# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
pawel.si@onet.pl
kara.daniel.zs9@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.headline
08 - 12.03.2021r.                 UWAGA - ważne                                             Przed wykonaniem jakichkolwiek ćwiczeń pamiętaj o zapewnieniu odpowiednich warunków do wykonywania tych ćwiczeń:      - dla bezpieczeństwa konieczna obecność w domu osoby dorosłej                            - zapewnij sobie dostateczną ilość wolnego miejsca               - przed ćwiczeniem wywietrz pomieszczenie, w którym ćwiczysz                                       - pamiętaj o systematycznym oddechu ( nie ćwicz na wdechu )

# data[].attributes.subject
08 - 12.03.2021r.                 UWAGA - ważne                                             Przed wykonaniem jakichkolwiek ćwiczeń pamiętaj o zapewnieniu odpowiednich warunków do wykonywania tych ćwiczeń:      - dla bezpieczeństwa konieczna obecność w domu osoby dorosłej                            - zapewnij sobie dostateczną ilość wolnego miejsca               - przed ćwiczeniem wywietrz pomieszczenie, w którym ćwiczysz                                       - pamiętaj o systematycznym oddechu ( nie ćwicz na wdechu )

# data[].attributes.body
W tym tygodniu proponuję Wam zestaw ćwiczeń cardio przygotowany specjalnie do wykonywania w warunkach domowych.
Zestaw zawiera rozgrzewkę oraz ćwiczenia rozluźniające.
https://www.youtube.com/watch?v=qSkji35VTeI&t=2s

Dla mniej zaawansowanych prostszy zestaw ćwiczeń:
https://www.youtube.com/watch?v=QuR7Wuzzxzo

Postaraj się wykonać codzienną porcję ćwiczeń fizycznych korzystając z załączonej propozycji. Uzupełniaj tabelę, wpisując ilość wykonanych powtórzeń. Możesz korzystać również z innych zestawów. Pamiętaj podczas ćwiczeń o zasadach bezpieczeństwa.

# data[].attributes.body
ksadamsp02@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto kolejne wyzwania dla Was.

# data[].attributes.body
Święte Triduum Paschalne - odkrywamy tajemnice Wielkanocy

podręcznik str. 128-131

Trzyminutowy Katechizm - 32. W jaki sposób Jezus zbawił nas na krzyżu? -

https://www.youtube.com/watch?v=MW2DniJvesY

Czym jest Triduum Paschalne? -

https://www.youtube.com/watch?v=-bGqou394yg

# data[].attributes.body
Informator o zawodach -  technika

Znajdziesz tu: spis zawodów, w których kształcą bydgoskie technika;
krótki opis danego zawodu sporządzony na podstawie informatora o zawodach szkolnictwa zawodowego wydanego przez ORE;
nazwę i adres szkoły, w której możesz zdobyć dany zawód.

# data[].attributes.headline
24.03.2021                       Temat: Inicjacja seksualna - czy warto czekać?

# data[].attributes.subject
24.03.2021                       Temat: Inicjacja seksualna - czy warto czekać?

# data[].attributes.body
Patrząc na proces dojrzewania człowieka, można zauważyć, że poszczególne rodzaje dojrzałości młody człowiek osiąga nierównomiernie; najwcześniej uzyskuje dojrzałość seksualną, znacznie później emocjonalną, najpóźniej – społeczną.
Człowiek dojrzewa – i jego zdolność do przeżywania miłości dojrzewa. Potrzeba na to czasu. Zbyt wczesna inicjacja nie pozwala na pogłębianie miłości, sprzyja natomiast utrwaleniu się płytkiego przeżywania sfery seksualnej.

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
REKOLEKCJE 2021

Eucharystia – autostrada do nieba z Bł. Carlo Acutisem

ZWIASTUN:
https://youtu.be/hLlEBDvYLDs

FILM:
https://www.youtube.com/watch?v=kC7mSAVc5Mc&t=131s

KONKURSY:
http://katecheza.bydgoszcz.pl/konkursy-kl-7-8/

# data[].attributes.body
Temat: Planujemy wycieczkę do Afryki

Na podstawie dostępnych źródeł wiedzy geograficznej zaplanuj wycieczkę do Afryki. Opisz kilka interesujących miejsc.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi..

