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Comunicación 2°de Secundaria A
Profesora: Yolanda Lucía Rojas

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Primera competencia: Se expresa oralmente en su lengua materna 

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Primera competencia: Se expresa oralmente en su lengua materna 

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¿Qué aprendí? ¿Para que me sirve y como lo puedo aplicar? ¿Qué debo mejorar?

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Mi metacognición para la primera competencia.

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Mi metacognición para la primera competencia.

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Segunda competencia: Lee diversos textos en su lengua materna

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Segunda competencia: Lee diversos textos en su lengua materna

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¿Qué aprendí? ¿Para que me sirve y como lo puedo aplicar? ¿Qué debo mejorar?

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Mi metacognición para la segunda competencia

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Mi metacognición para la segunda competencia

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Tercera competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

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Tercera competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

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¿Qué aprendí? ¿Para que me sirve y como lo puedo aplicar? ¿Qué debo mejorar?

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Mi metacognición para la tercera competencia

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Mi metacognición para la tercera competencia

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lo estas haciendo muy bien...sigue adelante

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Metacognición general del primer trimestre

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Metacognición general del primer trimestre

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Competencia 28: Gestiona su aprendizaje 

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Competencia 28: Gestiona su aprendizaje 

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Competencia 1: Se expresa oralmente en su lengua materna.

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Competencia 1: Se expresa oralmente en su lengua materna.

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Metacognición de la semana 31 al 4 de junio

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Metacognición de la semana 31 al 4 de junio

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Esta semana he aprendido sobre que es un debate, como interactuar con mis compañeros y  pensar en un argumento rápido para replicar. Esto me va a servir en el colegio y en la universidad ya que de repente nos hagan hacer un debate o intercambiar opiniones. Un consejo para mi y mis compañeros sería que tenemos que vencer nuestra timidez y debemos de tener más seguridad para hablar.

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En el debate he aprendido como es un debate, a interactuar con mis compañeros y como replicar y duplicar un argumento. Esto me va a servir siempre, en otros años y en la universidad porque me van a hacer participar en debates y exponer argumentos. Yo he practicado mis argumentos y mi presentación días antes del debate, me he reunido con mis compañeros para practicar y los he ayudado cuando tenían una duda o un problema, creo que podría mejorar al no ponerme nerviosa y haber practicado un poco más las ideas para la réplica o duplica y por eso mi autoevaluación es A

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Metacognición de la semana del 31 de mayo al 5  de Junio

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Metacognición de la semana del 31 de mayo al 5  de Junio

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Esta semana he aprendido sobre que es una capsula y la importancia de autogestión del aprendizaje. Esto me va a servir en toda mi vida ya que siempre voy a tener que organizar mi tiempo, plantearme metas y autoevaluarme. El organizar mi tiempo me va a ayudar a hacer más cosas, plantearme metas me va a ayudar a saber que quiero lograr y cómo hacerlo, y el autoevaluarme me va a ayudar a ver si necesito mejorar en algo.

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Metacognición de la semana del 28 de junio al 2 de julio

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Metacognición de la semana del 28 de junio al 2 de julio

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Esta semana he aprendido a como expresarme mejor con mis palabras, también he aprendido sobre la importancia de gestionar mi proceso de aprendizaje y sobre el verbo copulativo, predicativo, complemento régimen y agente. El expresarme me va a servir en toda mi vida. Podría mejorar al estar más segura de lo que digo y no ponerme tan nerviosa al hablar.

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¿Consideras necesario gestionar tu proceso de aprendizaje?(1/07/2021)

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¿Consideras necesario gestionar tu proceso de aprendizaje?(1/07/2021)

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Metacognición de la semana del 16 al 20 de agosto

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Metacognición de la semana del 16 al 20 de agosto

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Lamentablemente estuve ausente por motivos de viaje

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Lamentablemente estuve ausente por motivos de viaje

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Antes de la lectura: El vuelo de los cóndores(16/8/2021)

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Antes de la lectura: El vuelo de los cóndores(16/8/2021)

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je

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Competencia 2: Lee diversos textos escritos en su lengua materna. 

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Competencia 2: Lee diversos textos escritos en su lengua materna. 

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Metacognición de la semana del 14 al 18 de Junio

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Metacognición de la semana del 14 al 18 de Junio

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En esta semana he podido conocer mi proceso de aprendizaje sobre las categorías gramaticales, esto me va a servir para poder ver mis fortalezas y mis oportunidades de mejora. Creo que podría mejorar al practicar un poquito más sobre las categorías gramaticales y aprender a cómo diferenciarlas ya que a veces equívoco con las categoría que se parecen.

