nauki w szkole, mogą:

uczestniczyć w dodatkowych zajęciach z języka polskiego,

realizować naukę w formie oddziału przygotowawczego, w którym proces nauczania jest dostosowany do potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów,

korzystać z pomocy osoby władającej językiem kraju pochodzenia zatrudnionej w charakterze pomocy nauczyciela,

korzystać z dodatkowych zajęć wyrównawczych w zakresie przedmiotów nauczania organizowanych przez organ prowadzący szkołę.

Decyzję o przyznaniu danej formy wsparcia podejmuje dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Uczniowie cudzoziemscy mogą być objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną w związku z doświadczeniem migracyjnym. Pomoc polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych i czynników środowiskowych wpływających na funkcjonowanie ucznia.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole organizuje dyrektor.

Materiały
Zasady przyjmowania dzieci z zagranicy​_infromacja MEiN
Zasady​_przyjmowania​_dzieci​_z​_zagranicy​_infromacja​_MEiN.DOCX 0.02MB

# data[].attributes.attachment_link.title
Zasady przyjmowania cudzoziemców do polskich szkół w kontekście obecnej sytuacji na Ukrainie - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Dziś, 25 lutego br. Minister Edukacji i Nauki przekazał dyrektorom szkół i organom prowadzącym informację na temat zasad przyjmowania cudzoziemców do polskich szkół w kontekście obecnej sytuacji na Ukrainie. W udostępnionym materiale znalazły się także dodatkowe informacje na temat wsparcia nauki uczniów przybywających z zagranicy oraz udzielania im pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/jak-rozmawiac-z-dziecmi-i-uczniami-na-temat-sytuacji-w-ukrainie--rekomendacje-dla-nauczycieli-i-pedagogow-szkolnych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rekomendacje w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego

W związku z eskalacją konfliktu zbrojnego w Ukrainie przed dyrektorami i nauczycielami pojawiają się zupełnie nowe wyzwania. Są wśród nich zarówno działania o charakterze organizacyjnym, jak również kwestie związane ze wsparciem psychologiczno-pedagogicznym dzieci i młodzieży.

Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało zestaw wskazówek i rekomendacji, które pomogą nauczycielom i pedagogom szkolnym w rozmowie o emocjach uczniów oraz informowaniu o aktualnej sytuacji w Ukrainie. Materiał został podzielony na kilka części.

Nauczyciele, prowadząc rozmowę z uczniami, powinni pamiętać, aby nie wzbudzać niepotrzebnego lęku, a także pozwolić dzieciom i młodzieży mówić o swoich emocjach. Ważne jest wskazanie sposobów radzenia sobie w trudnej sytuacji, uwrażliwienie na korzystanie ze sprawdzonych źródeł informacji oraz kształtowanie postawy szacunku wobec innej narodowości.

W rozmowie z uczniami z Ukrainy, którzy na co dzień przebywają w Polsce, nauczyciele powinni uwzględnić m.in. ich potrzebę okazywania innych emocji oraz wzmacniać poczucie bezpieczeństwa. Istotna jest obserwacja dziecka pod kątem zapewnienia pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz ustalenie, czy dziecko i jego rodzina nie potrzebują pomocy.

W materiale znalazły się także wskazówki dotyczące wsparcia z dzieci z Ukrainy, które trafią do naszego kraju w wyniku eskalacji działań zbrojnych. W rekomendacjach podkreślono, że pomimo bariery językowej należy wprowadzić skuteczny sposób i formę porozumiewania się z uczniami i ich rodzinami, aby poznać ich potrzeby oraz udzielić odpowiedniego wsparcia. Z punktu widzenia budowania poczucia bezpieczeństwa kluczowe będzie pełne włączenie tych uczniów w życie szkoły oraz środowiska lokalnego.

Ważne!
Samorządy otrzymały środki na organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Mogą być one przeznaczone na wsparcie dzieci przybywających z Ukrainy. Jak rozmawiać z dziećmi i uczniami na temat sytuacji w Ukrainie - rekomendacje dla nauczycieli i pedagogów szkolnych
Jak​_rozmawiać​_z​_dziećmi​_i​_uczniami​_na​_temat​_sytuacji​_w​_Ukrainie​_-​_rekomendacje​_dla​_nauczycieli​_i​_pedagogów​_szkolnych.pdf 0.16MB

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak rozmawiać z dziećmi i uczniami na temat sytuacji w Ukrainie - rekomendacje dla nauczycieli i pedagogów szkolnych - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
W związku z aktualną sytuacją w Ukrainie Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało informację dla nauczycieli i pedagogów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W materiale znalazły się rekomendacje i wskazówki dotyczące zarówno wsparcia polskich uczniów, jak również dzieci z Ukrainy obecnie uczących się w Polsce, a także tych, które dotrą do naszego kraju w wyniku działań zbrojnych prowadzonych za wschodnią granicą.

# data[].attributes.body
https://kosmosdladoroslych.pl/ale-temat/jak-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/?fbclid=IwAR1qdh9ZoAL7kaZzJPwp_Xpef8WS5bUsKbZvNCt2tCe_234StmqbPf0vlzQ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wiadomość o inwazji na Ukrainę jest wstrząsająca. Zadajemy sobie pytanie, jak rozmawiać o tym z dziećmi. Oto kilka myśli.

Uwaga! Na końcu artykułu plakat z 12. numeru „Kosmosu dla dziewczynek" do pobrania i wydrukowania.

1. Zacznijmy rozmawiać!

To bardzo ważne, aby dzieci o tym, co się dzieje, dowiadywały się w pierwszej kolejności od nas - w bezpiecznej relacji i przestrzeni. Wiadomość o wojnie zawsze budzi strach i uruchamia lawinę lęków. Jeśli to my tę wiadomość dziecku podamy, mamy szansę zadbać o jego emocje, zaopiekować się nimi. Nie łudźmy się, że przed trudną wiedzą możemy dzieci uchronić. Można się z nią zetknąć dosłownie wszędzie - w transporcie publicznym, w szkole przez rówieśników, we wszystkich mediach, też społecznościowych. Na to nie mamy wpływu. Możemy jednak wziąć odpowiedzialność za to, jak sami dziecko przygotujemy na wieść o wojnie - podając ją w możliwie najbardziej bezpieczny, delikatny sposób.

2. Dozujmy informacje

Wojna ma najbardziej okrutne, brutalne oblicze. W najbliższym czasie prawdopodobnie będą do nas docierać drastyczne szczegóły inwazji, wstrząsające relacje i opowieści. Starajmy się nie epatować nimi dzieci. Powinny dowiedzieć się, że trwa wojna - ale w miarę możliwości zadbajmy, aby nie stykały się z tymi najbardziej koszmarnymi jej aspektami.

3. Uważajmy na obrazy

Wyobraźnia dziecka czerpie z tych zasobów, które jego umysł zdołał zgromadzić. Hasło „wojna" nie musi dla niego oznaczać płonących domów, zakrwawionych twarzy, zmasakrowanych ciał. I możemy starać się, aby takie obrazy do dzieci nie trafiły, aby nie zapisały się w ich głowach. Postarajmy się więc nie oglądać relacji wideo przy dzieciach, nie pokazujmy im dramatycznych zdjęć. Swoją potrzebę zdobywania wiedzy na temat tego, co dzieje się w Ukrainie, starajmy się zaspokajać nie w ich obecności. Zamiast obrazów dajmy dzieciom słowo. Rozmowa pozwala reagować na emocje dziecka, a słowo uruchomi w głowie dziecka dokładnie tyle, ile ono jest w stanie przyjąć. To obraz i wizja może epatować czymś, na co dziecko nie jest gotowe - dlatego nie szafujmy nimi lekko. To ważne.

4. Wyjaśniajmy w miarę możliwości, co się dzieje

Wiedza zawsze uspokaja, daje poczucie oswojenia tematu. W zależności od wieku i możliwości rozumienia sytuacji przez dziecko możesz mu opowiedzieć, jak doszło do inwazji na Ukrainę, kto rządzi Rosją i co może zrobić teraz Zachód. Opowiedz dziecku o NATO - to buduje poczucie bezpieczeństwa. „Jesteśmy w sojuszu wojskowym z największymi armiami świata. W tym sojuszu kraje umówiły się, że nie wolno zaatakować żadnego z nich, bo wtedy odpowie cały sojusz. To sprawia, że jesteśmy bezpieczni".

5. Odpowiadajmy na pytania, niekoniecznie wybiegajmy w przód

Dzieci mają różny stopień gotowości przyjęcia złych informacji i różną potrzebę zaspokajania wiedzy. Dlatego po tym, co niezbędne, czyli podaniu dziecku podstawowej informacji o wojnie - otwórzmy się na jego ciekawość. Dziecko będzie pytać o tyle, ile jest w stanie udźwignąć. Odpowiadajmy szczerze i zgodnie ze swoją wiedzą, ale też z uważnością na wrażliwość dziecka. To my znamy je najlepiej i wyczuwamy, ile będzie „już zanadto".

6. Próbujmy ukoić emocje

Najprawdopodobniej - mimo naszych starań z punktu 3 i 4 - dzieci trafią w tych dniach na przekazy, na które nie są emocjonalnie gotowe. My więc bądźmy gotowi na to, aby ukoić emocje. Jeśli widzimy, że dziecko jest rozdrażnione, zestresowane, rozbite - pamiętajmy, że zmaga się z czymś, co jest ponad jego siły pojmowania świata. Trochę tak, jakby świat z nawalanki gry komputerowej czy filmu sensacyjnego wkroczył nagle do naszych domów. Dajmy dziecku dużą dawkę wyrozumiałości, weźmy poprawkę na jego zachowanie, jeśli zrobi aferę lub eksploduje złością. Próbujmy nazywać jego uczucia i to, jak trudna jest sytuacja. Możemy powiedzieć: „Rozumiem, co przeżywasz. Widzę, że się stresujesz. To bardzo trudne, co się dzieje".

7. Przytulajmy, przytulajmy, przytulajmy

To zawsze działa.

8. Pozwólmy sobie na emocje, ale nie wpadajmy w panikę przy dziecku

To prawda, wszyscy jesteśmy zdruzgotani inwazją Putina, nie możemy sobie znaleźć miejsca, myśleć o czymś innym. Dlatego pamiętajmy o żelaznej zasadzie powtarzanej przed każdym lotem - zadbajmy najpierw o siebie. Pozwólmy sobie na płacz i złość, rozmawiajmy z bliskimi dorosłymi, szukajmy pokrzepienia i wsparcia na wszystkie sposoby, które nam pomagają. Ważne jednak, abyśmy przy dzieciach to my byli źródłem wsparcia! Gdy osuwa się dzieciom poczucie bezpieczeństwa, bo wojna wkracza do ich świata - to rodzic musi być jak skała, na której można się oprzeć. Powtarzaj w rozmowie z dzieckiem ze spokojem: „Jestem przy tobie. Zadbam o to, abyśmy byli bezpieczni. Ty się nie musisz o to martwić". To słowa jak kojący plaster. Jeśli pomoże wam wspólny płacz, dzielenie się smutkiem - zróbcie to. Ale jako rodzic nie wpadaj w histerię przy dziecku. Jeśli czujesz, że już nie możesz dłużej „się trzymać" - wyjdź i daj sobie przestrzeń na to, czego potrzebujesz. Ważne, aby nie przestraszyć dziecka własną rozsypką.

9. Walczmy z poczuciem bezradności

Przekonanie, że możemy zrobić choćby coś symbolicznego, daje ulgę. Możemy wywiesić ukraińską flagę w oknie lub pójść na demonstrację poparcia dla Ukrainy. Możesz porozmawiać z dzieckiem o tym, że przyjedzie do Polski pewnie wielu uchodźców z tego kraju i będziemy mogli wspólnie im pomóc. Jeśli Zachód nałoży dotkliwe sankcje na Rosję i odczujemy ich skutki - będziemy mogli wyjaśnić, że to pomaga napadniętemu krajowi i jest wyrazem naszej siły. Cieszmy się razem z dziećmi z wyrazów solidarności z Ukrainą, które płyną ze świata, a frustracje raczej zostawmy dla siebie. Dawajmy nadzieję. Nie poddawajmy się!

Ilustracja: Zosia Dzierżawska

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie? - Magazyn Kosmos dla dorosłych

# data[].attributes.attachment_link.description
Wiadomość o inwazji na Ukrainę jest wstrząsająca. Zadajemy sobie pytanie, jak rozmawiać o tym z dziećmi. Oto kilka myśli. Uwaga! Na końcu artykułu plakat z 12. numeru „Kosmosu dla dziewczynek" do pobrania i wydrukowania. To bardzo ważne, aby dzieci o tym, co się dzieje, dowiadywały się w pierwszej kolejności od nas - w bezpiecznej relacji i przestrzeni.

# data[].attributes.body
https://dzieciecapsychologia.pl/jak-wspierac-i-czy-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/?fbclid=IwAR3RuM8lEn136g31uzNPDKCtu6fOWjdR-EMQpBMgBFdz7Ij-uHCZm8qt8YY

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tuż obok Nas, za naszą granicą, dzisiaj rano rozpoczęła się wojna.
Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy - przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice.
Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas obserwujemy rozpacz ludzi, których kraj rozpada się na kawałki, lęk o najbliższych, wybory: wracać, czy zostać? W nas jest mnóstwo lęku, smutku, złości, rozpaczy...
Tuż obok nas, w obliczu tych wszystkich wydarzeń są nasze dzieci. Jak je wspierać? Jak się o nie troszczyć? I (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Nigdy nie przypuszczałam, że napiszę taki tekst. Przyznam, że miałam problem, jak go zatytułować. Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie? Jak troszczyć się o dzieci, kiedy w Ukrainie jest wojna? Jak radzić sobie z lękiem przed wojną?

Mam ochotę krzyczeć: to się nie dzieje.

I sama rozpadam się na kawałki, gdy kolejny raz włączam TV i widzę, że się dzieje i widzę co się dzieje.

Wiem też, jak bardzo potrzebują nas dzieci.

Wiem też, że to moment, na który (chyba) nikt nie jest przygotowany i nie zastanawiał się, jak wesprzeć dzieci i siebie.
Nigdy nie czytałam i nie posiadam książki/artykułu, na temat wspierania dzieci w obliczu wojny blisko nas, wojny w kraju ich koleżanek i kolegów.
Natomiast wiem, jak wspierać i jak rozmawiać z dziećmi, w sytuacji kryzysu, trudnych wydarzeń.
I to wszystko starałam się Wam jak najrzetelniej potrafię zebrać, dostosować do aktualnej sytuacji i tutaj zostawić.

Rozmawiaj i stwórz do tego przestrzeń.

Wiem, że dzisiaj pojawiło się mnóstwo pytań, „czy rozmawiać?" i „czy ukrywać przed dziećmi informację o wojnie w Ukrainie?".
Odpowiadając na to pytanie odniosę się do dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Odpowiedź brzmi: rozmawiać. Dzieci uczęszczają do placówek, mają kontakt z innymi dziećmi. Dzieci ze sobą rozmawiają, słuchają otaczającego świata. Dowiedzą się o wojnie, usłyszą słowo wojna.

To ważne, byśmy rozmawiali z dziećmi, pytali, czy mają pytania, zapewnili, że chcemy z nimi rozmawiać i odpowiadać na pytania.

To niezwykle ważne byśmy my - rodzice, ważni dorośli byli osobami od których dzieci będą otrzymywały informacje oraz osobami, które będą korygowały informacje zasłyszane poza domem.

Ważne, by nazwać, co się dzieje i nazwać dlaczego wokół nas- dorosłych tak często pojawia się temat wojny w Ukrainie.

Oczywiście język powinien być dostosowany do wieku dziecka i opierać się o fakty, na które dziecko jest gotowe.

„W Ukrainie rozpoczęła się wojna. To znaczy, że prezydent Rosji podjął decyzję o ataku na Ukrainę. Ludzie z Ukrainy walczą i jest to niebezpieczne. Martwimy się o nich",
„Ludzie rozmawiają o wojnie w Ukrainie, martwią się o ludzi, którzy tam mieszkają, smucą się i złoszczą, bo wojna jest zła".

„Chcę, żebyś wiedział, że chcę byś o tym ze mną rozmawiał i pytał mnie, o wszystko, o co potrzebujesz zapytać".

Nazywaj i akceptuj emocje. Wszystkie.

Boicie się? Ja się boję.

Smucicie się? Ja się smucę.

Złościcie się? Ja się złoszczę.

To zrozumiałe.
Dzieci też będą doświadczać mnóstwo emocji. To niezwykle ważne (zawsze, a teraz szczególnie), by się nimi zaopiekować i zaakceptować każdą emocję.

Zaprzeczanie, przykrywanie i udawanie, że „nic się nie dzieje", może przepełniać niepokojem, kiedy świat wokół mówi o zagrożeniu i dorośli i dzieci mają w sobie niepokój.

Często wspierające jest podzielenie się, że i my doświadczamy trudnych emocji.

„Widzę, że się boisz. Kiedy słyszymy o wojnie czujemy strach, bo nasz umysł odczytuje te słowa jako zagrożenie i wysyła nam o tym sygnał. To zrozumiałe. Też tak mam."

„Martwisz się o babcię swojej przyjaciółki. Opowiedziała Ci, że mieszka tam, gdzie jest wojna. Rozumiem to. Jestem przy Tobie."

To ważne, by dzieci mówiły o uczuciach.

Bardzo.

Bo tłumienie, chowanie to...cierpienie. To, co niewypowiedziane, chowa się „do środka". Męczy, dusi, przytłacza. Stąd tak ważne jest stworzenie przestrzeni do mówienia o uczuciach, która wejdzie do waszego codziennego schematu dnia.

I tu uwaga: nie oznacza to codziennego pytania się o wojnę. Nie, nie, nie..

Mam na myśli uważność na uczucia i otwarcie przestrzeni do rozmowy np. pytania

„Jak się czujesz?", „Jak się dziś czułaś?", „Jakie emocje cię odwiedziły?" lub kreatywne metody pokoloruj serce z emocjami - jakie dzisiaj uczucia je wypełniały (przykłady pomocy znajdziecie tu: ....)

Z drugiej strony pamiętajmy, że to my regulujemy i to my jesteśmy dorośli. Dzielenie się emocjami, pokazywanie, że doświadczanie lęku, smutku, złości jest zrozumiałe, nie oznacza, że mamy zalać dzieci naszymi emocjami i zmartwieniami.

Ważne jest tutaj uważnienie, że ma prawo być dziecku trudno i ma prawo czuć niepokój w świecie niepokoju, przy jednoczesnym zapewnieniu maksimum bezpieczeństwa i stabilności (i o tym, więcej dalej).

Bądź uważny na katastrofizację. U siebie u i dziecka. Skup się na tu i teraz.

Wokół nas jest wystarczająco dużo trudnych informacji.