# data[].attributes.body
T: Historia i rozwój informatyki – projekt.

Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 159 – 170.
2. Wykonujemy w programie Paint pracę konkursową (szkolny konkurs grafiki) na temat „Wielkanoc 2021” według wytycznych:

•             Plik zapisany imię nazwisko klasa – konkurs szkolny

•             Wszystkie elementy rysowane

•             Musi wystąpić okolicznościowy napis

3. Przesyłamy zaległości.

# data[].attributes.body
Temat: Ruch drgający.

Notatka:
- ruch drgający, przykłady (położenie równowagi, wahadło matematyczne, wahadło sprężynowe)
- pojęcie amplitudy, jednostka i oznaczenie,
- pojecie okresu, jednostka i oznaczenie,

- pojęcie częstotliwości, jednostka, oznaczenie i wzór,

- zależności między częstotliwością i okresem a długością i masą wahadła,

- zadania 1-5 str. 163-164.

Temat: Wykres ruchu drgającego. Przemiany energii.                  Notatka:

- przemiana energii kinetycznej i potencjalnej ciężkości w ruchu drgającym wahadła,

- przemiana energii kinetycznej i potencjalnej sprężystości w ruchu drgającym wahadła sprężynowego,

- całkowita energia mechaniczna nie ulega zmianie,

- wykresy zależności położenia od czasu w ruchu drgającym.

# data[].attributes.body
T: Omówienie zadań otwartych i zamkniętych testu diagnostycznego.
Poniedziałek:
Wykonaj zadanie 1,2,3 na stronie 28 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00186-mnozenie-ulamkow-dziesietnych-przez-10-100-1000?playlist=299
https://pistacja.tv/film/mat00191-dzielenie-ulamkow-dziesietnych-przez-10-100-1000?playlist=299
https://pistacja.tv/film/mat00188-mnozenie-pisemne-liczb-dziesietnych?playlist=299
Wtorek:
Wykonaj zadanie 4,5,6 na stronie 29 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00196-kwadrat-i-szescian-liczb-dziesietnych?playlist=299
https://pistacja.tv/film/mat00190-dzielenie-pisemne-liczb-dziesietnych-przez-liczby-naturalne?playlist=299
https://pistacja.tv/film/mat00192-dzielenie-pisemne-liczb-dziesietnych?playlist=299

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 8a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.headline
                                                            Oferta szkół ponadpodstawowych .

# data[].attributes.subject
                                                            Oferta szkół ponadpodstawowych .

# data[].attributes.attachment_link.title
OFERTA PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2020

# data[].attributes.body
Temat: Powinność wobec ojczyzny
podręcznik temat 31 str. 88-89

https://www.sejm.gov.pl/prawo/konst/polski/kon1.htm

Stosunki państwo – religia można ująć w dwa systemy:

a) system powiązania:
państwo wyznaniowe tradycyjne (konfesyjne): organy państwowe w konstytucji lub konkordacie stwierdzają, że dana religia jest religią państwa lub narodu. Inne kulty są zabronione lub dozwolone jest prywatne kultywowanie.

Wśród państw wyznaniowych wyróżnić możemy:
katolickie - Maltę, Monako, Liechtenstein, Watykan.

prawosławne - Grecja (Konstytucja – 9 VI 1975) – nierozdzielność Kościoła i państwa. Art. 3 mówi, że prawosławie jest religią narodową, zaś art. 13, że inne wyznania są dozwolone tylko w wymiarze indywidualnym.

protestanckie - Dania, Finlandia, Islandia – Kościół państwowy – Ewangelicki Kościół Luterański. Norwegia (1814) – luterański Kościół Norwegii. Obowiązkiem Norwega jest wychowanie dziecka w wierze tego Kościoła. Tylko osoba wyznająca tę religię może być królem. Wielka Brytania – Kościół Anglii i Kościół Szkocji. Król mianuje biskupów Kościoła Anglii na wniosek premiera.

w świecie islamu sunnickie państwa wyznaniowe są Arabii Saudyjskiej i Mauretanii, a szyickie w Iranie.

