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integrantes: Yulissa Navarro, Paz Arancibia y Constanza Pailapan.

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integrantes: Yulissa Navarro, Paz Arancibia y Constanza Pailapan.

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1. no sabemos si nuestro proyecto será viable de acuerdo a los imprevisto que se pueden presentar o si no es innovador
2. no sabremos si contaremos con un personal capacitado para esta sala una vez ya realizado este proyecto ya que será una sala multididactica
3. desconocemos si al finalizar el proyecto seguiremos contando con las mismas matriculas
4. se necesitara apoyo de entidades financieras para los recursos necesarios que garantizaran el mayor éxito del proyecto

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1. será un proyecto educativo de manera lúdica y creativa para todos los niños y niñas del establecimiento
2. será una sala multididactica
3. las funciones que cumplirá esta sala
4. las características que tendrá la sala
5. los recursos que ocuparemos

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problemática: inadecuada organización de sala multifuncional, en el proceso de enseñanza de aprendizaje.

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problemática: inadecuada organización de sala multifuncional, en el proceso de enseñanza de aprendizaje.

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A través de la lectura un niño y niña:

Desarrolla el lenguaje tanto a nivel comprensivo como expresivo.

Estimula la imaginación.

Amplía el conocimiento.

Mejora la comprensión del mundo y de nuestro mundo interno.

Cuando contamos un cuento o una historia, guardamos y recreamos nuestra propia historia, nuestro pasado, presente y futuro.

Permite el disfrutar de las aventuras que escuchamos a través de esa historia.

El niño y niña logra involucrarse en las historias consiguiendo la resolución de conflictos con los cuales se identifica a través de los personajes.

Brinda la oportunidad de compartir y reconocernos, el conocer nuestros gustos y el de nuestros hijos

La lectura nos brinda la posibilidad de ser familia, de construir una comunidad y crecer juntos.

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reto de innovación: crear y diseñar material concreto para así establecer un espacio multifuncional para el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas.

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reto de innovación: crear y diseñar material concreto para así establecer un espacio multifuncional para el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas.

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confeccionar material didáctico, para el espacio funcional a través de los rincones, el cual potencie y favorezca el desarrollo integral de los niños