# data[].attributes.headline
MIEJ ŻYCZLIWOŚĆ W SWEJ NATURZE, BO ŻYCZLIWI ŻYJĄ DŁUŻEJ!

# data[].attributes.subject
MIEJ ŻYCZLIWOŚĆ W SWEJ NATURZE, BO ŻYCZLIWI ŻYJĄ DŁUŻEJ!

# data[].attributes.body
https://youtu.be/ZDw6cy_OSGI

# data[].attributes.attachment_link.title
"Bajka o  Szacunku" Agnieszka Metko, czyta: Rafał Sisicki. Kultura w sieci .

# data[].attributes.body
Znaleźliśmy  się w  sytuacji,  która  od  każdego  z  nas  wymaga dyscypliny,  mobilizacji,  zmiany  planów  i  trybu  życia.  Każdy  z nas  musi  dostosować  się  do  nowej  rzeczywistości,  abyśmy wkrótce mogli wrócić do szkoły.
Zostań w domu i skontaktuj się ze mną. Jestem nadal dla Ciebie.                                                                       Anna Chowańska

Dla dzieci i rodziców jestem dostępna pod adresem anna.chowanska@zso.knyszyn.pl oraz telefonem 666074446

# data[].attributes.attachment_link.title
Segregacja śmieci by Aleksandra Kowalska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Segregacja śmieci ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
10 PORAD DLA RODZICÓW DOTYCZĄCYCH BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU PRZEZ DZIECI

# data[].attributes.subject
10 PORAD DLA RODZICÓW DOTYCZĄCYCH BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU PRZEZ DZIECI

# data[].attributes.body
Obecna sytuacja dotknęła nas wszystkich i spowodowała wiele zmian, do których wszyscy próbują się przyzwyczaić.

Jedną z najważniejszych trosk w tym trudnym czasie powinna być szczególna dbałość o kondycję psychiczną naszych najbliższych. Wsparcie, życzliwość, otwartość na drugiego człowieka stały się pożądane bardziej niż kiedykolwiek.

W tej bardzo trudnej dla nas wszystkich sytuacji chciałabym zapewnić, że pozostaję do dyspozycji Państwa oraz Waszych dzieci. Można się ze mną kontaktować pod adresem e-mailowym anna.chowanska@zso.knyszyn.pl  lub dzwoniąc na prywatny numer tel. 666074446. Proszę napisać sms-a z prośbą o kontakt, na pewno oddzwonię.

Drodzy Uczniowie,

Zachęcam Was do kontaktu ze mną w różnych sprawach nie tylko dotyczących obecnej sytuacji, problemów, z którymi się mierzycie ale także radości, które przeżywacie.

Proszę dbajcie o siebie i przestrzegajcie obostrzeń.

Szanowni Rodzice, chcę Wam bardzo serdecznie podziękować za już udzieloną pomoc w nauczaniu prowadzonym przez nauczycieli.

# data[].attributes.body
ZWRÓĆ SIĘ DO PEDAGOGA SZKOLNEGO, GDY:

- niepokoi Cię zachowanie dziecka,

- chcesz porozmawiać o swoim dziecku,

- masz pytania dotyczące wyników w nauce dziecka i jego funkcjonowania w szkole,

- potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania,

- szukasz pomocy

# data[].attributes.body
Poniedziałek - 10.15-14.15
Wtorek - 11.25 - 13.25
Środa - 11.15 - 14.15
Czwartek - 10.30 - 12.30
Piątek - 09.25 - 13.25

# data[].attributes.headline
DROGI UCZNIU! ZWRÓĆ SIĘ DO PEDAGOGA SZKOLNEGO, GDY:

# data[].attributes.subject
DROGI UCZNIU! ZWRÓĆ SIĘ DO PEDAGOGA SZKOLNEGO, GDY:

# data[].attributes.body
-  czujesz, że nikt Cię nie rozumie,

-  chciałbyś z kimś porozmawiać,

-  ktoś Cię krzywdzi,

-  masz trudności w nauce,

-  chcesz podzielić się swoją radością i sukcesem.