żydowskie: Izrael
buddyjskie: Bhutan, Mjanma

b) system rozdziału: nie istnieje jeden model tego systemu. Wiele czynników kształtuje państwo.

amerykański – separacja czysta. Konstytucja USA zabroniła uzależniania pełnienia urzędów od religii kandydata. Pierwsza poprawka do Konstytucji zakazała nadawania jakiejś religii charakteru oficjalnego. Kościół ma status wyższej użyteczności publicznej.

francuski – separacja wroga. Został wprowadzony w czasie rewolucji francuskiej (1789–95). Uchylony przez konkordat Napoleona (1801), został ponownie przywrócony w 1905.
Chiny, Korea Północna, kraje w których panuje Szariat

niemiecki – separacja skoordynowana. Uznaje się osobowość prawną Kościołów, które posiadają swoje zakorzenienie w kulturze narodu.

# data[].attributes.body
T: Liczby wymierne
Wykonaj zadanie 1,2  na stronie 37 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00193-dzielenie-pisemne-liczb-naturalnych-z-wynikiem-dziesietnym?playlist=299
https://pistacja.tv/film/mat00194-zaokraglanie-liczb-dziesietnych?playlist=299
https://pistacja.tv/film/mat00195-szacowanie-wynikow-dzialan-na-ulamkach-dziesietnych?playlist=299

# data[].attributes.body
Temat: Rodzina jest wspólnotą - IV przykazanie
str. w podręczniku 84-87

# data[].attributes.body
Temat: "Oto jest dzień, który Pan uczynił" Ps 118,24

podręcznik str.80-83

Tajemnica Mszy Świętej:
https://www.youtube.com/watch?v=txqFQpqjK18

Rozważanie tajemnicy Mszy Świętej:
https://www.youtube.com/watch?v=n2ePwz7FZUg

# data[].attributes.body
Temat: Dekalog. Pierwsze przykazanie. (podręcznik str. 58-61)
Na najbliższe lekcji będzie nam bezwzględnie potrzebny podręcznik. Proszę go przygotować przed rozpoczęciem lekcji !!!

Trzyminutowy Katechizm - 42. Co to jest 10 przykazań?

https://www.youtube.com/watch?v=TSuFB9Y3MFE

# data[].attributes.body
22-26 marca

# data[].attributes.body
T: Praktyczna matematyka
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronie 226. Wykonaj zadanie 3,4,5  na stronie 51 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00173-mnozenie-ulamkow-przez-liczby-naturalne?playlist=311
https://pistacja.tv/film/mat00175-obliczanie-ulamka-danej-liczby?playlist=311
https://pistacja.tv/film/mat00174-mnozenie-ulamkow-zwyklych?playlist=311

# data[].attributes.body
Temat: Inne groźne przypadki:
ciało obce w oku, zatrucia.

Zwróć uwagę na:
- objawy przy obecności ciała obcego w oku,
- pierwszą pomoc przy obecności ciała obcego w oku,
- objawy przy zatruciu pokarmowym,
- objawy przy zatruciu substancjami   lotnymi,
- objawy zatruć chemicznych,
- pierwsza pomoc przy zatruciach pokarmowych,
- pierwsza pomoc przy zatruciach substancjami lotnymi,
- pierwsza pomoc przy zatruciach chemicznych.
Zapoznaj się z tematem, podręcznik str. 113-114.