Gdy czujemy lęk mamy tendencję do zniekształcania myśli i przewidywania dodatkowej katastrofy.

Ważne, by być uważnym na komunikaty, które kierujemy do dziecka i do innych wokół.

Ważne, by pytać dziecko o myśli, o to jakie zna fakty.

I jednocześnie nie kłamać.

Co mam na myśli:

Komunikaty: „Zaczyna się od Ukrainy, a potem może iść do Polski", „To tylko początek. Będzie trzecia wojna światowa" itp. One nie pomagają. Nie wiemy jak będzie. Dla dzieci, zbyt dużo to to, co jest. Nie dokładajmy.
Pytajmy dzieci: co o tym wiesz? Co myślisz? Czym się martwisz.
Dziecko: „Jasiu powiedział, że Putin zaatakuje też Polskę"

Odpowiedz: „Na ten moment Putin zaatakował Ukrainę. Nie ma żadnych informacji mówiących o tym, że chce zaatakować Polskę. Jestem przekonana, że Jasiu też takich nie posiada"

I najtrudniejsze: jednocześnie nie kłam, nie obiecuj tego, czego nie jesteś pewien. Chciałabym napisać: jesteśmy i będziemy bezpieczni. Nie wiem, czy będziemy. Dlatego nie jestem w stanie Wam tego obiecać.

Czy padnie pytanie: „Czy w Polsce będzie wojna?" Z dużym prawdopodobieństwem padnie.

Czy mamy odpowiedzieć: „może będzie"? Czy lepiej: „No gdzie, kochanie. Na pewno nie będzie"? Ani tak, ani tak.

TU i TERAZ.

To, co wiemy, dostosowane do dziecka + maksimum bezpieczeństwa.

„Na ten moment wojna jest tylko na Ukrainie. Nie ma żadnych informacji mówiących o tym, że Putin chce zaatakować Polskę. Polska ma wsparcie innych Państw, ma z nimi umowę i jeżeli ktokolwiek chciałby nas skrzywdzić inne państwa, i jest ich bardzo dużo, obiecały, że nam pomogą".

Bądź uważny na zmiany w zachowaniu dziecka.

Dzieci w różny sposób mogą przetwarzać trudne informacje. Mogą być bardziej zamyślone, rozkojarzone, spięte, częściej się złościć. Pamiętajmy, że najważniejsze jest to, czego nie widać.

Pod tzw. „trudnym" zachowaniem, przeważnie kryje się cierpienie- myśli, emocje, doświadczenia, z którymi dziecko nie może sobie poradzić. Jeżeli obserwujemy nowe, niepokojące zachowanie u dziecka warto nazwać to, co widzimy oraz okazać empatię i troskę.

Zdarza się, że pojawia się pytanie- czy nazywać zachowanie; to, co jest „na wierzchu"? Z mojego doświadczenia wynika, że tak i często dzieci wręcz czekają, aż dorosły powie „Widzę twój niepokój i strach. Wiem, że to skutek czegoś trudnego"
W jaki sposób mówić do dzieci, gdy dostrzegamy niepokojące zachowania? „Widzę, że w ostatnim czasie jesteś często zamyślony. Mam wrażenie, że coś cię martwi."

„Zauważyłam że trudno Ci kontrolować złość. Domyślam się, że sporo Cię przytłacza."

Wyłącz wiadomości w TV

Nie włączaj kanałów informacyjnych w TV przy dziecku. W aucie ustaw radio, gdzie leci wyłącznie muzyka. Rozmawianie, o tym co się dzieje nie oznacza, że mamy pokazywać dzieciom obrazy wojny.

To, co widzimy w telewizji jest często tak trudne, że sami nie mieścimy. Obrazy strzelania, bombardowania, cierpienie ludzi są dla dzieci za trudne, nie są w stanie tego przetworzyć.

Postaraj się zadbać o filtrowanie treści na YouTube i zabezpieczenie w telefonie stron informacyjnych.

I tu moja prośba do szkół i nauczycieli - zadbajcie o to samo. Nie jestem w stanie zliczyć sytuacji, w których usłyszałam, że dzieci oglądały niedozwolone treści - straszne filmy ala horror, nagrania gier dla dorosłych itp. na komputerach szkolnych. Filtr na treści erotyczne i pornograficzne to za mało.

Wprowadź ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne

Głębokie oddychanie, medytacja dla dzieci, ćwiczenia z uważności, masażyki. To wspiera.

I my i dzieci doświadczamy dodatkowych trudnych emocji. Jest i będzie w naszych ciałach sporo dodatkowego napięcia.

Im więcej napięcia, tym trudniej nam to pomieścić (dosłownie pomieścić)... w sobie.
A nie chodzi o to, by je upychać w nas- przeciwnie: ważne by je uwalniać. Stąd w obecnym czasie ważne jest zatrzymanie się, relaksowanie, wprowadzenie ćwiczeń oddechowych i uwalnianie emocji. Doskonale sprawdzą się tutaj ćwiczenia oddechowe, bajki relaksacyjne.

Poczucie bezpieczeństwa - najważniejsze jest BYCIE razem.

Zapytaj siebie: co mogę zrobić, by dać sobie i mojemu dziecku maksimum bezpieczeństwa? Jak być blisko?

Bezpieczeństwo jest przede wszystkim w domu. Poczucie bezpieczeństwa tworzymy my. To co się dzieje jest trudne, dzieci mogą spotkać się z trudnymi informacjami, ale to na ile będą się czuły bezpiecznie, zależy przede wszystkim od nas.

Każdy z nas potrzebuje bezpieczeństwa. To podstawowa potrzeba każdego człowieka. Informacje o wojnie mogą je naruszyć, stąd istotne, by troszczyć się o tę potrzebę i dać sobie bliskość.

Przytulanie,

bycie razem,

zaplanowanie więcej wspólnego czasu,

zabawa

...i zwyczajność.

To ma znaczenie.

Ogromne.

Zwyczajność

Czasami mamy poczucie, że jak się dzieje coś ważnego, trudnego, to należy coś zmieniać.

Normalność, zwyczajność, rutyna - to pomaga.

To cenne, by wdrożyć dodatkowe rytuały (np. wspomniane relaksację, czy ćwiczenia oddechowe), ale to nie oznacza, że mamy przeorganizować dzień, codziennie robić godzinne medytacje, zamiast jeździć na zajęcia z robotyki.

Przeciwnie.

Szczególnie wtedy, gdy jest trudno, potrzebujemy troszczyć się o zwyczajność, o codzienność i toczyć zwyczajne życie.

Dbaj o siebie. Napełniaj emocjonalny kubeczek.

Gdy nasz kubeczek jest pusty lub prawie pusty - nasze potrzeby nie są zaspokojone, wówczas nie mamy także zasobów, energii, jesteśmy rozregulowani emocjonalnie, jest nam trudno. Trudno nam funkcjonować, a skąd troszczyć się o kubeczki naszych dzieci.

A cały ten artykuł jest o napełnianiu dziecięcego kubeczka.

Troszcz się o siebie, proś o pomoc partnera/partnerkę, stwórz sobie przestrzeń wsparcia, stabilny, zaopiekowany rodzic to podstawa - napełniaj swój kubeczek.

Podsumowanie:

Przesyłam Wam mnóstwo wsparcia.

Czekam na wasze myśli i refleksję po przeczytaniu artykułu.

Ukraino...

...jestem z Tobą.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie? - Dziecięca psychologia

# data[].attributes.attachment_link.description
Tuż obok Nas, za naszą granicą, dzisiaj rano rozpoczęła się wojna. Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy - przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice. Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas obserwujemy rozpacz ludzi, których kraj rozpada się na kawałki, lęk o najbliższych, wybory: wracać, czy zostać?

# data[].attributes.body
https://www.specjalni.pl/2022/02/plakat-jak-rozmawiac-z-uczniami-o.html?fbclid=IwAR1zb2tDq0BrwYkIu2XzYhW8iITjrOsuvdAmg_domgmE6quEk-Wlu62pwOU&m=1#more

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wszyscy jesteśmy zgodni, że trudnych tematów nie można unikać i zamiatać pod dywan. Trzeba stawiać im czoła i dostosowując przekaz do wieku dziecka, do jego potencjału intelektualnego i możliwości poznawczych mówić i tłumaczyć trudną rzeczywistość.

Ważne, aby nasz przekaz i nasze rozmowy były szczere i opierały się na prawdzie, nie na domysłach i własnych lękach.
Jak zatem i czy w ogóle rozmawiać z dzieckiem o wojnie?
- Tak, rozmawiajmy. Dzieci mają dostęp do mediów i w końcu sami o tym usłyszą, a wtedy niepokoje i lęki mogą być większe. - Dostosujmy przekaz do wieku dziecka. - Nie odkładajmy rozmowy na później. - Wojna jest zawsze zła, wynika z nieporozumień, uzurpacji, zapędów imperialistycznych i braku komunikacji. Ten przekaz każdy z nas musi dostosować do wieku ucznia i jego wrażliwości, ale także historycznej wiedzy. - Mówimy przez pryzmat pokoju i tego, że to szacunek do każdego człowieka jest najważniejszy. - Mówmy o trudnych, ale nie drastycznych stronach wojny. - Miejmy kontrolę nad tym co nasze dzieci oglądają i czytają w sieci. - Nie stygmatyzujemy mieszkańców Rosji. - Nie traktujmy i nie opisujmy wojny przez pryzmat dobry/zły, czy też bohaterstwa. Wojna jest zawsze zła. - Dajmy możliwość opowiedzenia dzieciom o swoich emocjach. - Okażmy wsparcie i zrozumienie dla ich emocji. - Pozwólmy dzieciom wykonać serce czy laurkę ze słowami wsparcia dla Ukrainy.

Udostępniamy Państwu plakat, który mamy nadzieję pomoże w decyzji o tym, jak i kiedy z dziećmi rozmawiać o wojnie.

Dziękujemy Mateuszowi Łyskowi za pomoc w przygotowaniu plakatu.

# data[].attributes.attachment_link.title
PLAKAT- JAK ROZMAWIAĆ Z UCZNIAMI O WOJNIE W UKRAINIE?

# data[].attributes.attachment_link.description
Wszyscy jesteśmy zgodni, że trudnych tematów nie można unikać i zamiatać pod dywan. Trzeba stawiać im czoła i dostosowując przekaz do wieku dziecka, do jego potencjału intelektualnego i możliwości poznawczych mówić i tłumaczyć trudną rzeczywistość. Ważne, aby nasz przekaz i nasze rozmowy były szczere i opierały się na prawdzie, nie na domysłach i własnych lękach.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=R5JyMmbG1PI&t=96s

# data[].attributes.attachment_link.title
Wojna w Ukrainie. Jak rozmawiać o niej z dziećmi i młodzieżą?

# data[].attributes.body
http://ko.poznan.pl/ksztalcenie_wychowanie/nauka_dzieci_cudzoziemcow/2021/01/materialy-z-vi-wojewodzkiej-konferencji-on-line-dzieci-wielojezyczne-i-wielokulturowe-w-polskiej-szkole-praktyczne-porady/

# data[].attributes.attachment_link.title
Wojewódzka Konferencja „Dzieci wielojęzyczne i wielokulturowe w polskiej szkole – praktyczne porady” – materiały – Kuratorium Oświaty w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
W dniu 16 grudnia 2020 r. Wielkopolski Kurator Oświaty zorganizował VI Wojewódzką Konferencję „Dzieci wielojęzyczne i wielokulturowe w polskiej szkole – praktyczne porady”.

# data[].attributes.body
http://ko.poznan.pl/ksztalcenie_wychowanie/nauka_dzieci_cudzoziemcow/dokumenty_materialy_cudzoziemcy/2022/02/jak-rozmawiac-z-dziecmi-i-uczniami-na-temat-sytuacji-w-ukrainie-rekomendacje-dla-nauczycieli-i-pedagogow-szkolnych/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W związku z aktualną sytuacją w Ukrainie Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało informację dla nauczycieli i pedagogów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W materiale znalazły się rekomendacje i wskazówki dotyczące zarówno wsparcia polskich uczniów, jak również dzieci z Ukrainy obecnie uczących się w Polsce, a także tych, które dotrą do naszego kraju w wyniku działań zbrojnych prowadzonych za wschodnią granicą.

Rekomendacje w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego

W związku z eskalacją konfliktu zbrojnego w Ukrainie przed dyrektorami i nauczycielami pojawiają się zupełnie nowe wyzwania. Są wśród nich zarówno działania o charakterze organizacyjnym, jak również kwestie związane ze wsparciem psychologiczno-pedagogicznym dzieci i młodzieży.

Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało zestaw wskazówek i rekomendacji, które pomogą nauczycielom i pedagogom szkolnym w rozmowie o emocjach uczniów oraz informowaniu o aktualnej sytuacji w Ukrainie. Materiał został podzielony na kilka części.

Nauczyciele, prowadząc rozmowę z uczniami, powinni pamiętać, aby nie wzbudzać niepotrzebnego lęku, a także pozwolić dzieciom i młodzieży mówić o swoich emocjach. Ważne jest wskazanie sposobów radzenia sobie w trudnej sytuacji, uwrażliwienie na korzystanie ze sprawdzonych źródeł informacji oraz kształtowanie postawy szacunku wobec innej narodowości.

W rozmowie z uczniami z Ukrainy, którzy na co dzień przebywają w Polsce, nauczyciele powinni uwzględnić m.in. ich potrzebę okazywania innych emocji oraz wzmacniać poczucie bezpieczeństwa. Istotna jest obserwacja dziecka pod kątem zapewnienia pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz ustalenie, czy dziecko i jego rodzina nie potrzebują pomocy.

W materiale znalazły się także wskazówki dotyczące wsparcia z dzieci z Ukrainy, które trafią do naszego kraju w wyniku eskalacji działań zbrojnych. W rekomendacjach podkreślono, że pomimo bariery językowej należy wprowadzić skuteczny sposób i formę porozumiewania się z uczniami i ich rodzinami, aby poznać ich potrzeby oraz udzielić odpowiedniego wsparcia. Z punktu widzenia budowania poczucia bezpieczeństwa kluczowe będzie pełne włączenie tych uczniów w życie szkoły oraz środowiska lokalnego.

Ważne!

Samorządy otrzymały środki na organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Mogą być one przeznaczone na wsparcie dzieci przybywających z Ukrainy.

Źródło: MEiN

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak rozmawiać z dziećmi i uczniami na temat sytuacji w Ukrainie - rekomendacje dla nauczycieli i pedagogów

# data[].attributes.attachment_link.description
W związku z aktualną sytuacją w Ukrainie Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało informację dla nauczycieli i pedagogów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W materiale znalazły się rekomendacje i wskazówki dotyczące zarówno wsparcia polskich uczniów, jak również dzieci z Ukrainy obecnie uczących się w Polsce, a także tych, które dotrą do naszego kraju w wyniku działań zbrojnych prowadzonych za wschodnią granicą.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=fcQO-GHM68s

# data[].attributes.body
https://www.orpeg.pl/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą

# data[].attributes.attachment_link.title
Strona główna - Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą

# data[].attributes.attachment_link.description
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Zakończenie kształcenia w Liceum Ogólnokształcącym im. Komisji Edukacji Narodowej w ramowym planie nauczania, funkcjonującego w strukturze Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą, umożliwia polskim uczniom, przebywającym poza granicami kraju, przystąpienie do egzaminu maturalnego zgodnego z polskim prawem oświatowym.

# data[].attributes.body
https://zpe.gov.pl/a/ksztalcenie-uczniow-przybywajacych-z-zagranicy/DGrBaSMQy

# data[].attributes.attachment_link.title
Kształcenie uczniów przybywających z zagranicy

# data[].attributes.attachment_link.description
E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=cW_tGzzjYn0

# data[].attributes.body
https://pomagamukrainie.gov.pl/

# data[].attributes.attachment_link.description
Szukasz ratunku przed wojną? Chcesz wesprzeć uchodźców? Tu znajdziesz pomoc lub jej udzielisz

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/udsc/ukraina

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Якщо ти тікаєш від збройної російської агресії в Україні, тебе впустять до Польщі.

Якщо у Вас немає гарантованого місця перебування в Польщі, зверніться до найближчого рецепційного центра.

У рецепційному центрі: Ви отримаєте додаткову інформацію про Ваше перебування в Польщі, ми надамо Вам тимчасове житло в Польщі, Ви отримаєте гаряче харчування, напої, базову медичну допомогу та місце для відпочинку.

Якщо ви рятуєтесь від збройного конфлікту в Україні, не хвилюйтеся, що у вас немає документів на в'їзд до Польщі. Вас приймуть до Польщі. Візьміть зі собою найважливіші документи - внутрішній паспорт, закордонний паспорт (якщо він є), свідоцтва про народження дітей, які подорожують з вами, медичну документацію.

Прикордонні переходи також можна перетинати пішки.

Якщо ви подорожуєте з тваринами - собаки, кішки, тхори повинні мати мікрочіп і вакцинацію, решта (гризуни, кролики, амфібії, рептилії, декоративні водні тварини, безхребетні) без обмежень, але рішення буде прийнято при перетині кордону Національною податковою адміністрацією.

Рішення щодо перевезеного рухомого майна (наприклад, автомобіля) приймаються при перетині кордону Управлінням національних доходів.

Польща не має впливу на прикордонні процедури, які застосовуються при перетині українського кордону.

Якщо у вас немає житла в Польщі, ви отримаєте необхідну інформацію в пунктах прийому біля кордону.

Інформація щодо перебування в Польщі осіб, які втікають з України.

Ви маєте доступ до польської медичної допомоги.

Якщо ви вже перебуваєте в Польщі, не турбуйтеся про закінчення вашого законного перебування. Ми подбаємо про те, щоб ваше легальне перебування було продовжено.

Примітка: реєстрація на стійці реєстрації не є обов'язковою.

Слідкуйте за нашим веб-сайтом - ми будемо його актуалізувати та доповнювати найважливішою інформацією.

# data[].attributes.attachment_link.title
INFORMACJE DLA OBYWATELI UKRAINY / ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ ГРОМАДЯН УКРАЇНИ - Urząd do Spraw Cudzoziemców - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Якщо ти тікаєш від збройної російської агресії в Україні, тебе впустять до Польщі. Якщо у Вас немає гарантованого місця перебування в Польщі, зверніться до найближчого рецепційного центра. У рецепційному центрі: Ви отримаєте додаткову інформацію про Ваше перебування в Польщі, ми надамо Вам тимчасове житло в Польщі, Ви отримаєте гаряче харчування, напої, базову медичну допомогу та місце для відпочинку.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/udsc/ukraina2

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jeśli uciekasz przed rosyjską agresją zbrojna wobec Ukrainy, zostaniesz wpuszczony do Polski.

Jeżeli nie masz zapewnionego miejsca pobytu w Polsce, udaj się do najbliższego punktu recepcyjnego.

