# data[].attributes.headline
INTERESSANTE WEBSITES EN DOCUMENTEN OM NEDERLANDS TE OEFENEN!

# data[].attributes.subject
INTERESSANTE WEBSITES EN DOCUMENTEN OM NEDERLANDS TE OEFENEN!

# data[].attributes.body
Via deze website vind je heel veel websites om Nederlands te oefenen:

(als de link niet functioneert, klik dan eerst op de rechterknop)

http://lethas.be/nt2/oefenpaginant2

Interessante websites zijn:
- https://www.nedbox.be/

- http://www.zapmetjeklas.be/tvlijst_trefwoord --> Kies een thema en kijk naar de video's.
- http://www.openschool.be/HTML/Subpaginas/Taal.html --> Op deze website kunnen jullie 1.1 herhalen (BT 1, BT 2, BT 3, BT 4). Jullie kunnen ook al een beetje 1.2 oefenen: WS1 en WS2.

- https://elo.encora.be/courses/LOGOPEDIE/index.php --> uitspraak

- Hier is nog een document. Het zijn oefeningen op quizlet. Je kan de presens oefenen (1.1) en ook perfectum (1.2) en zelfs imperfectum (2.1). Veel succes!

# data[].attributes.body
- deel 14: Waar is ...? de weg vragen en de weg wijzen
- basisbegrippen: rechtdoor, naar rechts, naar links, aan de linkerkant, aan de rechterkant ...
- de straat, het plein, het kruispunt, het rondpunt / de rotonde, de verkeerslichten ...
- Neem de eerste, tweede, derde, vierde straat links / rechts
- Ga rechtdoor tot ...
- Ga naar links / rechts aan ...

- oefeningen p. 242-244
- luisteroefeningen 'Waar is ... / Ik zoek ...' p. 245-246
- A/B-oefening p. 309-310
- De weg vragen en zeggen met een plan.
- Herhaling uitspraak vocalen: lange en korte klankten, ei/ij, ie, oe, eu, ui, au/ou, uu ...
- Conversatietafel tot deel 13 / schrijfoefening: antwoorden op de vragen

# data[].attributes.body
- woordenschatoefening deel 12 'Eet jij gezond?' en deel 13 'Wat eten we vandaag?'
- Hebben we nog groenten? Luisteroefening p. 228
- Verpakkingen en pluralis: p. 229 + pdf-document
- Een boodschappenlijstje maken
- 'Drie maanden later' luisteroefening p. 212: Bob en Nora in een eetcafé.
- spreekoefening: eten bestellen, een klacht formuleren en betalen in een café of restaurant.
- quiz over Belgische eetgewoonten: controle in leesteksten p. 214 (Belgen - koffie) en p. 232 (Belgische specialiteiten)

# data[].attributes.body
- herhalingsoefeningen: reageren op een zin, de of het?, de juiste vraag stellen ... , schrijven: samen een tekst met info over een persoon schrijven
- Boodschappen doen: p. 223-227: woordenschat producten en afdelingen

# data[].attributes.body
EERSTE LES NA DE VAKANTIE: dinsdag 18 april, lokaal 403.

DOCUMENTEN OM TE OEFENEN TIJDENS DE VAKANTIE:

- zie bij les 20 23/03 - Oefen presens en futurum

- interessante video's: nedbox.be

- het document van quizlet van deel 1 tot 12: Oefen ook SPELLING!!!

- Oefen ook via de website van CVO Lethas.

# data[].attributes.body
Spel: Hoe goed ken jij je klas?

# data[].attributes.attachment_link.title
B deel 12 spel vragen stellen eten en drinken

# data[].attributes.body
- inoefenen adverbia van frequentie met vraagkaartjes
- De eetgewoonten van Bob: (1) p. 207-208 en (2) p. 209-210
- Instructies geven: Je moet meer / minder ... + INFINITIEF. --> A/B-oefening p. 303-304
- Spel: hoe goed ken jij je klas? --> hypothese maken over de eetgewoonten van klasgenoten. Vragen stellen en de hypotheses controleren.
- waar liggen de paaseieren?
- Een tekst schrijven aan een klasgenoot: Wat eet jij 's morgens ... Wat eet jij (niet) graag? Wat vind jij (niet) lekker?
- Conversatietafel tot deel 12

# data[].attributes.body
- luisteroefeningen klachten --> p. 185
- Bij de dokter: deel 3: p. 187-188
- Voor wie zijn de documenten? + Dosering van een geneesmiddel p. 189-191
- uitspraak ei/ij - ui - eu p. 237-239
- Deel 12: Eet jij gezond? --> intro: kort klasgesprek
- Wat eten de Belgen? p. 204-205
- Wat eet jij? p. 206: adverba van frequentie: nooit, soms, dikwijls (vaak), meestal, altijd)
--> enquete invullen
- buur interviewen over eetgewoonten

