# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 16. как наш организм защищается от инфекции - Биология - 8 класс - Российская электронная школа

# data[].attributes.attachment_link.description
© Государственная образовательная платформа "Российская электронная школа"

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 16. как наш организм защищается от инфекции - Биология - 8 класс - Российская электронная школа

# data[].attributes.attachment_link.description
© Государственная образовательная платформа "Российская электронная школа"

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 16. как наш организм защищается от инфекции - Биология - 8 класс - Российская электронная школа

# data[].attributes.attachment_link.description
Плазма крови от переболевших людей или животных

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Иммунитет это устойчивость организма к инфекционным агентам и чужеродным веществам.
Инфекцио́нные заболева́ния - группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов, вирусов.
Условно, пути передачи инфекции разделяют на:
1.Воздушно-капельный;
2.Фекально-оральный, - характерный для холеры, дизентерии;
3.Трансмиссивный - связан с передачей возбудителя через укусы кровососущих насекомых.
4.Контактно-бытовой, который, в свою очередь делится на:
1. прямой контакт - (от источника к хозяину) - заболевания, передающиеся половым путем, ВИЧ-инфекция;
2. косвенный контакт - (через промежуточный объект) - руки (при раневой инфекции, кишечных инфекциях) или различные предметы, в том числе и медицинского назначения
Защитные барьеры организма: кожа и слизистые оболочки. Если инфекция проникает в организм на защиту встают кровь и лимфа. Возбудители уничтожаются фагоцитами. Если заражение сильное, начинается воспалительный процесс, сопровождающийся болями, повышением температуры, покраснением, отеками и нарушением различных функций.
Иммунитет можно разделить на клеточный и гуморальный. Клеточный осуществляется фагоцитами. Гуморальный- антителами.
Виды иммунитета.
1.Врожденный. Может быть видовым и индивидуальным.
2.Приобретенный. Главной характеристикой являются специфичность и иммунологическая память. Чем чаще организм встречается с патогеном, тем быстрее и активнее вырабатываются антитела, следовательно - сильнее защита.
Приобретенный иммунитет делится на естественный и искусственный. Они в свою очередь делятся на активный и пассивный.
Вакцина - медицинский препарат, содержащий ослабленные или убитые микроорганизмы.
Вакцина вводится абсолютно здоровому человеку для предотвращения заболевания в будущем.
Сыворотка - медицинский препарат плазмы крови без фибриногена, содержащий готовые антитела к заражающему микроорганизму. Сыворотку получают из крови зараженного данным заболеванием животного (коровы, лошади).
Сыворотка вводится заболевшему человеку в случае, когда организм не способен произвести достаточное количество антител.
И.И.Мечников обосновал учение о фагоцитозе и фагоцитах. Доказал, что фагоцитоз наблюдается у всех животных Одним из важнейших механизмов, помогающим человеку бороться с проникшими в его организм болезнетворными микробами, является клеточная защита.
И. И. Мечников установил, что лейкоциты - захватывают и пожирают микробов, проникших в ткани человеческого организма. На месте проникновения микробов развивается воспалительная реакция, а гной - это погибшие лейкоциты. Клетки, пожирающие микробов, И. И. Мечников назвал фагоцитами (от греч. phagos - пожирающий, kytos - клетка). За разработку теорий фагоцитоза И. И. Мечникову в 1908 г присуждена Нобелевская премия.
Многие болезни, особенно перенесённые в детстве(ветряная оспа, корь, паротит (свинка)), оставляют после себя стойкий иммунитет, и ими болеют раз в жизни. Но иммунитет иногда ослабевает, и человек во взрослом возрасте может во второй раз переболеть "детской" инфекцией".
Важную роль в формировании иммунитета играет вилочковая железа, или тимус. Она расположена за грудиной и хорошо развита только в детстве. СПИД (синдром приобретённого иммунодефицита).
Возбудителем СПИДа является вирус, названный вирусом иммунодефицита человека(Вич). Он проникает в Иммунные клетки. Размножается. Выходя из поражённых клеток, вирусы проникают в здоровые лимфоциты, и процесс продолжается.
Носитель ВИЧ очень заразен, даже если у него нет симптомов инфекции. Поздние симптомы ВИЧ (спустя годы после заражения): постоянные ночные поты и подъемы температуры, хроническая усталость, необъяснимая потеря веса или потеря аппетита. Затяжная диарея. Увеличенные лимфатические узлы.
Основные пути передачи ВИЧ: через кровь, незащищенный половой контакт с ВИЧ-инфицированным человеком; совместное использование с ВИЧ-инфицированным принадлежностей для инъекций (шприцы, иглы); вертикальный путь передачи ВИЧ от ВИЧ-инфицированной матери ребенку (во время беременности, родов или после родов, через грудное молоко).
Аллергия - это повышенная чувствительность организма к какому-либо веществу, вызванная нарушениями в работе иммунной системы. У здорового человека иммунная система отличает безвредные чужеродные белки от опасных белков. У аллергика антитела вырабатываются на безвредный чужеродный белок как на самый опасный возбудитель болезней. В результате возникает реакция, сходная с воспалением. Самая сильная реакция - отёк Квинке. Вещества, вызывающие аллергию - аллергены (шерсть животных, пыльца растений, яд насекомых (пчёл, ос)).
Для предупреждения аллергии используют антигистаминные препараты по назначению врача.

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 16. как наш организм защищается от инфекции - Биология - 8 класс - Российская электронная школа

# data[].attributes.attachment_link.description
Иммунитет это устойчивость организма к инфекционным агентам и чужеродным веществам.Инфекцио́нные заболева́ния — группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов, вирусов. Условно, пути передачи инфекции разделяют на: 1.Воздушно-капельный;2.Фекально…

# data[].attributes.headline
Рефлексия. Подведение итогов занятия

# data[].attributes.subject
Рефлексия. Подведение итогов занятия

# data[].attributes.headline
Оценивание деятельности обучающихся. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

# data[].attributes.subject
Оценивание деятельности обучающихся. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

# data[].attributes.headline
Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их корректировка

# data[].attributes.subject
Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их корректировка

# data[].attributes.headline
Первичное закрепление

# data[].attributes.subject
Первичное закрепление

# data[].attributes.headline
Первичная проверка понимания

# data[].attributes.subject
Первичная проверка понимания

# data[].attributes.headline
Первичное усвоение новых знаний

# data[].attributes.subject
Первичное усвоение новых знаний

# data[].attributes.headline
Актуализация знаний обучающихся

# data[].attributes.subject
Актуализация знаний обучающихся

# data[].attributes.headline
Мотивация учебной деятельности. Постановка цели и задач урока

# data[].attributes.subject
Мотивация учебной деятельности. Постановка цели и задач урока