W punkcie recepcyjnym: otrzymasz więcej informacji na temat pobytu w Polsce, zapewnimy Ci tymczasowe zakwaterowanie w Polsce, otrzymasz ciepły posiłek, napój, podstawową opiekę medyczną oraz miejsce na odpoczynek.

Jeżeli uciekasz przed konfliktem zbrojnym na Ukrainie, nie martw się, że nie masz dokumentów umożliwiających wjazd do Polski. Zostaniesz wpuszczony do Polski. Zabierz ze sobą najważniejsze dokumenty - paszport wewnętrzny, paszport zagraniczny (jeśli masz), akty urodzenia dzieci, które podróżują z Tobą, dokumentację medyczną.

Przejścia graniczne można przekraczać także pieszo.

Jeśli podróżujesz ze zwierzętami - psy, koty, fretki muszą mieć mikrochip i szczepienie, pozostałe (gryzonie, króliki, płazy, gady, ozdobne zwierzęta wodne, bezkręgowce) bez ograniczeń, ale decyzję podejmie podczas przekraczania granicy Krajowa Administracja Skarbowa.

Decyzje związane z przewożonymi ruchomościami (np. samochód) podejmuje podczas przekraczania granicy Krajowa Administracja Skarbowa.

Polska nie ma wpływu na procedury graniczne obowiązujące podczas przekraczania ukraińskiej granicy.

Jeśli nie posiadasz miejsca zakwaterowania w Polsce, w punktach recepcyjnych przy granicy uzyskasz niezbędne informacje.

Masz dostęp do polskiej służby zdrowia.

Jeśli już przebywasz w Polsce, nie martw się o to, że kończy Ci się legalny pobyt. Zadbamy o to, żeby Twój legalny pobyt został przedłużony.

Uwaga: rejestracja w punkcie recepcyjnym nie jest obowiązkowa.

Jeśli nie znalazłeś potrzebnej informacji, zadzwoń na infolinię: +48 47 721 75 75.

Jeśli potrzebujesz informacji, dotyczących szczegółowych zasad przekraczania granicy, skontaktuj się ze Strażą Graniczną: +48 82 568 51 19.

W największych miastach Polski działają punkty informacyjne i infolinie.

​

​

​

​

​

​

​

​

Centrum Handlu i Magazynowania Korczowa Dolina - Hala Kijowska - Młyny 90, 37-552 Młyny

Miejski Ośrodek Sportu i Rekreacji w Chełmie - ul. Graniczna 2A, 22-100 Chełm

Hrubieszowski Ośrodek Sportu i Rekreacji - ul. Ciesielczuka 2, 22-500 Hrubieszów

Ośrodek Sportu i Rekreacji - Aleja Sportowa 8, 22-600 Tomaszów Lubelski

Punkty informacyjne i infolinie urzędów wojewódzkich

Dworzec PKP Wrocław Główny, Wrocław ul. Piłsudskiego 105

Infolinia: +48 477 217 575

Dworzec Główny PKP, Bydgoszcz ul. Zygmunta Augusta 7

Infolinia (język ukraiński i rosyjski) czynna od poniedziałku do piątku w godz. 7:00-22:00: +48 52 349 74 61, +48 52 349 78 02

Infolinia (język polski) czynna całodobowo: +48 52 587 27 71

Dworzec PKP, Lublin pl. Dworcowy 1

Dworzec PKP, Chełm ul. Kolejowa 89

Infolinia czynna codziennie (w godzinach 7.00 - 18.00): +48 692 268 717, +48 883 849 598

Infolinia całodobowa: +48 692 476 823

Dworzec PKP (poczekalnia), Gorzów Wielkopolski ul. Dworcowa 1

Dworzec PKP (hala główna), Zielona Góra

Infolinia: +48 95 785 18 59

Dworzec Łódź Kaliska (hala główna między kasami a wyjściem na perony), Łódź

Dworzec Łódź Fabryczna (za kasami w drodze na perony), Łódź

Dworzec Główny PKP (przy wejściu na czwarty peron od strony kas biletowych), Kraków

Całodobowa infolinia: +48 12 210 2002

Od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00 - 16.00 - infolinia dla cudzoziemców w sprawie legalizacji pobytu i pracy: +48 12 210 2020

Dworzec Wschodni (hala główna), Warszawa ul. Kijowska 20

Dworzec Zachodni (Punkt Obsługi Pasażera), Warszawa al. Jerozolimskie 142

Pałac Kultury i Nauki (wejście od strony Dworca Centralnego, na dziedzińcu), Warszawa Plac Defilad 1

Infolinia: 987

Dworzec Główny, Opole ul. Krakowska 48

Dworzec PKP/PKS, pl. Dworcowy 1

Infolinia: +48 800 100 990

Dworzec PKP, Białystok ul. Kolejowa 9

Tymczasowy Dworzec PKP Gdańsk Główny (obok remontowanego gmachu dworca głównego), Gdańsk ul. Podwale Grodzkie 1

Infolinia: +48 734 117 307

Dworzec PKP (hol główny przy kasach biletowych), Katowice plac Marii i Lecha Kaczyńskich 2

Infolinia: +48 32 606 32 32 (poniedziałki, środy, czwartki i piątki - od 7.30 do 15.30, wtorki - od 7.30 do 18.00)

Dworzec PKS, Kielce ul. Czarnowska 12

Dworzec PKP (hol), Olsztyn plac Konstytucji 3 Maja 1

Dworzec PKP Poznań Główny (poziom 1, na przeciwko kas biletowych PKP), Poznań ul. Dworcowa 2

Infolinia (od 28 lutego): +48 61 850 87 77 (w godz. 8-20)

Dworzec PKP (hala główna), Szczecin ul. Krzysztofa Kolumba 2

Infolinia całodobowa: +48 91 430 30 33
Obserwuj tę stronę internetową - będziemy ją aktualizować i uzupełniać o najważniejsze informacje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomoc dla obywateli Ukrainy - Urząd do Spraw Cudzoziemców - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeśli uciekasz przed rosyjską agresją zbrojna wobec Ukrainy, zostaniesz wpuszczony do Polski. Jeżeli nie masz zapewnionego miejsca pobytu w Polsce, udaj się do najbliższego punktu recepcyjnego. W punkcie recepcyjnym: otrzymasz więcej informacji na temat pobytu w Polsce, zapewnimy Ci tymczasowe zakwaterowanie w Polsce, otrzymasz ciepły posiłek, napój, podstawową opiekę medyczną oraz miejsce na odpoczynek.

# data[].attributes.body
https://emocjedziecka.pl/rozmowa-z-dzieckiem-o-emocjach-w-obliczu-wojny-kalendarz-emocji-do-pobrania/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W związku z wojną na Ukrainie doświadczamy mnóstwo emocji. Zarówno my, dorośli, jak i dzieci. To bardzo ważne, by dać przestrzeń na ich przeżywanie, by się nimi zaopiekować i zaakceptować to, że się pojawiają. To bardzo ważne, by pozwolić dzieciom na odczuwanie tego, co odczuwają. To bardzo ważne, by nie zaprzeczać ich uczuciom i wysyłać komunikat, że to naturalne, że tak czują.

Zastanawiałam się nad tym, jak mogę wesprzeć nas dorosłych w robieniu przestrzeni na dzielenie się emocjami, pokazywanie, że doświadczanie lęku, smutku, złości, ale także po prostu radości (co wcale nie jest takie oczywiste) w tej sytuacji jest w porządku.

I pomyślałam, że chciałabym podzielić się z Wami marcową kartą z kalendarza emocji "Jak się dzisiaj czuję?", który pomoże monitorować stan emocjonalny w tym czasie, ale też otworzy przestrzeń do rozmowy na temat emocji.

Zachęcam Was do wspólnego wypełniania kalendarza wraz z dziećmi i oczywiście rozmowy na temat emocji, których doświadczają w tym trudnym czasie. Wydrukujcie kartkę z kalendarza dla każdego z domowników, dla każdego ucznia i nauczyciela w klasie czy grupie, dla każdego dziecka i wychowawcy w świetlicy czy jakiejkolwiek innej konfiguracji potrzebujecie. Jeśli z kalendarzem pracujecie z dziećmi, pamiętajcie, by dać im czas i w miarę możliwości nie sugerować tego, co powinny zaznaczyć. Zadbajcie natomiast o modelowanie - gdy przeżywacie jakieś uczucia i mówicie o nich wprost oraz pokazujecie jak sobie z nimi konstruktywnie radzicie, stajecie się wzorem do naśladowania i pokazujecie, że mówienie o różnych emocjach (także tych trudnych i niezbyt przyjemnych) jest w porządku i że jest na nie przestrzeń w Waszych relacjach.

Poniżej znajdziecie kartki z kalendarza na marzec 2022 przygotowane w dwóch wersjach: czarno-białej oraz kolorowej. Możeszcie zdecydować, które z nich wydrukować.

Kalendarz to każdego dnia pięć twarzy przedstawiające konkretne emocje (warto zaprosić osobę wypełniającą kalendarz do ich nazwania) oraz szósta, która jest pusta i daje możliwość narysowania dodatkowej emocji lub uczucia, jeśli tylko taka potrzeba się pojawi. Kolorować można na różne sposoby. Można jednym kolorem zakolorywać wszystkie zauważone emocje, które pojawiły się danego dnia. Można dla każdej emocji wybrać jeden z kolorów i korzystać z nich podczas oznaczania emocji. Można wybrać trzy kolory, każdy z nich określający inne natężenie emocji (np. silne - czerwony , średnie - żółty , słabe - niebieski) i dzięki temu sprawdzać intensywność pojawiających się odczuć.

Mam nadzieję, że praca z kalendarzem będzie dla Was cennym wsparciem w trakcie rozmów z dziećmi na temat tego, czego doświadczają i co odczuwają.

pobierz

pobierz
Jeżeli potrzebujesz więcej kart pracy - zajrzyj tutaj.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozmowa z dzieckiem o emocjach w obliczu wojny - kalendarz emocji do pobrania - Emocje Dziecka

# data[].attributes.attachment_link.description
W związku z wojną na Ukrainie doświadczamy mnóstwo emocji. Zarówno my, dorośli, jak i dzieci. To bardzo ważne, by dać przestrzeń na ich przeżywanie, by się nimi zaopiekować i zaakceptować to, że się pojawiają. To bardzo ważne, by pozwolić dzieciom na odczuwanie tego, co odczuwają.

# data[].attributes.body
https://humandoc.pl/wp-content/uploads/2022/02/PORADNIK-DLA-OS%C3%93B-GOSZCZ%C4%84CYCH-UCHOD%C5%B9C%C3%93W-Z-UKRAINY.pdf

# data[].attributes.body
https://www.poznan.pl/mim/info/news/point-nowe-miejsce-dla-cudzoziemcow-w-poznaniu,151109.html

# data[].attributes.attachment_link.title
POINT - nowe miejsce dla cudzoziemców w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
Poznański Ośrodek Integracji (POINT) rozpoczął właśnie działalność stacjonarną. Pomoc w nim znajdą wszyscy cudzoziemcy. Specjaliści podpowiedzą, jak sprawnie zalegalizować pobyt, a jeśli będzie trzeba - nauczą języka polskiego

# data[].attributes.body
https://brpd.gov.pl/2022/02/28/%d1%96%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d1%96%d1%8f-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b1%d0%b0%d1%82%d1%8c%d0%ba%d1%96%d0%b2-%d0%b4%d1%96%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%8f%d0%ba%d1%96-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b1/

# data[].attributes.attachment_link.title
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ, ЯКІ ПРИБУВАЮТЬ З УКРАЇНИ*

# data[].attributes.attachment_link.description
Informacja dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało informację dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy. W materiale znalazły się praktyczne wskazówki dotyczące zapisania dziecka do szkoły oraz praw, jakie przysługują uczniom z zagranicy w polskich szkołach. Informacja została opracowana w języku polskim i ukraińskim.

# data[].attributes.body
http://nfz-poznan.pl/page.php/1/0/start/

# data[].attributes.attachment_link.title
Wielkopolski Odddział Wojewódzki Narodowy Fundusz Zdrowia

# data[].attributes.attachment_link.description
Wielkopolski Oddział Wojewódzki NFZ w Poznaniu

# data[].attributes.body
https://brpd.gov.pl/2022/02/24/szkolenie-jak-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie/

# data[].attributes.attachment_link.title
Szkolenie „Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie"

# data[].attributes.attachment_link.description
Rzecznik Praw Dziecka Mikołaj Pawlak organizuje w środę 2 marca otwarte dla nauczycieli, pedagogów, opiekunów i rodziców dzieci internetowe szkolenie „Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie". Rzecznik wystąpił do Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka o pomoc w dotarciu z tą informacją do wszystkich placówek szkolnych i wychowawczych.

# data[].attributes.body
https://www.ump.edu.pl/aktualnosci/poszukiwanie-wolontariusze

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
< Cofnij
Osoby, które chciałby włączyć się w pomoc związaną m.in. z tłumaczeniem lub każdym innym rodzajem wsparcia w przyjęciu uchodźców ze wschodu, prosimy o kontakt drogą mailową na adres: wolontariat@um.poznan.pl.

Jednocześnie, osoby posługujące się językiem ukraińskim, angielskim lub rosyjskim, które chciałby wesprzeć zespół obsługujący poznańską infolinię "Poznań KONTAKT" 61 646-33-44 w charakterze konsultanta, prosimy o bezpośredni kontakt z Biurem Poznań Kontakt, na adres e-mail: ok@um.poznan.pl.

# data[].attributes.attachment_link.title
Poszukiwanie Wolontariusze - Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
Cofnij Osoby, które chciałby włączyć się w pomoc związaną m.in. z tłumaczeniem lub każdym innym rodzajem wsparcia w przyjęciu uchodźców ze wschodu, prosimy o kontakt drogą mailową na adres: wolontariat@um.poznan.pl. Jednocześnie, osoby posługujące się językiem ukraińskim, angielskim lub rosyjskim, które chciałby wesprzeć zespół obsługujący poznańską infolinię "Poznań KONTAKT" 61 646-33-44 w charakterze konsultanta, prosimy o bezpośredni kontakt z Biurem Poznań Kontakt, na adres e-mail: ok@um.poznan.pl.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=gR9EnLUKCg0

# data[].attributes.attachment_link.title
Akademia Zdrowia dla Rodziców #zekspertemprzeztelefon - Jak z dzieckiem rozmawiać o wojnie?

# data[].attributes.body
https://www.poznan.pl/mim/info/news/poznan-dla-ukrainy-startuje-miejski-punkt-pomocy,177267.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AKTUALIZACJA: 28 lutego 2022:

Miejski punkt pomocy to miejsce dostarczenia produktów tylko od indywidualnych darczyńców. Wszystkie osoby, które chcą pomóc, mogą przekazywać do punktu wyłącznie przedmioty wymienione na liście (poniżej).

Osoby, ktore chciałyby dostarczyć produkty w hurtowych ilościach, będą kierowane bezpośrednio do wskazanego magazynu (od najbliższego czwartku). Wszyscy zainteresowani dużą formą pomocy, mogą kontaktować się z numerem telefonu: 885 95 33 67.

Uwaga: do punktu spłynęło już dużo ubrań, kolejne nie są potrzebne.

Z uwagi na dynamicznie zmieniającą się sytuację, informacja o potrzebnych produktach aktualizowana będzie na kanale @czulypoznan na Facebooku. Przed odwiedzeniem punktu prosimy o zapoznanie się z aktualnym zapotrzebowaniem.

Dary można przynosić również do siedzib ZKZL. Zbiórka jest prowadzona zarówno w Biurze Obsługi Klienta przy ul. Matejki 57, jak również w pięciu terenowych Punktach Obsługi Klienta. Zbiórka darów będzie odbywać się od poniedziałku do piątku w godzinach funkcjonowania Biura Obsługi Klienta i Punktów Obsługi Klienta.

W punkcie obowiązują zasady bezpieczeństwa epidemicznego - konieczne jest założenie maseczki i dezynfekcja rąk.

_____________

Miejski punkt pomocy jest otwarty w celu gromadzenia żywności, środków higieny osobistej, odzieży (w dobrym stanie lub nieużywanej; bielizny - nieużywanej) i ciepłych okryć dla uchodźców z Ukrainy. Będzie czynny w godzinach od 10.00 do 20.00 przy ul. Bukowskiej 27/29. To budynek w pełni dostępny i dostarczenie darów na miejsce nie powinno nikomu sprawić kłopotu.

Obsługą punktu zajmą się w ramach wolontariatu pracowniczego radni miejscy, członkowie młodzieżowej rady miasta, urzędnicy oraz pracownicy miejskich jednostek organizacyjnych. Bezpośrednio koordynować pracę punktu będą pracownicy Wydziału Zdrowia i Spraw Społecznych UMP.

- Zainteresowanie dobroczynnością jest ogromne, więc staramy się obecnie skoordynować działania i włączyć do konkretnej pracy mieszkanki i mieszkańców Poznania - mówi Jacek Jaśkowiak, prezydent Miasta. - Chcemy najlepiej wykorzystać ich potencjał do pomocy uchodźcom. Dla naszych przyjaciół z Ukrainy wszystkie gesty i inicjatywy służące wsparciu i pomocy, mają szczególne znaczenie, bo są dowodem na solidarność i dodają im otuchy.

Zgromadzone produkty zostaną wykorzystane w trzech obszarach. Część z nich zostanie w Poznaniu - Miasto zabezpiecza niezbędne zasoby w celu przyjęcia migrantów z Ukrainy i opieki nad nimi. Na bieżąco współpracuje z organizacjami pozarządowymi, które są gotowe do pracy na rzecz uchodźców z Ukrainy. Ponadto zebrane dary zostaną przewiezione do miejscowości przygranicznych, w których teraz potrzeby udzielenia pomocy są najpilniejsze. Wreszcie część zgromadzonych produktów przekazana zostanie bezpośrednio ludności, która pozostała w Ukrainie, a której grozi ogromny niedostatek na skutek toczącej się wojny.

Potrzebne są następujące produkty:

termosy/kubki termiczne

kosmetyki osobiste (szczoteczka do zębów, pasta do zębów, żel pod prysznic, szampon, mydło itp.)

środki pomocy medycznej: opatrunki, bandaże itp.

proszki/płyny do prania i płukania odzieży

Gotowe dania w słoikach, takie jak m.in.: gołąbki, pulpety, fasolka itp.

Produkty długoterminowe, takie jak: ryż, kasza, makaron

WZiSS/AW

# data[].attributes.attachment_link.title
Poznań dla Ukrainy - wystartował miejski punkt pomocy [AKTUALIZACJA]

# data[].attributes.attachment_link.description
AKTUALIZACJA: 28 lutego 2022: Miejski punkt pomocy to miejsce dostarczenia produktów tylko od indywidualnych darczyńców. Wszystkie osoby, które chcą pomóc, mogą przekazywać do punktu wyłącznie przedmioty wymienione na liście (poniżej). Osoby, ktore chciałyby dostarczyć produkty w hurtowych ilościach, będą kierowane bezpośrednio do wskazanego magazynu (od najbliższego czwartku).

