# data[].attributes.body
Marc Hernandez
que he apres? he apres a orientar-me millor i coneixe mes be guissona
Com ho he apres ?
ho he apres amb les activitats de la escola i fora de les aules
Amb qui ho he apres?
amb la profesora de educacio fisica aihnoa barionuevo
Per a queem serveix ?
per apendre a orientar , hi apendre el nord, sud, el nord, etc
Que he de Millorar?
fer-ho mes rapid i segir la practica fins al final fins que em surti milor

# data[].attributes.body
Sessió 1
Què he après? He après a orientar-me millor i conèixer molt mes els espais determinats de Guissona.
Com ho he après? Doncs amb les activitats que es fan a l'escola i amb la pràctica que també va bé fora de les aules.
Amb qui ho he après? Amb la professora d'Educació Física que ha mostrat molt interés en ajudar-me i amb els companys.
Per a què em serveix? Doncs per aprendre a orientar en el lloc que estàs i aprendre també on es el sud, el nord, etc...
Quins són els meus punts forts? Que no em rendeixo mai i que encara que m'equivoqui pugui tornar a começar.
Què he de millorar? El temps i seguir amb la pràctica fins que em surti tot perfecte i aprendre a fer-ho millor.

# data[].attributes.body
Què he après? he apres a orientar-me molt mes ve ja que al principi em costava saber on estava el Nord i el Sud

Amb qui ho he apres?
Ho he apres amb els meus companys de classe i amb la professora d'Educació Física.
Per a què em serveix?
Hem serveix per a sever a on esta el Sud, el Nord, L'Est i l'Oest
Quins són els meus punts forts?
Els meus punts fort son orientar-me en un mapa.
Què he de millorar?
En saber situar-me cap al Nort i el Sud.
Què he de millorar?
He de millorar en fixar-me més i intentar trobar els cartells on estan escrits els codis

# data[].attributes.body
Que he apres?
jo el que he appres es a orientar-me lillor i a observar mes el meu entorn, he apres millo com es Guissona.
Com ho he apres?
ho he apres orientan-me mirant el mapa.
Quins son els meus punts forts?
portar les coses
Amb qui ho he apres?
amb la nos tra professoora

# data[].attributes.headline
MIQUEL GRAELLS 1. Ficar NOM i COGNOM, TÍTOL de l'ACTIVITAT i DATA.2. Què he après?3. Com ho he après?4. Amb qui ho he après?5. Per a què em serveix? (utilitat)6. Quins són els meus punts forts?7. Què he de millorar ?

# data[].attributes.subject
MIQUEL GRAELLS 1. Ficar NOM i COGNOM, TÍTOL de l'ACTIVITAT i DATA.2. Què he après?3. Com ho he après?4. Amb qui ho he après?5. Per a què em serveix? (utilitat)6. Quins són els meus punts forts?7. Què he de millorar ?

# data[].attributes.body
Sessió 1 2/05/2019
2) Què he après? Personalment crec que aquesta activitat m'ha servit per saber localitzar els quatre punts cardinals. El fet d'haver d'orientar el mapa en direcció al Nord m'ha facilitat trobar els punts que indicava el mapa. Una altra cosa que he après ha sigut a treballar en grup d'una manera diferent a la que treballem normalment dins de l'aula. Hem hagut d'organitzar-nos molt amb l'equip i distribuir-nos tasques per a facilitar la recerca.

3)Com ho he après? Ho he après estant en un espai on mai havia treballat abans. També he pogut aprendre a organizar-nos en un grup gràcies al fet d'estar distribuïts d'aquesta manera, en el cas de la sessió més recent va ser en parelles.

4)Com ho has après? Ho he après amb tots els meus companys de classe però sobretot amb els membres del meu grup (mestral).

5)Per a què em serveix? (Utilitiat) Em serveix sobretot per a saber-me orientar cada vegada que estigui en algun lloc nou. La cooperació em servirà al llarg de la vida per a comprendre les opinions dels altres, per a saber valorar-les i perquè el que volguem tirar endavant ho faci amb més força gràcies a l'ajuda de més d'una persona.

6)Quins són els teus punts forts? Considero que el meu punt fort és dirigir el grup, saber organitzar-lo i intentar col·locar les tasques amb el temps que ens donen.

7) Què he de millorar? Crec que he de millorar a orientar-me una mica millor per a trobar els punts amb més rapidesa ja que el temps donat per a l'activitat és molt escàs i fa que s'hagi de pensar la manera per a arribar a tots els punts.

# data[].attributes.body
Sessió 1

Què he après?

El que he après es a orientar-me millor de on es el nord, sud...

• Com ho he après?
Ho he après treballant d’una altr manera del que faig normalment als treballs.

• Amb qui ho he après?
Ho he après amb la profesora, i també amb els membres del meu grup mestral.

• Per a què em serveix?
Tot això que estem fent a educació física hem serveix per a sapiguer orientar-me facilment.

• Quin són els meus punts forts?
Els meus punts forts son que no hem rendeixo mai a l’hora de treballar.

• Que he de millorar?
Jo penso el que he de millorar es que he de sapiguer orientar-me, de on es el nord, surd, est i oest.

# data[].attributes.body
- Què he après?
He après a saber orientar-me millor en un mapa, abans de fer l'activitat no sabia ben bé on era el Nord i el Sud, ara en canvi, mitjançant un mapa em sé orientar perfectament.  També he après a treballar  millor en equip, ja què per a fer aquesta activitat, necessites escoltar molt bé els companys. Així doncs m'ha servit per a saber on es troben els punts cardinals i sobretot a treballar en equip.
- Com ho he après?
D'una manera diferent a les pràctiques d'educació física. Una manera molt més dinàmica i divertida ja què no es va realitzar a dins de l'institut sinó que la vam fer en "diferents" espais de Guissona. Una manera diferent de fer un treball en equip i una pràctica d'educació física.
- Amb qui ho he après?
Ho he après amb els companys del meu grup mestral ja què són amb els que principalment vam realitzar les activitats orientatives.
- Per a què em serveix?
Per a saber orientar-nos molt millor en un mapa. Més memòria fotogràfica. Aprendre d'una manera senzilla els punts cardinals. I saber treballar millor en equip.
- Quins són els meus punts forts?
Saber escoltar els meus companys.
- Què he de millorar?
No estressar-me tant facilment, és a dir tenir més paciència.

# data[].attributes.body
Què he après? Jo he après, a escoltar els companys de grup i treballar més en equip, i també a orientar-me millor mitjançant un mapa saber on és el sud el nord i a planejar les coses en un temps determinat, és a dir plantejar el que farem i intentaré fer el ràpid possible.

Com ho he après? O he après duna manera més divertida i dinàmica que normalment, ja que la vam fer a fora de l'institut en un espai nou i amb nous reptes per aconseguir.

Amb qui ho he après? Ho he après amb els membres del meu grup Gregal, però sobretot amb el David perquè vam realitzar les activitats junts.

Per a què em serveix? Hem serveix per adquirir progressivament hàbits en accions quotidianes amb seguretat i eficàcia. Com per exemple orientar-me amb un mapa i arribar al lloc que jo vull.

Quins són els meus punts forts? Jo crec que són l'esforç constant que faig per realitzar l'activitat, que no em rendeixo i que treballo bé en grup

Què he de millorar?
La meva paciencia, ja que sóc una persona molt impacient.

# data[].attributes.body
Sessió 1 - 06/05/2019
2. Què he après?
En la passada sessió vam iniciar l'activitat d'orientació, un aspecte del qual no n'era gaire hàbil, ja que sóc una persona bastant desorientada quan em trobo situada en lloc que no conec. Així que he après a moure'm pels carrers de Guissona, sempre seguint les indicacions d'un mapa, en busca de diferents còdigs.
A més, a més, mai havia fet cap cursa d'orientació, i he après i he descobert una nova activitat que m'encanta.

