# data[].attributes.headline
Челябинскул. Вор

# data[].attributes.body
Челябинск
ул. Ворошилова, 12
Уважаемый Арсений, доброго времени суток. Я с удовольствием прочитал Ваше мнение по вопросу процессов метаболизма. На эту тему есть большое количество статей и научных работ, но все это бессистемно. Я предлагаю Вам заняться обработкой подобного материала и разработкой конкретных методик питания и спортивных упражнений для людей с различным уровнем метаболизма и активности, с отсылкой на процессы происходящие в организме. В век компьютеров и интернета человек все меньше думает, что он ест и как живет. Поэтому здорово, что Вы задумались о процессах происходящих в наших организмах.
Я считаю, что если в будущем Вы займетесь исследованиями в этой сфере жизни человека, то внесете огромный вклад в науку.
P.S. вперед за Нобелевской премией, большое начинается с малого.
С наилучшими пожеланиями, К.В.

# data[].attributes.headline
Спасибо всем

# data[].attributes.body
Спасибо всем, кто участвовал в эксперименте интеграции материала. Безусловно, вы наглядно увидели,что английский язык - это только средство передачи информации, а не цель обучения как такового! Включайте в свои итоговые дискуссии и монологи знания всех предметных областей!

# data[].attributes.headline
Отличный ресурс для межпредметных связей и понимания старшеклассниками - как одна тема связана с различными предметами. Ребята 9А и 10А - молодцы! Интересно читать их мнения и рассуждения. Узнаешь их с другой (внутренней) стороны.

# data[].attributes.subject
Отличный ресурс для межпредметных связей и понимания старшеклассниками - как одна тема связана с различными предметами. Ребята 9А и 10А - молодцы! Интересно читать их мнения и рассуждения. Узнаешь их с другой (внутренней) стороны.

# data[].attributes.headline
РоссияЧелябинск<

# data[].attributes.body
Россия
Челябинск
Ворошилова, 12
Уважаемая Ольга Юрьевна, спасибо за Ваше письмо. Извините, что не ответил раньше, так как был занят изучением Английского Языка.
Недавно, я задумался над темой здоровья и спорта. В наши дни, у подрастающего поколения началось ухудшаться здоровье. Я предлагаю вам сделать урок Английского Языка не только полезным для ума, но и для здоровья.
Во-первых, можно проводить уроке на свежем воздухе, ведь когда организм получает больше кислорода, он начинает лучше работать. Во-вторых, можно давать физические нагрузки за неправильные ответы. Например: если ученик сделал ошибку (употребил глагол в неправильной форме,  забыл слово или даже не сделал домашнюю работу), можно заставить его приседать, отжиматься или даже бегать вокруг школы. Так же можно совместить приятное с полезным, например: поставить бутыль в куллер или помочь подвинуть парты.
Конечно, всё это поможет улучшить здоровье учеников, но не надо забывать и про обучение. Ведь главная цель учеников - стать умнее а не сильнее.
с уважением,
Вячеслав Аносов

# data[].attributes.body
Россия
Челябинск
Ворошилова, 12
Дорогой Кирилл Владиславович , приветствую Вас. Недавно я задумался над тем,что многие люди,которые занимаются спортом,не знаю,какие химические процессы происходят в нашем организме во время физических нагрузок.
Что вы думаете на этот счет?

Я считаю,что люди обязаны знать,какие процессы происходят в их организме,когда они занимаются спортом,ведь это очень важно! Я считаю это важным,потому что наш организм-это сложная система,которую мы должны понять и уметь содержать ее в правильных условиях.

Особое внимание я хочу обратить на то,какие процессы связаны с кровью и какие из них влияют на нее. С помощью новейших методик ученые сумели провести одновременный мониторинг изменения концентрации более 200 биологических молекул, содержащихся в крови людей до, во время и после интенсивных упражнений. Эти биологические молекулы, называемые метаболитами, образуются в результате протекания в организме определенных химических процессов - переработки энергии, сжигания жиров и так далее.Например, концентрация глицерина в крови, отражающего степень протекания процессов сжигания запасенных организмом жиров, у более подготовленных людей во время упражнений увеличивается примерно на 100%, тогда как у физически неподготовленных добровольцев в ходе экспериментов это изменение оказалось более чем в два раза меньшим.Изменения возникают в организме очень быстро и сохраняются в течение долгого времени после окончания тренировки, и именно они могут запускать химические преобразования в организме, отвечающие за пользу от занятий спортом.

Также хотел бы узнать, как Вы смотрите на эту проблему и в какой форме лучше всего преподносить это людям? О чем бы Вы еще хотели сообщить людям и какие проблемы Вы выделяете больше на фоне остальных?

Всего наилучшего,
Арсений!

# data[].attributes.headline
РоссияЧелябинск<

# data[].attributes.body
Россия
Челябинск
Ворошилова,12

Дорогой Сергей Сергеевич,
спасибо за ваше письмо. Я столкнулась с проблемой, что многие подростки не любят вести активный образ жизни. Что вы думаете на этот счет?

