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Para recuperar la primera evaluación de Historia de España debéis comentar los vídeos de los estándares de cada bloque y crear un vídeo explicando los Decretos de Nueva Planta

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Para recuperar la primera evaluación de Historia de España debéis comentar los vídeos de los estándares de cada bloque y crear un vídeo explicando los Decretos de Nueva Planta

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Los comentarios deben ser de la siguiente manera:
- breve resumen
- nombrar personajes o acontecimientos que aparezcan en el vídeo
- conclusión personal

El vídeo sobre los Decretos de Nueva Planta debe incluir claramente qué son, el contexto donde se producen, los motivos para imponerlos y las consecuencias de todo ello

IMPORTANTE: Si no os identificáis con vuestro usuario de Padlet, debéis poner vuestro nombre entre paréntesis al final del comentario

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B3: Causas y consecuencias de los hechos de 1492

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Cada alumno/a añade su vídeo pinchando en el signo +

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Para cualquier duda, podéis consultar en clase o al correo manueljesus.fernandez@iesvirgendelcastillo.es

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(PAOLA QUINTERO) En este video podemos ver el diferente nivel de desarrollo cultural de las diferentes áreas peninsulares en vísperas de la conquista romana y en relación con la influencia recibida de los europeos, del reino de Tartessos y de los colonizadores fenicios y griegos.

En el primer milenio antes de cristo, llegan a la península los llamados colonizadores por interés económico y mercantil; dado que los pueblos del mediterráneo tienen un gran desarrollo en metales.

-Los fenicios son los primeros en llegar hacia el siglo IX a.C. Estos fundaron Gades hacia el 800 y después se asentaron en otros puntos de la costa andaluza a partir del siglo VI a.C. El pueblo fenicio decae por la caída de tiro y la competencia cartaginesa.

-En el siglo VI a.C. se produce la colonización griega por toda la costa del mediterráneo y el mar negro. Hablando de la península ibérica, sus protagonistas fueron los focenses (poseedores de una importante colonia en el sur). La principal colonia griega en la península fue Ampurias. Su principal actividad económica fue el comercio sobre todo con Tartessos y los pueblos viveros de la costa mediterránea.

-Los cartagineses desarrollaron una gran actividad comercial desde Ibiza, siendo en sí un centro comercial por las demás islas baleares y el resto de la costa mitad lana de andaluz de levantina. Ellos fundaron Cartagonova. Al competir con los fenicios dificultando el comercio, provocaron el final de Tartessos y acabaron proclamándose como una gran potencia mediterránea que chocó con Roma en las Guerras Púnicas.

Como conclusión decir que el legado de estas colonizaciones aportó nuevos cultivos como: el olivo, el torno de alfarero, la moneda, el alfabeto griego y fenicio y, un cambio en el arte y el empleo de esclavos como mano de obra.

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Dentro de los pueblos prerromanos encontramos a:

-Los íberos (pueblos del sur y este de la península muy influenciados por los colonizadores). Su economía se basaba en la agricultura y la ganadería; incluyendo la minería. Eran organizados en tribus y estaban socialmente muy jerarquizados, desarrollando así una organización urbanística de sus poblados. Tuvieron manifestaciones artísticas muy numerosas e importantes (Dama de Elche).

-Los celtíberos (pueblos del centro y del oeste peninsular) tuvieron influencias celtas. Predominaba la agricultura y la ganadería.

Como conclusión decir que los astures, los cántabros y los vascones eran técnicamente más atrasados y se dedicaban a la agricultura, ganadería y pesca. Sus casas eran redondas, por lo que dieron lugar a la cultura de los castros.

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(PAOLA QUINTERO) En este vídeo encontramos la repoblación (ocupación efectiva y la apuesta a la protección económica de los territorios conquistados) y sus fases. Estas formas de ocupación han modificado la estructura de la propiedad en España y Portugal.

-En primer lugar: se da la presura o aprisio (repoblación del valle del Duero y de la plana de Vic). Esta repoblación genera una sociedad de campesinos libres basada en la pequeña propiedad, puesto que los campesinos, a veces, dirigidos por un noble o un clérigo, ocupan de forma libre la tierra y el rey sanciona posteriormente la legalidad de la propiedad.