# data[].attributes.body
https://lustrobiblioteki.pl/2022/03/70-darmowych-ksiazek-dla-dzieci-w-jezyku-ukrainskim-do-pobrania/?fbclid=IwAR0pRUqcbVvq8557kOBp709mKKCbEsWMSiCL_NZMgBRyp3DH42Nr3oloKS0

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Po wielu poszukiwaniach znalazłam pięknie ilustrowane książki dla dzieci w języku ukraińskim. E-booki można pobrać całkowicie za darmo.

Pełne treści książek są udostępniane dzięki Stowarzyszeniu Osvitoria, które pomaga zmieniać i rozwijać edukację na Ukrainie. Książki są dostępne dzięki porozumieniu z ukraińskimi wydawcami.

Zobacz też specjalny serwis #SolidarnizUkrainą, w którym prezentuję ważne treści, przydatne materiały, pomysły na działania i oczywiście źródła nieodpłatnych książek w języku ukraińskim.

Wszystkie zdjęcia pochodzą ze strony Stowarzyszenia.

Lista książek elektronicznych (e-booków) w języku ukraińskim do pobrania w formacie PDF

Opowieści do spania dla najmłodszych dzieci
Пташина колискова

З равликом на прогулянці

Паперова книга

Książki dwujęzycznych (ukraińsko-angielskie)

Подорож листа / A Letter's Journey

Міцні мости уявні/ Mermaids

Гойдалка під кленом/ The Swing under the Maple Tree

Скільки? / How many?

Книга Пан Коцький, Міра і море / Mr. Catsky, Mira and the Sea

Książki dla dzieci od lat 3
Про трьох відважних лицарів Джерело

Герда. История одного кита / Gerda Historia wieloryba

Герда и Ларс. История двух китов / Gerda Opowieść o morzu i odwadze

Книга Оповідки зубної феї. Частина 1. Знайомтеся

Томатина правда

Книга Чемним діткам вірші про найважливіше

Найкращі казки світу

Найкращі народні казки

Книга Рудий. Історія друга. Чарівна

Катерина Кулик: Рудий. Історія перша. Загадкова

Казки на ніч

Книга Киці-мандрівниці та їхні друзі

Що всередині?

Жаринка, що стала зорею

Сни для канапи

Арктична пасіка

Ким працюватиме Яся

Моя найтихіша книжка

Як правильно ревіти?

Książki dla dzieci od lat 6
Справа про зухвале викрадення пташенят

НЕ ТОЙ ХЛОПЧИК

Замріяний котик Фаго

Боброго ранку!

Сором'язливий Сальватор

Міцна дружба Дімона

Коники винахідників

Космічні агенти проти Сирного Монстра

Мармуровий пес

Książki dla dzieci od lat 9
Нечуй невмирущий

Білка Квасоля та Опівнічний Пожирака

Іванна і ванна

Капітан Кеп і курячі пірати

Таємне завдання капітана Кепа

Безкінечні казки

котигорошка. заплутані казки

Віктор_Робот

НЛО за селом

Жахлива книжка

Космічні агенти проти Сирного Монстра

Opowieści o przyrodzie z serii „Ciekawa Ukraina"
Мама прийшла

Біжи, саламандро!

Сюрприз для сов

Велике перевтілення

Książki o zwierzętach
Вусанчик, або Cором'язливе кошеня

Еллі, або Найвідданіше цуценя

Місті, або Кішечка - подарунок долі

Тигрик, або Кошеня - шукач пригод

Inne książki

Листи на війну. Діти пишуть солдатам / Letters on the War. Children Write to Soldiers.

Ніта-ховайтесь-фейки-світу

Легенди з мандрів

Чаклунка Лілі перевертає школу догори дриґом

Чаклунка Лілі та магічний переполох

Dodatkowo można pobrać Modlitewnik

Lista książek jest aktualizowana na stronie Stowarzyszenia

Źródło zdjęć: freepik.com

# data[].attributes.attachment_link.title
70 darmowych książek dla dzieci w języku ukraińskim do pobrania - Lustro Biblioteki

# data[].attributes.attachment_link.description
Po wielu poszukiwaniach znalazłam pięknie ilustrowane książki dla dzieci w języku ukraińskim. E-booki można pobrać całkowicie za darmo. Pełne treści książek są udostępniane dzięki Stowarzyszeniu Osvitoria, które pomaga zmieniać i rozwijać edukację na Ukrainie. Książki są dostępne dzięki porozumieniu z ukraińskimi wydawcami.

# data[].attributes.body
https://epoznan.pl/news-news-126900-pesel_dla_obywateli_ukrainy_jak_zalatwic_w_poznaniu?fbclid=IwAR0Ormc_fPa6J28Dk6diNO76ZfGOy7NO58pFYy1PXjNlSn7LmGv861eU1zs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
fot. UM Poznań

Numer PESEL może zostać nadany przy okazji meldunku na pobyt stały bądź czasowy lub bez zameldowania. W obu przypadkach usługa jest bezpłatna.

Osoby, które będą przebywały w stolicy Wielkopolski tylko kilka dni, nie muszą wyrabiać w Poznaniu numeru PESEL. Wskazane jest, aby poczekały i zrobiły to w miejscu docelowego pobytu. Miejscy urzędnicy podpowiadają, jak załatwić sprawę w Poznaniu.

Nadanie PESEL przy zameldowaniu
W tym przypadku należy przygotować:
- ważny paszport z pieczęcią Straży Granicznej, potwierdzającą przybycie do Polski po 24 lutego 2022 r. (w przypadku braku miejsca na pieczęć w paszporcie, uznawane także jest zaświadczenie Straży Granicznej o przekroczeniu granicy po tej dacie)
- formularz meldunkowy z podpisem właściciela lub najemcy nieruchomości/lokalu - formularz można pobrać z Biuletynu Informacji Publicznej lub wypełnić go na miejscu w Urzędzie Miasta Poznania przy ul. Libelta 16/20
- dokument potwierdzający prawo właściciela lub najemcy do nieruchomości np. akt notarialny, odpis księgi wieczystej czy umowa najmu.

Z formularzem meldunkowym oraz dokumentem potwierdzającym prawo właściciela lub najemcy do nieruchomości należy udać się do sali obsługi klienta Urzędu Miasta Poznania przy ul. Libelta 16/20. Wymagana jest wcześniejsza rezerwacja miejsca.

Rezerwację wizyt w języku ukraińskim prowadzi miejska infolinia Poznań Kontakt (czynna w godz. 7:30 -20:00, w dni powszednie). Umówić można się także poprzez internetowy system rezerwacji, który znajduje się pod adresem: https://www.poznan.pl/mim/rezerwacje/rezerwacje.html (usługa dostępna w j. polskim). - informują miejscy urzędnicy.

Nadanie PESEL bez zameldowania
W tym przypadku należy przygotować:
- paszport lub dokument tożsamości wydany przez władze Ukrainy, np. dowód osobisty
- w przypadku dzieci nieposiadających żadnego dokumentu tożsamości wystarczy akt urodzenia (nie musi być tłumaczony, może być sporządzony w języku ukraińskim)
- formularz dostępny w Biuletynie Informacji Publicznej lub stacjonarnie w Urzędzie Miasta Poznania przy ul. Libelta 16/20

Z formularzem oraz pozostałymi dokumentami należy udać się do sali obsługi klienta Urzędu Miasta Poznania przy ul. Libelta 16/20. Sprawę można załatwić od ręki, przychodząc do urzędu, nie jest wymagana wcześniejsza rezerwacja wizyty - dodają urzędnicy.

# data[].attributes.attachment_link.title
PESEL dla obywateli Ukrainy. Jak załatwić w Poznaniu?

# data[].attributes.attachment_link.description
Osoby, które będą przebywały w stolicy Wielkopolski tylko kilka dni, nie muszą wyrabiać w Poznaniu numeru PESEL. Wskazane jest, aby poczekały i zrobiły to w miejscu docelowego pobytu. Miejscy urzędnicy podpowiadają, jak załatwić sprawę w Poznaniu. Nadanie PESEL przy zameldowaniu W tym przypadku należy przygotować:- ważny paszport z pieczęcią Straży Granicznej, potwierdzającą przybycie do Polski po 24 lutego 2022 r.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/rodzina/w-mrips-powstaly-dwa-sztaby-do-ewakuacji-i-rozlokowania-w-polsce-dzieci-z-ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej

# data[].attributes.attachment_link.title
W MRiPS powstały dwa sztaby do ewakuacji i rozlokowania w Polsce dzieci z Ukrainy - Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
W Ministerstwie Rodziny i Polityki Społecznej powstały dwa sztaby, które zajmą się ewakuacją i ulokowaniem w Polsce dzieci z Ukrainy, w tym z ukraińskich domów dziecka. W Stalowej Woli powstał punkt recepcyjny dla dzieci ewakuowanych z domów dziecka.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/premier/projekt-ustawy-o-pomocy-obywatelom-ukrainy-w-zwiazku-z-konfliktem-zbrojnym-na-terytorium-tego-panstwa2

# data[].attributes.attachment_link.title
Projekt ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa - Kancelaria Prezesa Rady Ministrów - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Rząd chce pomóc obywatelom Ukrainy, którzy przebywają w Polsce w związku z agresją militarną Rosji na terytorium Ukrainy. Chodzi m.in. o możliwość podjęcia pracy w naszym kraju oraz zapewnienie opieki zdrowotnej i dostępu do edukacji. Dzięki nowym przepisom, obywatele Ukrainy będą mogli legalnie przebywać w Polsce przez 18 miesięcy.

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/rodzina/pomoc-dla-obywateli-ukrainy--infolinia-19524

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jedną z takich instytucji jest Centrum Informacyjno-Konsultacyjne Służb Zatrudnienia „Zielona Linia". Jest to nowoczesny urząd pracy online - otwarty dla każdego, o każdej porze. To portal internetowy oraz Infolinia, na których dostępne są wszystkie niezbędne informacje o pomocy udzielanej przez 16 wojewódzkich, 340 powiatowych urzędów pracy oraz Ochotnicze Hufce Pracy. Na portalu dostępna jest również wyszukiwarka ofert pracy oraz informacje, porady, filmy jak poszukiwać pracy.

Zielona Linia zawiera szeroki zakres kanałów komunikacji: telefoniczny, mailowy, za pośrednictwem serwisów społecznościowych oraz w formie czatu z konsultantem.

Portal Zielona Linia jest dostępny pod adresem: www.zielonalinia.gov.pl

Na jakie wsparcie możesz liczyć jako obywatel Ukrainy?

Wybierając numer 19524 lub wchodząc na stronę www.zielonalinia.gov.pl można otrzymać informacje na temat:

ofert pracy,

uprawnień na rynku pracy,

szkoleń i przekwalifikowań,

form wsparcia z urzędu pracy,

procedur zatrudniania cudzoziemców,

instrumentów rynku pracy (m.in. staży, bonów, przygotowania zawodowego dorosłych, robót publicznych czy prac interwencyjnych).

Konsultanci infolinii poinformują o obowiązujących procedurach zatrudniania i najważniejszych wydarzeniach na rynku pracy oraz o formach wsparcia jakie mogą otrzymać z urzędu pracy bezrobotni i poszukujący pracy. Doradzą oraz pomogą w znalezieniu odpowiednich szkoleń, wskazując możliwości dofinansowania szkoleń z urzędu pracy oraz innych.

Aktualnie informacje na portalu oraz pomoc na Infolinii jest udzielana w języku polskim, rosyjskim i angielskim, ale już wkrótce będzie udzielana również w języku ukraińskim. Infolinia działa w godzinach od 8:00 do 18:00 od poniedziałku do piątku.

Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej we współpracy z Komendą Główną OHP przygotowało materiały informacyjne o infolinii w języku ukraińskim. Materiały zostały przekazane wojewódzkim i powiatowym urzędom pracy w celu realizacji działań informacyjnych wśród uchodźców z Ukrainy.

Zachęcamy do pobierania załączonych ulotek i upowszechniania ich na stronach internetowych, w formie wydruków itd.

*Opłata za połączenie jest zgodna z taryfą operatora osoby dzwoniącej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomoc dla obywateli Ukrainy - Infolinia 19524 - Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Obywatele Ukrainy poza niezbędnym wsparciem w zakresie miejsca zamieszkania, wyżywienia czy opieki zdrowotnej potrzebują również dostępu do informacji o możliwości podejmowania pracy. Mogą w tym zakresie skorzystać zarówno z materiałów informacyjnych w języku ukraińskim oraz instytucji publicznych zajmujących się aktywizacją zawodową.

# data[].attributes.body
https://projektujemyprzyszlosc.pl/edukacja-dzieci-z-ukrainy-w-polsce-baza-przydatnych-materialow/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projektowanie przyszłości to również reagowanie na to, co dzieje się tu i teraz, dookoła nas, dlatego przygotowaliśmy bazę materiałów dla uczniów i nauczycieli, którzy muszą zmierzyć się z wyzwaniem, jakim jest pomoc dzieciom i młodzieży przybyłym z Ukrainy. Wszyscy wiemy, że musimy zapewnić im dobrą edukację. Poniższe materiały mogą stanowić dla każdego z nas punkt wyjścia do dalszego działania. Baza będzie na bieżąco aktualizowana.
Materiały Centrum Edukacji Obywatelskiej

Opisują aspekty prawne, rozwiązania organizacyjne, aspekty psychologiczne, kwestie dotyczące edukacji międzykulturowej i doświadczenia migracji. Są wśród nich analizy i badania i poradniki dotyczące m.in. nauczania języka polskiego jako obcego, nauczania międzykulturowego na innych przedmiotach jako działania wychowawczego oraz odnośniki do strony organizacji i instytucji zajmujących się tematyką.
Rozmowa z dzieckiem o wojnie
Materiał został opracowany przez Uniwersytet Dzieci, opisuje jak rozmawiać z dzieckiem o lęku w obliczu wojny.

Podręczniki i materiały edukacyjne w języku ukraińskim

# data[].attributes.attachment_link.title
Edukacja dzieci z Ukrainy w Polsce - baza przydatnych materiałów [AKTUALIZACJA] - Projektujemy Przyszłość. Edukacja.

# data[].attributes.attachment_link.description
Projektowanie przyszłości to również reagowanie na to, co dzieje się tu i teraz, dookoła nas, dlatego przygotowaliśmy bazę materiałów dla uczniów i nauczycieli, którzy muszą zmierzyć się z wyzwaniem, jakim jest pomoc dzieciom i młodzieży przybyłym z Ukrainy. Wszyscy wiemy, że musimy zapewnić im dobrą edukację.

# data[].attributes.body
https://powiat.poznan.pl/wsparcie-dla-ukraincow/

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Redaktor: Tomasz Sikorski Opublikowano: 24 lutego 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Bezpłatna pomoc prawna dla obywateli Ukrainy Wszystkie informacje na stronie: https://www.bip.powiat.poznan.pl/5333,nieodplatna-pomoc-prawna-dla-obywateli-ukrainy Urząd Pracy dla Ukrainy
Od 2 marca, w siedzibie Powiatowego Urzędu Pracy w Poznaniu, przy ul. Czarnieckiego 9 w Poznaniu, funkcjonu

# data[].attributes.headline
Radzenie sobie ze stresem wersja UKRAIŃSKA

# data[].attributes.subject
Radzenie sobie ze stresem wersja UKRAIŃSKA

# data[].attributes.body
https://epedagogika.pl/rozwoj-emocjonalnospoleczny/-.-duchy-spod-poduchy.-karty-pracy-dla-dzieci-z-ukrainy-5833.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zestaw kart pracy dla dzieci z Ukrainy. Dziecko poznaje postać Olka, chłopca, który boi się zasnąć sam. Materiały są przeznaczone do wykorzystania przez nauczycieli i specjalistów władających językiem ukraińskim. Bardzo ważne jest, aby efekty pracy ucznia zostały omówione. Proponowane ćwiczenia mają pomóc dziecku wyrazić lęk, poprzez narysowanie tego, czego się boi. Następnym krokiem będzie opanowanie niepokoju poprzez wizualizację szafy, w której można zamknąć niepokojące obrazy. Dziecko tworzy również postać strażnika, który opiekuje się strachami - dzięki temu wie, że dorosły może mu w tym pomóc. Ostatnie zadanie polega na identyfikacji źródeł lęku, poprzez stworzenie zawartości własnej „szafy". Karty pracy przeznaczone dla dzieci w wieku 7-10 lat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Духи під подушкою. Lęk dziecka. Karty pracy dla dzieci z Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
Zestaw kart pracy dla dzieci z Ukrainy. Dziecko poznaje postać Olka, chłopca, który boi się zasnąć sam. Materiały są przeznaczone do wykorzystania przez nauczycieli i specjalistów władających językiem ukraińskim. Bardzo ważne jest, aby efekty pracy ucznia zostały omówione. Proponowane ćwiczenia mają pomóc dziecku wyrazić lęk, poprzez narysowanie tego, czego się boi.

# data[].attributes.body
https://epedagogika.pl/rozwoj-emocjonalnospoleczny/-.-jak-opanowac-emocje.-karty-pracy-dla-dzieci-z-ukrainy-5834.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zestaw zawiera cztery karty pracy dotyczące emocji i uczuć dziecka. Materiały są przeznaczone dla dzieci z Ukrainy. Materiały są przeznaczone do wykorzystania przez nauczycieli i specjalistów władających językiem ukraińskim. Bardzo ważne jest, aby efekty pracy ucznia zostały omówione. Wypełnienie kart pracy ma na celu uświadomienie dziecku źródeł przeżywanych emocji oraz możliwych sposobów radzenia sobie z nimi. Dla osoby dorosłej prace dziecka mogą stanowić istotną informację na temat jego potrzeb. Karty pracy przeznaczone dla dzieci w wieku 7-9 lat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Як опанувати емоції. Jak opanować emocje. Karty pracy dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.description
Zestaw zawiera cztery karty pracy dotyczące emocji i uczuć dziecka. Materiały są przeznaczone dla dzieci z Ukrainy. Materiały są przeznaczone do wykorzystania przez nauczycieli i specjalistów władających językiem ukraińskim. Bardzo ważne jest, aby efekty pracy ucznia zostały omówione. Wypełnienie kart pracy ma na celu uświadomienie dziecku źródeł przeżywanych emocji oraz możliwych sposobów radzenia sobie z nimi.

# data[].attributes.body
https://fdds.pl/o-fundacji/co-nowego-w-fundacji/kompendium-zasobow-nt-pomocy-osobom-objetym-wojna-w-ukrainie.html?fbclid=IwAR3GF_HCtA_YhOlRQ9BO_HmzodU5yc17MpHBHw4lfUBcNUB_7I-msA1UoEg

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szkolenia dla pomagaczy

Uniwersytet Śląski

Pierwsza pomoc psychologiczna po doświadczeniu traumy i katastrofy losowej

Pierwsza pomoc psychologiczna po doświadczeniu traumy i katastrofy losowej - YouTube

Akademia Edukacji i Motywacji

Szkolenie" Interwencja kryzysowa w obliczu wojny", 3 marca

Z niepokojem, smutkiem i... - Akademia Motywacji i Edukacji | Facebook

Centrum Terapii Dialog

Lęk, niepokój wywołany wojną w Ukrainie: jak sobie z nimi radzić?