3. Com ho he après?
Primer de tot, ho he añrès amb l'ajuda dels meus companys. Ells m'ensenyaven a situar correctament els quatre punts cardinals, per així poder començar la cursa d'orientació.
Seguidament, he après a localitzar-me en el lloc on estic mirant amb atenció el mapa de Guissona. M'entre caminava pels carrers s'ha de tenir molta memòria visual per enrecordar-te'n exactament del punt on es troba el còdig, així que en la sessió passada vaig apendre a treballar la meva memòria visual.

4. Amb qui ho he après?
Ho he après amb l'ajuda del meu equip: els Migjorns. Junts ens hem ensenyat coses, mutuament. A mi m'ensanyaven algo que no sabia, però després li ensenyava jo alguna cosa que ell o ella tampoc sabia. I és així com el nostre equip es forma: amb ajuda, respecte, cooperació i estima entre els components.

5. Per a què em serveix? (Utilitat)
Com he dit abans, la meva habilitat orientativa és molt escassa i moltes vegades, és cert, que en els llocs que son nous estic molt desorientada, per exemple: si fa un quart d'hora he vist una botiga al carrer de l'esquerra tirant cap avall, quan surto d'un altre lloc, em penso que la botiga és a dalt a la dreta.
Així que hem servirà per orientar-me millor en els llocs nous i com he dit abans per practicar la meva memòria visual (també escassa), ja que en requereix moltíssima.

6. Quins són els meus punts forts?
El meu punt fort dins l'àmbit de l'oridntació és el fet de quan ja estic situada en la zona corresponent, sóc molt hàbil en trobar els còdigs amagats.

7. Què he de millorar?
He de millorar la memòria visual del mapa de la cursa, perqué moltes vegades m'entre vaig en busca del còdig se m'esborra del cap i no sé a on anar. Però amb l'ajuda dels meus companys al final hi acabem arribant.

# data[].attributes.body
1. Ficar NOM i COGNOM, TÍTOL de l'ACTIVITAT i DATA.2. Què he après?3. Com ho he après?4. Amb qui ho he après?5. Per a què em serveix? (utilitat)6. Quins són els meus punts forts?7. Què he de millorar ?
favorite_border
0
Tu avatar
Añadir comentario
Sandra González Puig
Sandra González Puig
Sessió 1 2/05/2019
2) Què he après? Personalment crec que aquesta activitat m'ha servit per saber localitzar els quatre punts cardinals. El fet d'haver d'orientar el mapa en direcció al Nord m'ha facilitat trobar els punts que indicava el mapa. Una altra cosa que he après ha sigut a treballar en grup d'una manera diferent a la que treballem normalment dins de l'aula. Hem hagut d'organitzar-nos molt amb l'equip i distribuir-nos tasques per a facilitar la recerca. 

3)Com ho he après? Ho he après estant en un espai on mai havia treballat abans. També he pogut aprendre a organizar-nos en un grup gràcies al fet d'estar distribuïts d'aquesta manera, en el cas de la sessió més recent va ser en parelles.

4)Com ho has après? Ho he après amb tots els meus companys de classe però sobretot amb els membres del meu grup (mestral). 

5)Per a què em serveix? (Utilitiat) Em serveix sobretot per a saber-me orientar cada vegada que estigui en algun lloc nou. La cooperació em servirà al llarg de la vida per a comprendre les opinions dels altres, per a saber valorar-les i perquè el que volguem tirar endavant ho faci amb més força gràcies a l'ajuda de més d'una persona.

6)Quins són els teus punts forts? Considero que el meu punt fort és dirigir el grup, saber organitzar-lo i intentar col·locar les tasques amb el temps que ens donen. 

7) Què he de millorar? Crec que he de millorar a orientar-me una mica millor per a trobar els punts amb més rapidesa ja que el temps donat per a l'activitat és molt escàs i fa que s'hagi de pensar la manera per a arribar a tots els punts. 

favorite_border
0
Tu avatar
Añadir comentario
Ramon Aubets Macià
Ramon Aubets Macià
Sessió 1
Què he après? 
El que he après es a orientar-me millor de on es el nord, sud...

  • Com ho he après? 
Ho he après treballant d’una altr manera del que faig normalment als treballs.

# data[].attributes.headline
Que he après? Jo personalment, he après a ubicarm-me a Guissona. També he après a ubicar-me a través de mapes ja que aixo serà molt important al nostre futur.

# data[].attributes.subject
Que he après? Jo personalment, he après a ubicarm-me a Guissona. També he après a ubicar-me a través de mapes ja que aixo serà molt important al nostre futur.

# data[].attributes.body
Com ho he après? Ho he après a través de mapes de Guissona. Juntament amb els meus companys. Junts buscavem les fites havent vist prèviament els mapes.

Com ho has apres? Juntament amb els companys de classe. Abans de començar miravam el mapa i llavors habiam de buscar les fites.
Per a que em serveix? Sobretot per al futur de tots nosaltres. Començar a orientar-nos per de cara al futur poder desplaçar-nos amb l'ajuda del mapa arreu del món.
Quins són els teus punts forts? Organitzar l'equip, i a partir d'aquí guiar-me a mi mateix i als meus companys.
Que he de millorar? He de millorar una mica la meva orientació, ja que a vegades em perdo amb els meus companys ja que no estic prou entrenat.

# data[].attributes.headline
Medi Urbà1.Què he après?He après l'importancia dels petits detalls del meu voltant com ara algunes xifres, nombres, noms ... 2.Com ho he après?Ho he après a partir de les errades comeses durat la sess. anterior (1) 3.Amb qui ho he après?Ho he après amb la meva parella(Gemma Vilaplana Pla)i amb el meu grup (Garbí)4. Per a què em serveix?(utilitat)Em serveix per millorar la meva la meva capcitat de busqueda d'informació dins de l'àmbit urbà (noms xifres ....5.Quins són els meus punts forts?Situar el mapa en la posició correcta i indicar la zona més o menys on es situa i posicionar els cardinals.6.Què he de millorar?He de millorar la meva capacitat d'observació dins un medi urbà.

# data[].attributes.subject
Medi Urbà1.Què he après?He après l'importancia dels petits detalls del meu voltant com ara algunes xifres, nombres, noms ... 2.Com ho he après?Ho he après a partir de les errades comeses durat la sess. anterior (1) 3.Amb qui ho he après?Ho he après amb la meva parella(Gemma Vilaplana Pla)i amb el meu grup (Garbí)4. Per a què em serveix?(utilitat)Em serveix per millorar la meva la meva capcitat de busqueda d'informació dins de l'àmbit urbà (noms xifres ....5.Quins són els meus punts forts?Situar el mapa en la posició correcta i indicar la zona més o menys on es situa i posicionar els cardinals.6.Què he de millorar?He de millorar la meva capacitat d'observació dins un medi urbà.

# data[].attributes.headline
Miquel Graells Mas1. Ficar NOM i COGNOM, TÍTOL de l'ACTIVITAT i DATA.2. Què he après? He apres a orientar-me per Guissona amb més facilitat que ho feia abans. Jo i els meus companyans, em après molt durant aquest dia.3. Com ho he après? A través de mapes, primer ens ensenyaven un mapa i daespres habiam de buscar la fita per Guissona.4. Amb qui ho he après? Juntament amb els meus companys. El meu equip i jo em pogut trobar totes les fites, amb el treball amb equip ho hem aconseguit.5. Per a què em serveix? (utilitat) Per a mobilitzar-me i desplaçar-me en el nostre futur amb mes facilitat. Ens em de acostumar als mapes ja que son el futur de tots.6. Quins són els meus punts forts? Organitzar a l'equip, donar consells... Amb la seva ajuda jo milloro. 7. Què he de millorar ? He de aprendre a orientar-me millor, ja que a vegades em perdo i em poso nerviós.

