# data[].attributes.headline
Problématique: Comment les consommateurs et les producteurs prennent-ils des décisions de consommation pour les uns et de production pour les autres?

# data[].attributes.subject
Problématique: Comment les consommateurs et les producteurs prennent-ils des décisions de consommation pour les uns et de production pour les autres?

# data[].attributes.body
Vous écrivez votre synthèse dans le même encadré ........inutile de créer plusieurs cases et de sous cases !

# data[].attributes.body
on a vu les différents secteurs institutionnel et les différentes fonctions de ces secteurs .

Exemple :

- Les ménages , consomment les biens et les services

- Les sociétés non financières produisent des biens et des services marchand

- Les sociétés financières vont fournir des prêts et des services financiers aux agents économiques afin de financer l'activité économique

- Les administrations publiques vont fournir des services publics et entretenir les biens publics

- Les ISBLSM vont fournir des biens et des services non marchands au bénéfice des ménages

# data[].attributes.body
Un agent économique est une personne qui a un comportement économique , c'est-à-dire qui prend des décisions qui influencent l'économie

# data[].attributes.body
Les impôts servent financier tout les travaux ayant des intêrets publics

# data[].attributes.headline
Une visite sera organisée à la bibliothèque pour vous permettre de répondre aux questions :

# data[].attributes.subject
Une visite sera organisée à la bibliothèque pour vous permettre de répondre aux questions :

# data[].attributes.body
Travail à faire :
Répondre aux 4 questions suivantes:

1. Repérez la mission de l’association

2. Indiquez le nombre de ressources humaines que compte l’association .

3. Indiquez l’objectif de l’association.

4. Expliquez le rôle des 13 kakemos

# data[].attributes.body
1) La mission de cette association est de promouvoir une meilleure compréhension et un respect mutuel entre des populations de différentes cultures et croyances en utilisant le dessin de presse comme moyen d'expression d'un langage universel.

2) L'association compte trois ressources :
-Ressources matérielles
-Ressources immatérielles (site internet)
-Ressources humaines (dessinateurs professionels)

3) L'objectif de l'association est de faire passer des messages concernant la paix par des représentations (13 KAKEMONOS)

4) Les 13 KAKEMONOS sont là pou nous sensibiliser et nous ouvrir les yeux sur le monde extérieur

Et pour nous montrer les différentes représentations et causes du sujet .

EX: L'immigration

# data[].attributes.body
Comment rédiger sa synthèse ?
Il y a toujours 3 parties

Partie 1 c’est l’INTRODUCTION ( 6 points)
Qu’est-ce qu’il faut faire ?
- Identifier les mots importants de la question de synthèse
- Ecrire la définition de ces mots importants.
- Et si vous pouvez , dire à quoi ces mots vont servir , ou comment ils peuvent vous rendre service .

Partie 2 c’est le Développement (10 points)
- Qu’est-ce qu’il faut faire ?
- Répondre à la question de la synthèse en deux sous parties ou deux grandes idées
- Et il est important de donner des exemples ou un seul exemple  à vos grandes idées

Partie 3 : C’est la Conclusion ( 4 points )
Qu’est-ce qu’il faut faire ?
- En une phrase, conclure, résumez ce que vous avez écrit.

# data[].attributes.headline
Définitions : Coût marginal + recette marginale + coût d'opportunité

# data[].attributes.subject
Définitions : Coût marginal + recette marginale + coût d'opportunité

# data[].attributes.body
Le coût marginal est un coup induit par une variation de l'activité

La recette marginale est une recette rapportés par un produit vendus

Le coût d'opportunité , c'est le fait de faire des choix et de choisir le choix le plus avantageux

# data[].attributes.headline
Problématique: Par quels moyens les échanges économiques de biens et de services s'effectue-t-il sur un marché?

# data[].attributes.subject
Problématique: Par quels moyens les échanges économiques de biens et de services s'effectue-t-il sur un marché?

# data[].attributes.body
Vous écrivez votre synthèse dans le même encadré ........inutile de créer plusieurs cases et de sous cases !

# data[].attributes.headline
Conclusion:  Expliquez les différentes fonctions de la monnaie 

# data[].attributes.subject
Conclusion:  Expliquez les différentes fonctions de la monnaie 

# data[].attributes.body
La monnaie a 3 fonctions.
Elle est économique, sociale et politique.Tout d'abord nous allons décrire ses fonctions économiques, ensuite ses fonctions sociales et enfin ses fonctions politiques.

