# data[].attributes.headline
Лайман Портер и Эдвард Лоулер –

# data[].attributes.subject
Лайман Портер и Эдвард Лоулер –

# data[].attributes.body
– американские исследователи, представившие в 1968 году
собственную теорию мотивации труда. Концепция основана на положениях теорий справедливости и ожидания.

# data[].attributes.body
В модели теории мотивации Портера-Лоулера фигурируют пять основных переменных, к которым относятся затраченные человеком усилия, его восприятие, полученные им результаты, вознаграждение и степень удовлетворения.

# data[].attributes.headline
Теория Портера – Лоулера 

# data[].attributes.subject
Теория Портера – Лоулера 

# data[].attributes.body
характеризуется тесной взаимосвязью результатов и вознаграждения, то есть человек может удовлетворять собственные потребности посредством полученного им вознаграждения за определенные достигнутые результаты.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=4rVRKB2MHXI

# data[].attributes.headline
Ключевые выводы и мысли модели Портера — Лоулера

# data[].attributes.subject
Ключевые выводы и мысли модели Портера — Лоулера

# data[].attributes.body
Если работник не имеет нужных навыков и способностей для выполнения поставленной задачи, то даже высокий уровень мотивации не поможет ему достичь удовлетворенности.

Высокая мотивация не может привести к повышению производительности, если работник не понимает, с помощью каких инструментов выполнять поставленные задачи.Характер задачи в том числе оказывает влияние на получение удовлетворенности от выполненной работы.

Высокое значение приобретает субъективная (личная) оценка работником качества своей работы: чем выше собственная оценка сотрудником качество своей работы, тем выше ожидаемый уровень вознаграждения.

# data[].attributes.headline
Особенность теории Портера-Лоулера

# data[].attributes.subject
Особенность теории Портера-Лоулера

# data[].attributes.body
Теория Портера – Лоулера вносит большой вклад в понимание мотивации в общем смысле. Теория показала, что мотивация является не просто элементом цепочки причинно-следственных связей, но и показателем важности объединения в единую систему теории мотивации взаимозависимых понятий, включающих удовлетворение, вознаграждение, результат, способности, усилия и восприятие