# data[].attributes.subject
Miquel Graells Mas1. Ficar NOM i COGNOM, TÍTOL de l'ACTIVITAT i DATA.2. Què he après? He apres a orientar-me per Guissona amb més facilitat que ho feia abans. Jo i els meus companyans, em après molt durant aquest dia.3. Com ho he après? A través de mapes, primer ens ensenyaven un mapa i daespres habiam de buscar la fita per Guissona.4. Amb qui ho he après? Juntament amb els meus companys. El meu equip i jo em pogut trobar totes les fites, amb el treball amb equip ho hem aconseguit.5. Per a què em serveix? (utilitat) Per a mobilitzar-me i desplaçar-me en el nostre futur amb mes facilitat. Ens em de acostumar als mapes ja que son el futur de tots.6. Quins són els meus punts forts? Organitzar a l'equip, donar consells... Amb la seva ajuda jo milloro. 7. Què he de millorar ? He de aprendre a orientar-me millor, ja que a vegades em perdo i em poso nerviós.

# data[].attributes.body
Què he après? he apres a orientar-me molt mes ve ja que al principi em costava saber on estava el Nord i el Sud.

Amb qui ho he apres?
Ho he apres amb els meus companys de classe i amb la professora d'Educació Física.

Per a què em serveix?
Hem serveix per a sever a on esta el Sud, el Nord, L'Est i l'Oest per saver que fer quan em perdo o no se on estic...
Quins són els meus punts forts?
Els meus punts fort son orientar-me rapidament
Què he de millorar?

Què he de millorar?
He de millorar en fixar-me més i intentar trobar els codis i anar mes rapid per no perdre punts

# data[].attributes.body
2. Què he après?
He après ha saber orientar-me, a distingir el nord, el sud, l’est i l’oest. He apres a interpretar mapes amb el treball d’enginy.

3. Com ho he après?
Ho he après participant en les activitats, donan el màxim de mi.

4. Amb qui ho he après?
Aquesta vegada hem treballat en dos grups, estrella nord i estrella sud, primer un grup feie una part i despres l’altre la corregie.

5. Per a què em serveix? (utilitat)
En un futur, saber orientar-te es molt important. Apart d’aixo també hem treballat el treball memoristic, memoritzan els mapes, cosa que ens serivà molt en un futur.

6. Quins són els meus punts forts?
Jo crec que els meus punts forts son, em se orientar i se entendre rapidament un mapa.

7. Què he de millorar ?
Una de les coses que he de millorar és la paciencia, ja que en l’orientació és molt important.

# data[].attributes.body
Que he après?
He aprés a saber orientar-ne una mica millor, i a poder tenir més capacitat de poder memoritzar més els mapes.
Com ho he après?
Ho he après amb l'ajuda de les explicacions de la professora i dels mapes.
Amb qui ho he après?
Ho he après amb l'ajuda de l'Ainhoa ( la professora), i dels meus companys.
Per a què em serveix?
Em serveix per a saber orientar-me i poder saber fer-ho a través de mapes.
Quins són els meus punts forts?
Els meus punts forts són memoritzar el mapa, i saber on estan situades les zones.
Que he de millorar?
He de millorar la agilitat i tenir més rapidesa a l'hora de saber ubicarme.

# data[].attributes.body
Sessió 2
Què he après? Poc a poc a orientarme millor, i conèixer molts més espais de Guissona els que no sabia.
Com ho he après? Mostrant interés i confiant en mi mateixa.
Amb qui ho he aprés? Amb la meva companya d'activitats amb la professora que ens ajuda a orientar-nos si ens perdem.
Per a què em serveix? Per aprendre a orientar-me i conèixer una mica més de tot.
Què he de millorar? El temps i ubicar-me millor al nord i al sud per anar bé.

# data[].attributes.body
Sessió 2
Què he après?
he apres a orientar-me molt mes be dins de Guissona.
Com ho he après? Amb voluntat i esforç.
Amb qui ho he aprés? Amb el meu compañ ,amb la professora que ens ajuda molt.
Per a què em serveix? Per aprendre a orientar-me i apendre per si algun dia ho nessesito.
Què he de millorar?
Ser més atent al mapa.

# data[].attributes.body
Què he après? He millorat a localitzarme en un mapa i tambe he millorat bastant la memoria fotografica ja que hem tingut que aprendre els punts de memoria i torbarlos sense el mapa.

Amb qui ho he après?
Ho he apres amb el meu company de grup David Hola.
Per a què em serveix?
Em serveix per si un cop em perdo o no ser on em trobo, i sol tinc un mapa poder orientarme i trobar el lloc on vui anar.

Quins són els meus punts forts?
La rapidesa a lora dorientarme i la rapidesa de arribar i trobar els punts.
Què he de millorar?
De controlar mes el temps i no arribar tant tard. Fero mes rapid o deixar alguns punts per no arribar tard.

# data[].attributes.body
Miquel Graells Mas

Que he apres? He apres a orientar-me amb molta mes facilitat que ho feia abans. Això es molt important en el meu futur ja que cada dia es mes important la orientació.
Com ho he apres? Sobretot mitjançant mapes. I a partir de aquí amb l ajuda de la memòria fotogràfica. Res mes que això he necessitat per millorar la meva orientació.
Amb qui ho he apres? Amb el meu grup de treball, parlant i reebaten les idees per poder trobar les fites de la manera mes rapida possible.
Per a que em serveix? Sobretot per al futur mes immediat, ja que cada dia es mes important la orientació en els nostres dies. Les ciutats cada dia es basen amb mes carrers i carreteres i per això es insispensable tenir orientació per desplaçar-se.
Quns son els meus punts forts? Crec que son dirigir el meu equip, ja que tinc bona orientació, tot i que soc conscient que sovint faig errors greus.
Que he de millorar? Aquets petits errors que sovint ens penalitzen amb el temps. Pel tot lo altre,  crec que tant jo com el meu equip em de millorar poques coses mes. A vegades també el fet de relaxar-nos ens perjudiquen molt ja que el temps es limitat i passe molt rapid.

# data[].attributes.body
Sessió 2 12/05/2019
2) Què he après?
He après a orientar-me de manera individual. He hagut de pensar amb els altres ja que la meva parella m'esperava per sortir a buscar la pròxima pista, per tant, he après a treballar en equip.

3) Com ho he après?
Ho he après mirant el mapa, preguntant als altres i ajudant-los amb els seus mapes. Això m'ha situat i ha fet que sabés perfectament on anar per trobar la pista directament. He après a treballar amb la meva parella condinant-me amb ella.

4) Amb qui ho he après? Ho he fet amb la meva parella i els meus companys de classe.

5)Per a què serveix?
Serveix per a coodrdinar-me amb la resta de grup i per a orientar-me en un futur si vaig en algun lloc nou.

6) Quins són els teus punts forts?
Els meus punts forts són mirar el mapa i tenir clar on és la pista, sé buscar-la entre al lloc demanat i  organitzar el grup.

7) Què he de millorar? He de millorar a anar més ràpid quan es busquen les pistes individualment i entendre millor els punts cardinals.

