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NO FORMAL

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NO FORMAL

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•La Belle (1981):

Gracias al crecimiento demográfico de los países del Tercer Mundo, la educación no formal se consideró como complemento de la educación convencional.

•La Belle (1982):

Acuña el término de Educación no formal a la satisfacción de enseñanzas extraescolares que el sistema educativo atiende de manera ordinaria.

•Coombs (1993):

Critica que se tome a la educación no formal como un sustituto de la educaron formal

•Hamadache (1991):

“La escuela ha dejado de considerarse como el único lugar de enseñanza … la enseñanza y el aprendizaje han dejado de considerarse sinónimos”

•Coombs (1996):

“Los profesionales liberales son los clientes más usuales de los programas de educación no formal”

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•Prolongación de la esperanza de vida, cambios tecnológicos, sistema económico, por lo tanto, cambios sociales.

•¿De dónde viene la educación no formal? La educación no formal nace de la problemática de la pobreza que experimentaban los individuos que habitaban las zonas rurales.

•En la década de los setenta la educación no formal cobró mayor importancia, ya que por medio de una estrategia formativa se trataba de ayudar a aquellas personas que no han recibido una enseñanza básica completa.

•Educación no formal. Son todas las actividades organizadas que se realizan fuera del sistema oficial, este tipo de educación facilita determinados aprendizajes a subgrupos particulares de personas.

•La educación no formal carece de metodología, pero tiene pautas para realizar el trabajo.

• DURACIÓN: Tiene extensión limitada.

•UNIVERSALIDAD: Afecta a todas las personas, pero cada acción o actividad va dirigida a personas en concreto y con ciertas características comunes.

•INSTITUCIÓN: Puede desarrollarse dentro de instituciones, como también fuera de ellas.

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Este instituto esta dirigido a las mujeres Poblanas .

Cuenta con programas específicos abordando temas de relevancia social.

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Instituto Poblano de las Mujeres ofrecemos información de los servicios de asesoría jurídica y psicológica para las mujeres víctimas de violencia.

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Esta casa de cultura ofrece talleres a la población infantil y adolescente para promover el arte, la música, el baile, la creatividad entre otras.

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Secretaría de Cultura/Sistema de Información Cultural

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Datos generales

El inmueble fue adaptado para albergar la Casa de Cultura de Puebla.

Tipo de público al que está dirigida la casa de cultura: General

Instalaciones

Biblioteca Palafoxiana (Memoria del mundo).

Cuenta con 2 salas de usos múltiples.

Sala Teatro Luis Cabrera.

Sala Rodriguez Alconedo.
Cuenta con tres salas y corredores superiores e inferiores para exposiciones temporales :

Sala Héctor Azar: 62 m2.

Sala Juan Tinoco: 90 m2.

Sala Juan Cordero: 51 m2.

Actividades

Se ofrecen conferencias, cine, teatro, exposiciones de artes plásticas, presentaciones de libros.

Días y horario de servicio de oficina: Lunes a viernes de 9 a 20 hrs.

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Fecha de última modificación: 31 de diciembre del 2018, 11:34
Información proporcionada por:
Red Nacional de Información Cultural
Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional/SIC
u-meaa

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calle 5 ote. 5 centro histórico 72000 puebla puebla

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secretaría de cultura y turismo de puebla

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Datos generales El inmueble fue adaptado para albergar la Casa de Cultura de Puebla. Tipo de público al que está dirigida la casa de cultura: General Instalaciones Biblioteca Palafoxiana (Memoria del mundo). Cuenta con 2 salas de usos múltiples. Sala Teatro Luis Cabrera. Sala Rodriguez Alconedo.

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Este tipo de educación no formal busca dar respuesta  a las necesidades del sector productivo, tanto a nivel nacional como regional, a través de un proyecto llamado Plan Escuela- Industria que se encargaría de establecer las necesidades futuras.

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Este tipo de educación no formal busca dar respuesta  a las necesidades del sector productivo, tanto a nivel nacional como regional, a través de un proyecto llamado Plan Escuela- Industria que se encargaría de establecer las necesidades futuras.

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Educación no formal para personas con discapacidad que no se encuentran escolarizadas en el sistema SEP.

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Educación no formal para personas con discapacidad que no se encuentran escolarizadas en el sistema SEP.

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Este tipo de educación no formal, se encarga de fomentar la activación física, la recreación y el deporte en la ciudad de Puebla con el desarrollo de Programas Sociales enfocados a promover la integración familiar y participación ciudadana, así como combatir el ocio y mejorar la calidad de vida de los poblanos.

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Este tipo de educación no formal, se encarga de fomentar la activación física, la recreación y el deporte en la ciudad de Puebla con el desarrollo de Programas Sociales enfocados a promover la integración familiar y participación ciudadana, así como combatir el ocio y mejorar la calidad de vida de los poblanos.

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CONAFE

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Programa de Educación No Formal. (México) CONAFE

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La educación no formal se da a lo largo de toda la vida del ser humano de acuerdo a sus intereses.

Esta abierta a cualquier edad y necesidad de aprendizaje.

Ayuda a que la capacidad de aprender es saludable desarrolla el pensamiento critico, aumenta las posibilidades de aprendizajes a través de la experiencia y aumenta el auto empleo.