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É com bater o racismo desmistificar aquilo que a muito tempo atrás foi comum a onde a cor importava a crença e de que forma ser,  e hoje buscar  e exigir igualdade leva nos a um mundo melhor a uma sociedade melhor, entender e compreender o próximo respeitar aqueles que estão a nossa volta é ter a empatia, respeitar as culturas e reconhecer quem somos a nossa história é mostrar que somos melhores e não arrogantes, não importa se é branco, negro ou pardo indígena ou afro-brasileiro todos somos humanos todos temos direitos importante é respeitar e entender que somos uma sociedade. Não ao racismo  sim a igualdade de direitos para todos.

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Uma educação antirracista é aquela que entende que vivemos em uma sociedade racista. Em que as relações  entre as pessoas são pautadas também apartir o lugar social e racial que elas ocupam.
Em janeiro de 2003 foi sancionada a lei n. 10.639, que alterou a lei de diretrizes e bases da educação nacional para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”.
Maria Eduarda Portela

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ECA o seu dever e de garantir a proteção integral 

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ECA o seu dever e de garantir a proteção integral 

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á criança e do adolescente e evitar a discriminação de qualquer menor de 18 anos independente de gênero, de raça, etnia ou cor, da religião ou crença, das condições pessoal, social ou econômica. E garantir que não ocorra exploração, violência ou a opressão da criança ou do adolescente. E ajudar que os seus direitos sejam cumpridos os tais como direito referente a vida, á saúde, á alimentação, á educação, ao respeito e a liberdade.

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Estatuto da criança e do adolescente
no Brasil ainda existem muitos desafios para que todas as crianças e adolescentes tenham seus direitos assegurados. O estatuto da criança e do adolescente(ECA)foi sancionado em 13 de junho de 1990  .de lá para cá ,o estatuto teve muitos avanços, as crianças foram sendo mais protegida e respeitadas ,tendo seus direitos mais garantidos .E fazendo com que a família, também se responsabiliza se mais pela criança que está mais vulnerável ,acompanhando essas famílias e dando suporte para que elas também tenham condições de cuidar é proteger essas crianças e adolescentes
Quando as famílias não podem cuidar por algum motivo .sendo usuários de drogas. Ou a família oferece algum risco para essa criança ou adolescente elas vão para as casas de apoio ,lá elas tetam seus direitos garantidos.

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Mais conhecido como ECA, o estatuto da criança e do adolescente foi criado em 13 de julho de 1990. Em seu primeiro artigo define-se como uma lei que dispõe a proteção á criança e ao adolescente. Antes deste estatuto, no Brasil vigorava o código de menores, uma lei voltada apenas para crianças e adolescentes em situação de risco e tidas como ''delinquentes''. Também pessoas com mais de 14 anos podiam trabalhar, mas não havia uma lei que as protege-se  deixando eas expostas a exploração de sua mão de obra.
Maria Eduarda Portela.

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5 Direitos fundamentais proporcionados pelo ECA

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5 Direitos fundamentais proporcionados pelo ECA

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Anti racismo desde a creche
Racismo :crime Previsto na lei 7.716/1989,implicou conduto discriminatório dirigida a determinada grupo considerando mais grave pelo legislador e imprescritivo e inafiançável
Injúria racial no ART 140 s 3,do código penal brasileiro consiste em ofender a honra de alguém com a utilização de elementos referentes a raça, cor e etnia ,religião e origem
Exige -se mais do professor um Compromisso com o seu processo de formação para uma educação anti racista.

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BNCC é um documento que foi criado em 1988. É promulgada a constituição da República Federativa do Brasil, que quais são as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas nas escolas brasileira públicas e particulares de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio para garantir o direito a aprendizagem e o desenvolvimento pleno de todos os estudantes.
A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Maria Eduarda Portela.

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a base nacional comum curricular, foi criado para garantir a igualdade de ensino para todo o Brasil nas escolas públicas ou privadas, base não deve ser vista como um currículo , mas como uma orientação que ajudara as equipes pedagógica na elaboração dos currículo local, tanto nas escolas públicas ou privadas. a base tem como o objetivo é de ajudar as escolas nas elaborações de seus currículos e a igualdade e o aceso a educação.

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BNCC
A base nacional comum curricular é  um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a educação infantil até o ensino médio. Não se trata ,contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas específicas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondente a cada etapa escolar, considerando igualmente as particularidades (metodológicos, sociais e regionais ) de cada localidade.

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COMPETÊNCIAS GERAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA/ BNCC

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COMPETÊNCIAS GERAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA/ BNCC