Facebook Live | Facebook

Naczelna Rada Adwokacka

Wojna na Ukrainie a ochrona praw dziecka - rola adwokatki i adwokata - 1.03

https://www.adwokatura.pl/konferencje-i-szkolenia/wojna-na-ukrainie-a-ochrona-praw-dziecka-szkolenie-1-marca/

Warunki wjazdu i pobytu cudzoziemców na terytorium Polski - 28.02, 4.03

https://www.adwokatura.pl/konferencje-i-szkolenia/warunki-wjazdu-i-pobytu-cudzoziemcow-na-terytorium-polski-szkolenie/

Krajowa Izba Radców Prawnych

„Przepisy dotyczące wjazdu i pobytu obywateli Ukrainy w Polsce" - webinarium dla radców prawnych - 4.03

https://kirp.pl/przepisy-dotyczace-wjazdu-i-pobytu-obywateli-ukrainy-w-polsce-webinarium-4-marca/
Fundacja Rozwoju Psychoterapii, 3 marca Pierwsza pomoc psychologiczna w kryzysie katastroficznym | Facebook Centrum Terapii Dialog
Interwencja kryzysowa. Jak pracować z osobą, którą dotknęła nagła tragedia, 3-godzinne szkolenie dla psychologów i terapeutów, link do nagrania:
https://www.dialoteka.pl/interwencja-kryzysowa/checkout/?promo_code=psycholog&fbclid=IwAR3xCmHnpW4fq39brgQdPj8TOI4tXw4YHm4L_cA82_puicW8K3aHX-kSdE4
Fundacja Nagle Sami

Webinar: „Lęk i niepokój w czasie kryzysu wojennego w Ukrainie - jak sobie z nimi radzić?"(06.03.22)

Webinar: „Lęk i niepokój w czasie kryzysu wojennego w Ukrainie - jak sobie z nimi radzić?"(06.03.22) | Facebook

Camera Femina

Webinar: pierwsza pomoc psychologiczna. Webinar dla osób goszczących osoby z Ukrainy, Facebook live, środa, 2 marca, 18-20

PIERWSZA POMOC PSYCHOLOGICZNA | webinar dla osób goszczących osoby uchodźcze z Ukrainy | Facebook

Fundacja Jacka i Piotra Michalskich, Fundacja Projekt Róż

Szkolenie bezpłatne. SOS. Kryzys wojenny. Jak wspierać i przywracać poczucie bezpieczeństwa dzieci. Fundacja Projekt ROZ - posty | Facebook

Polskie Towarzystwo Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach/Polskie Forum Migracyjne, seminarium online16 marca

Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach w pracy z osobami z doświadczeniem uchodźstwa | Facebook

Polskie Forum Migracyjne

Webinar. Wsparcie psychologiczne dziecka z doświadczeniem przymusowej migracji. 18.03

Fundacja Nagle Sami

Wprowadzenie do pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami w żałobie (szkolenie online - 26.03.22)

Wprowadzenie do pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami w żałobie (szkolenie online - 26.03.22) | Facebook

Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej

Webinarium: #МизВами - Działania na rzecz osób przybyłych z Ukrainy

https://aktywniobywatele-regionalny.org.pl/webinarium-my-z-wami-dzialania-na-rzecz-osob-przybylych-z-ukrainy/

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie
Centrum Terapii Dialog
Interwencja kryzysowa. Jak pracować z osobą, którą dotknęła nagła tragedia, 3-godzinne szkolenie dla psychologów i terapeutów, link do nagrania

https://www.dialoteka.pl/interwencja-kryzysowa/checkout/?promo_code=psycholog&fbclid=IwAR3xCmHnpW4fq39brgQdPj8TOI4tXw4YHm4L_cA82_puicW8K3aHX-kSdE4 UWOW

Webinar z psychologiem dziecięcym dr Aleksandrą Piotrowską 28.02

https://www.uo.uw.edu.pl/aktualnosci/webinar_jak%20rozmawiac%20o%20wojnie
Szkoła z Klasą, webinar 28.02 Jak wspierać siebie i dzieci w sytuacji wojny w Ukrainie? | Facebook Rodzina. Jak wspierać i przywracać poczucie bezpieczeństwa dzieci i jak rozmawiac o wojnie. 2.03.2022
RODZINA. Jak wspierać i przywracać poczucie bezpieczeństwa dzieci i jak rozmawiać o wojnie? | Facebook

Mindgram

Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o agresji zbrojnej?

https://www.youtube.com/watch?v=tXw2t5PY4lI

Miasto dzieci

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie i przemocy - rozmowa z W.Eichelbergerem:

https://miastodzieci.pl/czytelnia/mamo-tato-co-to-jest-wojna/

Paulina Jarecka - psycholog dziecięcy i certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny
Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?
https://dzieciecapsychologia.pl/jak-wspierac-i-czy-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/?fbclid=IwAR3ceh3AVHXFjrawsQhYPbQ73HpVQmoEVaZlFJWdZaIdXOzs-QsPUuU-zEU

Centrum Terapii Dialog

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie? Facebook Live | Facebook

Rzecznik Praw Dziecka

„Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie" - szkolenie dla nauczycieli 2.03

https://800121212.pl/

Słonie na balkonie

Jak rozmawiać z dzieckiem o wojnie? Joanna Paduszyńska, Joanna Sass-Gus

https://www.youtube.com/watch?v=qcgm6baCkmA&t=471s

Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej

Wojna w Ukrainie. Jak rozmawiać o niej z dziećmi i młodzieżą?

Wojna w Ukrainie. Jak rozmawiać o niej z dziećmi i młodzieżą?

Webinar

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie? | Na Żywo | Q&A | Facebook

Radio Nowy Świat (podcast)

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie? - Radio Nowy Świat (nowyswiat.online)

Wysokie Obcasy

Trudne rozmowy z dzieckiem o wojnie na Ukrainie. (wysokieobcasy.pl)

Przemek Staroń

Jak rozmawiać o wojnie w Ukrainie z wykorzystaniem książek

Kosmos dla dorosłych

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie? - Magazyn Kosmos dla dorosłych (kosmosdladoroslych.pl)

Akademia życia

Akademia życia | Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie (radio.bialystok.pl)

WCIES
Oferta szkoleń dla nauczycieli pracujących z dziećmi z doświadczeniem migracyjnym, dziećmi cudzoziemskimi, dziećmi uchodźczymi w szkole (marzec-czerwiec)
Jak wspierać dzieci-uchodźców z Ukrainy w polskiej szkole?
Oferta Pracowni Wychowania i Profilaktyki
„Pomoc dziecku po doświadczeniu wojennym i lęku przed wojną"

„Dzieci które przeżyły zbyt wiele...."Jak pomagać?

Warsztat Pierwszej Pomocy Psychologicznej dla osób (profesjonalistów i nieprofesjonalistów) zajmujących się wspieraniem innych
Oferta Pracowni Wspierania Warszawskich Projektów i Programów Edukacyjnych - Zespół ds. wsparcia ucznia cudzoziemskiego
Kompetencje międzykulturowe - czym są, po co i jak je rozwijać w szkole

Podstawy nauczania języka polskiego jako obcego/drugiego

Oddział przygotowawczy - teoria i praktyka

Wsparcie psychologiczne i dobrostan uczniów z doświadczeniem migracji

Jak radzić sobie z trudnymi emocjami?

Konsultacje indywidualne

Konsultacje online / telefoniczna - w każdy czwartek miesiąca w godz. 16.00- 17.00,
Konsultacje osobista w godzinach: 16.00 - 18.00 (17 marca, 28 kwietnia, 26 maja, 23 czerwca 2022 r.)
Konsultacja jest możliwa także w innym terminie po wcześniejszym umówieniu się: adres do kontaktu: malogrzata.wysokinska@wcies.edu.pl; tel. do kontaktu:
723 248 621
Szkolenia adresowane do zespołów szkolnych w zakresie pracy z uczniem z doświadczeniem migracji
Pakiet powitalny - konsultacja zbiorowa

Jak pracować z uczniem cudzoziemskim w oddziale przygotowawczym?

Praca z uczniem cudzoziemskim - szkoleniowa rada pedagogiczna

Oferta Pracowni Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej i Kształcenia Specjalnego

Nauczyciel w kryzysie emocjonalnym - sygnały świadczące o problemie i formy pomocy

Uczeń w kryzysie emocjonalnym - sygnały świadczące o problemie i formy pomocy

Techniki redukcji stresu - online

https://um.warszawa.pl/documents/21449838/44930927/WCIES_Oferta_CUDZOZIEMIEC_marzec+-+czerwiec+_2022_pdf.pdf/6ecca259-5d0e-5e03-6a7c-27ffc1e6e949?t=1646056914756

Materiały edukacyjne dla nauczycieli

Polskie Forum Migracyjne

Materiały dla nauczycieli do wykorzystania na lekcjach w szkole:

Cały świat w naszej klasie. Scenariusz zajęć międzykulturowych

https://forummigracyjne.org/npub/caly-swiat-w-naszej-klasie-materialy-edukacyjne

Tyle świata w naszym mieście

https://forummigracyjne.org/npub/jak-uczyc-o-uchodzcach-scenariusze-lekcji

Stowarzyszenie INTERKULTURALNI PL

Pakiet edukacyjny dla nauczycieli:

https://interkulturalni.pl/lekcje-tolerancji-pakiet-edukacyjny-dla-nauczycielek-i-nauczycieli/

Centrum Edukacji Obywatelskiej

Materiały o edukacji w szkole dziecka pochodzącego z kraju cudzoziemskiego: od przepisów prawnych po psychologiczne aspekty tego doświadczenia.

https://migracje.ceo.org.pl/materialy-merytoryczne/o-sytuacji-dzieci-cudzoziemskich-w-polskim-systemie-edukacji

Wojna w Ukrainie. Jak o niej rozmawiać z dziećmi i młodzieżą?

Jak-rozmawiac-z-mlodymi-ludzmi-o-wojnie.pdf (ceo.org.pl)

Jak rozmawiać o uchodźcach? Przewodnik dla nauczycieli i scenariusz dwóch lekcji

https://migracje.ceo.org.pl/sites/migracje.ceo.org.pl/files/broszurka_ceo_do_sciagniecia.pdf

ROZMOWY Z KLASĄ O WOJNIE W UKRAINIE - scenariusz

https://blog.ceo.org.pl/wp-content/uploads/2022/02/scenariusz_rozmowy_w_klasie_o_wojnie_w_ukrainie_90minut.pdf

Jak przygotować klasę na przyjęcie ucznia z Ukrainy?

Jak przygotować klasę na przyjęcie ucznia lub uczennicy z Ukrainy? | Facebook

Blog Być nauczycielem

Scenariusz lekcji wychowawczej o wojnie w Ukrainie

Być nauczycielem...: Propozycja lekcji wychowawczej o wojnie w Ukrainie. (bycnauczycielem.blogspot.com)

National Education Union

Przyjęcie dzieci uchodźców do Twojej szkoły

https://neu.org.uk/media/1956/view

Fundacja na rzecz Różnorodności Społecznej

Migracja, tożsamość, dojrzewanie. Adaptacja kulturowa dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracyjnym

https://frs.org.pl/publikacje/ukryty-program-szkoly-a-rowny-dostep-do-edukacji-wybor-tekstow/

Innowacyjne rozwiązania w pracy z dziećmi cudzoziemskimi w systemie edukacji. Przykłady praktyczne

http://ffrs.org.pl/biblioteka/ksiazki/innowacyjne_rozwiazania/

Koalicja na rzecz wzmacniania roli asystentek i asystentów międzykulturowych oraz romskich

https://asywszkole.pl/

Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej

Temat lekcji: Wszyscy o wszystkim mało wiemy - scenariusze lekcji

https://tea.org.pl/biblioteka/wszyscy-o-wszystkich-malo-wiemy/

UNHCR

Materiały dydaktyczne dla nauczycieli - „Bajki z krajów uchodźców"

https://www.unhcr.org/pl/317-dlanauczycieli.html

Ośrodek Działań Ekologicznych "Źródła"

Bajka kamishibai - Opowieść o migracjach i uchodźstwie „Żyrafa na rowerze", Rafał Witek

Bajka jest dostępna na YouTube https://www.youtube.com/watch?v=bzutMIrjNWk

scenariusz zajęć: https://www.globalna.edu.pl/pliki/scenariusz_zyrafa_na_rowerze.pdf

Jak korzystać z teatrzyku kamishibai: https://www.youtube.com/watch?v=DN3Jn2Dsqxk

WCIES

Punkt kontaktowy oraz Zespół ds. nauczania dzieci cudzoziemskich - WCIES (um.warszawa.pl)

Zbiórki

UNICEF

https://unicef.pl/chce-pomoc/nasze-akcje/pomoc-dla-ukrainy

Caritas

https://caritas.pl/ukraina/

PCK

https://pck.pl/na-pomoc-ukrainie/

Fundacja Ocalenie

https://www.facebook.com/donate/275450921370284/5225065800860606/

Ukraiński Dom

https://ukrainskidom.pl/pomoc-ukrainie/

Zbiórka na książki dla dzieci z Ukrainy

Książki dla dzieci uciekinierów z Ukrainy! | Skarbonka na zrzutka.pl

Vostok

Ukraine under fire - support Vostok SOS' aid operation! (vostok-sos.org)

Voices of children

Голоси дітей (voices.org.ua)

Fundacja Pomaga.pl i Fundacja Nasz Wybór

https://pomagam.pl/solidarnizukraina

Human Doc

https://zrzutka.pl/6phj34 Fundacja HumanDoc

Polska Misja Medyczna

https://pmm.org.pl/ukraina-pilna-pomoc-medyczna

Fundacja Siepomaga

https://www.siepomaga.pl/ukraina

Fundacja Polskie Centrum Pomocy Międzynarodowej

https://pcpm.org.pl/ukraina

SOS Wioski Dziecięce

https://pomagam3.wioskisos.org/

Lista organizacji ukraińskich:

https://uacrisis.org/en/help-ukraine

Lista zbiórek i ofert wolontariatu

Jak wesprzeć Ukrainę? - Fundacja Edukacja dla Demokracji (fed.org.pl)

Stowarzyszenie Dobrze Urodzeni

Pakiety medyczne do porodów w warunkach polowych podczas wojny w Ukrainie | zrzutka.pl

Wolontariat (prośba by nie dzwonić, tylko kontaktować się przez formularze lub maila)

Strona rządowa

https://pomagamukrainie.gov.pl

PAH

Wolontariat w związku z wojną w Ukrainie - Polska Akcja Humanitarna (pah.org.pl)

Fundacja Nasz Wybór

Wolontariat / Волонтерство Ukraiński Dom Fundacja Nasz Wybór / Український дім - Фонд Наш вибір, ukrainskidom.pl (google.com)

Fundacja Ocalenie

Zgłoszenia na wolontariat w związku z wojną w Ukrainie - Fundacja Ocalenie

Wolontariat dla psychologów

Pomoc psychologiczna - UKRAINA (google.com)

Pomoc mieszkaniowa

grupy ZASOBY

https://www.facebook.com/groups/zasobygrupa

Refugees welcome

https://refugeeswelcome.pl/rejestracja-pokoju/

m.st Warszawy:

https://ochotnicy.waw.pl/mieszkania

https://icanhelp.host/

Informacje dla osób goszczących uchodźców

PORADNIK-DLA-OSÓB-GOSZCZĄCYCH-UCHODŹCÓW-Z-UKRAINY.pdf (humandoc.pl)

Pomagaj umiejętnie. Jak zaopiekować się gośćmi z Ukrainy? Facebook

OPTA

Telefon Interwencyjny dla osób goszczących uciekinierów z Ukrainy w każdy piątek w godzinach 10-14, telefon: 519 047 370

Pomoc psychologiczna dla uchodźców

Fundacja Ocalenie, pomoc psychologiczna, prawna: cpc@cpc.org.pl

Polskie Forum Migracyjne

Wsparcie psychologiczne i interwencyjne, +48 669 981 038, w języku ukraińskim i rosyjskim (telefon działa w poniedziałki od 16 do 20, w środy od 10 do 14 i w piątki od 14 do 18)
Webinar dla rodziców. PIERWSZA POMOC PSYCHOLOGICZNA DLA DZIECI PO DOŚWIADCZENIACH TRAUMATYCZNYCH (5.03)
Po polsku:

Pierwsza pomoc psychologiczna dla dzieci po doświadczeniach traumatycznych (forummigracyjne.org)

Po rosyjsku:

Pierwsza pomoc psychologiczna dla dzieci po doświadczeniach traumatycznych (forummigracyjne.org)

Po ukraińsku:

Pierwsza pomoc psychologiczna dla dzieci po doświadczeniach traumatycznych (forummigracyjne.org)
Webinar dla osób dorosłych po doświadczeniach traumatycznych. (tłumaczony na ukraiński) PIERWSZA POMOC PSYCHOLOGICZNA (5.03)
Pierwsza pomoc psychologiczna (forummigracyjne.org)

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Warszawie

Допомога українським дітям та молоді | Wsparcie dzieci i młodzieży ukraińskiej - Edukacja (um.warszawa.pl)

Fundacja Nagle Sami

Pomoc psychologiczna przez telefon 800 108 108, który działa w poniedziałki i wtorki w godz. 17-20. Połączenia są bezpłatne, konsultanci rozmawiają w języku ukraińskim, rosyjskim i polskim.