# data[].attributes.body
Què he après? He après a saber orientar-me individualment ja què, normalment treballàvem en parelles, i d'aquesta manera orientar-se era més fàcil, ja que tenies al company ajudant-te, en definitiva en aquest món he après a treballar sola.
Com ho he après?
Ho he après mitjançant els mapes mostrats. Algunes "proves" mitjançant la memòria fotogràfica altres en canvi amb un mapa permanent. Gràcies a la meva companya hem pogut realitzar amb satisfacció un dels reptes, l'altre en canvi era individual, mitjançant la memòria fotogràfica.
Amb qui ho he après?
Amb els meus companys d'equip, especialment amb la meva companya de "búsqueda" ja què ha sigut gràcies a ella què em pogut arribar als nostres objectius principals.
Per a què em serveix?
Aquest món, bàsicament em serveix per a millorar l'orientació individual, és a dir no dependre de ningú per arribar al teu objectiu de búsqueda.
Quins són els meus punts forts?
Crec què he millorat molt el saber orientar-me respecte a la primera sessió, en aquesta no anava tan perduda, i estava més tranquila.
Què he de millorar?
L'agilitat i rapidesa a l'hora de trobar les localitzacions indicades.

# data[].attributes.body
Patricia Cabo Hernández
Sessió 3.
Què he après? He après a millorar molt en la meva orientació en les últimes sessions i en les que van passant.
Com ho he après? Gràcies a la professora d'educació física que ens ajuda a trobar les pistes millor.
Quin son els meus punts forts? Saber calcular mes o menys el temps.
Amb qui ho he après? Amb la professora pro també amb la meva parella i el meu grup.

# data[].attributes.body
1.  Què he après?
He après a millorar
la memòria fotogràfica del mapa ja que no es podia agafar el mapa durant
l'activitat.
2. Com ho he après?
Buscant símbol o
senyals memoritzades ja que abans de fer la recerca hem consultat el mapa.
3. Amb qui ho he
après?
Juntament amb els
meus companys d’equip.
4. Per a què em
serveix? (utilitat)
Per la millora de
la memòria fotográfica, i per poder saber orientarme mes facilment ja en un
futur es molt necessaria aquesta habilitat.
5. Quins són els
meus punts forts?

Jo crec que els meus punts forts es l’orientació ja que normalment m’oriento bé
6. Què he de millorar ?
Precisar la localització, i millorar la memoria fotográfica ja que es la cosa que més hem
manqueja

# data[].attributes.body
1. Què he après?

He après en parella a orientar-me i buscar les fites,i sobretot saber-me orientar sense el mapa ja que habiem de tenir molta memoria fotográfica.

2. Com ho he après?

Doncs al llarg de la sessió me pogut anar orientant i anar aprenen métodes per recordar les coses i trovar la fita que buscabem.

3. Amb qui ho he après?

Amb els meus companys del grup Gregal.

4. Per a què em serveix? (utilitat)

Em serveix per a orientar-me en el medi urbà i natural i així al llarg d’aquestes sessions anar practicant i saber orientar-me.

5. Quins són els meus punts forts?

Que em ser orientar molt bé en aquestes situacions. També que dirigeixo be el grup ja que els dono consellls i petites coses que fan que tots juns poguem treure bon resultat d'aquestes proves.

6. Què he de millorar ?

Son petites coses pero la principal es la rapiedesa en trovar les fites ja que algunes hem estat basanta estona buscant. I a causa d'aixó ens ha penlalitzat bastant perque les probes s'han de fer en un temps limitat.

# data[].attributes.body
2. Què he après?
La sessió passada vam fer dues curses una individual i l'altra conjuntament amb la nostra parella.
En la primera he après a memoritzar els diferents recorreguts del mapa (no era gaire fàcil de memoritzar) i es requereix bastanta memòria visual.

3. Com ho he après?
Quan la meva parella estava buscant la següent valisa, prestava molta atenció al mapa i al seu relleu per després orientar-me correctament segons els camins, els turons, etc. dela voltants de les valises.

4. Amb qui ho he après?
Aquesta vegada l'Ainhoa m'ha ajudat a memoritzar-me els pubts del mapa segons el relleu que l'envoltava.

5. Per a què em serveix? (utilitat)
Em serveix per adquerir agilitat en les següents curses d'orientació.

6. Quins són els meus punts forts?
Quan ja em trobo situada en el pubt del mapa sóc molt hàbil en localitzar lea valises, això sí, amb l'ajuda de les indicacions del full.

7. Què he de millorar?
Com ja he dit he de millorar la meva memòria visual i concentrar-me més amb el mapa mentre la meva companya està en la cursa.

# data[].attributes.body
2. Què he après?
Avui he après a orientar-me pel bosc, cosa que mai havíem fet perquè fins ara recorríem el poble o per camins sense arbres alts. Així que avui he après a trobar valises entre mig d'esbarzers, arbres, etc.

3. Com ho he après?
Ho he après sobretot sabent orientar bé el mapa als quatre punts cardinals: al nors, al sud, a l'est i a l'oest.

4. Amb qui ho he après?
Com que avui eren curses amb parelles, ho he après amb l'ajuda de la meva companya i juntes ho hem pogut esbrinar els camins que conduïen cap a les valises amagades entre els arbres.

5. Per a què em serveix? (utilitat)
Per a no perdre'm en bosc i saber-me orientar si em trobo en aquesta situació.

6. Quins són els meus punts forts?
Ser trobar i localitzar els punts molt rapidament al mapa. És per això que la meva companya i jo anem ràpidament als diferents punts.

7. Què he de millorar?
Quan em trobo en el punt, el que es difícil per a mi és trobar la valisa que es troba amagada a l'arbre o a l'esbarzer.

# data[].attributes.body
Què he après?
He millorat la rapidesa en la que trigava a entendre i interpretar de on estan les valises marcades en el mapa. I també he apres a orientarme molt millor en un entorn natural com en el que hem estat avui.
Com ho he après?
Ho he apres amb interés i dedicació, i ho e apres buscant els punt del mapa i situar-los en la realitat.
Amb qui ho he après?
Ho he après amb el meu company de grup David Hola que som del equip Gregal.
Per a què em serveix?
Em serveix per poder orientarme millor en espais naturals com els camps i coriols.
Quins són els meus punts forts?
Al hora de buscar valises les trobo molt ràpid, i que tinc resistència alhora de còrrer.
Què he de millorar ?
El temps en que faig les probess.

# data[].attributes.body
Què he après? He apres a orientar-me per el bosc amb més facilitat que ho feia abans. Jo i els meus companyans, em après molt durant aquest dia.
3. Com ho he après? A través de mapes, primer ens ensenyaven un mapa i daespres habiam de buscar la fita per el bosc.
4. Amb qui ho he après? Juntament amb els meus companys. El meu equip i jo em pogut trobar totes les fites, amb el treball amb equip ho hem aconseguit.
5. Per a què em serveix? (utilitat) Per a mobilitzar-me i desplaçar-me en el nostre futur amb mes facilitat. Ens em de acostumar als mapes ja que son el futur de tots.
6. Quins són els meus punts forts? Organitzar a l'equip, donar consells... Amb la seva ajuda jo milloro.
7. Què he de millorar ? He de aprendre a orientar-me millor, ja que a vegades em perdo i em poso nerviós.

# data[].attributes.headline
Sandra González Puig Sessió 3 25/05/2019) Què he après? He après a orientar-me una mica millor. Com que aquesta prova també consistia en trobar portals de les cases de Guissona m'ha ensenyat a aprendre una mica més sobre el meu poble i a treballar amb els quatre membres del meu equip alhora ja que normalment ho féiem per parelles.

# data[].attributes.subject
Sandra González Puig Sessió 3 25/05/2019) Què he après? He après a orientar-me una mica millor. Com que aquesta prova també consistia en trobar portals de les cases de Guissona m'ha ensenyat a aprendre una mica més sobre el meu poble i a treballar amb els quatre membres del meu equip alhora ja que normalment ho féiem per parelles.