# data[].attributes.headline
Chroń dziecko w sieci przed  szkodliwymi treściami

# data[].attributes.subject
Chroń dziecko w sieci przed  szkodliwymi treściami

# data[].attributes.body
Depresja… pewnie nie raz słyszałeś/aś to określenie. Najczęściej kojarzy się ze złym nastrojem, niechęcią do życia, smutkiem. Gorszy dzień może zdarzyć się każdemu. Jeśli jest ich jednak coraz więcej może to być objaw choroby, która wymaga pomocy specjalisty.

Zachęcam do przeczytania poradnika.

# data[].attributes.headline
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY ON - LINE - kompendium dla rodziców

# data[].attributes.subject
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY ON - LINE - kompendium dla rodziców

# data[].attributes.headline
PLANOWANE ZMIANY NA EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY W 2021 r.

# data[].attributes.subject
PLANOWANE ZMIANY NA EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY W 2021 r.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wymagania egzaminacyjne to istotne wytyczne dla nauczycieli i uczniów. Dzięki nim wiadomo, jakie wiadomości i umiejętności będą sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych oraz co należy z lat wcześniejszych powtórzyć do egzaminu. Wprowadzone rozwiązania pozwolą również na większy komfort pracy nauczycielom.

Prace nad wymaganiami egzaminacyjnymi

Dziś, 19 listopada zakończył się pierwszy etap prac zespołów ekspertów, którzy od października br. pracowali nad opracowaniem wymagań egzaminacyjnych.

Minister Edukacji i Nauki, po analizie wyników ubiegłorocznych egzaminów i biorąc pod uwagę obecną sytuację epidemiczną, uznał, że w 2021 r. egzaminy powinny być przeprowadzone na podstawie zawężonego zakresu wymagań podstawy programowej. Podjął również decyzję o powołaniu zespołów eksperckich, których zadaniem było opracowanie propozycji wymagań egzaminacyjnych. Członkami tych zespołów zostali eksperci w zakresie każdego przedmiotu: nauczyciele - praktycy, nauczyciele akademiccy, przedstawiciele CKE i okręgowych komisji egzaminacyjnych.

Zadaniem zespołów było przeanalizowanie obowiązujących podstaw programowych oraz stworzenie - na ich podstawie - wymagań egzaminacyjnych dla poszczególnych przedmiotów w zakresie obu egzaminów. Podczas tych prac eksperci przeprowadzili również konsultacje międzyprzedmiotowe, tak aby wymagania egzaminacyjne dla pokrewnych przedmiotów, np. biologii i chemii, wiedzy o społeczeństwie oraz geografii, były skorelowane i spójne. Efektem pracy zespołów jest przygotowana propozycja wymagań egzaminacyjnych na rok szkolny 2020/2021. Co istotne zmiana ta będzie dotyczyła egzaminów wyłącznie w bieżącym roku szkolnym (2020/2021).

Prekonsultacje propozycji wymagań egzaminacyjnych

Od 20 listopada br. rozpoczynamy prekonsultacje propozycji wymagań egzaminacyjnych. Na uwagi i opinie merytoryczne czekamy do 27 listopada pod adresem: prekonsultacje@men.gov.pl. Wszystkie przesłane opinie zostaną przekazane zespołom, które w kolejnym etapie prac dokonają analizy propozycji i zmodyfikują projekt.

Kolejne kroki w przygotowaniu egzaminów

Wymagania egzaminacyjne zostaną ogłoszone w grudniu br. w formie rozporządzenia. Również w grudniu rozpoczną się szkolenia dla doradców metodycznych i nauczycieli, organizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Dodatkowo dyrektor CKE opublikuje aneksy do informatorów, zawierające m.in. opisy zmian w formułach arkuszy, zmodyfikowane zakresy struktur gramatycznych dotyczące egzaminów z języków obcych nowożytnych oraz listy lektur do egzaminów z języków mniejszości narodowych, języka mniejszości etnicznej i języka regionalnego.

Po opublikowaniu ostatecznej wersji wymagań egzaminacyjnych, opracowane zostaną arkusze próbnego egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego. Następnie zostaną one udostępnione szkołom i zdającym w marcu 2021 r., na około 2 miesiące przed egzaminami w maju 2021 r.