# data[].attributes.body
22-31.03

1. Omówienie próbnego sprawdzianu po ósmej klasie.

2. Liryka- przypomnienie wiadomości.

https://www.youtube.com/watch?v=wcrcb4NgDs0

https://wordwall.net/pl/resource/453047/polski/liryka

https://wordwall.net/pl/resource/457530/polski/liryka-rozpoznawanie-gatunk%c3%b3w

https://wordwall.net/pl/resource/7470931/polski/epika-liryka-dramat

3. Środki stylistyczne - przypomnienie wiadomości.

https://www.youtube.com/watch?v=aIHDwikz-Hc

https://wordwall.net/pl/resource/764531/polski/%c5%9brodki-stylistyczne

https://wordwall.net/pl/resource/12114084/polski/%c5%9brodki-stylistyczne

https://wordwall.net/pl/resource/2025863/%C5%9Brodki-stylistyczne

4.  Analiza i interpretacja tekstu C.K. Norwida "Moja piosnka II".

https://view.genial.ly/5e8c553eff6c270e09d9af4b?fbclid=IwAR2rh7MaOEEasWpLte9wxicz9u_DzD9bWJX3hFAwItnKvADhg7mX3LxukhM

5. Nadzieja ma wielką wartość. Omawiamy wiersz "Nadzieja" J. Liebert

praca domowa: Napisz rozprawkę - temat podany w prezentacji.

https://view.genial.ly/5ebb16b8aa50920d7ff43640?fbclid=IwAR27nB18JZauASvbeRRRz7mPvBf0ABeOwpK4nK8md9nGXtPne_Cw9sGo0vE

# data[].attributes.body
Temat: Polski Październik.

# data[].attributes.body
Temat: PRL w latach 1956-1970.

# data[].attributes.body
Temat: Konstytucja RP - analiza tekstu źródłowego, cz. 2 - Prezydent i Rada Ministrów.
Poszukaj w Konstytucji RP rozdziału nr V (podręcznik od str. 200). Następnie po analizie poszczególnych artykułów, odpowiedz na pytania i podaj numer artykułu, z którego skorzystałaś/eś.
1. W jaki sposób w Polsce wybierany jest Prezydent?
2. Kto może kandydować na urząd Prezydenta RP?
3. Kiedy i kto zarządza wybory na Prezydenta?
4. W jakich okolicznościach Marszałek Sejmu wykonuje tymczasowo obowiązki Prezydenta RP?
5. Wymień kompetencje Prezydenta RP.
6. Czym zajmuje się Rada Ministrów, Prezes Rady Ministrów?
7. W jakich okolicznościach Sejm może wyrazić wotum nieufności wobec Rady Ministrów?

# data[].attributes.body
Temat: Konstytucja RP - analiza tekstu źródłowego, cz. 3 - sądy i trybunały.
Poszukaj w Konstytucji RP rozdziału nr VIII (podręcznik od str. 200). Następnie po analizie tekstu poszczególnych artykułów odpowiedz na pytania i podaj numer artykułu, z którego skorzystałaś/eś.
1. Czy sędzia może należeć do partii politycznej, związku zawodowego?
2. Kto i na jak długo może powołać sędziego?
3. W jakich okolicznościach można sędziego przenieść do innej siedziby, w stan spoczynku lub na inne stanowisko?
4. Czy mimo posiadania immunitetu, sędzia może być aresztowany?
5. Jaki sąd sprawuje nadzór nad sądami powszechnymi i wojskowymi w zakresie orzekania?
6. Jaka instytucja stoi na straży niezależności i niezawisłości sędziów?
7. W jakich sprawach orzeka Trybunał Konstytucyjny?
8. Czy orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego są ostateczne?
9. Z ilu sędziów składa się Trybunał Konstytucyjny i jak długo trwa ich kadencja?
10. Kto ponosi odpowiedzialność konstytucyjną przed Trybunałem Stanu?
11. Kto wchodzi w skład Trybunału Stanu?

# data[].attributes.body
Temat: Zależności w przyrodzie-
wzajemna pomoc.
1. Protokooperacja- str.114.
a. bawoły + bąkojady
b. mszyce + mrówki
2. Komensalizm- str. 115.
a. hieny
b. rekin + podnawki
Zadanie- wybierz jeden przykład zależności w przyrodzie, opisz go w ciekawy sposób np. grafiki, mapa myśli, najmniej 10 zdań i wyślij do mnie. Termin 31.03 środa. Może być ciekawa prezentacja kilku przykładów.