# data[].attributes.body
3)Com ho he après? Ho he après gràcies a la app que ens ajudava a orientar-nos i a les pistes que ens anava donant.
4) Amb qui ho he après? Ho he après gràcies al meu grup, és a dir els quatre però també amb la resta de companys de classe ja que encara que no busquessin el mateix que nosaltres ens hem pogut ajudar els uns als altres.
5)Per a què serveix? Serveix per a aprendre a treballar en equip i a parlar els uns als altres. També ens serveix per aconseguir orientar-nos si estem en algun lloc nou i estem sols.
6)  Quins són els teus punts forts? Els meus punts forts són organitzar el grup, escoltar als membres de l'equip i orientar-me al nord.
7) Què he de millorar? He de millorar la rapidesa quan es tracta de buscar els carrers del poble.

# data[].attributes.body
Que he aprés?
he apres a treballar amb la memoria, ja que hem tingut que memoritxar el mapa  i buscar els punts.

Com ho he aprés?
Ho he aprés amb la meva parella, preguntant els duptes que tenia.

Amb qui ho he aprés?
Ho he aprés amb la meva companyera i la meva professora d'Educació física.

Per a que hem serveix?
Per a sapiguer arientar-me sense un mapa.

Quin son els meus punts forts?
Els meus punts forts són: se orientar-me de on és el nord, el sud... tambeé una mica memoritzar on eren les fites.

Que he de millorar?
El que jhe de millorar és sapiguer quines fites fer priner que d'altres, i també a l'hora de memoritzar més bé el mapa.

# data[].attributes.body
Què he après?
He après a orientar-me molt millor crec què ha sigut un dels dies en que més he après, ja que ens ha costat molt trobar les fites demanades. És a dir he après a orientar-me molt millor i sobre tot al treball en equip per què sola m'hauria costat molt més, en canvi gràcies amb l'ajuda de l'equip hem aconseguit realitzar el repte amb assoliment.
Com ho he après?
Mitjançant dos tipus de mapes diferents, m'ha costat més en el de relleu ja que mai ho havies fet amb aquest. Al principi del repte ho feiem escanejant uns codis mitjançant una app, d'aquesta manera era més difícil.
Amb qui ho he après?
Amb el meu grup (mestral) al principi del repte, després quan hem arribat al "bosc", he treballat amb la meva parella d'equip.
Per a què em serveix?
En aquesta sessió la finalitat era saber orientarse en un bosc, un factor esencial, el qual no es sol fer sovint, i es gairebé imprescindible
Quins són els meus punts forts?
El treball en equip, ja què intento escoltar i ajudar als companys.
Què he de millorar?
La paciència hauria de tenir-ne més ja que sovint, em poso molt nerviosa quan no trobo la fita.

# data[].attributes.body
Que he aprés?
El que he aprés en aquesta sessió és a orientarme millor en llocs que no coneixo.

Com ho he aprés?
Ho he aprés gràcies a les pistes que hi havien, que ens costava una mica el nostre equip.

Amb qui hi he aprés?
Ho he aprés amb els meus companys d'equip i també amb la meva profesora d'Educació física.

Per a que hem serveix?
Hem serveix per a sapiguer arientarme millor del nord, el surd.. en llocs que jo no coneixo.

Quin són els teus punts forts?
Els meus punts forts en aquesta sessió no en tinc ningún, de punt fort.

Que he de millorar?
El que he de millorar és primer localitzar on estic i on he de anar en el mapa.

# data[].attributes.body
Què he après?
En aquest món he après a fixar-me amb els detalls, i que un número tot pot canviar, i sobretot, a recordar els petits detalls.

2.Com ho he après?
Gràcies a les pràctiques que hem fet durant les sessions.

3.Amb qui ho he après?
El gruo ens hem dividit en dos, Estrella Nord i Estrella Sud. Aixi que jo ho he après amb la meva parella.

4. Per a què em serveix?
Em serveix per ha trebalar la meva memòria i saber ubicar-me i respectar el medi que m'envolta.

5.Quins són els meus punts forts?
Els meus punts forts son memoritzar els mapes, i saber ubicar-me (Nord-Sud-Est-Oest)

# data[].attributes.body
1. Què he après?
Avui, hem canviat d'entorn, cosa que ha fet que aprengui moltes més coses les quals no sabia, com fixar-me en als arbres per orientar-me.

2. Com ho he après?
Gràcies a que avui hem canviat d'entorn, i gràcies a la Ainhoa.

3. Amb qui ho he après?
Com moltes altres vegades, ens hem tornat a separar amb els grups Estrella Nord i l'Estrella Sud, així qeu ho he après altra vegada amb la meva parella.

4. Per a què em serveix? (utilitat)
Sobretot per la orientació, i no perder'm.

5. Quins són els meus punts forts?
Un dels meus punts forts és el saber orientar-me enmig del bosc, i localitzar rapid el lloc on és troben les pistes.

6. Què he de millorar?
L'estrès sobretot, perquè moltes vegades quan no trobo la pista m'estresso i ho faig pitjor.

# data[].attributes.body
Que he après?
He apres a orientarme sense portar cap mapa a sobre, tambè a fixarme bé en les lletres, ja que si equivoques amb una lletra tot esta malament.

Com ho he apres?

Amb la meva parella i amb les sesions que hem fent fins al moment.

Amb qui ho he apres?

Ho he apres amb la meva parella, nosaltres hem sigut estrella sud.

Per a que em serveix?
Em seveix per a recordar els punts exactes i per a orientar-me més bé.

Quins son els meus punts forts?

els meus punts forts son orientar-me i arrivar al lloc exacte a on esta situat el codi.

# data[].attributes.body
Que he après?

He millorat la meva orientacio en les sosions que hem dut a terme, i a coneixer mes bé els llocs de Guissona.

Com ho he après?

Amb els mampes i despres amb la memoria fotografica, arribar fins al puesto on estava sirtuat la prova

Per a que em servaix?
Hem serveix per a orientar-me i saver on vas, i em serveix per a arrivar a temps per a que no ens descontin punts, a gestionar el temps.

Quins son els meus punts forts?

Saver gestionar bé el temps, orientar-me i arrivar al lloc esxacte a on es troba la fita.

Que he de millorar?

he de millorar no apurar tant al limit te temps i anar des del principi ràpid.

# data[].attributes.body
Patricia Cabo Hernández
Sessió 4.
Què he après? He après a millorar molt aquests últims dies la meva orientació acabant amb l'objectiu que volia.
Com ho he après? Amb la pràctica.
Quins són els meus punts forts? Ubicar-me pel poble.
Amb qui ho he après? Amb la parella de traball i la professora que ens ajuda a guiar-nos una mica més.

# data[].attributes.body
Sessi

# data[].attributes.body
Sandra González Puig
Sessió 4
2) he après a treballar amb grup, a orientar-me al nord i també a seguir els passos de l’aplicació. També he après a seguir un mapa qualsevol i arribar al lloc adequat.

3) Ho he après mirant el mapa i parlant amb els meus companys. Gràcies a això hem pogut compartir  opinions i arribar a un acord. Un altre aspecte que cal tenir amb compte és que he après tot això gràcies a la pràctica ja que aquesta ja és la quarta sessió.

4) ho he après amb el meu grup i també amb els meus companys de classe que ens han i els hem ajudat.

5) Em serveix per a orientar-me en un lloc nou  I treballar en grup en un futur. També em serveix per saber on estan els punts cardinals i com que el temps és escàs per arribar a cada fita també treballem l’activitat física que és molt important actualment i en un futur.

6) Els meus punts forts són organitzar el grup, escoltar-los per arribar a un acord  I seguir el mapa.

7) He de millorar com manejar l’aplicació per tal d’entendre que s’ha de fer a cada fita.