# data[].attributes.attachment_link.title
B deel 12 vragen stellen aan buur over voedingsgewoonten

# data[].attributes.body
- woordenschatoefening delen 8 en 10
- verbetering tekst interview
- dictee: oefenen van spelling! Elisa en Mohamed
- Wat scheelt er? : deel 11
- Wanneer heeft de dokter spreekuur? p. 182
- Luisteren: Bij de dokter: deel 1 p. 182-184
- Klachtendomino: Waarom heeft hij / zij rugpijn, pijn aan de arm ...?
- de lichaamsdelen p. 184 + pluralis
- minidialogen: Hoe gaat het? Wat scheelt er?
- Luisteren: Bij de dokter: deel 2 p. 186-187
- instructies geven

# data[].attributes.body
- Ga je mee? herhalen met ritme: Ik heb geen tijd. Ik ben niet vrij. Ik heb geen zin ...
- Ik kan niet komen: boek p. 172 --> luisteren en coversaties.
- een klas van niveau 1.2 interviewen
- de informatie over de geïnterviewde persoon opschrijven in een tekst
- tekst: lezen: niet naar de tandarts? --> boete!
- de lichaamsdelen: Klopt het of klopt het niet? vb. Ik heb twee ogen ...

# data[].attributes.body
DOCUMENT OM TE OEFENEN OP QUIZLET
- Oefen 'presens' en 'futurum'.

# data[].attributes.body
DOCUMENT OM TE OEFENEN OP QUIZLET
- Oefen delen 8, 9 en 10!

# data[].attributes.body
Wat is je telefoonnummer / e-mailadres?

# data[].attributes.attachment_link.title
B deel 10 telefoonnummer gsmnummer e-mailadres

# data[].attributes.body
- verbetering schrijfoefening: reactie op de uitnodiging van Greet
- luisteren: Een andere keer misschien! (p. 154-155)
- Waarom ga je niet mee? p. 156
- een agenda met activiteiten: klasgenoten uitnodigen om mee te gaan naar een plaats / om een activiteit met jou te doen + reageren (accepteren of weigeren)
- België beter bekeken: op bezoek bij Belgen p. 157 + klasgesprek
- Wat is je telefoonnummer / e -mailadres? (ook luisteren p. 170)

# data[].attributes.body
- verbetering tekst: Wat doe jij op een dag? Wat doe jij (niet) graag?
- Ga je mee? --> toeristische attracties: info over openingsuren en prijzen (p. 146)
- iemand uitnodigen en accepteren <--> weigeren p. 147, 150
- uitnodigingen analyseren + oefening p. 151
- reageren op een uitnodiging van Greet: schrijven dat je niet kan komen.
- uitspraak: au/ou, oo, oe (p. 142-143)

# data[].attributes.body
- verbetering test 1
- inversie: R / V / S / (R) / (V2).
- structuurwoorden: dan, daarna
- de dag van Suzana: Om 6 uur staat Suzana op. Dan neemt ze een douche. ...
- Oefening presens en inversie: 'De dag van Thomas'
- Een e-mail schrijven naar een klasgenoot: wat doe je op een dag? Wat doe je (niet) graag?
- uitspraak: uu <--> oe

# data[].attributes.body
- test 1 luisteren, lezen, schrijven
- conversatietafel graag / niet graag
- Een dag van Fawad --> p. 133 (werken met de foto's en het document in bijlage)
- A/B-oefening p. 301-302: de juiste vragen stellen en antwoord geven

# data[].attributes.body
- Wat doe jij op een dag? --> luisteroefeningen p. 128-130
- Wat doen zij elke dag? --> activiteiten in de juiste rubriek schrijven + woordaccent p. 130-131
- Wat doe jij graag? Wat doe jij niet graag? p. 132
- Spel: vier op een rij met 'graag' of 'niet graag'
- uitspraak: uu/oe p. 88-89
- straatnamen: p. 117

# data[].attributes.attachment_link.title
ZG 1.1 deel 8 graag niet graag vier op een rij

# data[].attributes.body
vragen stellen om een formulier in te vullen

# data[].attributes.body
- de presens: een dictee
- oefeningen presens: hebben <--> zijn, andere verba, een tekst schrijven over een bekende persoon
- 'secretaris / secretaresse': vragen stellen om een formulier in te vullen
- conversatietafel tot deel 7
- uitspraak: ee / ie / ei-ij
- instructies

# data[].attributes.attachment_link.title
Conversatietafel tot deel 7 met intro voor deel 8

# data[].attributes.body
de presens: theorie en oefening

# data[].attributes.body
- zich inschrijven: een formulier controleren (luisteren) p. 110
- Wanneer ben jij geboren? In welke jaar ben jij geboren? IN <--> OP
- jaartallen uitspreken
- Een formulier invullen p. 111-113
- U of jij? --> luisteroefeningen p. 114-115
- de presens: theorie

# data[].attributes.body
- Hoe is het weer?
- Openingsuren bakkerij Peeters en Colruyt
- Is de winkel open? boek p. 98-99
- Het antwoordapparaat: luisteren (selecteren van relevante informatie) p. 100-102
- De lees- en schrijfregel: de boom  --> de bomen, de bom --> de bommen (zie ook p. 50-51)
- de presens: theorie en voorbeelden
- overlevingstaal ('survival' taal): Wat zeg je? Wablief? Kan je dat herhalen? Wat betekent dat? Hoe zeg je ... in het Nederlands?  Hoe spel je dat? Hoe schrijf je dat?  Kan je luider spreken? Kan je langzamer spreken? ...