Les 3 fonctions économiques sont:
- la fonction d'unité de compte, il s'agit d'établir les prix des biens et des services et de permettre de comparer des biens et des services très différents, la monnaie est un étalon de mesure.
-la fonction d'intermédiaire d'échanges, il s'agit de permettre aux individus d'échanger une marchandise (flux réel) contre de l'argent, de la monnaie  (flux monétaire) qui leur permet d'acheter d'autres biens et services.
Et enfin il y a la fonction de réserve de valeur, il s'agit de conserver la monnaie afin de différer ses achats.

À vous d'écrire la suite  dans le même encadré ........inutile de créer plusieurs cases et de sous cases !

# data[].attributes.headline
Utiliser la méthode AEI en répondant à la question suivante: 

# data[].attributes.subject
Utiliser la méthode AEI en répondant à la question suivante: 

# data[].attributes.body
La spécialisation des agents économiques favorisent-elles les échanges ?  à rendre le 22 octobre 2021

Affirmation :

La spécialisation des agents économiques favorisent les échanges.

Explication :

.............

Illustrer :

........

# data[].attributes.headline
Problématique : Comment s'effectue la combinaison des facteurs de production ?

# data[].attributes.subject
Problématique : Comment s'effectue la combinaison des facteurs de production ?

# data[].attributes.body
Vous écrivez votre synthèse dans le même encadré ........inutile de créer plusieurs cases et de sous cases !

Cette synthèse a été rédigée et corrigée en classe. Vous avez juste à la recopier .

# data[].attributes.headline
Problématique:Comment les individus organisent l'utilisation et la répartition des ressources rares?

# data[].attributes.subject
Problématique:Comment les individus organisent l'utilisation et la répartition des ressources rares?

# data[].attributes.body
Vous écrivez votre synthèse dans le même encadré ........inutile de créer plusieurs cases et de sous cases !

Sur le Padlet Droit ECO de la classe, il y a la correction de toutes vos synthèses. Pour construire la votre, vous reprenez ce qui est correct . Plusieurs introductions , de développements et de conclusions sont proposés.  Vous sélectionnez l'introduction , le développement et la conclusion qui vous paraissent les plus pertinents.

# data[].attributes.headline
Le 09/01/2022. Voici ta grille de notation sur les exposés que tu as présentés. Tous les exposés n'ont pas été présentés. Et c'est bien dommage. Ici on ne peut pas choisir de ne pas faire le travail qui est attendu. Cela repose sur des compétences et des capacités d'accomplir une tâche dans la durée. Car il est impossible d'évaluer une compétence en se basant sur un seul devoir.  En ne respectant pas les dates de rendu ou de présentation des exposés, on se retrouve vite dépassé par la charge de travail.  Et il est difficile de rattraper le travail demandé lorsqu'on dispose de peu de temps. Il faut alors se ressaisir pour bien finir le 2nd trimestre en respectant les consignes qui sont données. 

# data[].attributes.subject
Le 09/01/2022. Voici ta grille de notation sur les exposés que tu as présentés. Tous les exposés n'ont pas été présentés. Et c'est bien dommage. Ici on ne peut pas choisir de ne pas faire le travail qui est attendu. Cela repose sur des compétences et des capacités d'accomplir une tâche dans la durée. Car il est impossible d'évaluer une compétence en se basant sur un seul devoir.  En ne respectant pas les dates de rendu ou de présentation des exposés, on se retrouve vite dépassé par la charge de travail.  Et il est difficile de rattraper le travail demandé lorsqu'on dispose de peu de temps. Il faut alors se ressaisir pour bien finir le 2nd trimestre en respectant les consignes qui sont données. 

