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Estereotipos de belleza en las redes sociales

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Estereotipos de belleza en las redes sociales

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¿Cuál es el estereotipo de belleza en la publicidad transmitida en el Perú los últimos 15 años?

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¿Cuál es el estereotipo de belleza en la publicidad transmitida en el Perú los últimos 15 años?

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Estereotipos de belleza femenina generada por la publicidad en el Perú en los últimos 15 años

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Estereotipos de belleza femenina generada por la publicidad en el Perú en los últimos 15 años

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Los estereotipos de belleza en la cosmética están asociados con la discriminación racial de géneros, es por eso que se conceptualiza el concepto de discriminación.

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Se ha visto que los estereotipos en las revistas de moda son causados por que la apariencia de la mujer se  ha usado como método de venta para cosméticos y revistas.

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Los cánones de belleza transmitidos en las redes sociales están normalizados e  impacta indirectamente en el comportamiento social y psicológico de los observadores.

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El femvertising en las marcas retail, según nuestro hallazgo, se aprecia en todo tipo de personificación de la mujer.

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La mala distribución en los horarios afecta en la organización de los talleres  y le hace llegar a los alumnos la mala distribución del currículo

[p(FBA2] Este hallazgo obedece a la categoría de la mala administración.

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Es claro que para Greska (2019) las marcas de ropa deportiva como Nike y Under Armour utilizaban en sus campañas a mujeres con un físico y músculos destacables.

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1.1. Es así como en la campaña "Dream Crazier" de Nike de puede apreciar que el uso de la iluminación es vital para resaltar las cualidades físicas de la mujer.

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5.1. Esto se a visto en varios comerciales de revistas de moda y cosméticos como victoria secret Prada y Vogue, donde usan la apariencia de la mujer como un método de venta.

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4.1. Este tipo de comportamientos se observa en la mayoría de  publicaciones de las personas que  siguen un "patrón"  de belleza para mostrar su atractivo en las redes sociales como en las publicaciones o "histories", (publicaciones efímeras ,24 horas) de Instagram, Facebook, Twitter e incluso en Youtube, ya que se ha actualizado para que se puedan subir histories.  (Dónde? En qué parte)

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Los horarios destinados al arte en la educación tienen una mala distribución de horas y este es tomado con poca importancia y seriedad en la realidad peruana.
Según Farro, “un aspecto del enfoque artístico en el Currículo Nacional que podría abordarse con mayor profundidad en ánimo de hallar cierto equilibrio, estaría en que el exceso de lenguajes artísticos 5 dentro de una sola área educativa, podría perjudicar la aprehensión y conocimiento cabal de alguna de ellas al diluirse entre tantas, no pudiéndose dedicar el tiempo suficiente. Por ejemplo, Música, como como área en sí, no existe en el currículo, es decir no habría una atención específica sino circunstancial”.(p,2)

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Zepeda, J. (2005)  señala que la discriminación es un perjuicio negativo para los derechos humanos.

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Según Dias Solaga (2018),  estereotipos femeninos más frecuentes en los anuncios gráficos de marcas de lujo de moda, perfumería y cosmética en el año 2010 se ha producido una evolución en la representación femenina durante este tiempo. Asimismo, y a modo de aproximación, los anuncios de perfumería y cosmética manifiestan características diferentes al resto de la muestra.

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Según Bello Sánchez (2019) alegan que “por ser mujeres que buscan darse a conocer por más personas, cuidan mucho el contenido, y está muy dirigido hacia el sector moda y belleza (...)En  todos los perfiles se puede ver que las mujeres tienen el cuerpo tonificado y cambios de looks para estar en tendencia.”

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2.1. Según el MINEDU (2021), para el 2021 las horas académicas dedicadas al curso de Arte y Cultura serían de 2, pero cumpliendo con una serie de condiciones que cada institución educativa debe poseer. En comparación con otras disciplinas, el curso de arte de las instituciones educativas.

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3.1. Gran parte de las marcas de maquillaje presentan un "ideal de mujer" es decir, marcas exclusivas como nyx, mac y benefit se representan por definirse en que su maquillaje solo esta dirigido para mujer de alto perfil, con test clara y rostro definido, excluyendo a las personas con otro tono de piel y diferentes rasgos.

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5.2.En los últimos años se a visto que algunas revistas han cambiado la representación femenina y muestran características diferentes a las que antes eran.

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4.2. .La raíz de esta influencia de comparación a sí mismos, el transmitir estos estereotipos, es a través del contenido que suben los influencers o faranduleras peruanas . Cómo en las publicaciones de:  Flavias Laos, Mayra Goñi, Vania Bludau, Karen Dejo y entre otras más que se encuentra en esta industria social,Todas ellas con un patrón de belleza que representan un "cuerpo ideal", contorneadas, bronceadas, proporcionadas y tonificadas. (QUé influencers; Qué estereotipoS)

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Según Becker-Herby (2016), el papel de la mujer estadounidense ha cambiado drásticamente a partir de la imagen estereotipada de la ama de casa de los años 50.