Centrum Medyczne Damiana

Wsparcie psychologiczne w języku ukraińskim psycholog dyżuruje pod numerem tel. 22 566 22 27 od 1.03 w godzinach 8-20 7 dni w tygodniu

Infolinia po ukraińsku pomagająca odnaleźć się w polskim systemie zdrowia - od poniedziałku 28.02 22 566 22 20

W każdej placówce na recepcji osoba ukraińskojęzyczna, która służy tłumaczeniem w czasie wizyt u polskich lekarzy - od poniedziałku 28.02

W ramach POZ bezpłatnie internista i pediatra oraz skierowania na badania

Miesięcznie 100 bezpłatnych pakietów badań „Twój raport zdrowia"

Bezpłatna doraźna pomoc internistyczna na Izbie przyjęć Szpitala Damiana:

od poniedziałku do piątku w godzinach 07:30-20:00;

w soboty w godzinach 08:00-20:00;

w niedzielę w godzinach 08:00-16:00

Pomoc ambulatoryjna chirurgiczno-urazowa w CM (+ planowa operacja, jeśli Pacjent się kwalifikuje, a my ten rodzaj operacji wykonujemy) - do limitu miesięcznego 50k

Bezpłatne testy antygenowe w następujących miejscach:

Punkt Pobrań Al. Rzeczypospolitej 5, Warszawa - codziennie w godz. 8:00 - 16:00 (przerwa 13:00 - 13:30)

Punkt Pobrań ul. Nowolipie 18, Warszawa - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00 (przerwa 13:00 - 13:30)

Punkt Pobrań ul. Górecka 30, Poznań - od poniedziałku do soboty w godz. 11:00 - 16:00

Punkt Pobrań pl. Dwóch Miast 1, Gdańsk - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00

Punkt Pobrań ul. Swobodna 60, Wrocław - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00

Punkt Pobrań ul. Jasnogórska 1, Kraków - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00

od 1.03 Punkt Pobrań ul. Rdestowa 22, Wrocław - od poniedziałku do niedzieli w godz. 08:00 - 19:00

od 1.03 Punkt Pobrań ul. Konrada Wallenroda 4c, Lublin - od poniedziałku do piątku w godz. 08:00 - 16:00

Testy antygenowe COVID - punkty przy lotniskach

Warszawa - Modlin (na parkingu przy lotnisku, Nowy Dwór Mazowiecki, ul. gen. Wiktora Thommee 1a),

Warszawa Chopin (na terenie hali przylotów, ul. Żwirki i Wigury 1)

Katowice - Pyrzowice (na parkingu, przy Hotelu Katowice Airport Moxy, Pyrzowice, ul. Wolności 90),

Poznań - Ławica (na terenie hali przylotów, ul. Bukowska 285)

Gdańsk im. Lecha Wałęsy (na parkingu, przy Hotelu Hampton By Hilton Gdańsk Airport, ul. Juliusza Słowackiego 220).

Rzecznik Praw Dziecka

Od środy 2 marca, wsparcie w języku ukraińskim i rosyjskim pod numerem 800121212

Dyżury psychologa w języku ukraińskim i rosyjskim:

w godzinach 15-22: środa 2 marca, czwartek 3 marca, poniedziałek 7 marca, czwartek 10 marca, poniedziałek 14 marca, wtorek 15 marca, środa 16 marca, poniedziałek 21 marca, wtorek 22 marca, środa 23 marca, czwartek 24 marca, środa 30 marca

w godzinach 22-6: piątek 11 marca, sobota 26 marca.

Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Krakowie

12 421 92 82 - bezpłatny całodobowy numer Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Krakowie. Możliwa jest też pomoc na miejscu, na ul. Radziwiłłowskiej 8b. Po wcześniejszym kontakcie telefonicznym w grę wchodzi też pomoc online

Fundacja Pomocy Psychologicznej i Edukacji Społecznej RAZEM

Na razie w języku polskim, szukają też w innych, zapisy telefoniczne: +48 733 563 311 i mailowe: twojpsycholog2@gmail.com

Centrum Psychologiczne "Kompas"

Stacjonarnie w Radomiu, online. Zapisy na wizyty pod numerem 537606041.

Przystań psychologiczna

533 300 999, recepcja@przystan-psychologiczna.pl

Fundacja Terapeutyczna

recepcja@terapeutyczna.org, tel:+48533355888

Stowarzyszenie Szansa

(48) 888 586 246, kontakt@szansa.glogow.pl

Młodzieżowy Ośrodek Profilaktyki i Psychoterapii MOP

Dla młodzieży od 15 lat z Warszawy, pochodzenia ukraińskiego wsparcie psychologiczne, tel. 515 103 831 lub 22 646 57 25 - od poniedziałku do piątku w godz. 9.00-19.00 i w soboty 9.00-13.00.

Psychologiczne Centrum Wsparcia, w każdy poniedziałek w godzinach 10.00-14.00 przy telefonie 519 047 372 dyżuruje psychoterapeuta -zapraszamy do kontaktu młodzież, nauczycieli, wychowawców i rodziców.

Telefoniczna linia wsparcia Mindgram (polski, ukraiński, rosyjski)

Szczegóły na stronie: Uruchamiamy Telefoniczną Linię Wsparcia - Mindgram

Twarze depresji, bezpłatne wsparcie psychologiczne i psychiatryczne

Психолого-психіатрична допомога громадянам України/Психологическая и психиатрическая помощь гражданам Украины | Twarze depresji

Laboratorium Psychoedukacji

Grupy wsparcia psychologicznego dla uchodźców (stacjonarne w Warszawie, i online)

Grupa wsparcia psychologicznego dla uchodźców i osób z Ukrainy, które mieszkają w Polsce - Laboratorium Psychoedukacji (lps.pl)

Polski Instytut Eriksonwski (pomoc online)

Polski Instytut Ericksonowski - psychoterapia, szkolenia, konferencje - POMOC PSYCHOLOGICZNA (p-i-e.pl)

Stowarzyszenie HaKoach (Łódź)

mail: hakoach.lodz@gmail.com ; tel. 506 558 006

https://www.facebook.com/hakoach.lodz/

Pomoc prawna dla migrantów

Stowarzyszenie Interwencji Prawnej

+48 792 568 561, biuro@interwencjaprawna.pl,

Wojna w Ukrainie - wsparcie osób przekraczających granicę / Війна в Україні - підтримка людей, що перетинають кордон - Stowarzyszenie Interwencji Prawnej (interwencjaprawna.pl)
Portal prawny dla osób uciekających z Ukrainy
Stowarzyszenie Interwencji Prawnej - Ukraina - Portal Prawny dla uciekających z Ukrainy (interwencjaprawna.pl)

Naczelna Rada Adwokacka

Pomoc prawna udzielana przez okręgowe rady adwokackie

https://www.adwokatura.pl/z-zycia-nra/adwokatura-organizuje-pomoc-prawna-dla-obywateli-ukrainy-ofiar-konfliktu-wojennego/

Uniwersytet Łódzki

klinika@wpia.uni.lodz.pl

https://www.uni.lodz.pl/uniwersytet-lodzki-dla-ukrainy/pomoc-prawna

Punkt Informacyjny dla Obcokrajowców w Krakowie

https://ib-polska.pl/centrum-wielokulturowe-w-krakowie/punkt-informacyjny-dla-obcokrajowcow/

Centrum Pomocy Prawnej im. Haliny Nieć (Kraków)

https://www.pomocprawna.org/

Pomoc medyczna dla uchodźców z Ukrainy
NFZ
Bezpłatna telefoniczna pomoc medyczna dla Ukraińców (też w języku ukraińskim) - 800 137 200
Grupa Luxmed
22 45 87 007 - infolinia, bezpłatna pomoc stacjonarna

Koala - Rodzinne Centrum Położnicze (Kraków)

Spotkanie dla kobiet w ciąży z Ukrainy. 2.03, g.17.30

Spotkanie odbędzie się w Muzeum Narodowym w Krakowie. Adres: al. 3 Maja 1, 30-062 Kraków. Sala Samurajska.

Zgłoszenia: koala@koala.krakow.pl

https://www.facebook.com/photo/?fbid=378235874304394&set=a.187977746663542

NZOZ Spiromed (Zamość)

ul. Hrubieszowska 38a, 22-400 Zamość

Tel. 84 6278830, 883 087 293

http://www.zamosc.pl/news/6810/bezplatna-pomoc-medyczna-dla-ukrainy.html

Mazowieckie Centrum Neuropsychiatrii

Pomoc psychiatryczna: ul. Koszykowa 79b Warszawa, telefon: 22 468 25 00, email: ua.psychiatria@centrumzagorze.pl

Pomoc rehabilitacyjna: telefon: 22 468 24 29, email: ua.rehabilitacja@centrumzagorze.pl

Położne dla Ukrainy

https://www.facebook.com/groups/431289717942792/about Grupa położnych Z CAŁEJ POLSKI, które online i/lub fizycznie są w stanie nieodpłatnie pomoc kobietom w ciąży, rodzicom z noworodkami, którzy jadą do nas z Ukrainy. Grupa jest prywatna, należy wysłać prośbę o dołączenie na Facebooku.
Fundacja Rodzić po Ludzku - posty | Facebook
Centrum Medyczne Damiana

W każdej placówce na recepcji osoba ukraińskojęzyczna, która służy tłumaczeniem w czasie wizyt u polskich lekarzy

W ramach POZ bezpłatnie internista i pediatra oraz skierowania na badania; miesięcznie 100 bezpłatnych pakietów badań „Twój raport zdrowia".

Bezpłatna doraźna pomoc internistyczna na Izbie przyjęć Szpitala Damiana: od poniedziałku do piątku w godzinach 07:30-20:00; w soboty w godzinach 08:00-20:00; w niedzielę w godzinach 08:00-16:00. Pomoc ambulatoryjna chirurgiczno-urazowa w CM (+ planowa operacja, jeśli Pacjent się kwalifikuje, a my ten rodzaj operacji wykonujemy) - do limitu miesięcznego 50k Bezpłatne testy antygenowe w następujących miejscach:

Punkt Pobrań Al. Rzeczypospolitej 5, Warszawa - codziennie w godz. 8:00 - 16:00 (przerwa 13:00 - 13:30)

Punkt Pobrań ul. Nowolipie 18, Warszawa - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00 (przerwa 13:00 - 13:30)

Punkt Pobrań ul. Górecka 30, Poznań - od poniedziałku do soboty w godz. 11:00 - 16:00

Punkt Pobrań pl. Dwóch Miast 1, Gdańsk - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00

Punkt Pobrań ul. Swobodna 60, Wrocław - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00

Punkt Pobrań ul. Jasnogórska 1, Kraków - od poniedziałku do piątku w godz. 11:00 - 16:00

od 1.03 Punkt Pobrań ul. Rdestowa 22, Wrocław - od poniedziałku do niedzieli w godz. 08:00 - 19:00

od 1.03 Punkt Pobrań ul. Konrada Wallenroda 4c, Lublin - od poniedziałku do piątku w godz. 08:00 - 16:00

Testy antygenowe COVID - punkty przy lotniskach

Warszawa - Modlin (na parkingu przy lotnisku, Nowy Dwór Mazowiecki, ul. gen. Wiktora Thommee 1a),

Warszawa Chopin (na terenie hali przylotów, ul. Żwirki i Wigury 1)

Katowice - Pyrzowice (na parkingu, przy Hotelu Katowice Airport Moxy, Pyrzowice, ul. Wolności 90),

Poznań - Ławica (na terenie hali przylotów, ul. Bukowska 285)

Gdańsk im. Lecha Wałęsy (na parkingu, przy Hotelu Hampton By Hilton Gdańsk Airport, ul. Juliusza Słowackiego 220).

Informacja dla osób uciekających przed wojną w Ukrainie

Urząd ds. Cudzoziemców (procedury, ośrodki recepcyjne, infolinia)

Pomoc dla obywateli Ukrainy - Urząd do Spraw Cudzoziemców - Portal Gov.pl (www.gov.pl)

Fundacja Ocalenie

Ewakuacja z Ukrainy - o czym pamiętać, uciekając przed wojną - Fundacja Ocalenie

Wojewoda mazowiecki

987 - całodobowa, wojewódzka infolinia, również w języku ukraińskim, wszyscy przybywający z Ukrainy pod tym numerem znajdą nocleg (wraz z transportem) oraz posiłek

Fundacja Nasz wybór

Ogólnopolska Infolinia dla Migrantów, +48 727 805 764

Działa: pon, śr, piąt: 10:00-15:00, wt, czw. 10:00-18:00

Centrum Wielokulturowe, Warszawa

505700701, ukraina@cww.waw.pl

Ulotki informacyjne dla osób przyjeżdżających z Ukrainy do Warszawy (aktualizowane), po polsku i ukraińsku

Info UA - Dysk Google

Wysokie Obcasy, poradnik (po ukraińsku) Witamy w Polsce

m28186463,WITAMY-W-POLSCE.pdf (im-g.pl)

Zagubione dzieci na przejściach granicznych, ewakuacja

Straż graniczna 800 422 322 - telefon interwencyjny 24H

Policja, Centrum Poszukiwań Osób Zaginionych Komendy Głównej Policji

specjalny numer telefonu 47 72 123 07 (dla osób dzwoniących zza granicy +48 47 72 123 07) oraz skrzynka e-mail: cpozkgp@policja.gov.pl

MRPiPS

Sztab Ewakuacji Dzieci, tel. 532 402 575, ewakuacjadzieci@mrips.gov.pl

Sztab miejsca dla dzieci, tel. 666 383 956, miejscadladzieci@mrpis.gov.pl

Handel ludźmi, przestępstwa na szkodę osób, które uciekły z Ukrainy

Komenda Główna Policji, Wydział do Walki z Handlem Ludźmi Biura Kryminalnego

Na adres e-mail: handelludzmibsk@policja.gov.plmożna przesłać policjantom informacje o wszelkich przejawach handlu ludźmi. Dodatkowo obsługiwana jest specjalna infolinia o numerze: 664 974 934 (dla osób dzwoniących zza granicy +48 664 974 934). Dzwoniąc pod ten numer przekazać można informacje dotyczące zarówno handlu ludźmi, jak i przestępstw seksualnych, pedofilii czy pornografii dziecięcej.

Infolinia ta jest również wykorzystywana do kontaktów z organizacjami pozarządowymi w zakresie niesienia pomocy ofiarom tych przestępstw.

MSWiA

Telefon w sprawie handlu ludźmi: +48 22 6280120,

Ulotki w PL, UA, EN: Komunikat związany z sytuacją na Ukrainie - Portal o przeciwdziałaniu handlowi ludźmi - Portal Gov.pl (www.gov.pl)

Uchodźcy LGBT+

Kampania Przeciwko Homofobii

Świetlica dla osób uchodźczych LGBT+

Świetlica dla osób uchodźczych LGBT+ / Зал відпочинку для людей ЛГБТ+ / Community Centre for LGBT+ refugees | Kampania Przeciw Homofobii (kph.org.pl)

Baza mieszkań dla osób uchodźczych LGBT+

Baza mieszkań dla osób uchodźczych LGBT+ / База житла для ЛГБТ+ біженців(-ок) / Accomodation for LGBT+ refugees | Kampania Przeciw Homofobii (kph.org.pl)

Zatrudnienie osób z Ukrainy

Jak zatrudnić obywatela Ukrainy? Poradnik dla pracodawców (businessinsider.com.pl)

Edukacja dzieci ukraińskich

Informacja dla rodziców dzieci ukraińskich - praktyczne wskazówki

Informacja dla rodziców dzieci przybywających z Ukrainy / ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ, ЯКІ ПРИБУВАЮТЬ З УКРАЇНИ - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl (www.gov.pl)
Stowarzyszenie Interwencji Prawnej
Edukacja - Stowarzyszenie Interwencji Prawnej - Ukraina (interwencjaprawna.pl)

Oferta kulturalna

Darmowe seanse bajek po Ukraińsku w kinach Helios

https://www.helios.pl/57,Warszawa/Aktualnosci/Szczegoly/id/7377/Bezplatne-seanse-dla-dzieci-w-jezyku-ukrainskim

Bezpłatne ukraińskie bajki na platformie Player, można tam również darmowo oglądać ukraiński kanał informacyjny Ukraina24): https://player.pl/kolekcje/bajki-po-ukrainsku,5838004
Teatr Kamienica
Bezpłatny spektakl 13 marca 2022 r., godzina: 15:00 p.t.: "Trzewiki szczęścia" z tłumaczeniem na język ukraiński dla dzieci od 3 do 7 r.ż.
https://www.facebook.com/TeatrKamienica/photos/a.687757444597616/7315872861786008/
Bezpłatne atrakcje dla dzieci z Ukrainy

https://waw4free.pl/informacja-1124-darmowe-atrakcje-w...

oraz profil na facebooku z takimi samymi ogłoszeniami darmowych atrakcji dla ukraińskich dzieci: https://www.facebook.com/witajciewwarszawie/

Zajęcia artystyczne (plastyczne) dla dzieci + nauka języka dla mam - ogłoszenie po ukraińsku:

https://sklep.polskaszyje.com.pl/.../darmowe-zajecia-dla.../

Bezpłatne treningi piłki nożnej w klubie Legia Warszawa

Dla dzieci od szóstego roku życia, na boisku przy ulicy Łazienkowskiej 3.

Pierwsze treningi odbędą się już 10 i 11 marca od godz. 15:00.

Przed treningiem trzeba się zgłosić i wysłać takie informacje: imię i nazwisko dziecka, data urodzenia, telefon i adres e-mail opiekuna. Na ten adres klub prześle szczegółowe informacje. Zgłoszenia i informacje: kontakt@legiasoccerschools.pl lub tel.: + 48 22 318 20 17

Atrakcje dla dzieci

https://ukraina.marzycielepomagaja.pl/#warszawa

Nauka jęz. polskiego

Podręcznik dla dzieci

Podręcznik „Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty!" - Fundacja Wolność i Demokracja (wid.org.pl)
Materiały dydaktyczne do nauki języka polskiego - dla dzieci
https://www.gov.pl/web/udsc/materialy-dydaktyczne-do-nauki-jezyka-polskiego---dla-dzieci

Nauka jęz. ukraińskiego
Webinary dla nauczycieli (bezpłatne)
Podstawy języka ukraińskiego dla nauczycieli w Polsce | Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska" (odnswp.pl)
Ukraińskie zwroty dla Polaków
Ukraińskie Zwroty dla Polaków - Najpotrzebniejsze zwroty w komunikacji z Ukraińcami (ukrainskiezwroty.pl)
Kurs online
Tłumaczenia - wolontariusze

Tłumacze dla Ukrainy - wolontariat tłumaczy (tlumaczedlaukrainy.pl)

# data[].attributes.attachment_link.title
KOMPENDIUM ZASOBÓW nt. pomocy osobom objętym wojną w Ukrainie

# data[].attributes.attachment_link.description
Uniwersytet Śląski Pierwsza pomoc psychologiczna po doświadczeniu traumy i katastrofy losowej Pierwsza pomoc psychologiczna po doświadczeniu traumy i katastrofy losowej - YouTube Akademia Edukacji i Motywacji Szkolenie" Interwencja kryzysowa w obliczu wojny", 3 marca Z niepokojem, smutkiem i... - Akademia Motywacji i Edukacji | Facebook Centrum Terapii Dialog Lęk, niepokój wywołany wojną w Ukrainie: jak sobie z nimi radzić?

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/621b67e9718af20012ac54d0/presentation-ukraina?fbclid=IwAR0eS4dod-24YRX_p9XCi1jXM10tMRlYuCNqQpDcChiJBx4x2GnrLHetBqU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EMOCJE

Rozmowa z dziećmi z Doświadczeniem Migracyjnym

EMOCJE

Prezentacja została wykonana na potrzeby rozmów z uczniami z doświadczeniem migracyjnym. Ma na celu pomóc w rozumieniu i wyrażaniu emocji.