Warto podkreślić, że w przypadku egzaminu ósmoklasisty w 2021 r. uczniowie będą mieli więcej czasu na opanowanie i powtórzenie zredukowanego zakresu wymagań, ponieważ w 2021 r. egzamin ten odbędzie się w ostatnim tygodniu maja, a nie jak w roku 2019 - w kwietniu.

Czym są wymagania egzaminacyjne?

Przygotowane przez ekspertów wymagania egzaminacyjne są oparte na wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego. W swoim zakresie uwzględniają one jednak specyficzną sytuację edukacyjną na przestrzeni ostatnich trzech lat szkolnych. Wymagania egzaminacyjne nie określają zakresu kształcenia. Nie ograniczają także w żaden sposób możliwości i zakresu realizacji podstawy programowej jako takiej. Określają natomiast treści - zakres wiadomości i umiejętności, których opanowanie będzie w 2021 r. sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych odpowiednio egzaminu ósmoklasisty czy maturalnego.

Co istotne, nauczyciel realizuje program nauczania uwzględniający wymogi podstawy programowej. Jednocześnie w związku z ustaleniem nowych wymagań egzaminacyjnych na 2021 r. w sposób szczególny zwraca uwagę na te treści kształcenia, które zostały wskazane jako wymagania egzaminacyjne.

Zmiana arkuszy egzaminacyjnych

Wprowadzenie na potrzeby egzaminów w 2021 r. wymagań egzaminacyjnych wiąże się z modyfikacją formuły arkuszy egzaminacyjnych. Zmiana ta będzie dotyczyła m.in.:

w przypadku egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego:

zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczona będzie liczba lektur obowiązkowych, formy wypowiedzi ograniczone zostaną do dwóch: rozprawka albo opowiadanie,

zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w pierwszej części arkusza egzaminacyjnego (czytanie ze zrozumieniem), przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (120 minut),

możliwości odwołania się przez ucznia w wypracowaniu do wybranej lektury obowiązkowej, spełniającej warunki zadania (nie będzie wskazana lektura obowiązkowa, do której uczeń musiałby się odwołać );

w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki:

zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczono wymagania dotyczące m.in. własności figur geometrycznych na płaszczyźnie, geometrii przestrzennej, elementów statystyki opisowej,

zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (100 minut),

zmniejszenia liczby zadań otwartych do rozwiązania (w porównaniu do arkuszy z lat 2019-2020);

w przypadku egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego:

zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. obniżony zostanie ogólny oczekiwany poziom biegłości językowej (poziom A2),

zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (90 minut),

ograniczenia/dostosowania zakresu struktur gramatycznych (opublikowanych w Informatorach o egzaminie z poszczególnych języków);

w przypadku egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym:

zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym (przede wszystkim w zakresie zadań otwartych), przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (170 minut);

w przypadku egzaminu maturalnego ze wszystkich przedmiotów na poziomie rozszerzonym:

zniesienia obowiązku przystąpienia do egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym jako warunku zdania egzaminu maturalnego.

Przypominamy o konsultacjach dla zdających egzaminy

W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych dyrektorzy szkół mogą umożliwić uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

# data[].attributes.attachment_link.title
Zmiany na egzaminie ósmoklasisty i egzaminie maturalnym w 2021 r. - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
W 2021 roku egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny będą przeprowadzone wyjątkowo na podstawie wymagań egzaminacyjnych, a nie jak w ubiegłych latach na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej. Mamy opracowaną propozycję wymagań egzaminacyjnych z poszczególnych przedmiotów egzaminacyjnych, którą chcemy teraz poddać publicznej dyskusji. Zmianie powinny ulec również arkusze egzaminacyjne, chcemy pokazać na czym te zmiany będą polegały.

# data[].attributes.body
Zebrane w jednym miejscu numery telefonów zaufania dla dzieci, młodzieży i dorosłych, pod którymi można otrzymać profesjonalną pomoc 24h na dobę

# data[].attributes.body
Kalendarz Przyjacielski Luty

# data[].attributes.body
gra online

# data[].attributes.body
Prezentacja, która może być pomocna podczas zajęć na których rozmawiamy
o samopoczuciu i sposobach na poprawę nastroju.