# data[].attributes.body
- de digitale klok en TV-programma's p. 92-94
- De dagen van de week: de weekplanning van Klaartje
- Lezen: een vliegtuigticket p. 96-97
- 'Ik ga op citytrip': spreekoefening:
Welke dag vertrek jij?

Naar welke stad ga jij?

Met wie reis jij?

Hoe laat vertrekt het vliegtuig / de trein?

Hoe ga jij naar ...?

Hoe laat kom jij in ... aan?

Hoeveel geld neem jij mee?

Wat ga jij doen?
- De openingsuren: winkels en diensten
- De openingsuren: open, gesloten, de sluitingsdag, de middagpauze, doorlopend open, de feestdag, het weekend, de weekdagen = de werkdagen
- informatie zoeken over openingsuren

Voor het weekend:
- quizlet
- uitspraak : https://elo.encora.be/courses/LOGOPEDIE/index.php

# data[].attributes.body
- quiz over maanden, seizoenen, 'gelukkige verjaardag' in andere talen
- leestekst 'Pasen' + klasgesprek over 'feesten' (zie ook p. 83)
- Spel: bekende personen: vragen stellen (hij / zij) + leeftijd + verjaardag
- uitspraak: e/i/ie p. 73-75

# data[].attributes.body
Hoe oud ben jij? Wanneer verjaar jij? p. 77-79
- de maanden p. 79
- lezen: de klas van Els p. 80
- de verjaardagskalender van de klas p. 81
- het geschenk + iemand feliciteren met zijn / haar verjaardag
- digitaal klok lezen: 08u.00, 12u.05, 18u.50, 23u.55 enz.
Spreekoefening 'in de luchthaven' (reisbureau, douane, wachtzaal, winkel)

# data[].attributes.body
- herhaling de klok lezen p. 67-68
- Hoe laat vertrekt ...? p. 69
- A/B-oefening p. 299-300
- uitspraak: e/ee en u/uu

# data[].attributes.body
quizlet

# data[].attributes.body
Veel plezier in de vakantie! TOT 6 MAART!

Hier zijn de documenten om Nederlands te oefenen op internet. Veel succes!

# data[].attributes.body
- het weer
- luisteren naar persoonlijke info van zeven personen (dvd)
- spel: hoeveel?
- 'Hoe laat is het?' --> de klok lezen boek p. 66
- Nederlands op het internet

# data[].attributes.body
- staan, liggen, preposities van plaats (in, op, voor ...)
https://quizlet.com/98544692/lethas-nt2-a1-deel-2b-waar-is-de-olifant-1-flash-cards/
https://quizlet.com/98547054/lethas-nt2-a1-deel-2b-waar-staat-ligtzit-de-olifant-2-flash-cards/
- getallen tot 100, hoeveel kost(en) de / het ...? --> boek p. 55-57, boek p. 297 - 298
- uitspraak a/aa en o/oo
- het possessief pronomen: mijn, jouw, zijn, haar

# data[].attributes.body
oefening familienaam acteurs / actrices

# data[].attributes.body
- tellen tot 100 (boek p. 54-55)
- spreekoefening: Wat is dat? Hoe spel je dat? Hoeveel ...?
- Hoe spel je dat: Wat is jouw / mijn / zijn / haar voornaam / achternaam - familienaam? boek p. 41
- artikels over familienamen in Brussel en België boek p. 42-43

# data[].attributes.body
- vraagjes conversatietafel

# data[].attributes.body
- woordenschatoefening: herhaling woorden deel 1
- de landen en talen in onze klas
- instructies: neem, ga, kijk ... + preposities: uit, in, voor, achter, op, onder, links, rechts ...
- correctie schrijfoefening persoonlijke informatie
- conversatietafel persoonlijke info: ik en jij, hij en zij + extra
- het alfabet en spellen: boek p. 39-40 + boek p. 295 - 296

# data[].attributes.body
Wie is dat? (Mirka)

# data[].attributes.body
interview werk

# data[].attributes.body
- voornaam en achternaam / familienaam, Werk jij?, beroepen, interview over werk
- Ben jij ...?, Heb jij ...?
- Wie is dat? (Mirka)
- HB p. 22-24: een formulier, een e-mail lezen met persoonlijke informatie, een e-mail schrijven met persoonlijke informatie

# data[].attributes.body
- boek p. 19-21, Ben jij getrouwd?, Heb jij kinderen?, Hoe lang woon jij in België?, hij en zij,
- domino
- het alfabet

# data[].attributes.body
- boek p. 15 - 19: Hoe kom jij naar school?, interview, Klopt de info?, Ben jij getrouwd?, Heb jij kinderen?
- boek p. 293 - 294: informatie geven en vragen
- afspraken en informatie

# data[].attributes.body
waar woon jij? - enquete

# data[].attributes.body
gemeenten in Brussel

# data[].attributes.body
boek p. 11 - 14