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Evaluación : repaso básico de gramática(14/06/2021)

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Evaluación : repaso básico de gramática(14/06/2021)

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Metacognición de la semana del 21-25 de junio

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Metacognición de la semana del 21-25 de junio

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En esta semana he aprendido a cómo expresar mis sentimientos o emociones mediante mi voz. Esto me va a servir toda la vida ya que en una conversación o no solamente puedo expresar mis sentimientos a través de mis facciones, también lo puedo a hacer a través de la voz, esto de repente haga que la persona con la que estoy hablando se muestre más interesada. Podría mejorar al expresar mis sentimientos o emociones al hablar ya que siento que podría mejorarlo porque estuve practicando varias veces para que me salga como quisiera.

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Al escribir la carta del bicentenario me fue muy bien porque me es fácil ordenar mis ideas, he aprendido a ponerme en la situación de un heroína del pasado y escribir una carta. En el video sonorizado me fue bien y aprendí a cómo usar una nueva aplicación y también a cómo expresar mejor mis emociones al hablar. Sobre mi heroína he aprendido que tengo que ser fuerte , tengo que luchar por lo que quiero y no me tengo que rendir. Todo esto me va a servir en otros años del colegio, cuando me hagan hacer cartas, videos sonorizados o lectura de algo y tenga que expresar mis emociones.

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Metacognición de la semana del 28 de junio al 2 de julio

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Metacognición de la semana del 28 de junio al 2 de julio

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En esta semana he aprendido a cómo expresar mis sentimientos o emociones mediante mi voz. Esto me va a servir toda la vida ya que en una conversación no solamente puedo expresar mis sentimientos a través de mis facciones, también lo puedo a hacer a través de la voz. Podría mejorar al expresar mejor mis sentimientos o emociones al hablar ya que siento que podría mejorar ya que estuve practicando varias veces para que me salga como quisiera.

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Metacognición de la semana del 5 al 9 de julio

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Metacognición de la semana del 5 al 9 de julio

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Esta semana he aprendido sobre los referentes mediante algunos juegos interactivos que la miss Yolanda nos ha proporcionado. Esto me va a servir para poder saber bien cómo diferenciarlos y hacer oraciones con ellos. Creo que podría mejorar al practicar un poco más para poder saberlos muy bien y no equivocarme.

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Metacognición de la semana del 12 al 16 de julio

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Metacognición de la semana del 12 al 16 de julio

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Esta semana he aprendido un poco más sobre los referentes y como diferenciarlos, también he aprendido a cómo trabajar en grupo y elaborar un juego en kahoot para ver si sabemos cómo reconocerlos y diferenciarlos. El trabajar en grupo me va a servir toda la vida ya que en el trabajo, universidad y en el colegio me van a hacer trabajar en grupo y debo de saber como comunicarnos bien y organizarnos. Creo que podría mejorar en la organización en el trabajo grupal ya que siento que aveces no nos comunicábamos mucho y estábamos un poco desordenados.

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Kahhook/ Educaplay : Los referentes(12/07/2021)

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Kahhook/ Educaplay : Los referentes(12/07/2021)

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Metacognición de la semana del 9 al 13 de agosto

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Metacognición de la semana del 9 al 13 de agosto

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En esta semana he podido ver y conocer mi proceso de aprendizaje sobre el plan lector que hemos leído(El vuelo de los cóndores). Esto me sirve para poder ver mis aciertos y mis oportunidades de mejora. Creo que podría mejorar al leer un poco más despacio para poder acordarme de casi todos los detalles.

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Después de la lectura: El vuelo de los cóndores(10/08/2021)

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Después de la lectura: El vuelo de los cóndores(10/08/2021)

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Competencia 3: Escribe diversos textos en su lengua materna.

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Competencia 3: Escribe diversos textos en su lengua materna.

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Metacognición de la semana 7 al 11 de junio

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Metacognición de la semana 7 al 11 de junio

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Esta semana he aprendido un poco más sobre las categorías gramaticales tales como: los adverbios, las preposiciones, las conjunciones,etc. Esto me va a servir para poder reconocer todas las categorías gramaticales y también a cómo usarlas. Creo que podría mejorar al practicar más por mi cuenta ya que me es un poco difícil reconocer los adverbios.