# data[].attributes.body
Układanie puzzli pobudza kreatywność, uczy koncentracji, rozpoznawania kształtów oraz logicznego myślenia. To także znakomity trening pamięci. Sprawdź się w grze na czas :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Millions of free jigsaw puzzles created by a large community. Create, play, share jigsaw puzzles and compete with other users.

# data[].attributes.headline
"CHROŃ DZIECKO PRZED HEJTEM" - SPOT PROFILAKTYCZNY

# data[].attributes.subject
"CHROŃ DZIECKO PRZED HEJTEM" - SPOT PROFILAKTYCZNY

# data[].attributes.headline
WALIZKA NASZYCH UCZUĆ - do wykorzystania na godzinie wychowawczej

# data[].attributes.subject
WALIZKA NASZYCH UCZUĆ - do wykorzystania na godzinie wychowawczej

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Najbardziej marzę o..., Mam nadzieję, że rok 2021..., Brakuje mi..., Największą radość podczas czasu wolnego sprawiło mi..., W roku 2021 spróbuję..., Podczas czasu wolnego ja i moja rodzina..., Chciał(a)bym, aby..., Te święta były dla mnie..., W nowym roku ja i moi przyjaciele..., Chciał(a)bym, aby lekcje w tym roku..., W 2020 roku najfajniejsza książka, którą przeczytała(e)m to..., Najbardziej kolorowa chwila w moim życiu w roku 2020 to..., Czas świąteczny dał mi..., Tęsknię za..., W 2021 postaram się..., Trochę mi żal, że ..., W 2020 zniechęciło mnie..., W tym momencie w moim życiu podoba mi się..., Wierzę, że w tym roku..., Mam nadzieję, że niedługo..., Bardzo czekam na..., Nie mam cierpliwości do..., Wierzę, że nasza klasa..., Gdy jest mi ciężko, pomaga mi..., Mam obawy, że..., Cieszę się, że..., Uśmiecham się do siebie, gdy..., Czuję strach, gdy..., Czekanie jest dla mnie..., Cieszę się, że potrafię....

# data[].attributes.attachment_link.description
Najbardziej marzę o..., Mam nadzieję, że rok 2021..., Brakuje mi..., Największą radość podczas czasu wolnego sprawiło mi..., W roku 2021 spróbuję..., Podczas czasu wolnego ja i moja rodzina..., Chciał(a)bym, aby..., Te święta były dla mnie..., W nowym roku ja i moi przyjaciele..., Chciał(a)bym, aby lekcje w tym roku..., W 2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Hejt - zwycięski scenariusz na film profilaktyczny [chojna24.pl]

# data[].attributes.attachment_link.title
Stalking – (nie)Bezpieczna Sieć, odc. 13

# data[].attributes.attachment_link.title
Cyberprzemoc i inne formy agresji w sieci

# data[].attributes.headline
Drogi Uczniu! Drogi Rodzicu! Jestem do Waszej dyspozycji.  

# data[].attributes.subject
Drogi Uczniu! Drogi Rodzicu! Jestem do Waszej dyspozycji.  

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World’s Simplest Video Maker

# data[].attributes.body
Krótki zbiór wskazówek dla rodziców.

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
Nie każdy smutek i przygnębienie oznaczają depresję. W dzisiejszych czasach trochę zapominam o tym, że życie to także trudne emocje, smutne wydarzenia, że napęd do życia fizjologicznie bywa raz większy, a raz mniejszy. O ile depresja to choroby, która wymaga leczenia, o tyle chandra czy obniżony nastrój to stany, które uznać trzeba za normalne. Elementem różnicującym chandrę od depresji jest czas trwania objawów. Aby mówić o depresji, j… Zobacz więcej

# data[].attributes.subject
Nie każdy smutek i przygnębienie oznaczają depresję. W dzisiejszych czasach trochę zapominam o tym, że życie to także trudne emocje, smutne wydarzenia, że napęd do życia fizjologicznie bywa raz większy, a raz mniejszy. O ile depresja to choroby, która wymaga leczenia, o tyle chandra czy obniżony nastrój to stany, które uznać trzeba za normalne. Elementem różnicującym chandrę od depresji jest czas trwania objawów. Aby mówić o depresji, j… Zobacz więcej