# data[].attributes.body
Què he après?
Gràcies a qaquesta sessió he après llocs nous de Guissona que no coneixia mitjançant un mapa i codis QR, els quals abans de fer aquesta sessió no sabia com es feien servir.
Com ho he après?
Mirant el mapa gràfic i escanejant codis QR amb l'ajuda dels meus companys.
Amb qui ho he après?
Ho he après amb els meus companys de grup i de classe, i la professora.
Per a què em serveix?
Em serveix per aprendre a escanejar codis QR, però principalment a orientar-me bé per Guissona, mitjançant mapes gràfics, també em serveix per aprendre a escoltar els meus companys i respectar les seves opinions, per tal d'arribar en un acord.
Quins són els meus punts forts?
Situar-me al mapa, i no posar-me tant nerviosa, això al principi d'orientació em costava molt més i opino que al pas de les sessions m'han ajudat a millorar aquest factor.
Què he de millorar?
He d'aprendre a escoltar els meus companys, no és que no ho faci però ho podria fer en més eficaçitat.

# data[].attributes.body
Que he aprés?
El  que he aprés en aquesta sessió és a saber més llocs de huissona que no coneixia.

Com ho he aprés?
Ho he aprés amb els codis que ens feien fer en l'activitat.

Amb qui ho he aprés? Ho he aprés en els meus companys del meu equip i també amb la meva professora d'educació física.

Per a que em serveix?
L'activitat em serveix per  a sapiguer llocs de Guissona que abans no coneixia.

Quin són els meus punts forts?
Els meus punts forts en aqeusta activitat én quje ja se arientar-me be, de on és el nord, sud...

Que he de millorar?
el que he de millorar és coneixer millor Guissona, perque la majoria de llocs no els coneixia.

# data[].attributes.body
1- Què he après?

He aprés a buscar i trobar valises a partir d'un mapa topogràfic on hi ha desnivell. També he aprés a orientar més bé amb un mapa i he après a interpretar més be tots els punts del mapa al terreny real ja que a vegades sembla fàcil però no ho és. També he aprés orientar-me més bé en el medi natural ja que fins ara havíem fet orientació per un ambient més urbà.

2- Com ho he après?

Ho he aprés utilitzant el mapa i el contorn natural. Gràcies a saber on són els punts cardinals ja que al saber on és el nord es poden interpretar el Sud l’Est i l’Oest.

3- Amb qui ho he après?

Ho he après amb el meu company Miquel, ja que l’activitat d’avui era en parelles.

4- Per a que hem serveix? (utilitat)

Em serveix per orientar-me millor en el contorn natural (no urbà). Ja que si algun dia hem trobo en una situació com aquesta, que hem perdo al bosc, hem sabria orientar-me millor.

5- Quins són els meus punts forts?

Els meus punts forts són la ubicació dels camins i de tot tipus de objectes o obstacles que poden aparèixer en la busca d’una valisa. També s’hem dona bé organitzar el meu grup.

6- Què he de millorar?

He de millorar la velocitat en trobar les valises ja que normalment la velocitat es el que més ens descompta al nostre equip, també hem de memoritzar més bé les fites perquè a vegades no ens en recordem i hem de tornar al pn d’inici a mirar.

# data[].attributes.body
Què he après? He après a  utilitzar els codigs QR i també treballar amb grup perquè erem tres  i amb motivació tot es possible i també e après a orientarme en mapes més complicats, i a repartir millor el temps.
Com ho he après?
Ho he après amb el raonamen en grup, la divisió de tasques abans de sortir, descarganme l'aplicació bidi i escanejan les activitats.
Amb qui ho he aprés?
Ho e après amb els meus companys del grup gregal el Miquel i el Josep.
Per a què em serveix?
Em serveix per poder orientar-me si em perdo en algun lloc i  podria servir per si en algun lloc no ens diu el lloc on hem de anar per ens mostra un codic per escanejar i així ja saver com utilitzar els codics QR.

Quins són els meus punts forts? Els meus punts forts són la organització i la rapidesa en la que trobo els punts.
Que he de millorar?
El temps per no tornar sempre tard perquè sempre volem fer tots els punts i a vegades ens quedem curts de temps.

# data[].attributes.body
Què he après?
He apres a escanejar codis.
Com ho he après?
Ho he après concentrant-me molt amb els noms dels carrers con haviem d’anar i fixarme be en les coses que haviem de fer per no equivocar-nos.
Amb qui ho he après?
Ho he apres amb el josep i el Gregori.
Per a que em serveix?
Hem serveix per aprendrem els noms dels carrers i saber fer servir l'aplicació d' escanejanr codis.
Quins son els meus punts forts?
Es saber fer servir el mòbil i no perdre temps haver d'estar temps desxifrant el codi.
Que he de millorar?
He de millorar la rapidesa de fer les coses, ja que a vegades cometo errors que no em puc permetre.

# data[].attributes.headline
Joana Pujol Condal - sessió 4 (27 / 05 / 2019)

# data[].attributes.subject
Joana Pujol Condal - sessió 4 (27 / 05 / 2019)

# data[].attributes.body
2.  Què he après?
En la passada sessió, un cop eram a la localització correcta, havíem de realitzar diferents escalfaments, exercisis i estiraments per a treballar el nostre cos. Així que durant la sessió del dilluns vaig apendre exercisis per entrenar diferents parts del nostre cos.

3. Com ho he après?
Ho he après amb l'ajuda dels meus companys d'equips. Com que ells treballen el seu cos al gimnàs o als entrenaments del seu esport, m'ensenyaven diferents exercisis.

4. Amb qui ho he après?
Amb l'ajuda dels meus companys d'equip.

5. Per a què em serveix? (Utilitat)
L'aprenentatge d'aquests exercisis em serviran de cara al futur per si algun dia vull arribar a preparar-me per alguna prova física o simplement per a millorar el meu cos.

6. Quins són els meus punts forts?
Sé localitzar els punts del mapa ràpidament i sé orientar els punts cardinals correctament.

7. Què he de millorar?
He d'agilitzar la velocitat en anar ràpidament d'una fita a una altra.

# data[].attributes.body
1.Què he après?
He après que un dels
punts principals de aquesta activitat es tenir-ho tot organitzat i planificat, ja
que es molt important calcular el temps que podem tardar en cada fita i també
aprendre a fer servir els codis QR i a partir d’aquests interpretar bé el mapa.

2.Com ho he après?

Ho he après a la cohesió
i organització del grup, i també mirant el mapa gràfic i escanejant els codis
QR per poder trobar les fites.

3.Amb qui ho he après?

Ho he après
juntament amb els meus companys del equip el Miquel Graells i el Gregori Ivaniv.

4. Per a què em serveix?(utilitat)

Em serveix per entendre el funcionament dels codis QR i també
conèixer més tots els racons de Guissona, jo penso que també aquestes
activitats ens serveixen per aprendre a orientar-nos mitjançant un mapa ja que
es molt important. Em serveix per aprendre a cohesionar-me amb els meus
companys i anar tots a la una, ja que així es molt millor.

5.Quins
són els meus punts forts?

Situar el mapa en
la posició correcta i indicar més o menys la zona. I saber organitzar bé el
grup i trobar els millors camins per així poder arribar més ràpid.

6.Què he de millorar?

He de millorar la
meva agilitat en saber escollir un camí correcte  més curt ja que jo penso que es millor planejar
bé la ruta que córrer molt.

# data[].attributes.body
1.Què he après?
He après que un dels
punts principals de aquesta activitat es tenir-ho tot organitzat i planificat, ja
que es molt important calcular el temps que podem tardar en cada fita i també
aprendre a fer servir els codis QR i a partir d’aquests interpretar bé el mapa.
2.Com ho he après?
Ho he après a la cohesió
i organització del grup, i també mirant el mapa gràfic i escanejant els codis
QR per poder trobar les fites.
3.Amb qui ho he après?
Ho he après
juntament amb els meus companys del equip el Miquel Graells i el Gregori Ivaniv.
4. Per a què em serveix?(utilitat)

Em serveix per entendre el funcionament dels codis QR i també
conèixer més tots els racons de Guissona, jo penso que també aquestes
activitats ens serveixen per aprendre a orientar-nos mitjançant un mapa ja que
es molt important. Em serveix per aprendre a cohesionar-me amb els meus
companys i anar tots a la una, ja que així es molt millor.
5.Quins
són els meus punts forts?