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Guía de categorías gramaticales 1 y 2(10/06/2021)

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Guía de categorías gramaticales 1 y 2(10/06/2021)

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Metacognición de la semana del 14 al 18 de junio

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Metacognición de la semana del 14 al 18 de junio

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Esta semana también he aprendido un poco más sobre las categorías gramaticales, en específico sobre los tipos de clases del sujeto y cómo reconocerlas, también he aprendido a crear oraciones con una estructura que la miss nos da. Esto me va a servir para poder seguir aprendiendo sobre otras categorías gramaticales y crear mis propias oraciones. Podría mejorar al ser un poco más creativa con las oraciones que creo ya que la mayoría de veces son parecidas o tratan del mismo tema.

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Guía de aprendizaje de categorías gramaticales 15/06/2021

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Guía de aprendizaje de categorías gramaticales 15/06/2021

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El Sujeto_ clases y  núcleos  2 A-Alejandra Navarrete Bravo

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Bicentenario  2 A- Alejandra Navarrete Bravo

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Metacognición de la semana del 21 al 25 de junio

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Metacognición de la semana del 21 al 25 de junio

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En el transcurso de esta semana he aprendido a como redactar una carta tomando el papel de una heroína de nuestro país. Esto me va a servir bastante ya que en el colegio o en la universidad de repente nos hagan escribir documentos o cartas tomando el papel de una persona. Podría mejorar en como redacto ya que a veces tengo que revisar varias veces para el documento o el texto para ver si está bien o le falta algo.

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Redacción de carta a los peruanos de ahora: versión 1 y 2(22/06/2021)

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Redacción de carta a los peruanos de ahora: versión 1 y 2(22/06/2021)

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Metacognición de la semana del 28 de junio al 2 de julio

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Metacognición de la semana del 28 de junio al 2 de julio

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Estuve de viaje por lo cual no pude asistir a las clases

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Reconociendo categorías gramaticales así como sujeto y predicado(1/07/2021)

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Reconociendo categorías gramaticales así como sujeto y predicado(1/07/2021)

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Metacognición de la semana del 12 al 16 de julio

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Metacognición de la semana del 12 al 16 de julio

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Esta semana he podido aprender a como hacer un acróstico en base al plan lector que hemos leído. Esto me va a servir para el colegio en el la universidad ya que puede ser que me hagan hacer acrósticos sobre un tema que hemos visto, también me podría servir para mi vida ya que puedo hacer un acrostico como un regalo para alguien. Podría mejorar al hacer el acróstico más rápido.

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Acróstico : El vuelo de los cóndores(15/07/2021)

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Acróstico : El vuelo de los cóndores(15/07/2021)

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Metacognición de la semana del 16 al 20 de agosto

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Metacognición de la semana del 16 al 20 de agosto

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En esta semana he podido ver mi proceso de aprendizaje sobre el sujeto y el predicado . Esto me sirve para poder ver mis aciertos y mis oportunidades de mejora. Podría mejorar al seguir practicando para no olvidarme de como reconocerlas.

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Evaluación 1: Sujeto, predicado:núcleos y accidentes del verbo(16/08/2021)

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Evaluación 1: Sujeto, predicado:núcleos y accidentes del verbo(16/08/2021)

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Metacognición de la semana del 23 al 27 de agosto

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Metacognición de la semana del 23 al 27 de agosto

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En el transcurso de esta semana he aprendido a cómo organizar mis ideas rápido para hacer oraciones con las categorías gramaticales dadas por la miss, además de eso he conocido mi proceso de aprendizaje sobre el sujeto y el predicado, núcleos, verboides y modificadores. Esto me sirve para poder reconocer las categorías gramaticales y además me sirve para ver mis aciertos y mis oportunidades de mejora. Podría mejorar al seguir prestando atención y practicando.

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2A Evaluación : Sujeto y predicado: núcleos, verboides y Modificadores(29/08/2021)

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2A Evaluación : Sujeto y predicado: núcleos, verboides y Modificadores(29/08/2021)

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Metacognición de la semana del 30 de agosto al 3 de septiembre

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Metacognición de la semana del 30 de agosto al 3 de septiembre

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Esta semana he aprendido a cómo organizar mejor y más rápido mis ideas para hacer una pequeña historia que contenga algunas de las categorías gramaticales que hemos aprendido, además he recordado a como reconocer algunas categorías gramaticales . Esto me va a servir en el colegio y en la universidad ya que es muy probable que he hagan escribir textos en un periodo corto de tiempo.  Podría mejorar al practicar un poco más cómo reconocer las categoría gramaticales para que no se me olviden y pueda seguir aprendiendo más de estas.