# data[].attributes.attachment_link.title
chapitre 5 _ la capacité et l'incapacité

# data[].attributes.headline
Dossier Chapitre 1 Les fonctions, les règles et les sources de droit.

# data[].attributes.subject
Dossier Chapitre 1 Les fonctions, les règles et les sources de droit.

# data[].attributes.body
Préparer votre exposé en lien avec le chapitre 1

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 22 au 26 novembre 2021

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 22 au 26 novembre 2021

# data[].attributes.body
Déposez votre présentation sur votre Padlet

# data[].attributes.headline
Application méthodologique corrigée pour préparer votre évaluation du :

# data[].attributes.subject
Application méthodologique corrigée pour préparer votre évaluation du :

# data[].attributes.body
24 novembre 2021 pour les STMG1
02 décembre 2021 pour les STMG2

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 29 au 03 décembre 2021

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 29 au 03 décembre 2021

# data[].attributes.body
Déposer votre présentations PPTX sur votre padlet

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 06 au 10 décembre 2021 

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 06 au 10 décembre 2021 

# data[].attributes.body
Déposer votre présentation PPTX sur votre padlet.

# data[].attributes.body
Le 09/01/2021 : La mise en page du Padlet n’est  pas respectée c'est dommage  . Il manque la présentation PPTX de votre exposé du chapitre 4 : La personne juridique  . Ce qui est bien dommage car cela te pénalise au niveau de la compétence 3 : développer une argumentation structurée à l'écrit.Et cela vaut un devoir non rendu ! ( 0/20)

# data[].attributes.headline
Application méthodologique corrigée Sujet 1 et 2 

# data[].attributes.subject
Application méthodologique corrigée Sujet 1 et 2 

# data[].attributes.body
Sujet 1 : Cour de cassation - Extrait de l'Arrêt du 18 décembre 2019

En avril 2017, MM.P et S.I ont sollicité la mise en place d'une mesure de protection au bénéfice de leur mère , Mme F.G épouse K en raison de troubles cognitifs et d'une état grabataire médicalement constatés, ainsi que de suspicions à l'égard de M.Q.K , quant à la prise en charge tant au niveau personnel que financier.

Questions :

1. Qualifiez juridiquement les parties et les faits

2. Quelle juridiction est intervenue au second degré? Quelle a été sa décision ?

3. D'après les articles 448,449 et 450 du Code civil, rappelez la règle juridique quant à la représentation d'un majeur sous tutelle.

4.Justifiez du pourvoi de la Cour de cassation.

Sujet 2 : La transmission du patrimoine, une affaire de famille !

Vous êtes stagiaire chez un avocat expert en droit de succession du patrimoine. Il vous soumet plusieurs dossiers pour lesquels il vous demande d'argumenter sur la légalité, ou pas, du testament.

1er cas

2ème cas

3ème cas

4ème cas

Question:

À l'aide de vos connaissances et des annexes fournies, présentez vos arguments sur la légalité des testaments évoqués dans les quatre situations.

# data[].attributes.body
Le 09/01/2021 : La mise en page du Padlet n’est  pas respectée c'est dommage  . Il manque  la présentation PPTX de votre exposé du chapitre 3 : Le recours au juge . Ce qui est bien dommage car cela te pénalise au niveau de la compétence 3 : développer une argumentation structurée à l'écrit. Et cela vaut un devoir non rendu ! ( 0/20)

# data[].attributes.body
Dans une société où le dialogue social et la liberté d’expression sont en pleine crise, la prise de parole en public et la culture du débat citoyen au sens propre, sont des activités pour- tant peu présentes dans la tradition scolaire française

# data[].attributes.body
Objectif : apprendre à structurer un dis- cours pour le rendre le plus convaincant possible

Détails :

L’exorde : exposé bref et clair de la question / thèse qui va être traitée + description de soi éventuellement. Cette ouverture doit capter l’attention des auditeurs. `

La narration ou l’histoire : exposition des faits du sujet à traiter.

L’argumentation : présentation des arguments en faveur de la thèse défendue.

La réfutation : exposé ayant pour objectif de détruire les arguments adverses.

La péroraison : exposé qui met fin au discours et dont l’objectif est de remporter l’adhésion des auditeurs.

# data[].attributes.body
Objectif : utiliser une gestuelle pertinente pour appuyer son discours

Détails :
L’atelier se fait à deux. L’élève 1 va discourir sur un sujet libre ou imposé ; ses mains sont placées derrière son dos. Pendant ce temps, l’élève 2, placé derrière l’élève 1, doit faire la gestuelle à sa place, en raccord avec son discours. Le jeu implique une écoute attentive de la part de l’élève 2 et un travail sur une gestuelle adaptée.

Critères d’évaluation :
On pourra évaluer la cohérence et la pertinence de la gestuelle.