WOJNA

Emocje

Film o emocjach

Zadanie

Historia Ukrainy

Cytat

Mapa

FAKE NEWS

Organizacje

Porozmawiajmy o tym,co dzieje się na Ukrainie

24.02.2022

Jak się czujesz?

EMOCJE

W życiu ważna jest znajomość własnych emocji. Gdy poznamy ich nazwę, będzie Nam łatwiej nad nimi zapanować.

Warto je nazwać

Info

Emocje Przyjemne

Zadowolenie: szczęście, przyjemność, ulga, radość, uciecha, duma, satysfakcja, euforia.Miłość: akceptacja, życzliwość, ufność, uprzejmość, poczucie bliskości, oddanie, uwielbienie.Zdziwienie: zaskoczenie, zdumienie.

Nazwy podstawowych emocji:

Emocje Trudne

Złość: furia, wściekłość, uraza, gniew, oburzenie, niechęć, wrogość, nienawiść i szał Smutek: żal, przykrość.Strach: niepokój, obawa, nerwowość, zaniepokojenie, przerażenie.

Nazwy podstawowych emocji:

VIDEO

W tym filmiku pokażemy Wam, jak różne emocje odczuwamy w poszczególnych częściach ciała.

Co by było, gdybyś widział emocje?

ZadanieZapisz na kartce swoje obecne odczucia dotyczące wojny.

MAPA

Współczesna Historia Ukrainy

24.08.1991

Niepodległość Ukrainy

28.06.1996

Ustanowienie konstytucji Ukrainy

22.11.2004

Pomarańczowa Rewolucja (do 25.01.2005 r.)

21.11.2013

Początek Rewolucji Godności (Euromajdan)

Współczesna Historia Ukrainy

23.02.2014

Początek kryzysu krymskiego

06.04.2014

Rozpoczęcie wojny w Donbasie (konflikt na wschodniej Ukrainie)

20.05.2019

Wybory na prezydenta wygrywaWołodymyr Zełenski

24.02.2022

Rozpoczęcie otwartej wojny w Ukrainie

Informacje o wojnie

Info

Fake News

Aby zachować "zdrową głowę" warto ograniczyć sprawdzanie informacji. Klikanie w kolejne nagłówki nic nie pomoże, a tylko spowoduje zdenerwowanie. W szkole staraj się myśleć o swoich obowiązkach.

Pamiętaj by sprawdzać wiarygodność informacji.Jak podaje wielu dziennikarzy, niektóre portale specjalnie podają faszywe informacje, aby wzbudzić strach. Nie dajmy się.

pisarz Phil Bosmans

"Ciągle jeszcze istnieją wśród nas anioły.Nie mają wprwadzie żadnych skrzydeł, lecz ich serce jest bezpiecznym portem dla wszystkich, którzy są w potrzebie. Wyciągają ręcei proponują swoją przyjaźń."

Calling for Peace - Wołanie o pokój

Szkoła Podstawowa nr 26 w Gdyni

Przedszkole Miejskie nr 235 w Łodzi

Szkoła Podstawowa nr 7 w Kłodzku

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Powidzu

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Nowej Wsi Wielkiej

Niepubliczna szkoła Aurus z Warszawy

Podsumowanie

Niestety żyjemy w ciężkich czasach, dlatego warto stosować się do tych 3 złotych rad.

Szukaj pomocy, wsparcia

Pamiętaj, że masz wsparcie dookoła siebie. Jeśli będziesz się źle czuł/a, był smutny/a możesz zawsze porozmawiać z rodzicem, nauczycielami, pedagogiem i psychologiem w szkole. Nigdy nie zostawimy Cię bez pomocy.

01

podtrzymuj swoją codzienną rutynę

Nie zapominajmy o normalnej rodzinnej i szkolnej rutynie, o planach - starajmy się je realizować. Uczmy się i rozwijajmy. Codzienna rutyna pomoże Nam zapanować nad złymi emocjami.

02

sprawdzaj informacje

W obecnym świecie jest wiele fałszywych informacji. Korzystaj tylko ze sprawdzonych źródeł.

03

Organizacje, które pomagają Ukrainie

Polska Akcja Hmanitarna

Polski CzerwonyKrzyż

Fundacja Polskie Centrum Pomocy Międzynarodowej

Polska Misja Medyczna

Są to sprawdzone organizacje. Pamiętaj, że w Social Mediach jest wiele zbiórek pieniężnych oraz materialnych. Najpierw sprawdź źródło, z którego chcesz skorzystać.

Dziękuję!

Agnieszka Świerzewska - SP nr 26 w gdyni / SP nr 57 w Gdańsku

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukraina by Agnieszka Świerzewska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
EMOCJE Rozmowa z dziećmi z Doświadczeniem Migracyjnym EMOCJE Prezentacja została wykonana na potrzeby rozmów z uczniami z doświadczeniem migracyjnym. Ma na celu pomóc w rozumieniu i wyrażaniu emocji. WOJNA Emocje Film o emocjach Zadanie Historia Ukrainy Cytat Mapa FAKE NEWS Organizacje Porozmawiajmy o tym,co dzieje się na Ukrainie 24.02.2022 Jak się czujesz?

# data[].attributes.body
http://wa.amu.edu.pl/wa/node/12644

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Centrum BM@Poznań solidarne z Ukrainą

Szkolenia dla nauczycieli:
Jak wspierać uczniów z doświadczeniem migracyjnym?

Bilingualism Matters @Poznań wspiera instytucje edukacyjne w ich przygotowaniu do pracy z ukraińskimi dziećmi przybywającymi do polskich szkół.

W odpowiedzi na wyzwania, jakie niesie za sobą włączenie uczniów i uczennic pochodzących z Ukrainy do polskiego systemu edukacyjnego, BM@Poznań organizuje darmowe spotkania o charakterze wykładowym i warsztatowym, które kierowane są do nauczycieli i nauczycielek wszystkich przedmiotów na wszystkich etapach edukacyjnych (od przedszkola po szkołę ponadpodstawową), a których celem jest efektywne psychoedukacyjne wspieranie ukraińskich uczniów i uczennic.

Nadchodzące wydarzenia:

Warsztaty online „Szkoła w oczach uczniów z doświadczeniem migracji. Co zrobić, by była bardziej przyjazna?"
16 marca 2022 w godz. 18:00-19:30 na platformie Zoom
Prowadząca: dr Anna Basińska
Rejestracja poprzez link: https://tinyurl.com/5xbup8pf

Więcej wydarzeń wkrótce!

Historia wydarzeń:

Zachęcamy do obejrzenia!

Warsztaty online poświęcone zaangażowaniu rodzin wielojęzycznych
28 stycznia 2022
Prowadząca: prof. Maria Coady (Uniwersytet Florydzki)
Tłumaczenie: dr Anna Basińska (Bilingualism Matters @Poznan)

Spotkanie dotyczy współpracy szkoły z rodzinami uczniów z doświadczeniem migracyjnym. My, nauczyciele i nauczycielki, jak ogromną moc ma dobra, wspierająca i efektywna współpraca z rodzinami naszych uczniów i uczennic. W sytuacji współdziałania z rodzinami uczniów z doświadczeniem migracyjnym mogą pojawiać się dodatkowe wyzwania, jak np. bariera językowa, inne wzorce społeczne i kulturowe, itp. Dlatego cieszymy się, że prof. Coady podzieliła się tym, jak nauczyciele w amerykańskich szkołach zachęcają do współpracy rodziny uczniów z doświadczeniem migracyjnym

Materiał uzupełniający do wykładu:
Film "Small Town-Big Dreams" https://youtu.be/fiCIN5D36eQ o pomysłach wiejskiej szkoły na Florydzie w USA na współpracę z rodzinami z doświadczeniem migracyjnym. Można wygenerować automatyczne napisy w j. polskim. Po wejściu w ustawienia (koło zębate na dolnym pasku) należy kliknąć w "napisy", następnie "przetłumacz automatycznie" i wybrać z listy język polski.

Spotkanie online pt: „Organizatory graficzne dla uczniów i uczennic dopiero uczących się języka używanego w szkole"
8 grudnia 2021
Prowadząca: prof. Maria Coady (Uniwersytet Florydzki) i dr Nicole Rodriquez (UAM)
Tłumaczenie: dr Anna Basińska (Bilingualism Matters @Poznan)

Podczas spotkania omawiane są główne zasady nauczania drugiego języka, pokazywane są możliwości zastosowania graficznej organizacji materiału edukacyjnego oraz podawane przykłady organizatorów graficznych do zastosowania przy różnych poziomach znajomości języka przez uczniów i uczennice.

Materiał uzupełniający do wykładu:
1. Prezentacja ze spotkania
2. Przetłumaczona na język polski tabela poziomująca ucznia/uczennicę w zakresie umiejętności językowych,
3. Dokument z przykładowymi informacjami, jakie warto zebrać na temat nowego ucznia/uczennicy z doświadczeniem migracyjnym
https://drive.google.com/drive/folders/1ILa2Wu8_GHYBD3ednAGif6HkC5O0Mhsi?usp=sharing

Więcej informacji na temat działalności centrum Bilingualism Matters @Poznań:
http://bm.amu.edu.pl

Przydatne linki:

# data[].attributes.attachment_link.description
Bilingualism Matters @Poznań wspiera instytucje edukacyjne w ich przygotowaniu do pracy z ukraińskimi dziećmi przybywającymi do polskich szkół. W odpowiedzi na wyzwania, jakie niesie za sobą włączenie uczniów i uczennic pochodzących z Ukrainy do polskiego systemu edukacyjnego, BM@Poznań organizuje darmowe spotkania o charakterze wykładowym i warsztatowym, które kierowane są do nauczycieli i nauczycielek wszystkich przedmiotów na wszystkich etapach edukacyjnych (od przedszkola po szkołę ponadpodstawową), a których celem jest efektywne psychoedukacyjne wspieranie ukraińskich uczniów i uczennic.

# data[].attributes.body
http://formularze2.kuratorium.poznan.pl/wolontariat/zgloszenie/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wykaz osób chętnych do pomocy w zakresie komunikacji z uchodźcami z Ukrainy

Obowiązek informacyjny RODO dotyczący przetwarzania danych osobowych osób mogących pełnić rolę „tłumacza" dla dzieci i młodzieży, obywateli państw pozostających w konflikcie zbrojnym, a szukających schronienia na terytorium Polski. Link do załącznika

# data[].attributes.attachment_link.title
Wykaz osób chętnych do pomocy w zakresie komunikacji z uchodźcami z Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
Wykaz osób chętnych do pomocy w zakresie komunikacji z uchodźcami z Ukrainy Obowiązek informacyjny RODO dotyczący przetwarzania danych osobowych osób mogących pełnić rolę „tłumacza" dla dzieci i młodzieży, obywateli państw pozostających w konflikcie zbrojnym, a szukających schronienia na terytorium Polski. Link do załącznika

# data[].attributes.body
http://ko.poznan.pl/pomoc_ukraina/2022/03/co-wiemy-i-co-mozemy-zrobic-dla-uchodzcow-z-ukrainy-wystapienie-wielkopolskiego-kuratora-oswiaty/

# data[].attributes.attachment_link.title
Co wiemy i co możemy zrobić dla uchodźców z Ukrainy - wystąpienie Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

# data[].attributes.attachment_link.description
W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

# data[].attributes.body
http://ko.poznan.pl/pomoc_ukraina/2022/03/list-ministra-edukacji-i-nauki-do-dyrektorow-nauczycieli-pracownikow-oswiaty-samorzadowcow-rodzicow-i-uczniow/

# data[].attributes.attachment_link.title
List Ministra Edukacji i Nauki do dyrektorów, nauczycieli, pracowników oświaty, samorządowców, rodziców i uczniów – Kuratorium Oświaty w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele, Pracownicy Oświaty, Samorządowcy, Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

# data[].attributes.body
https://szkolaedukacji.pl/ukrainscy-uczniowie/?fbclid=IwAR3G31Y8RDXzZCPzqqP9BL-OMCehlXFxXzIWVoHoYuXSySjKYi2gOWF-WQg

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukraińscy uczniowie w naszej klasie - poradnik dla nauczycieli

# data[].attributes.attachment_link.description
Eksperci Szkoły Edukacji przygotowali zestaw poradników dla nauczycieli, w których opisują różnice między polską a ukraińską podstawą programową i proponują zadania i aktywności, które pomogą w integracji uchodźczych dzieci.

# data[].attributes.body
https://wydawnictwodwiesiostry.pl/materialy-edukacyjne/dla-dzieci-i-rodzicow/materialy-w-jezyku-ukrainskim

# data[].attributes.attachment_link.title
Матеріали українською / Materiały w języku ukraińskim - Dwie Siostry

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy do pobierania zabaw plastycznych i kreatywnych materiałów aktywnościowych stworzonych przez autorów i ilustratorów książek Wydawnictwa Dwie Siostry. Materiały przełożyła dla Was Bożena Gorodnicka.

# data[].attributes.body
https://starylev.com.ua/promotion/elektronni-dytyaci-knygy-bezkostovno?fbclid=IwAR1JWSecEC_lgyK99OKx3FRTKZtyL9yW124HXNHbGPj0UnuB_jd8e1PMNsI

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Видавництво Старого Лева

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
-" Єнотик Бо і повітряна куля " Ірини Лазуткіної;

- " Мія і місячне затемнення " Олі Русіної;

- " Мишкові миші " Галини Вдовиченко;

- " Данка і Крак " Ігоря Калинця;

- " 36 і 6 котів " Галини Вдовиченко;

- " Щоденник Ельфа " Наталки Малетич.

А також книги Доржа Бату для дорослих читачів:

- " Таємниця старого лами "

- " Франческа. Повелителька траєкторій "

- " Франческа. Володарка офіцерського жетона "
Щоб отримати електронну книгу вам потрібно:
1) Зареєструватися та/або залогінитися у Спільноті Старого Лева.

2) Серед запропонованих книжок в електронному форматі обрати ті видання, які вподобали, та додати їх в кошик (натиснувши кнопку "Купити електронну книжку") і завершити оформлення замовлення. Вартість книг у переліку вище - 0 грн.

3) Одразу після завершення оформлення замовлення книжка стане доступною для завантаження в особистому кабінеті у форматах epub, fb2, pdf та mobi.

************

You can download some e-books for children for free. Look at the list of free boks above.

# data[].attributes.attachment_link.title
Електронні дитячі книги - безкоштовно!

# data[].attributes.attachment_link.description
" Єнотик Бо і повітряна куля " Ірини Лазуткіної; - " Мія і місячне затемнення " Олі Русіної; - " Мишкові миші " Галини Вдовиченко; - " Данка і Крак " Ігоря Калинця; - " 36 і 6 котів " Галини Вдовиченко; - " Щоденник Ельфа " Наталки Малетич.

# data[].attributes.body
https://www.nowaera.pl/sercemzukraina

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sytuacja w Ukrainie i związany z nią zwiększony napływ ukraińskich uczniów do polskich placówek oświatowych to wyzwanie. Wspólnie z naszym partnerem VULCANEM chcemy towarzyszyć polskim i ukraińskim dzieciom, nauczycielom, dyrektorom i rodzicom w radzeniu sobie z tym wyzwaniem, dostarczając mądre, długofalowe wsparcie dostosowane do aktualnych potrzeb i wymogów. Dlatego będziemy regularnie tworzyć i publikować na tej stronie eksperckie narzędzia i materiały do pracy z dziećmi i ich emocjami, pytaniami i obawami. Wierzymy, że taka wszechstronna, systemowa pomoc ułatwi i usprawni prowadzenie procesu dydaktyczno-wychowawczego w tej nowej dla nas wszystkich, trudnej sytuacji. Bo nowoczesna edukacja łączy, wspiera i buduje - ponad wszelkimi granicami.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sytuacja w Ukrainie i związany z nią zwiększony napływ ukraińskich uczniów do polskich placówek oświatowych to wyzwanie. Wspólnie z naszym partnerem VULCANEM chcemy towarzyszyć polskim i ukraińskim dzieciom, nauczycielom, dyrektorom i rodzicom w radzeniu sobie z tym wyzwaniem, dostarczając mądre, długofalowe wsparcie dostosowane do aktualnych potrzeb i wymogów.

# data[].attributes.body
https://childdevelop-com-ua.translate.goog/worksheets/tag-emotional_intellect-skills-sortpop/?_x_tr_sl=auto&_x_tr_tl=pl&_x_tr_hl=pl&_x_tr_pto=wapp

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Розвиток дитини

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Емоційний інтелект та види емоцій

Батьки прикладають багато зусиль щоб бачити свою дитину успішною. Найчастіше це розвиток розумових здібностей. Але людина наділена ще й почуттями. Тільки той, хто розуміє свої почуття, вміє контролювати їх і маніпулювати ними може правильно управляти собою та іншими.

Вміння, яке дозволяє розрізняти та розуміти власні види емоцій та емоції інших людей називається емоційний інтелект. Завдяки йому дитина зможе навчитися керувати своїм емоційним станом, контролювати його, прийняти власні почуття. Також навчиться приймати правильні рішення, не нервуючи діяти розсудливо в будь-якій ситуації. Практичні завдання на розвиток емоцій у дітей від Childdevelop стануть відмінним помічником у цьому. Тим більше, що роздрукувати їх Ви можете абсолютно безкоштовно і в будь-який час.

Емоційний розвиток дитини та його особливості

Розвиток дитини одна з головних задач турботливих та люблячих батьків. Це питання залишається актуальним як для багатьох батьків, які ставлять щастя та успіх своєї дитини як свою власну мету, так і для педагогів та вчителів. Адже цього предмету немає у шкільній програмі та у програмі дитячого садка, але цьому питанню слід приділити особливу увагу. Адже емоції для дітей найбільш простий та доступний механізм передачі інформації, і чим краще вони володіють ним, тим простіше буде батькам та педагогам зрозуміти, що в даний момент потрібно дітям. Становлення навичок та емоційного розвитку дитини найбільш активно відбувається саме у віці до семи років, коли дитина більш зацікавлена у пізнанні навколишнього світу, відбувається розвиток інтелекту. Потрібно вловити цей момент та обов'язково виділити час для навчання. Так як розвинений емоційний інтелект допомагає дитині в спілкуванні у садку, успішному навчанні та засвоєнні матеріалу у школі та у вищих навчальних закладах.

Практичні завдання на розвиток емоцій у дітей від Childdevelop

Для правильного розвитку емоційного інтелекту у дитини необхідно приділити увагу практичним завданням на розвиток емоцій у дітей від Childdevelop. Завдання допоможуть розвинути емоційний інтелект дитини різної вікової групи. Рекомендуємо ознайомиться та завантажити їх з нашого сайту і почати займатися вже сьогодні. Для цього незабудьтесь зареєструватися на сайті. І як тільки у нас з'являться нові завдання - ми повідомимо про це Вам поштою!

