# data[].attributes.attachment_link.title
El futuro de la Educación: la tecnología y las competencias digitales | #UNIRtecnologíaeducativa

# data[].attributes.body
La navegación en red es una condición para las otras habilidades. Es la aptitud para de relacionarse con otras comunidades, buscar y localizar información datos y recursos

La navegación transmedia es tener la capacidad de expresarse y también informarse a partir de las múltiples plataformas y lenguajes de la red

# data[].attributes.body
La apropiación
Capacidad de tomar un producto cultural existente y resignificarlo (a través del
remixado, el collage o la re-edición) de acuerdo a intereses propios y construyendo
nuevos significados.

# data[].attributes.body
Relaciones en red es una condición para las otras habilidades. Es la aptitud para de relacionarse con otras comunidades, buscar y localizar información datos y recursos

# data[].attributes.body
La performance:  asumir identidades alternativas para explorar la propia identidad y las
condiciones del mundo social. En estos juegos, los chicos se sumergen en
experiencias virtuales que les permiten poner a prueba sus acciones en un contexto que
responde a sus decisiones, representadas por un avatar (perfil q te identifica)

# data[].attributes.body
Multi tasking
es una manera de procesar la información alternativa y complementaria no se refiere a la dispersión

La cognición distribuida
es para delegar parte de las tareas más mecánicas y concentrarse en lo más importante en lo conceptual o decisiones a tomar

La inteligencia colectiva
significa distribuir las tareas en una comunidad de conocimiento según la habilidad de cada uno

El juicio crítico
es para seleccionar la información segura y creíble.
También para distribuir los roles dentro del grupo

La negociación
para participar en distintas comunidades, realizar intercambio y diálogo

# data[].attributes.body
La simulación
Es la capacidad de interpretar y construir modelos dinámicos que
representen, procesos del mundo material.
Facilita el aprendizaje a través de procesos de prueba y error que permiten asociar
variables con resultados, facilitando laconstrucción del conocimiento por medio de la
observación y la experimentación segura.

# data[].attributes.body
El juego: Habilidad que supone interactuar con el contexto resolviendo situaciones, esto pone en juego la concentracion y a la vez la diversión

# data[].attributes.body
El aprendizaje a través de los nuevos medios
digitales y en red se produce a partir de la demanda del usuario, de acuerdo a sus propios intereses y conforme a sus necesidades inmediatas.
Estos nuevos espacios (y tiempos) del aprendizaje extra escolar son caracterizados como
COMUNIDADES DE AUTO APRENDIZAJE (Burbules, 2006),  territorios virtuales de
encuentro sobre temas específicos. Allí niños y jóvenes comparten sus saberes donde al
mismo tiempo son maetro y aprendiz . Son
lugares (foros, comunidades, redes sociales) como espacios de afinidad, en los que los
niños y jóvenes se comprometen con su propio aprendizaje de modo más activo y
profundo que el que generalmente se da en la escuela. Sucede que, en estos espacios, el
conocimiento se actualiza según los intereses y habilidades particulares de
cada miembro y se premia con el reconocimiento de los pares.