# data[].attributes.headline
ÉVALUATION Chapitre 5 (ECO) du 1er février au 3 février 2022 en demi-groupe. 

# data[].attributes.subject
ÉVALUATION Chapitre 5 (ECO) du 1er février au 3 février 2022 en demi-groupe. 

# data[].attributes.headline
TD Chapitre 5 : La mesure de la production au niveau national 

# data[].attributes.subject
TD Chapitre 5 : La mesure de la production au niveau national 

# data[].attributes.headline
Cours du chapitre 5 La mesure de la production et ses prolongements : 

# data[].attributes.subject
Cours du chapitre 5 La mesure de la production et ses prolongements : 

# data[].attributes.headline
Deviens le JEDI de la Croissance Économique 

# data[].attributes.subject
Deviens le JEDI de la Croissance Économique 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ne sois plus un padawan, deviens ENFIN

UN jedi of la croissance economique

Episode La définir tu sauras

Episode Mesurer la croissance, il faut savoir faire

La puissance des empires, tu t'interesseras

La consommation

Episode

Episode

Lpires

Curieux, tu seras

Episode

Episode

Les moteurs de la croissance, tu étudieras

La croissance économique est un terme qui revient très souvent en économie. Pourquoi c'est important ? parce que la croissance économique nous donnes des informations sur le dynamisme d'un pays (quel qu'il soit) Autrement dit, cela nous permet de voir si un pays se porte bien. On peut définir la croissance économique en disant : "La croissance économique c'est l'augmentation de la production dans un pays"

Pour mesurer la croissance économique, l'indicateur le plus utilisé, c'est le PIB PRODUIT INTERIEUR BRUT Depuis le lendemain de la Seconde Guerre mondiale, il est le principal indicateur de développement. Le produit intérieur brut est la somme des valeurs ajoutées, de tous les producteurs (entreprises, administrations...) dans un pays, sur une période (généralement, un an). Il renseigne sur la " santé économique " du pays à travers son niveau de production. Quand celui-ci augmente, on parle de " croissance ", quand il baisse, de " récession

Interessez vous à la puissance des différents pays de la galaxie Source : https://leco.playbacpresse.fr/article/est-il-encore-pertinent-de-mesurer-le-pib

La consommation des ménages L'investissement Le commerce extérieur

Qu'est-ce qui nous pousse à consommer ? Pourquoi ce smartphone dernier cri est-il tout à coup devenu si irrésistible ? Pourquoi veut-on le même jean que Kate Moss ? Ce livre nous donne les clés pour comprendre ce qui se cache derrière nos désirs de consommateurs et comment les grandes marques s'y prennent pour nous séduire. Consommer, ça s'apprend ! Un livre intéressant si le sujet vous interpelle Benoît Helbrunn; ill. de Quentin Vijoux.Nathan, 2013. - 96 p. - (Décodage).

La croissance française atteint 7 % en 2021, du jamais-vu en 52 ans https://www.lepoint.fr/economie/la-croissance-francaise-atteint-7-en-2021-du-jamais-vu-en-52-ans-28-01-2022-2462387_28.php

"Much to learn you still have"

# data[].attributes.attachment_link.description
ne sois plus un padawan, deviens ENFIN UN jedi of la croissance economique Episode La définir tu sauras Episode Mesurer la croissance, il faut savoir faire La puissance des empires, tu t'interesseras La consommation Episode Episode Lpires Curieux, tu seras Episode Episode Les moteurs de la croissance, tu étudieras La croissance économique est un terme qui revient très souvent en économie.

# data[].attributes.headline
La colombe, tenant en son bec une branche d’olivier, symbolise la paix. Dans la Bible, elle annonce à Noé la fin du déluge et la possibilité de construire un monde nouveau.La métaphore (voir p.30) de la colombe prise pour cible est utilisée par le dessinateur pour évoquer les obstacles et la fragilité de la paix.

# data[].attributes.subject
La colombe, tenant en son bec une branche d’olivier, symbolise la paix. Dans la Bible, elle annonce à Noé la fin du déluge et la possibilité de construire un monde nouveau.La métaphore (voir p.30) de la colombe prise pour cible est utilisée par le dessinateur pour évoquer les obstacles et la fragilité de la paix.