Situar el mapa en
la posició correcta i indicar més o menys la zona. I saber organitzar bé el
grup i trobar els millors camins per així poder arribar més ràpid.

6.Què he de millorar?

He de millorar la
meva agilitat en saber escollir un camí correcte  més curt ja que jo penso que es millor planejar
bé la ruta que córrer molt.

# data[].attributes.body
2- He aprés a orientar-me, a treballar amb grup i sobretot a saber organitzar-me,i no perdre temps per res.
3- Ho he aprés gracies la app , mapa
4- Com totes les sessions he apres amb el meus companys i la amb la profesora .

5- Això em serveix per saber orientar-me en un futur, saver com reacionar si em perdo.

6- Els meu punts forts son la organització en grup i saber pendre desisions com i quan toque.

7 - He de millorar no esta massa temps per una cita.

# data[].attributes.body
he apres a orientar-me molt mes be dins de Guissona.
Com ho he après? Amb voluntat i esforç.
Amb qui ho he aprés? Amb el meu compañ ,amb la professora que ens ajuda molt.
Per a què em serveix? Per aprendre a orientar-me i apendre per si algun dia ho nessesito.
Què he de millorar?
Ser més atent al mapa.

# data[].attributes.body
Què he après?
A orientar-me millor
Com ho he après?
observant
Per a què em serveix?
per a aprofitar el meu entorn

# data[].attributes.body
he apres a orientar-me molt mes be dins de Guissona i a les a fores de Guissona, tambe he apres a  buscarne mes rapid les cites.
Com ho he après? Amb voluntat,esforç, pasiencia, inteligencia i amb els meus companys.
Amb qui ho he aprés? Amb el meu company Adria ,amb el meu equip i amb la profesora.
Per a què em serveix?
Per poder surti de situacions que es nessesiti la orientacio.
Què he de millorar?
Ser més rapid per no perdre punts que em podrien ser molt utils per guanaya.

# data[].attributes.body
2- He aprés a saber fer una cursa de orientació, i  a saber organitzar per
quines pistes anar, i tambe com treballa amb amb gent nova.

3- Aquesta vegada he apres amb els companys de sempe juns amb els companys del altre institut.

4- Serveix per a la orientació. perqque may pots saver com te pot aijudar i quan en pot aijudar.

5- Els meus punts forts han estat saber orientar-me en el mapa, i treballa am diferents equip no nomes amb els de sempre.

6- He de millorar, buscar les pistes de mes punts i no buscar les que estan mes aprop.

# data[].attributes.body
Patricia Cabo Hernández.
Sessió 5.
Què he après? A orientar-me millor i saber guiar-me una mica més per Guissona.
Com ho he après? Amb l'ajuda de l'equip, amb els reptes d'enginy i amb els reptes físics.
Quins són els meus punts forts? Saber guiar-me al lloc on estem.
Amb qui ho he après? Amb tota la classe.

# data[].attributes.body
Patricia Cabo Hernández.
Sessió

# data[].attributes.body
Patricia Cabo Hernández.
Sessi

# data[].attributes.body
2- He aprés a orientar-me, a treballar amb grup i sobretot a saber organitzar-me, sobretot amb el temps.

3- Ho he aprés gàcies al mapa i a la curs de orientació d'aquesta sessió.

4- Com totes les sessions hem treballat amb Estreslla Nord i Estrella Sud. Així que ho he aprés amb la meitat de grup.

5- Això em serveix per saber orientar-me en un futur, arribar a temps a les fites, i saber organitzar bé el temps.

6- Els meu punts forts son saber orientar un mapa i la organització en grup.

7 - He de millorar com he dit altres vegades la pressió, ja que m'estresso molt al veure que no tinc temps i no trobo les marques.

# data[].attributes.body
2- He aprés a saber fer una cursa de orientació, i  a saber organitzar les pistes d'un mapa.

3- Aquesta cursa l'hem fet tot el grup junt. A canvi de les altres, no ens hem separat en estrella Nord ni el estrella Sud.

4- Serveix per a la orientació en el meu futur. Per saber treballar en equip.

5- Els meus punts forts han estat saber orientar-me en el mapa, i amagar les valises.

6- He de millorar, saber buscar les pistes i fixar-me en els detalls per ha trobar les valises.

# data[].attributes.body
Sessió 5 03/05/2019
2) Avui he après a muntar una cursa d'orientació. Amb el meu grup he hagut de posar i fer les pistes. Les hem amagat per la nostra zona i hem marcat al mapa les zones on es trobaven.
3) Ho he après situant-me al mapa, treballant amb els meus companys i estudiant la zona on hem treballat.
4) Ho he après amb els meus companys de classe i amb els meu equip. Amb el meu equip hem preparat l'activitat i hem fet la dels altres, per tant si no fos gràcies a la resta dels companys no haguéssim pogut fer l'activitat de cerca.
5. Serveix per a orientar-me en un futur i per saber com organitzar una cursa d'aquestes si mai faig de monitora en un casal. Organitzar el grup també ajuda a treballar molt millor.
6) Els meus punts forts són organitzar el grup i saber escoltar-los. Una altra cosa que m'agrada és amagar les pistes i he fet bé.
7)Crec que he de millorar a orientar-me al mapa aeri ja que no és gaire esquemàtic i em costa saber on és cada zona.

# data[].attributes.body
Què he après?
a millorar la meva vista
Amb qui ho he après?
amb la meva compaña
Per a què em serveix?
per anar mes rapit
Quins són els meus punts forts?
la vista perque solc fixar-me molt en el meu entorn

# data[].attributes.body
Què he après?
A orientar-me i a millorar la meva vista
Com ho he après?
observant el meu entorn
Amb qui ho he après?
amb la meva compaña
Per a què em serveix?
per a aprofitar el meu entorn
Quins són els meus punts forts?
la vista perque solc fixar-me molt en el meu entorn
Què he de millorar ?
La meva rapidesa

# data[].attributes.body
2. Què he après?

He apres a posicionar correctament les fitesi també a anar a orientarme amb el mapa i a col·locar les balises i marcar-ho al mapa de forma correcta per tal de que l'altre grup ho trobi.
3. Com ho he après?Ho he après a partir del raonament en grup i el treball en equip a l'hora de buscar possibles locacions per les fites.

4. Amb qui ho he après?
Amb el Miquel i el Josep del grup Gregal.

5. Per a què em serveix?
Per organitzar curses d'orientació o per, al participar en alguna, saber on poden haver amagat les fites més facilment. (utilitat)

6. Quins són els meus punts forts?Trobar les fites amagades pel meus companys de classe.

7. Què he de millorar ? Controlar el temps i organitzar-me millor.

# data[].attributes.body
que he apres?
He apres a poder orientarme amb molta mes rapidessa i arribant al lloc indicat sese cap problema

Com ho he après?
Ho he apres amb la practica de les altres sesions, i amb l'ajuda del meu company Adryan
Quins són els meus punts forts?
Poder orientar-me rapidament.
Amb qui ho he après?
Ho he apres amb l'ajuda del meu copany i amb la professora.

# data[].attributes.body
2) Avui he apres a montar una cursa d'orientació amb el meu company, el que hem fet ha sigut possar les fites a un lloc i despres marcar-lo al mapa per a qui fes les nostres fites.
3) Ho he apres gracies als meus companys ja que ells el que feien era possar les fites una mica amagades per al grup que fes la nostra curasa d'orientació

4) Ho ehe pogut apendre gràcies al meu equip.