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Redacta una pequeña historia : Núcleos y Modificadores del Sujeto y del Predicado(31/08/2021)

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Redacta una pequeña historia : Núcleos y Modificadores del Sujeto y del Predicado(31/08/2021)

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Repaso general:Núcleo y Modificadores del Sujeto y Predicado(2/9/2021)

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Repaso general:Núcleo y Modificadores del Sujeto y Predicado(2/9/2021)

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Guía de aprendizaje -2 de Setiembre-Alejandra Navarrete Bravo-2SEc.A

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Buenos días miss, Soy Alejandra Navarrete de 2°de Sec. A y esta es mi meta cognición general para el segundo trimestre. En este trimestre hemos trabajado 3 competencias que son:

Competencia 1: Se expresa oralmente en su lengua materna, creo que este trimestre me ha ido mucho mejor en esta capacidad a comparación del primer trimestre ya que ya se usar mejor mis recursos no verbales y para verbales al hablar. Me gustaría mejorar al no ponerme muy nerviosa y organizar un poquito mejor mis ideas antes de hablar para que se pueda entender mejor.

Un consejo para mí y mis compañeros sería que hay que manejar mejor nuestros nervios y participar más en clase.

Competencia 2: Lee diversos textos en su lengua materna, en esta competencia me ha ido casi igual que en el tercer trimestre ya que me sigue costando un poco interpretar e inferir información de un libro o texto. Al igual que en el primer trimestre me gustaría mejorar al captar información de un libro y creo que lo voy a conseguir si leo más libros despacio y entendiendo cada palabra que está escrita.

Un consejo para mi y mis compañeros es tomarnos el tiempo para leer despacio y buscar internet si no entendemos algo.

Competencia 3: Escribe textos en su lengua materna, en esta competencia me ha ido un poco mejor que el trimestre pasado ya que organizo mis ideas más rápido y mis textos se entienden mejor y están más coherentes. Me gustaría mejorar en saber dónde poner las tildes en las palabras ya que a veces me olvido en donde van o si una palabra tiene tilde o no.

Un consejo para mí y mis amigos sería dejar de utilizar el autocorrector en el celular o en la computadora para aprender por nuestra cuenta donde las palabras llevan tilde, donde necesitamos poner coma,etc.

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Competencia 1: Se expresa oralmente en su lengua materna.

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Competencia 1: Se expresa oralmente en su lengua materna.

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Metacognición de la semana del 6 al 10 de septiembre

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Metacognición de la semana del 6 al 10 de septiembre

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Esta semana he aprendido sobre los diferentes tipos de sintagmas, también sobre el análisis sintáctico y morfológico. Esto me sirve para poder analizar las oraciones que la miss nos da, también para saber reconocer las categorías gramaticales y las funciones de cada palabra. Podría mejorar al saber reconocer más rapido las categorías gramaticales y diferenciarlas.

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Oral de análisis sintáctico y morfológico (9/9/2021)

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Oral de análisis sintáctico y morfológico (9/9/2021)

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Metacognición de la semana del 20 al 24 de septiembre

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Metacognición de la semana del 20 al 24 de septiembre

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Esta semana he aprendido sobre las locuciones adverbiales y a como formular preguntas en base a mis dudas que tengo sobre el tema. Esto me sirve para poder seguir aprendiendo sobre las categorías gramaticales. Podría mejorar al seguir practicando para no olvidarme.

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Metacognición de la semana del 4 al 8 de octubre

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Metacognición de la semana del 4 al 8 de octubre

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Esta semana he aprendido a como expresar lo que entendí del libro: ¨Mi planta de naranja Lima¨ y a como acomodar mis ideas rápido. Esto me sirve para toda la vida ya que siempre voy a tener que expresar mis conocimientos y voy a tener que acomodar mis ideas rápido. Podría mejorar al no ponerme tan nerviosa y estar más segura al hablar.