# data[].attributes.headline
Cours du chapitre 6: La dynamique de la répartition des revenus

# data[].attributes.subject
Cours du chapitre 6: La dynamique de la répartition des revenus

# data[].attributes.headline
Je te félicite pour le travail que tu as rendu sur le revenu disponible. Mais il faudra revoir la formule du calcul du revenu disponible car il faut l'écrire correctement. Note 19/20 

# data[].attributes.subject
Je te félicite pour le travail que tu as rendu sur le revenu disponible. Mais il faudra revoir la formule du calcul du revenu disponible car il faut l'écrire correctement. Note 19/20 

# data[].attributes.headline
TD du chapitre 7 : L'arbitrage entre consommation et épargne

# data[].attributes.subject
TD du chapitre 7 : L'arbitrage entre consommation et épargne

# data[].attributes.headline
Présenter le Jeudi 17 mars un exposé sur L'arbitrage entre consommation et épargne de l'État français.

# data[].attributes.subject
Présenter le Jeudi 17 mars un exposé sur L'arbitrage entre consommation et épargne de l'État français.

# data[].attributes.body
Sommaire à suivre:

I. Détaillez les postes de consommation et les postes de revenu de l'État
A. Les postes de consommationS
B. Les postes de revenus

II. Lorsque le revenu de l'État est inférieur à la consommation
A. Expliquer le déficit.
B. Comparer avec celui de  L'Allemagne

Conclusion

# data[].attributes.headline
Présenter un exposé sur le droit de  de propriété.( Chapitre 7) 

# data[].attributes.subject
Présenter un exposé sur le droit de  de propriété.( Chapitre 7) 

# data[].attributes.body
Dates pour les groupes des deux classes :

Mardi 19 avril de 15h00 à 17h00 ( 1STMG 1 )
Jeudi 21 avril de 10h00 à 12h00 ( 1STMG 2 )
Jeudi 21 avril de 15h00 à 17h00 ( 1STMG 2 )
Vendredi 22 avril de 09h00 à 11h00 ( 1STMG 1 )

Support à déposer sur votre padlet personnel.

un PPTX  de 8 diapositives maximum.
Diapo 1 : Titre du chapitre + Noms des élèves + Sommaire
Diapo 8 : Conclusion rédigée

Temps de passage maximum

10 minutes maximum si vous êtes 2 élèves par groupe.
et 5 minutes si tu es seul(e)

Nombre de personnes maximum par groupe

2

# data[].attributes.headline
« La propriété est le droit de jouir ou de disposer des choses de la manière la plus absolue pourvu qu’on n’en fasse pas un usage prohibé par les lois ou les règlements »

# data[].attributes.subject
« La propriété est le droit de jouir ou de disposer des choses de la manière la plus absolue pourvu qu’on n’en fasse pas un usage prohibé par les lois ou les règlements »

# data[].attributes.body
Support pour vous aider à monter votre exposé.

# data[].attributes.headline
Présenter le Jeudi 17 mars (1STMG2) un exposé sur L'arbitrage entre consommation et épargne de l'État français.

# data[].attributes.subject
Présenter le Jeudi 17 mars (1STMG2) un exposé sur L'arbitrage entre consommation et épargne de l'État français.

# data[].attributes.body
Sommaire à suivre:

I. Détaillez les postes de consommation et les postes de revenu de l'État
A. Les postes de consommations
B. Les postes de revenus

II. Lorsque le revenu de l'État est inférieur à la consommation
A. Expliquer le déficit.
B. Comparer avec celui de  L'Allemagne

Conclusion : Sur la consommation et le revenu d'un État.( 1 ou 2 phrases)