-En segundo lugar: se da la repoblación concejil (valles del Ebro y el tajo la repoblación). Se basa en la creación de consejos y ciudades con su alfoz o tierra a la que se les dota de fueros (otorgan libertades y privilegios a sus habitantes para atraer a la población a una zona peligrosa de frontera) o cartas pueblas. Como arma de defensa y único grupo social encontramos a la caballería villana. Esta repoblación fue dirigida por el rey y configura una sociedad basada en la mediana propiedad (la población musulmana de Toledo y Zaragoza fue expulsada al campo o las zonas de los arrabales de las ciudades).

-En tercer lugar: encontramos la repoblación de los valles del alto, Júcar, Turia y Guadiana. Ésta se basó en repartimientos a las grandes órdenes militares de Santiago, Calatrava, Alcántara y Montesa. Creó una zona caracterizada por los grandes latifundios ganaderos, jalonados de fortalezas para la defensa del territorio de la frontera.

-En último lugar: se da la repoblación de Extremadura, del valle del Guadalquivir y de la fachada levantina. Los reyes otorgaron grandes territorios a los nobles y soldados que participaron en la conquista militar.

Como conclusión decir que este nuevo tipo de estructura agraria se basó en la gran propiedad. Las ciudades organizaron concejos; la mayor parte de los musulmanes tendieron a huir al reino de Granada. Sin embargo, en los regadíos levantinos permanecieron trabajando para la nobleza cristiana. En Baleares hubo un repartimiento entre la nobleza, siendo la población musulmana diezmada o expulsada. Finalmente, el modelo de sociedad feudal se consolidó a lo largo de toda la península con sus instituciones típicas como las batallas el señorío territorial y el señorío jurisdiccional.

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(PAOLA QUINTERO) En este vídeo hablamos de la conquista de Granada, la expulsión de los judíos y el descubrimiento de américa.

El objetivo de la conquista de América era lograr la uniformidad religiosa en la península. Esta política dejaba ver que la fe cristiana era el fundamento espiritual y político de la unidad de los reinos.

Al mismo tiempo, la homogeneidad religiosa era un elemento de paz interior pero también, contaban con evitar el peligro de alianza del reino de Granada. El objetivo era aumentar las posiciones a costa del reino musulmán granadino, así como de los numerosos bienes de los judíos y asegurar el Mediterránea para su expansión por el norte de áfrica e Italia. Las consecuencias de estos dos hechos lograron una uniformidad religiosa (sólo con los judíos en el caso de los musulmanes se les obligó a convertirse).

-A  este nuevo grupo social se le otorgó el nombre de "moriscos", los cuales pervivieron en granada hasta 1521 y en los reinos de valencia y Aragón y Murcia hasta 1609. con su definitiva expulsión.

-Aparecen también los conversos (musulmanes y sobre todo judíos que seguían manteniendo su antigua fe y de los que se encargó la inquisición)

Encontramos como segunda consecuencia al reparto por otros

territorios europeos y norteafricanos de la comunidad.

Como tercer acontecimiento encontramos el descubrimiento de

América. Sus causas fueron: la búsqueda de una

nueva ruta hacia las indias para encontrar especies promovidas por Colón, el sí de Isabel fue el mayor de los impulsos. Llegar a esa ruta supondría riqueza y la cristianización de la población que se hallase. Pese a las erratas en los cálculos de Colón, tuvo la suerte de encontrarse con un nuevo continente en su viaje hacia las indias.

Las consecuencias que supuso este hecho fue la aparición de una nueva mentalidad a la forma de entender el mundo, nuevas tierras, nuevos súbditos; nuevos productos que provocarán la expansión de la economía europea (Sevilla como centro de todo). Con este descubrimiento, se fomentó la inmigración por parte de los españoles hacia américa, al igual que los intercambios; sometiendo así a los habitantes de las américas a una situación de

casi esclavitud.

Como conclusión decir que esto fue posible por los avances en las técnicas de navegación (astrolabio, brújula, carabela…). También destacar que los productos más decisivos para la mejora del bienestar de los europeos fueron la patata y el maíz.

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Marco luque

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(GABRIEL)

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Alejandro Ruiz