5. M'ha servit per a orientar-me millor i per saber com funciona una cursa d'orientació, i com montar-la.
6) Els meus punts forts d'aquesta activitat han sigut la orientacio, ja que he orientat al grup per a saber la zona on teniem que amagar la fita.
7)En totes les sesions que he fet el que he millorat poc a poc ha sigut la orrientació.

# data[].attributes.body
que he apres ?
he apres l'importancia dels petits detalls de totes del probes

com ho he apres ?
ho he apres a partir del erors anteriors duran les sesions

Amb qui ho he apres ?
amb les meves companyes emma,patricia i mikaela

# data[].attributes.body
que he apres ?
he apres a milloar tot duran els dies d'orientacio
Com ho he apres ?
ho he apres durat totes les sesions hi la practica
Quins son els meus puns forts?
els meus punts forts son recorda els cares dde les probes
Amb qui ho he apres ?
ho he apres amb la parella hi els duptes que ens aclara la profesora

# data[].attributes.body
Que he apres ?
he apres a mollorar me que al primer dia i en les ultimes sesions
Com o he apres ?
ho he apres gracies a la profesora de eduacio fisica que ens ajuda a aclara els duptes de les probes.
Quins son els meus punts forts?
els meus punts forts son animar al grup hi en localitzar les probes en el mapa
Amb qui o he apres?
ho he apres amb la profesora pro amb la meva parella i amb tot el grup

# data[].attributes.body
Que he apres?
He apres a saber fixar-me en el meu entorn

Com ho he apres?
buscant les balises

per a que em serveix?
per a orientar-me

# data[].attributes.body
Sessió 1.
Que he après? He après a saber orientar-me més bé i a saber en quin lloc em trobo i com arribar-hi.
Com ho he après? Ho he après a través de les activitats que feiem fora de l'escola.
Amb qui ho he après? Ho he après amb l'ajuda de la professora d'Ed.Física i també amb els companys de classe.
Per a que em serveix? Em serveix per a saber orientar-me a través d'un mapa en llocs desconeguts.
Qui son els meus punts forts? Que intento fer-ho el millor possible i continuar encara que costi.
Que he de millorar? He de millorar en no tardar tant i a fer cas als companys del grup també.

# data[].attributes.body
Sessió 2.
Que he après? He après a orientar-me millor en els llocs que no coneixia.
Com ho he après? Ho he après prestant atenció a les explicacions de la professora i a vegades demanant ajuda també.
Amb qui ho he après? Ho he après amb la professora i amb la meva companya de treball i amb els companys de grup.
Per a que em serveix? Per quan estigui a un lloc que no coneixo saber orientar-me i saber on localitzar el nord, el sud, el est i l'oest.
Que he de millorar? He de millorar la manera en veure els mapes, i intentar orientar-me bé sense posar-me nerviosa.

# data[].attributes.body
Que he après? He après com orientar-me molt més i seguir intentanr-ho quan costa.
Com ho he après? Continuant fent cas, als companys i a la professora i seguir intentant el millor.
Quins són els meus punts forts? Ajudar als companys del grup quan es perden o no estan segurs i seguir.
Amb qui ho he après? Ho he après amb els companys de grup, i la professora tambe.

# data[].attributes.body
Que he après? He après a saber orientar-me molt millor.
Com ho he après? Ho he après amb l'ajuda dels companys del grup , que ens ajudem els uns als altres i també amb l'ajuda de la professora.
Quins son els meus punts forts? Els meus punts forts son ajudar als membres de l'equip que els costa i seguir tots junts.
Amb qui ho he après? Ho he après amb la professora que quan ens perdem o ens costa ens ajuda.

# data[].attributes.body
Que he après? He après a seguir orientant-me de la mateixa manera i a saber guiar-me per llocs desconeguts.
Com ho he après? Ho he après a través de mapes, bruixoles i diferents activitats.
Quins son els meus punts forts? Orientar-me millor i seguir donant anims als companys que també el hi costa.
Amb qui ho he après? Amb els companys i la professora.

# data[].attributes.body
Sessió 1    06/05/2019
2. Què he après?
Aquesta va ser la primera sessió d’orientació. Jo no en sabia gaire d’això, i em costa trobar llocs mitjançant un mapa. Aquesta sessió he après a saber orientar-me i a conèixer més els carrers de Guissona.

3. Com ho he après?
Ho he après amb ajuda dels companys, tots ens hem anat fent preguntes entre nosaltres i al final acabàvem solucionant els problemes. He treballat molt la memòria, perquè has de memoritzar els llocs on has d’anar. També ho he après seguint el mapa de Guissona.

4. Amb qui ho he après?
Ho he après amb el meu grup: la Patricia, la Mickaela i el Marc. Tots hem fet treball en equip ajudant-nos als uns amb els altres.

5. Per a què em serveix?
Em serveix per saber orientar-me, perquè abans jo era molt desorientada, i em costava trobar els llocs.

6. Quins són els meus punts forts?
El meu punt fort, és que quan estic aprop del punt, em concentro molt a trobar el codi.

7. Què he de millorar?
He de millorar estar més atenta al escoltar, perquè quan em despisto no escolto.

# data[].attributes.body
Sessió 2   12/05/2019
2. Què he après?
He après poc a poc a orientar-e millor per els carrers de Guissona. Taambé he après una mica més sobre el treball en equip.

3. Com ho he après?
Ho he après mirant el mapa de Guissona i oriencar-me cap al nord, sud, est i oest.

4. Amb qui ho he après?
Ho he après amb el meu equip.

5. Per a què em serveix?
Em serveix per a conéixer llocs de Guissona que no coneixia i a treballar amb equip.

6. Quins són els meus punts forts?
El meu punt fort en aquesta activitat ha sigut orientar-me amb l'aplicació.

7. Què he de millorar?
He de millorar estar més atenta a les instruccions.

# data[].attributes.body
Sessió 3
2. Què he après?
En les últimes sessipns he anar¡t millorant molt en la meva orientació.

3. Com ho he après?
Amb l'ajuda de l'equip i els dos reptes.

4. Amb qui ho he après?
Ho he après amb el meu equip i els companys de classe.

5. De què em serveix?
Em serveix per a saber orientar-me de cara al futur.

6. Quins són els meus punts forts?
Ena aquesta sessió ha sigut organitzar l'equip.

7. Què he de millorar?
He de milllorar en orientar-me millor

# data[].attributes.body
Sessió 4
2. He après a treballar millor amb el meu equip i a esforçar-me més per els meus reptes.

3. Ho he après situant-me al mapa i estudiant els llocs on hem de anar.

4. Ho he après amb l'ajuda de la meva parella, perquè tota l'estona anàvem comentant sobre els passos que havíem de seguir.

5. Em serveix per a saber ubicar-me i treballar millor en equip.

6. El meu punt fort és que em se ubicar-me, i això facilita l'activitat.

# data[].attributes.body
Sessió 5
2. He après a saber fer una cursa de orientació, una cosa que no havia fet mai.

3. Utilitzant la memotria i el mapa, vaig arribar a la meva destinació.

4. Ho he après amb els meus companys, ajudanyt-nos els uns amb els altres i orientant-me.

5. Em serveix per a orientar-me millor de cara al futur.

6. El meu punt fort és trobar al mapa en quin lloc estem. Ho trobo falciment.

7. he de millorar al trobar les pistes, perquè no m'hi fixo gaire. També he de millorar més al vigilar amb la meva salut, perquè aquell dia, tot i estant en crisi d'asma, vaig córrer molt, i pot arribara ser molt perillós.