# data[].attributes.attachment_link.title
chapitre 7 _ L'arbitrage entre consommation et épargne

# data[].attributes.attachment_link.title
Chapitre 10 _ La situation des agents économiques

# data[].attributes.headline
Dossier Chapitre 1 : Le droit, ses fonctions et ses sources . 

# data[].attributes.subject
Dossier Chapitre 1 : Le droit, ses fonctions et ses sources . 

# data[].attributes.body
Devoir maison à rendre dans la semaine du 08 novembre 2021.

# data[].attributes.headline
Dossier Chapitre 1 Les fonctions, les règles et les sources de droit.

# data[].attributes.subject
Dossier Chapitre 1 Les fonctions, les règles et les sources de droit.

# data[].attributes.body
Préparer votre exposé en lien avec le chapitre 1

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 22 au 26 novembre 2021

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 22 au 26 novembre 2021

# data[].attributes.body
Déposez votre présentation sur votre Padlet

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 29 au 03 décembre 2021

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 29 au 03 décembre 2021

# data[].attributes.body
Déposer votre présentations PPTX sur votre padlet

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 06 au 10 décembre 2021 

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 06 au 10 décembre 2021 

# data[].attributes.body
Déposer votre présentation PPTX sur votre padlet.

# data[].attributes.headline
Dossier Chapitre 1 : Le droit, ses fonctions et ses sources . 

# data[].attributes.subject
Dossier Chapitre 1 : Le droit, ses fonctions et ses sources . 

# data[].attributes.body
Devoir maison à rendre dans la semaine du 08 novembre 2021.

# data[].attributes.headline
Dossier Chapitre 1 Les fonctions, les règles et les sources de droit.

# data[].attributes.subject
Dossier Chapitre 1 Les fonctions, les règles et les sources de droit.

# data[].attributes.body
Préparer votre exposé en lien avec le chapitre 1

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 22 au 26 novembre 2021

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 22 au 26 novembre 2021

# data[].attributes.body
Déposez votre présentation sur votre Padlet

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 29 au 03 décembre 2021

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 29 au 03 décembre 2021

# data[].attributes.body
Déposer votre présentations PPTX sur votre padlet

# data[].attributes.headline
Exposé à présenter dans la semaine du 06 au 10 décembre 2021 

# data[].attributes.subject
Exposé à présenter dans la semaine du 06 au 10 décembre 2021 

# data[].attributes.body
Déposer votre présentation PPTX sur votre padlet.

# data[].attributes.body
Le PPTX sur Padlet
Le pdf sur Moodle - Oze

Synthèse du chapitre 6 : Le droit des personnes

Tout en respectant la méthode AEI

Préparez un exposé sur le droit des personnes (comme si vous allez l’exposez à vos parents)

Il faut être clair et précis car ils n’ont pas suivi votre cours.

Cet exposé comptera pour un coefficient de 2.

Le plan à respecter est celui du cours.

I.              La classification des droits

II.            Les spécificités des droits patrimoniaux

III.           Les spécificités des droits extrapatrimoniaux

Date limite le Vendredi 20 mai 2022

# data[].attributes.headline
Présenter un exposé sur le droit de  de propriété.( Chapitre 7) 

# data[].attributes.subject
Présenter un exposé sur le droit de  de propriété.( Chapitre 7) 

# data[].attributes.body
Dates pour les groupes des deux classes :

Mardi 03 mai de 15h00 à 17h00 ( 1STMG 1 )
Jeudi 28 avril de 10h00 à 12h00 ( 1STMG 2 )
Jeudi 28 avril de 15h00 à 17h00 ( 1STMG 2 )
Vendredi 29 avril de 09h00 à 11h00 ( 1STMG 1 )

Support à déposer sur votre padlet personnel.

un PPTX  de 8 diapositives maximum.
Diapo 1 : Titre du chapitre + Noms des élèves +  Sommaire
Diapo 8 : Conclusion rédigée

Temps de passage maximum

10 minutes maximum si vous êtes 2 élèves par groupe.
et 5 minutes si tu es seul(e)

Nombre de personnes maximum par groupe

2

# data[].attributes.headline
« La propriété est le droit de jouir ou de disposer des choses de la manière la plus absolue pourvu qu’on n’en fasse pas un usage prohibé par les lois ou les règlements »

# data[].attributes.subject
« La propriété est le droit de jouir ou de disposer des choses de la manière la plus absolue pourvu qu’on n’en fasse pas un usage prohibé par les lois ou les règlements »

# data[].attributes.body
Support pour vous aider à monter votre exposé.

# data[].attributes.headline
Sujet 1 :  Le commerce extérieur de l'union européenne. ( en lien avec le chapitre 3) 

# data[].attributes.subject
Sujet 1 :  Le commerce extérieur de l'union européenne. ( en lien avec le chapitre 3) 

# data[].attributes.body
Objectif : Savoir comprendre et interpréter une infographie.

À rendre sur son padlet personnel le 22 octobre 2021.