Слід зауважити, що психологія емоцій була відкрита за кордоном нещодавно, але ця концепція швидко розвивається та набирає своїх прихильників на території країн Європи. Все частіше на просторах всесвітньої мережі можна знайти статті про користь та важливість такого поняття як розвиток емоційного інтелекту у дітей. Тому і ми не могли обійти дане питання стороною та приділили йому особливу увагу і підбирали завдання з особливою скрупульозністю та ретельністю.

Емоційний розвиток дитини з сайтом Childdevelop

Зробити процес розвитку емоційного інтелекту веселим та цікавим допоможуть спеціальні практичні завдання від Childdevelop. Вони допоможуть відслідковувати розвиток емоцій, допоможуть навчити дитину висловлювати свої емоції. Разом з дітьми Ви також навчитесь пізнавати нові межі своїх емоцій. Практичні завдання будуть цікаві як дітям, так і дорослим. Адже у Вас з'явиться можливість навчатися та грати з дітьми одночасно. Досить просто завантажити емоції людини в картинках для дітей, роздрукувати їх. Для цього Вам знадобитися всього лише пару хвилин вільного часу. Потім можна пограти з дитиною в театр чи магазин та спробувати зобразити емоцію на зображенні, використовувати різні головоломки і радість головоломка в тому числі. Позитивні емоції дітей Вам гарантовані, а також хороші оцінки в школі та гарні відгуки від педагогів. Завдання по нашій програмі допоможуть зміцнити особистість і будуть сприяти профілактиці проблем у розвитку, депресій, проявів жорстокості та інших негативних явищ. Виховання доброти, чуйності, посидючості, прагнення доводити почате до кінця є частиною щоденних занять з дітьми.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
розвиток емоційного інтелекту у дітей

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
емоційний інтелект

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
емоційний розвиток дитини

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
емоції для дітей

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
розвиток емоцій

# data[].attributes.attachment_link.title
Емоційний інтелект і його розвиток у дітей - завдання скачати

# data[].attributes.attachment_link.description
Батьки прикладають багато зусиль щоб бачити свою дитину успішною. Найчастіше це розвиток розумових здібностей. Але людина наділена ще й почуттями. Тільки той, хто розуміє свої почуття, вміє контролювати їх і маніпулювати ними може правильно управляти собою та іншими. Вміння, яке дозволяє розрізняти та розуміти власні види емоцій та емоції інших людей називається емоційний інтелект.

# data[].attributes.body
https://www.trasadlabobasa.pl/tab/legenda/kolorowanki_krakowskie_legendy_w_jezyku_ukrainskim_dla_dzieci_/676?fbclid=IwAR3SwGo3dFKYGBwosb4xcnYdBH5DIHY14aA10T49Tgb7YOFkaIqhuoJ71mo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kolorowanki i legendy dla dzieci z Ukrainy

Pokoloruj i poznaj z nami Kraków! Kolorowanki w wersji pdf do domowego wydruku z pewnością przydadzą się do domowego wydruku i kolorowania. Kolorowanki tłumaczyli wolontariusze i osoby z Ukrainy przebywające w Polsce

Materiały dydaktyczne dla nauczycieli w języku ukraińskim

Kolorowanki dotyczące tematu krakowskich legend mogą też posłużyć jako pomoce dydaktyczne dla nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej.

Lajkonik

Лайконик - татарський лицар на штучному коні. Це натякає на історичну подію, коли татари вторглися до Кракова. За переказами, татари ночували в селі під Краковом, бажаючи вранці напасти на Краків. Селяни побачили їх і вночі напали на сплячих татар. Татари перелякані втекли, а селяни, одягнені в різнокольорові татарські костюми, виїхали на конях на Краківську ринкову площу.

Lajkonik - krakowskie legendy w języku ukraińskim

Legenda o Panu Twardowskim w języku ukraińskim
Легенда про пана Твардовського
Давним-давно у Кракові жив чарiвник Ян Твардовський. Він знав, що за допомогою диявола може стати ще потужнішим і покликaв його. Диявол прибув і згодився наділити Твардовського надприроднiми магічними здібностями, але в обмін захотів його душу. Твардовський ніби-то згодився, але придумав обдурити чорта. Коли складали договір, він крадькома дописав, що диявол може взяти його душу у пекло тільки у Римі. Ян Твардовський за допомогою чортoвої сили став найпотужнішим чорнокнижником у Польщі. Навіть літав по всій країні на великому півні! Але диявол не міг дочекатися, коли той поїде до Риму. Отже запросив Твардовського на обід у корчмі, а коли вони з'їли, сказав: "Ця корчма має назву Рим. Тепер ти мій!" Захопив Твардовського і вже ніс його у пекло, але на півдорозі чарiвник упав з чортівських лап на місяць і сидить там до сьогодні!

Legenda o Panu Twardowskim w języku ukraińskim do pokolorowania

Legenda o Smoku Wawelskim w języku ukraińskim
Легенда про вавельського дракона
Давним-давно в печері у підніжжі Вавельського пагорбу жив дракон. Він пожерав вівці і корови, які паслися над річкою Віслою. Тому король рішив віддати руку своєї дочки сміливцеві, який зможе вбити дракона. Приїжджали лицарі зі всіх країн, але жоден не зміг подолати небезпечного монстра. Одного разу перед королем з'явився один молодий швець Скуба, який придумав план, як вбити це чудовисько. Він взяв баранячу шкуру, начинив її сіркою і поклав перед входом до печери. Дракон, коли побачив цю смачну закуску, виліз із печери і пожер її. Тоді сірка почала сильно пекти його у шлунку, аж дракон дихнув вогнем. Щоби затишити вогонь у горлі він кунувся до Вісли і почав жадібно пити воду так довго, аж луснув! Сьогодні на цьому місці стоїть пам'ятник Вавельському дракону, який дихає справжнім вогнем.

Legenda o Smoku Wawelskim w języku ukraińskim do kolorowania

Legenda o komnacie "Pod Głowami" na Wawelu

У Кракові на Вавелі жили польські королі. В одній із кімнат, тій, де стояв королівський трон, на стелі бачимо різьблені голови, а в одній із цих голів є рот, прикритий пов'язкою. Чому ? Одного разу на ринковій площі в Кракові відбувався ярмарок. З одного з ларьків спритний злодій викрав оздоблений ремінь і спробував втекти. Побачивши, що його хтось доганяє, він кинув цей ремінь до ніг бідної вдови, і вона була спіймана. "Злодійка", "Вона є у нас!" - кричав натовп, проводячи її до суду на Вавельському замку.

Король збирався засудити невинну вдову, і тоді з-під стелі пролунав голос одної з голів: "Королю, суди справедливо". Знайшлися свідки, які бачили злодія. Вдова повернулася на свободу, а голові наказано вирізати на її губах стрічку, щоб вона не наважилася знову докоряти королю.

Legenda o komnacie na Wawelu w języku ukraińskim

Legenda - historia żółtej

Бідний сільський хлопець Вавжинек дуже любив різьблення. У Кракові помітили його талант і віддали його під опіку відомого майстра Віта Ствоша, який керував роботами над знаменитим вівтарем для костелу Святої Марії. Сам король подарував хлопцеві жовті шкіряні черевики. У день відкриття вівтаря було помічено, що на одній із фігур бракує костельного посоху. Хлопчик піднявся на вівтар, щоб завершити відсутню частину. Тоді жовтий черевик зісковзнув з його ноги і впав за вівтар. Повідомляється, що взуття було знайдено через 400 років під час консерваційних робіт вівтаря в 1867 році.

Legenda "Historia żółtej ciżemki" w języku ukraińskim

Legenda o krakowskich gołębiach w języku ukraińskim

Легенда про краківських голубів

Чи уявляєте собі, що краківські голуби це зачаровані лицарі?

Жив колись у Кракові князь Генрик, який хотів отримати королівську корону. Але щоб здійснити цю мрію потрібні були гроші. Він звернувся по допомогу до одної відьми, а вона відповіла йому так: "Дам тобі гроші, але залиши мені своїх воїнів. Я верну їх тобі, як станеш королем." Князь згодився, а відьма перетворила його військо у голуби. Вони злетіли у гору, сіли на дахах і вежах Мар'яцького костелу, який стоїть на Ринковій плоші. Звідти посипалися камiння, які павши на землю перетворювалися у справжнє золото. Генрик вібрав золото у мішки, однак швидко забув про обітницю і розтратив весь цей маєток. Не став королем, а краківські голуби досі чекають, аж він повернеться і зніме з них закляття.

Legenda o krakowskich gołębiach w języku ukraińskim do pokolorowania

Legenda o rzeszowskim smoku

Легенда про жешівського дракона

Давним-давно в Жешуві в підвалах не було книжкових магазинів і бібліотек, а книги були дуже дорогими. Одного разу у жителів Жешува хтось став красти їх книги - у кухаря пропала книга рецептів, у судді кодекс, а у вчителя-підручники для учнів! Міська варта стала шукати злодія. Будинки всіх, у кого вкрали книги, були з'єднані підземними коридорами. Коли стражники ходили по цих підземеллях, вони знайшли там підвал, повний книг і червоного дракона! Вони так злякалися його, що втекли і замкнули всі двері в підвали. Дракон все ж знайшов вихід-вийшов через колодязь на ринок. Він вибачився перед жителями Жешува за те, що взяв книги без попиту, але йому жахливо нудно було сидіти в цих підвалах. З тих пір люди позичали дракону свої книги, а коли бували в інших містах, то купували нові і привозили йому. Самі теж стали більше читати, і незабаром в Жешуві з'явилися книжкові магазини і бібліотеки.

Kolorowanki w języku ukraińskim - legenda o rzeszowskim smoku

Autor: adelina
Data dodania:2022-03-02

# data[].attributes.attachment_link.title
Kolorowanki krakowskie legendy w języku ukraińskim dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.description
Pokoloruj i poznaj z nami Kraków! Kolorowanki w wersji pdf do domowego wydruku z pewnością przydadzą się do domowego wydruku i kolorowania. Kolorowanki tłumaczyli wolontariusze i osoby z Ukrainy przebywające w Polsce Kolorowanki dotyczące tematu krakowskich legend mogą też posłużyć jako pomoce dydaktyczne dla nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej.

# data[].attributes.body
https://www.dropbox.com/sh/k2og4c3hmk8q20u/AACDrY50pRdZHG2pULpPkz3Ya/Opowiadanie%201%20-%20Bohaterowie%20te%C5%BC%20p%C5%82acz%C4%85?dl=0&subfolder_nav_tracking=1

# data[].attributes.body
http://www.bracz.edu.pl/event/bajki-po-ukrainsku-%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d0%be-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b8/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Darmowe materiały do pobrania матеріали для скачування безкоштовно
Kolorowanki / розфарбування Dwie siostry Nasza Księgarnia
Siła myślenia wizualnego - Kolorowanki z rozmówki

Bogna Karpińska - https://drive.google.com/
basia.com.pl Książki / книга osvitoria.org barabooka.com.ua starylev.com.ua knigogo.com.ua kidkiddos.com derevo-kazok.org svit-kazok.info kazky.org.ua
Łukasz Wierzbicki „Afryka Kazika" / Лукаш Вєжбіцький Африка Казіка

Alicja Safarzyńska-Płatos „Bohaterowie też płaczą" / Герої теж плачуть

Jakub Adamczewski Myślami w domu / Думками вдома

Janusz Christa „Kajko i Kokosz" Кайко и Кокош: Великий Турнір

Audiobooki i bajki do posłuchania / аудіокнига / слухати

Radio dla Ciebie - bajki w wykonaniu ukraińskich aktorów

kazkowyjswit.pl „Mrówka Dasza zwiedza świat"
Inne
Centrum Wielokulturowe w Warszawie - prezentacja do lekcji wielokulturowej
Ba Ba Dum - gra do nauki języków

# data[].attributes.attachment_link.description
Darmowe materiały do pobrania матеріали для скачування безкоштовно Kolorowanki / розфарбування Dwie siostry Nasza Księgarnia Siła myślenia wizualnego - Kolorowanki z rozmówki Bogna Karpińska - https://drive.google.com/ basia.com.pl Książki / книга osvitoria.org barabooka.com.ua starylev.com.ua knigogo.com.ua kidkiddos.com derevo-kazok.org svit-kazok.info kazky.org.ua Łukasz Wierzbicki „Afryka Kazika" / Лукаш Вєжбіцький Африка Казіка Alicja Safarzyńska-Płatos „Bohaterowie

# data[].attributes.body
https://rops.poznan.pl/ruszamy-z-centrami-integracji-cudzoziemcow-w-wielkopolsce/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.title
Ruszamy z Centrami Integracji Cudzoziemców w Wielkopolsce - Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
1 marca 2022 roku otwieramy Centra Integracji Cudzoziemców w: Poznaniu, ul. Nowowiejskiego 25/12, tel. 887 063 112, e-mail: info.cicpoznan@rops.poznan.pl, Kaliszu, ul. Nowy Świat 13, tel. 887 069 112, e-mail: info.cickalisz@rops.poznan.pl, Koninie, ul. Chopina 23B, tel. 887 067 112, e-mail: i…

# data[].attributes.body
http://migrant.poznan.pl/pl/aktualnosci/kursy-jezyka-polskiego-od-podstaw-dla-osob-z-ukrainy-ktore-przyjechaly-do-polski-od-24-lutego/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kursy polskiego Warsztaty i kursy

Zapraszamy na darmowe kursy języka polskiego dla osób, które przyjechały z Ukrainy do Polski po 23 lutego 2022 roku. Jest to oferta dodatkowa, poza naszym typowym rozkładem kursów. Oferujemy 3 kursy stacjonarne, 3 kursy on-line.
Dla kogo są te kursy?
- dla osób mieszkających w Poznaniu lub Wielkopolsce (również kursy online, ponieważ trzeba będzie przyjechać raz do naszego biura),

- dla osób pełnoletnich, od 18 roku życia,

- kursy stacjonarne są przeznaczone wyłącznie dla osób, które posiadają certyfikat szczepień COVID, na kursach on-line nie jest on wymagany,

- dla osób mogących poświadczyć swój przyjazd do Polski od 24 lutego (pieczątka od straży granicznej, zaświadczenie z urzędu miasta o wydaniu numeru PESEL),

- tylko dla osób bez znajomości podstaw języka polskiego. Poziom kursów to A0, zaczynamy naukę od alfabetu. Mamy ok. 90 miejsc na kursach, bardzo prosimy o zrozumienie i zgłaszanie się osób, które faktycznie w ogóle nie znają języka, przez co napotykają w Polsce największe trudności.

Grupa 1 (stacjonarna) : poniedziałki i środy w godzinach 9:30-12:00 w Migrant Info Point (Poznań, ul. Półwiejska 17/27). Pierwsze zajęcia: 30 marca. Kurs zakończy się w czerwcu.

Grupa 2 (stacjonarna): środy i piątki w godzinach 9:00-11:30 w PISOP (Poznań, Chwaliszewo 75). Pierwsze zajęcia: 30 marca. Kurs zakończy się w czerwcu.

Grupa 3 (online): środy i piątki w godzinach 11:45-14:15. Pierwsze zajęcia: 30 marca. Kurs zakończy się w czerwcu.

Grupa 4 (stacjonarna): soboty i niedziele w godzinach 14:00-16:30 w Migrant Info Point (Poznań, ul. Półwiejska 17/27). Pierwsze zajęcia: 2 kwietnia. Kurs zakończy się w czerwcu.

Grupa 5 (online): piątki i soboty w godzinach 18:00-20:30. Pierwsze zajęcia: 1 kwietnia. Kurs zakończy się w czerwcu.

Grupa 6 (online), poniedziałki i środy - 18:00-20:30. Pierwsze zajęcia: 4 kwietnia. Kurs zakończy się w czerwcu.

Do każdej z grup przyjmujemy maksymalnie po 16 osób. Decyduje kolejność zgłoszeń. Do grup przyjmujemy na podstawie krótkiej rozmowy telefonicznej sprawdzającej poziom znajomości języka. Rozmowy telefoniczne będą się odbywać 25 i 28.03 od 10:30 do 14:00.

Proszę wysłać swoje zgłoszenie na mejla polski@migrant.poznan.pl, proszę podać swój numer telefonu, imię i nazwisko i wybraną grupę.

W mejlu zwrotnym otrzymają Państwo dokładną godzinę rozmowy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kursy języka polskiego od podstaw dla osób z Ukrainy które przyjechały do Polski od 24 lutego - MIP - Migrant Info Point

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy na darmowe kursy języka polskiego dla osób, które przyjechały z Ukrainy do Polski po 23 lutego 2022 roku. Jest to oferta dodatkowa, poza naszym typowym rozkładem kursów. Oferujemy 3 kursy stacjonarne, 3 kursy on-line. Dla kogo są te kursy? - dla osób mieszkających w Poznaniu lub Wielkopolsce (również kursy online, ponieważ trzeba będzie przyjechać ...

# data[].attributes.body
https://polki.pl/magazyn/o-tym-sie-mowi,nauka-jezyka-polskiego-dla-ukraincow-darmowe-programy-platformy-i-materialy,10443084,artykul.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomoc Ukrainie. Darmowe materiały do nauki języka polskiego dla Ukraińców - 7 sprawdzonych źródeł - Polki.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Wspomóż znajomych Ukraińców w nauce języka polskiego na różne sposoby. Podaj dalej informacje o darmowych programach, materiałach i kursach na różnym poziomie. Zgromadziłyśmy różne darmowe materiały do nauki języka polskiego, które posłużą uchodźcom z Ukrainy uczącym się języka polskiego.

# data[].attributes.body
https://lekcjaenter.pl/aktualnosci/kolekcja-zasobow-i-aplikacji-w-jezyku-ukrainskim

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kopiuj link

Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją zasobów i aplikacji w języku ukraińskim, które można wykorzystać podczas zajęć z uczniami ukraińskojęzycznymi. Materiał zawiera też samouczki / kursy podstaw języka ukraińskiego oraz podstaw języka polskiego. Materiał jest jednym z blisko 40 tzw. narzędziowników przedmiotowych przygotowanych dla nauczycieli uczestniczących w projekcie „Lekcja:Enter". Każdy z nich zawiera kolekcję e-zasobów, aplikacji, stron internetowych i dobrych praktyk z TIK, które można wykorzystać podczas lekcji.

Język ukraiński. Narzędziownik - wersja pdf - plik do pobrania

Język ukraiński. Narzędziownik - wersja edytowalna- plik do pobrania

# data[].attributes.attachment_link.title
Kolekcja zasobów i aplikacji w języku ukraińskim - Lekcja:Enter

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy do zapoznania się z kolekcją zasobów i aplikacji w języku ukraińskim, które można wykorzystać podczas zajęć z uczniami ukraińskojęzycznymi. Materiał zawiera też samouczki / kursy podstaw języka ukraińskiego oraz podstaw języka polskiego. Materiał jest jednym z blisko 40 tzw. narzędziowników przedmiotowych przygotowanych dla nauczycieli uczestniczących w projekcie „Lekcja:Enter".