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La participación de la comunidad en las actividades de la iE es de vital importancia . por ello la vision debe ser compartida con ellos.

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La participación democrática y eficiente de los diversos actores en la toma de decisiones institucionales, como también de los roles y tareas que debemos de desarrollar en la mejora de la calidad educativa e institucional.
Ciertamente, que sí se vinculación con realidad de la escuela como una condición necesaria en la mejora del servicio educativo que brindamos.

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1. Responde a la falta de participación de los padres de familia en el proceso educativo, hace referencia de la experiencia de España sobre los consejos Escolares, que permite una mejor comunicación con los padres de familia
2.  Si se vincula con la realidad de mi institución, existe poca  participación de los padres de familia.

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La participación de la comunidad educativa ayuda a mejorar el trabajo en la IE; sin embargo es necesario establecer el apoyo de otras instancias también para fortalecer y di matizar

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La participación de la comunidad en la escuela

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La participación de la comunidad en la escuela

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Material 2_Lectura La participación de la comunidad en la escuela (1)

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La realidad descrita por el autor  responde a la relación escuela -comunidad,estas deben producirse en coherencia con la situación contextual en la que esta inmersa la educación, en la cual los profesores estan abiertos y receptivos a la participacion de las familias y la comunidad en general sin embargo en las actividades educativas las familias no participan con frecuencia, cabe señalar que esta realidad se vincula a mi escuela.

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La participación de los miembros de la comunidad educativa, no se da al cien por ciento, siempre hay inconvenientes y una serie de obstáculos. Cuesta mucho conseguir las metas.

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Es una realidad muy parecida a la nuestra, donde se evidencia el autoritarismo por parte de los directivos, que no permite la intervención en algunos aspectos de la funcionalidad de las acciones de la IE.

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Hay poca participación de la comunidad educativa, son elegidos a través de la apafa y el conei, pero solo queda ahí, como un requisito, aducen no tener tiempo cuando son convocados para tomar decisiones.

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Lo descrito por el autor es una realidad en la actualidad esta vinculado con la IE.

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A los estudios de participación de la comunidad educativa frente a las necesidades de la institución.

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Responde a la importancia de  la participación y colaboración comunitaria en la IE y los resultados positivos en el rendimiento de los estudiantes, sin embargo la poca intervención es una realidad en las escuelas  y a la cual mi IE no esta ajena por que falta motivar a los padres de familia para garantizar su participación
.

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1.- La relación escuela-comunidad es vital para la mejora educativa y organización, 2.- La creación de consejos escolares es un espacio de participación comunitaria en la toma de decisiones de la escuela y ha contribuye notablemente al éxito escolar, 3.- Existen formas de participación de gran impacto, 4.- Para una participación activa de los consejos escolares, hace falta promociona desde el gobierno nacional, regionales y locales, es decir de la sociedad.1

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Es necesario la participación de la comunidad en las decisiones de mejora para la Institución educativa.

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La poca participación de la comunidad educativa en la escuela es un tema global y el autor trata de abarcarlo con fuentes fidedignas persiguiendo la reflexión de cada actor educativo.

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Es una realidad que en la actualidad las familias participan con poca frecuencia en la vida institucional de la escuela. Esto sucede por que los padres delegan la responsabilidad de la educación de sus hijos, a las escuelas.
Reflexionar sobre esta situacion implica tomar acción para sensibilizar y lograr una participación comprometida de las familias. Sin embargo muchos de los docentes facilmente se desaniman en trabajar en ello.

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A que los miembros de la comunidad educativa no tienen participación activa en las instituciones.
Si se vincula los padres no desean ser participes.

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Relaciones que existe en la escuela y las comunidades. 

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Relaciones que existe en la escuela y las comunidades. 

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Colaboración entre la escuela y sus comunidades constituye un aspecto clave para la mejora educativa y organizacional.

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La falta de participación activa y real de la comunidad en las escuelas puede deberse a factores de tiempo o de recursos humanos (profesionalismo) o económicos; quizá pueda deberse a negligencia o desinterés.
En mi escuela no somos ajenos al planteamiento del autor. También se vive esa realidad.