Я считаю, что активный образ жизни очень важен для подростков, потому что за последние годы ухудшилось здоровье подрастающего поколения. Поскольку мы проводим все время в школе, сидя за партами, нам нужно иметь разгрузку, которую мы можем получить на уроках физкультуры. На уроках физкультуры мы двигаемся, ведем здоровый образ жизни.Хочу рассказать вам о том, как на мой взгляд, активный образ жизни влияет на людей.

Во-первых, занимаясь активным образом жизни мы улучшаем свое здоровье, поддерживаем хорошее самочувствие. Да, на уроках физкультуры мы используем активность, когда прыгаем или бегаем, но здоровый образ жизни-это не только физическая активность, но и правильное распределение своего времени и труда, устранение вредных привычек. Также я считаю, что любовь к близким и позитивное восприятие жизни тоже будет относится к активному образу жизни.  Но зачастую , подростки не понимают насколько важно двигаться и соблюдать все те пункты, про которые я рассказала выше. Основу здоровья составляют систематические занятия физкультурой, физическими упражнениями, которые эффективно решают задачи укрепления здоровья и развития физических способностей у молодежи, также сохранение здоровья и двигательных навыков, усиления профилактики болезней. Это очень важно!
Как вы считаете, губит ли молодежь свое здоровье? Как можно привить любовь к спорту и активности? и как можно начать заниматься спортом, где найти мотивацию? Мне очень важно услышать ваше мнение об этой проблеме, так как вы человек, который работает в этой области и знает об этом на много больше. Буду ждать ваш ответ, заранее спасибо!
С уважением,
Бурковская Вероника

# data[].attributes.headline
РоссияЧелябинск&

# data[].attributes.body
Россия
Челябинск
Ворошилова,12

Дорогой Павел Викторович,
хочу вас поприветствовать в этом письме.Более того, я бы хотел узнать как обстоят ваши дела, но , к сожалению, не имею подобной возможности.Вообщем, хочу немного подискутировать на тему "Связь между математики и здоровья". Надеюсь, я справлюсь с этой задачей.
Для начала, хочу ответить, что здоровье -  это бесценное достояние не только каждого отдельно взятого человека, но и всего общества. На данный момент школа занимается пропагандой зорового образа жизни, очень часто нам говорят о том, что спорт и физическая культура - залог здоровья, что это ключ к саморазвитию. По моему мнению, нельзя набывать о том, что математика играет огромную роль в развитии ребенка.Конечно, на первый взгляд урок математики не совместим с ЗОЖом , понятие "здоровье" более подходит к урокам ОБЖ или физ-ры. Я готов опровергнуть это инфромацию. Хочу упомянуть, что наибольшую нагрузку ребенок полчуает на уроке математики, это значит , что у ребенка улучшаются некоторые параметры: самостоятельность, выносливость. Это здорово, ведь выносливость применима в разных отрослях.Более того, есть куча задач для развития логики и мышления. Я надеюсь, что вы согласны с моей точкой зрением.
Буду признателен, если Вы дополните мое письмо. К сожалению, сейчас мне нужно иди, ведь время урока подходит к концу.
С наилучшими пожеланиями,
Сергей

# data[].attributes.body
Это просто потрясающе! Это круто! Вот это я понимаю - ШКОЛА! Всем спасибо, прежде всего Ольге Юрьевне! А Танюхе Назаровой, личный respect!

# data[].attributes.headline
РоссияЧелябинск<

# data[].attributes.body
Россия
Челябинск
Ворошилова, 12

Дорогая Ольга Стефановна,
Я очень рада получить ваше письмо и расстроена тем, что не могла ответить раньше. Что же насчет активной жизни в экономике?

Во-первых,  если брать активный образ жизни как занятия спортом, то на данный момент огромное кол-во человек занимается спортом и готово тратить свои деньги на спортивное питание, одежду, занятия с тренером. Пищевая промышленность все больше ориентируется на этих людей, идет все больше производства диетических продуктов. И их покупают! об этом стоит задуматься.

Во-вторых, если брать активное отношение к экономике общества. На данный момент, очень много подростков всерьез начинают задумываться об экономике. Даже не в плане обучения, а в плане просто отношения к ней. Заинтересованность в курсе валют, международными отношениями, вообще заинтересованность в экономике страны. Если сравнивать, например, с подростками во времена СССР, то тогда детей не интересовало это, и лишь малый процент тех, кто хотел бы пойти на экономиста. В наше время, все больше подростков думают пойти на специальности экономики, и это не может не радовать.

Что вы думаете про отношение молодежи к экономике? Будет ли это полезно нашей стране? Какова вероятность того, что эти люди перестанут интересоваться экономикой, и вообще, произойдет ли это?
Заранее спасибо.

