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Entrado em contato com o responsável do aluno para verificar a forma de acesso ao ensino (material impresso ou via Google Classroom), onde de acordo com as informações repassadas foi combinado a entrega do material impresso.

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Entrado em contato com o responsável solicitando que busquem o material impresso, pois ninguém buscou na data combinada.

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Contato novamente com o responsável do aluno pois ninguém veio buscar as atividades impressas na data combinada. A madrasta comentou que o aluno iria a tarde buscar.

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Entrado em contato com o responsável, pois mais uma vez ninguém buscou o material impresso para o aluno na secretaria do colégio. Foi realizada novamente conversa de orientação e marcada reunião com o pai do aluno.

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O pai compareceu no colégio juntamente com o aluno. Foi realizada mais uma conversa de orientação bem como dada a ciência das medidas cabíveis caso o aluno não realize as atividades solicitadas, já quer a frequência está atrelada a entrega das mesmas. Ambos se comprometeram, o pai a acompanhar e o filho em realizar. Foi dado o prazo de entrega das pendências até 26 de abril.

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Foi entrado mais uma vez com o responsável do aluno, sendo a ligação atendida pela sua madrasta, a qual relatou que o aluno não obedece e nem realiza as atividades solicitadas. Orientamos mais uma vez e caso o aluno não comparecesse entregar as atividades nesta semana, seu caso seria inserido no SERP.

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O aluno foi inserido no SERP.

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Foi entrado em contato novamente com o pai do aluno, pois ainda não havia retornado a realizar as atividades. Foi combinado que o aluno deveria vir presencialmente ao colégio, sendo que a pedagoga o auxiliaria na realização das atividades.

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O aluno comparecei no colégio para realizar as atividades 3 vezes na semana durante o mês de junho. Aluno retirado do SERP.

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O aluno deixou de ir presencialmente ao colégio e de realizar as atividades. Entrado várias vezes em contato com seus responsáveis, porém sem retorno.

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Foi realizada mais uma reunião com seu responsável, o qual nos relatou que o aluno saiu de casa, estava morando na rua e passou a usar entorpecentes. Comentou que não sabia mais o que fazer. Foi orientado a buscar ajuda via Conselho Tutelar. O aluno foi inserido mais uma vez no SERP.

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Conselho Tutelar encaminhou o caso ao Ministério Público.

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Realizada reunião com o aluno, sua madrasta, representantes do NRE e CEJUSC. A madrasta comentou que o aluno está trabalhando, que o trabalho contribuiu para sair da rua e de más companhias e que por isso precisava estudar a noite e trabalhar de dia, sendo que não poderia permanecer no Ensino Integral. Mediante os fatos e comprovações o aluno foi encaminhado para a EJA, com o acordo de cumprir com o combinado de voltar a estudar, será acompanhado pelas instituições em questão e caso não cumpra outras medidas serão tomadas.