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Différenciation tout au long du dispositif

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Flexibilité au niveau de l’horaire

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Locaux
Pas de souci de manque de place

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Écologie en termes de temps, trajets, salles de travail à trouver etc
Confort de travailler de chez soi

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Temps investi pour la création/dans les suivis/...

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Gestion du rythme d'avancement du travail de chacun au sein des groupes

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Intervention de l’enseignant pour équilibrer les relations dans le groupe

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Qui peuvent parasiter le travail

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Problème de connexion et maîtrise de l'outil informatique

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Je n'ai aucune formation a m'outil teams et notes. En proposez vous ?

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Maitriser la technique des outils

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Projet cadré, consignes et évaluation qui semblent claires pour l’étudiant

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Fracture numérique chez certains étudiants et conditions matérielles parfois très précaires à domicile

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Fracture numérique chez certains étudiants et conditions matérielles parfois très précaires à domicile

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Choix d'horaire

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Grille d'évaluation

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Rapport coût/benef (apprentissage pr les ets) pr l'enseignant : votre avis ?

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Problème de matériel, connexion etc

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Surcharge de travail afin de suivre régulièrement les étudiants

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Surcharge de travail afin de suivre régulièrement les étudiants

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Question : comment faites-vous pour réaliser tout ce dispositif en seulement 15h de cours?

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Question : comment faites-vous pour réaliser tout ce dispositif en seulement 15h de cours?

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Combien d'heure de cours ? Crédits ? Gros cours ?

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Manque de liens sociaux réels dans le groupe

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Feed-back formatif

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Quid quand plusieurs classes de 20 au niveau du tps ?

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si on a des plus grands groupes classes ?? 

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si on a des plus grands groupes classes ?? 

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Alterner présentiel, ligne, sous-groupes pr éviter de lasser

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L’interface informatique peut brider la créativité et les types d’interactions/communications

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Système hybride intéressant, moments asynchrones avec possibilités d'être accompagné indiv par prof

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Gestion pr l'enseignant ?