С уважением,
Вышиванова Светлана

# data[].attributes.headline
Россия Челябинск

# data[].attributes.subject
Россия Челябинск

# data[].attributes.body
Ворошилова, 12

Дорогой Максим Сергеевич,
спасибо за ваше письмо. Но, к сожалению, я не имела возможности ответить вам раньше.

Во-первых, с точки зрения истории, активный образ жизни можно рассматривать со стороны реформаций, перемен, революций.
Например: в середине 1920-х годов уровень жизни населения в индустриально развитых странах. Произошли премены в образе жизни.
Какие страны в то время относились к индустриально развитым?

Во-вторых, Люди стали лучше питаться, одеваться и развлекаться.
Появились радиоприемники, швейные машинки, велосипеды, фотоаппараты и даже телефоны.
Как вы думаете, с чем это связано?
Более того, зарождалась индустрия досуга и массового потребления. Одним из общедоступных развлечений стало кино. В моду вошли джаз, конкурсы красоты, спортивные соревнования.
Считаете ли вы, что развитие индустрии досуга повлияло на отношение людей к политике?
Я бы хотела продолжить обсуждения, но, к сожалению, мне нужно делать уроки.
Буду ждать ответное письмо от Вас.
С Уважением,
Ягуртова Диана

# data[].attributes.body
Челябинск
Ворошилова,12

Дорогой Максим Сергеевич,

Спасибо за ваше письмо. Но, к сожалению,я не могла написать вам раньше. Последнее время всё думаю о том, какую роль играет обществознание в активном образе жизни.

Хочу начать с того, что активный образ жизни очень разнообразен. Есть множество разных направлений. Если смотреть со стороны именно обществознания то можно разделить эту тему на несколько групп. К примеру, легальные и нелегальные развлечения. Так,если раньше походы некоторых местностях были запрещены,то в наши дни наоборот люди организовывают специальные организации,которые предоставляют возможность посетить многие красивые места за определенную плату. А вы ходили в походы? Кстати,говорят,что данные деньги идут на помощь этому заповеднику. Я,честно сказать, в это не совсем верю в это. Что думаете по этому поводу вы?

Хотелось бы добавить,как многие активные развлечение объединяют общество,но к великому сожалению,у меня неотложная встреча,мне пора,с нетерпением жду от Вас ответного письма.
С уважением,
Екатерина Короткова

# data[].attributes.headline
РоссияЧелябинск<

# data[].attributes.body
Россия
Челябинск
Ворошилова,12

Дорогая Оксана Сергеевна,

Спасибо вам за ваше письмо, но, к сожалению, я не могла ответить вам раньше. Согласна, что когнитивные способности человека развиваются быстрыми темпами, если человек ведет активный образ жизни.
Дело в том, что во время физической активности выделяются вещества, которые крайне необходимы для усвоения информации. Такие вещества, как серотонин, дофамин, норэпинефрин. Серотонин отвечает за контроль организма в целом, в то время, как дофамин помогает обучаться и образовывать новые нейронные связи, отвечает за мотивацию и целеустремленность. Также, норэпинефрин главный по концентрации и внимательности. Все эти компоненты настолько важны, что активность мозга у человека увеличивается на 10%, по сравнению с человеком, далёким от спорта.
Учитывая, что при физической нагрузке выделяются вещества, противодействующие деменции, то возникает вопрос:" Каким образом можно ещё противодействовать деменции?". А также, действуют ли лекарственные средства, направленные на "улучшение учебы" на развитие самих когнитивных функций? Также, давно хотела спросить... Может нам стоит устроить эксперимент по этой теме? Думаю, что это будет интересно, ведь у каждого ученика нашей школы совершенно разные уровни развития мозга. Буду ждать вашего ответа, спасибо.

Всегда ваша,
Назарова Татьяна

# data[].attributes.body
Chelyabinsk,
Voroshilova, 12
Dear Olga Timofeeva,
thank you for you letter! I was so glad to get information about our school.
Now I would like to discuss with you the topic "Active Lifestyle", because it is really very important nowadays! And in our world more and more creative ideas about new types of sports and activities are constantly appearing.

One of the most  bright example is Stuart Cove. He kneels on the sandy seabed. Over the past 25 years, Stuart has captured and manipulated sharks into various scenes. Stuart's work includes three James Bond films and a TV advert for a Japanese toothpaste which involved getting a shark to hold still underwater while he scrubbed its teeth with a 5ft pink toothbrush! Isn't it a creative way of activity lifestyle?!

Moreover, in my opinion people, who has an active lifestyles, always tries to be active everywhere and with everything they only have around us. Even with FOOD! There is one a very unusual idea about of eating insect!! Insects are eaten today in four fifths of countries around the world. And it seems that dishes such as scorpion soup will start appearing on our western menus sooner than we think. Certainly many scientists think that by 2020, insect will be available in our supermarkets. Can you imagine?

All in all, I believe that every person. who wants to develop should have an active lifestyle! and us for me, my school gives me such wonderful opportunities!! I would like to thank you for everything, You and other teachers make for your students.
And how do you think, what should active person do every day?

With best wishes,
Anastasia