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Según Bolaños, C. (2017) el MINEDU en el Perú, a partir del 2017 hizo que entrara en vigencia la siguiente resolución ministerial: “todas las instituciones y programas educativos públicos y privados del país y que refuerza la Educación Artística con dos horas a la semana, pero que solo se aplicará en el nivel primario desde este mes principalmente en colegios privados y públicos poli docentes completos, es decir, aquellos que tienen un maestro para cada curso”.(p. )

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1.2. Un claro ejemplo es que en el año 2015, se calculó que las mujeres tenían influencia en el
70% de las compras domésticas y controlaban $20 billones en gastos en todo el mundo.

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● Becker-Herby, E. (2016). The Rise of Femvertising: Authentically Reaching Female
Consumers. Recuperado de: https://conservancy.umn.edu/bitstream/handle/11299/181494/Becker-Herby_%20Final%20Capstone_2016.pdf?sequence=1 [Consulta: 8 de mayo del 2021]
● Greska, A. (2019). Feminism in the name of sports. Recuperado de: https://muep.mau.se/bitstream/handle/2043/30478/annotatedThesis_Greska_Feminism%2520in%2520the%2520name%2520of%2520sports.pdf?sequence=1&isAllowed=y [Consulta: 8 de mayo del 2021]

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Según Bringas(2012),  determinar si dichas prendas contribuyen a consolidar y difundir una construcción estereotipada de mujeres y hombres, también se evidencia cómo nuestra sociedad ha codificado a través de la lengua sus creencias implícitas sobre los respectivos roles de las mujeres y de los hombres y las ha plasmado en elementos de la cultura como la moda.

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2.2. Un claro ejemplo de lo dicho por Díaz (2015) lo podemos ver en la instalación realizada por el artista Olafur Eliasson, en donde juega de manera premeditada con la luz amarilla para lograr un increíble efecto de monocromía

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Arévalo, A. P. R. (2015c, octubre 19). REVISTAS DE MODA Y ESTEREOTIPOS FEMENINOS. Tipoblog | Cátedra Cosgaya – Tipografía 1 y 2 | Carrera de Diseño Gráfico | FADU/UBA. http://www.catedracosgaya.com.ar/tipoblog/2015/revistas-de-moda-y-estereotipos-femeninos/ [Consulta: 08 de Junio de 2021].

Dias Solaga, P. (2018, 28 junio). researchgate. Estereotipos femeninos en anuncios grácos de marcas de lujo de moda, perfumería y cosmética. https://www.researchgate.net/publication/327918956_Estereotipos_femeninos_en_anuncios_graficos_de_marcas_de_lujo_de_moda_perfumeria_y_cosmetica
[Consulta: 08 de Junio de 2021].

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Parión, J. (2019). La luz natural como recurso en la concepción morfológica del espacio interior (Bachelor's thesis, Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Diseño, Artes y Arquitectura. Carrera de Diseño de Espacios Arquitectónicos. Ambato, Ecuador). Recuperado de http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/29375 [Consulta: 12 de mayo de 2020].

Díaz, E. (2015). D. Iluminación de interiores. CTE, B.-EH Edificios industriales. In Seminario técnico sobre iluminación. 2015 Año Internacional de la luz.: Vigo. 29 y 30 de Junio de 2015. Auditorio del Edificio Municipal del Arenal (Antiguo Edificio del Rectorado) (pp. 178-215). Asociación de Ingenieros Industriales de Galicia. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5199517 [Consulta: 12 de mayo de 2020]

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Según Biskup y Pfister (1999), señalan que los estereotipos constituye a un espacio actualmente más compartido, cobra consistencia la diferente orientación que parece preferir las mujeres en su relación con la actividad física, enfocada principalmente a la orientación estética.

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Según Parillo Pérez (2019) quien indica sobre el contenido de “cuerpos ideales” que muestran  los influencers  y cumplen con los cánones de belleza, indica que  en este aspecto los adolescentes quienes por características propias de la etapa se encuentran en constante búsqueda de identidad, a menudo suele comparar su imagen con la del otro, generando esto insatisfacción y sentimientos de poca valía personal.

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3.2 Los publicistas de las marcas de cosméticos  establecen imágenes de mujeres que llamen la atención, es por eso que implementa recursos de utilización de test clara, mujer con curvas que destaque con los estereotipos. En publicidades como las de cyzone, esika y L'bel.

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Aguirre Gamarra, Rossanna Caroline. (2018). Análisis del mensaje publicitario en referencia a los usos de estereotipos de belleza en la Revista Cyzone, en el catálogo de enero 2018.[tesis de comunicaciones, Universidad César Vallejo]. Repositorio institucional  de la universidad César Vallejo. https://hdl.handle.net/20.500.12692/34180 .

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Bello Sánchez, E. D. (2019). La retórica visual en Instagram y su impacto en el estereotipo de belleza femenina entre las jóvenes limeñas. Recuperado de https://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/652368 [Consulta: Viernes 7 de mayo de 2021]

Parillo Pérez, P., & Troncoso Quispe, M. G. (2019). Influencia de la red social Instagram en la percepción de la imagen corporal en adolescentes.Recuperado de http://repositorio.ucsp.edu.pe/bitstream/20.500.12590/16518/4/PARILLO_PEREZ_PAM_RED.pdf [Consulta: Viernes 7 de mayo de 2021]

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Carátula Final de Seminario Integrado de Investigación