Questions :
A) Rappelez pourquoi les pays sont dans l'obligation d'échanger.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B) Identifiez les trois principaux partenaires de l'Unions européenne. Justifiez par des calculs .
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
C) Comparez les échanges effectués entre l'Union européenne et les USA et ceux effectués entre l4union européenne et le Brésil.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
D) Justifiez que la spécialisation des pays conduit à l'échange.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

# data[].attributes.body
Economie-gestion: impact économique sur les pays, les entreprises..

# data[].attributes.headline
Une visite sera organisée à la bibliothèque pour vous permettre de répondre aux questions :

# data[].attributes.subject
Une visite sera organisée à la bibliothèque pour vous permettre de répondre aux questions :

# data[].attributes.body
Travail à faire :
Répondre aux 4 questions suivantes:

1. Repérez la mission de l’association

2. Indiquez le nombre de ressources humaines que compte l’association .

3. Indiquez l’objectif de l’association.

4. Expliquez le rôle des 13 kakemos

# data[].attributes.headline
Application méthodologique corrigée pour préparer votre évaluation du :

# data[].attributes.subject
Application méthodologique corrigée pour préparer votre évaluation du :

# data[].attributes.body
24 novembre 2021 pour les STMG1
02 décembre 2021 pour les STMG2

# data[].attributes.headline
Répondre à une question de cours en utilisant la méthode AEI et gagner encore plus de points.

# data[].attributes.subject
Répondre à une question de cours en utilisant la méthode AEI et gagner encore plus de points.

# data[].attributes.headline
Application méthodologique corrigée Sujet 1 et 2 

# data[].attributes.subject
Application méthodologique corrigée Sujet 1 et 2 

# data[].attributes.body
Sujet 1 : Cour de cassation - Extrait de l'Arrêt du 18 décembre 2019

En avril 2017, MM.P et S.I ont sollicité la mise en place d'une mesure de protection au bénéfice de leur mère , Mme F.G épouse K en raison de troubles cognitifs et d'une état grabataire médicalement constatés, ainsi que de suspicions à l'égard de M.Q.K , quant à la prise en charge tant au niveau personnel que financier.

Questions :

1. Qualifiez juridiquement les parties et les faits

2. Quelle juridiction est intervenue au second degré? Quelle a été sa décision ?

3. D'après les articles 448,449 et 450 du Code civil, rappelez la règle juridique quant à la représentation d'un majeur sous tutelle.

4.Justifiez du pourvoi de la Cour de cassation.

Sujet 2 : La transmission du patrimoine, une affaire de famille !

Vous êtes stagiaire chez un avocat expert en droit de succession du patrimoine. Il vous soumet plusieurs dossiers pour lesquels il vous demande d'argumenter sur la légalité, ou pas, du testament.

1er cas

2ème cas

3ème cas

4ème cas

Question:

À l'aide de vos connaissances et des annexes fournies, présentez vos arguments sur la légalité des testaments évoqués dans les quatre situations.

# data[].attributes.headline
Application méthodologique corrigée Sujet 3 et Sujet 4 

# data[].attributes.subject
Application méthodologique corrigée Sujet 3 et Sujet 4 

# data[].attributes.body
Sujet 3 : Pas le droit de se faire justice

1/ Qualifiez les faits

2/ Expliquez si les propriétaires du logement peuvent déloger eux mêmes les squatteurs

3/ Dans quel but la puissance publique a-t-elle réglementé l'expulsion des squatteurs? Quelles sanctions risquent-ils ?

4/ Indiquer les modes de preuves pour prouver un acte juridique et les modes de preuve pour prouver un fait juridique

Sujet 4 : Entre décret et arrêté municipal

1/ Qualifiez juridiquement les faits et les parties qui s'opposent

2/ Rappelez le principe de hiérarchie des sources de droit nationales

3/ Repérez et définissez les sources de droit qui s'opposent

4/ Proposez une argumentation juridique pour expliquer la décision de Tarn et Garonne

# data[].attributes.headline
Travail de Méthodologie . mercredi 12 et Jeudi 13 janvier 2022.

# data[].attributes.subject
Travail de Méthodologie . mercredi 12 et Jeudi 13 janvier 2022.

# data[].attributes.body
Dans une société où le dialogue social et la liberté d’expression sont en pleine crise, la prise de parole en public et la culture du débat citoyen au sens propre, sont des activités pour- tant peu présentes dans la tradition scolaire française

# data[].attributes.body
Objectif : apprendre à structurer un dis- cours pour le rendre le plus convaincant possible

Détails :

L’exorde : exposé bref et clair de la question / thèse qui va être traitée + description de soi éventuellement. Cette ouverture doit capter l’attention des auditeurs. `

La narration ou l’histoire : exposition des faits du sujet à traiter.