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Oral mi planta de naranja lima(4/10/2021)

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Oral mi planta de naranja lima(4/10/2021)

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Metacognición de la semana del 1 al 5 de noviembre

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Metacognición de la semana del 1 al 5 de noviembre

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Esta semana he aprendido sobre las figuras literarias, a cómo exponer de una manera didáctica y también a cómo trabajar mejor en grupo. Esto me va a servir en el futuro ya que siempre voy a tener que exponer y debo de llamar la atención de los espectadores y también voy a trabajar en grupos. Creo que debo de cambiar al no ponerme muy nerviosa y no estresarme mucho. Para manejar mis nervios debo de practicar lo que tengo que decir en un espejo o con mi familia hasta que me salga bien y antes de exponer decirme a mí misma que todo va a salir bien, para manejar mi estrés debo de organizarme un poco mejor con mi grupo.

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Metacognición de la semana del 8 al 12 de noviembre

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Metacognición de la semana del 8 al 12 de noviembre

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Esta semana he aprendido a como expresar mis conocimientos a la clase y a la miss.Esto me va a servir toda la vida ya que siempre voy a tener que explicar lo que se a alguien. Podría mejorar al ponerme más tranquila al hablar, hablar más despacio y estar segura de lo que digo.

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Competencia 2:Lee diversos textos escritos en su lengua materna. 

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Competencia 2:Lee diversos textos escritos en su lengua materna. 

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Metacognición de la semana del 20 al 24 se septiembre

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Metacognición de la semana del 20 al 24 se septiembre

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Esta semana he aprendido a como hacer una actividad lúdica sobre los referentes y a como hacer un trabajo colaborativo. Esto me va a servir toda la vida ya que siempre voy a tener que trabajar en grupo y debo de saber como organizarme. Podría mejorar al no estresarme tanto.

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Metacognición de la semana del 27 de septiembre al 1 de octubre 

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Metacognición de la semana del 27 de septiembre al 1 de octubre 

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Esta semana he aprendido sobre el texto continuo y discontinuo, además he podido ver mi proceso de aprendizaje sobre este tema. Esto me va a servir en el colegio y puede ser que en la universidad ya que de repente nos hagan hacer documentos con textos continuos o afiches que tienen textos discontinuos.

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Comprensión lectora de un texto discontinuo (28/09/2021)

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Comprensión lectora de un texto discontinuo (28/09/2021)

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Metacognición de la semana del 4 al 8 de octubre

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Metacognición de la semana del 4 al 8 de octubre

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En esta semana he podido conocer mi proceso de aprendizaje luego de haber leído el capítulo 1 y 2 del plan lector: ¨Mi planta de naranja-lima. La comprensión lectora me va a servir toda la vida ya que siempre voy a tener que leer libros o textos y tengo que entender lo que dice. Podría mejorar un poco mi comprensión lectora,esto lo puedo mejorar al leer más, leer más despacio y entendiendo.

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Comprensión lectora de mi planta de naranja Lima(5/10/2021)

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Comprensión lectora de mi planta de naranja Lima(5/10/2021)

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Metacognición semana del 11 al 15 de Octubre

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Metacognición semana del 11 al 15 de Octubre

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Estuve de viaje por lo cual no pude asistir a las clases

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Durante la lectura: Mi planta de naranja-lima(21/10/2021)

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Durante la lectura: Mi planta de naranja-lima(21/10/2021)

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Metacognición de la semana del 25 al 29 de octubre

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Metacognición de la semana del 25 al 29 de octubre

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En esta semana he podido conocer mi proceso de aprendizaje luego de haber leído el libro ¨Mi planta de naranja-lima¨. Esto me sirve para poder ver en mis aciertos y las cosas que puedo mejorar. Podría mejorar al leer más despacio para poder inferir e interpretar información ya me es difícil poder hacerlo.

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Evaluación: Después de la lectura de Mi planta de Naranja-lima (28/10/2021)

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Evaluación: Después de la lectura de Mi planta de Naranja-lima (28/10/2021)

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Metacognición de la semana del 8 al 12 de noviembre

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Metacognición de la semana del 8 al 12 de noviembre

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Esta semana he aprendido sobre las figuras literarias ,también he conocido mi proceso de mi aprendizaje y he conocido las diferencias entre el inciso y la aposición específica. Esto me va a servir en los siguientes años del colegio ya que de repente me manden a escribir oraciones con ellas, el conocer mi aprendizaje me sirve para poder ver mis aciertos y oportunidades de mejora. Podría mejorar al revisar mejor las oraciones y reconocer un poco más rápido las figuras literarias ya que en el examen me ponía un poquito nerviosa y tenía que revisar varias veces.

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Figuras literarias: Guía de aplicación (8/11/2021)

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Figuras literarias: Guía de aplicación (8/11/2021)