L’argumentation : présentation des arguments en faveur de la thèse défendue.

La réfutation : exposé ayant pour objectif de détruire les arguments adverses.

La péroraison : exposé qui met fin au discours et dont l’objectif est de remporter l’adhésion des auditeurs.

# data[].attributes.headline
Deviens le JEDI de la Croissance Économique 

# data[].attributes.subject
Deviens le JEDI de la Croissance Économique 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ne sois plus un padawan, deviens ENFIN

UN jedi of la croissance economique

Episode La définir tu sauras

Episode Mesurer la croissance, il faut savoir faire

La puissance des empires, tu t'interesseras

La consommation

Episode

Episode

Lpires

Curieux, tu seras

Episode

Episode

Les moteurs de la croissance, tu étudieras

La croissance économique est un terme qui revient très souvent en économie. Pourquoi c'est important ? parce que la croissance économique nous donnes des informations sur le dynamisme d'un pays (quel qu'il soit) Autrement dit, cela nous permet de voir si un pays se porte bien. On peut définir la croissance économique en disant : "La croissance économique c'est l'augmentation de la production dans un pays"

Pour mesurer la croissance économique, l'indicateur le plus utilisé, c'est le PIB PRODUIT INTERIEUR BRUT Depuis le lendemain de la Seconde Guerre mondiale, il est le principal indicateur de développement. Le produit intérieur brut est la somme des valeurs ajoutées, de tous les producteurs (entreprises, administrations...) dans un pays, sur une période (généralement, un an). Il renseigne sur la " santé économique " du pays à travers son niveau de production. Quand celui-ci augmente, on parle de " croissance ", quand il baisse, de " récession

Interessez vous à la puissance des différents pays de la galaxie Source : https://leco.playbacpresse.fr/article/est-il-encore-pertinent-de-mesurer-le-pib

La consommation des ménages L'investissement Le commerce extérieur

Qu'est-ce qui nous pousse à consommer ? Pourquoi ce smartphone dernier cri est-il tout à coup devenu si irrésistible ? Pourquoi veut-on le même jean que Kate Moss ? Ce livre nous donne les clés pour comprendre ce qui se cache derrière nos désirs de consommateurs et comment les grandes marques s'y prennent pour nous séduire. Consommer, ça s'apprend ! Un livre intéressant si le sujet vous interpelle Benoît Helbrunn; ill. de Quentin Vijoux.Nathan, 2013. - 96 p. - (Décodage).

La croissance française atteint 7 % en 2021, du jamais-vu en 52 ans https://www.lepoint.fr/economie/la-croissance-francaise-atteint-7-en-2021-du-jamais-vu-en-52-ans-28-01-2022-2462387_28.php

"Much to learn you still have"

# data[].attributes.attachment_link.description
ne sois plus un padawan, deviens ENFIN UN jedi of la croissance economique Episode La définir tu sauras Episode Mesurer la croissance, il faut savoir faire La puissance des empires, tu t'interesseras La consommation Episode Episode Lpires Curieux, tu seras Episode Episode Les moteurs de la croissance, tu étudieras La croissance économique est un terme qui revient très souvent en économie.

# data[].attributes.headline
La colombe, tenant en son bec une branche d’olivier, symbolise la paix. Dans la Bible, elle annonce à Noé la fin du déluge et la possibilité de construire un monde nouveau.La métaphore (voir p.30) de la colombe prise pour cible est utilisée par le dessinateur pour évoquer les obstacles et la fragilité de la paix.

# data[].attributes.subject
La colombe, tenant en son bec une branche d’olivier, symbolise la paix. Dans la Bible, elle annonce à Noé la fin du déluge et la possibilité de construire un monde nouveau.La métaphore (voir p.30) de la colombe prise pour cible est utilisée par le dessinateur pour évoquer les obstacles et la fragilité de la paix.

# data[].attributes.headline
Le cours  pour comprendre les modalités de financement de l'activité économique. 

# data[].attributes.subject
Le cours  pour comprendre les modalités de financement de l'activité économique. 