# data[].attributes.headline
לבדוק האם התייחסתי לכל מה שנשאלתי

# data[].attributes.subject
לבדוק האם התייחסתי לכל מה שנשאלתי

# data[].attributes.body
כיתות נמוכות -

התייחסות למילות הוראה

כיתות גבוהות -

התייחסות לחלקי השאלה

# data[].attributes.headline
רגע לפני שאני מוסר את המבחן

# data[].attributes.subject
רגע לפני שאני מוסר את המבחן

# data[].attributes.body
להכניס תיבת טקסט - בהתאם לרמת הכיתה

1. האם עניתי על הכל

2. אני מצליח לקרוא

3. רווחים, שורות

4. תשובות מלאות

# data[].attributes.body
סיפור בהמשכים- נייר מקופל לאקורדאון

כתיבת מילים מצחיקות

כתיבת משפט על פי תמונה

כתיבה דיגיטלית- במחשב או בטבלט

# data[].attributes.headline
האם מה שכתבתי קשור לנושא

# data[].attributes.subject
האם מה שכתבתי קשור לנושא

# data[].attributes.headline
דיון בחדר - 

# data[].attributes.body
דיון בחדר -

1. משהו שהתחדד/היה משמעותי בנושא:

-המקום של התלמיד להתחבר לתוכן מגייס אותו למאמץ.

- ילדים שמתקשים צריך לחשוב איך להתאים/להנגיש להם את הכתיבה על מנת שהמוטיבציה תעלה.

הבסיס הינו המודעות וההבנה שיש קושי ולא ממקום של עצלנות או חוסר רצון.

יש את היזימה וההתמדה לאורך זמן וכל תלמיד נמצא ברצף הזה.

2. רעיונות ליישום בפדלט

- הבסיס הינו המודעות

# data[].attributes.headline
דרכים יצירתיות לעידוד כתיבה

# data[].attributes.subject
דרכים יצירתיות לעידוד כתיבה

# data[].attributes.body
חיבור לתלמיד, לתחומי החוזק ותחומי העניין שלו

חיבור הסוגה לתקופות בשנה

משחקי כתיבה

רשימת קניות

כתיבת מכתב לחבר

כתיבת יומן

כתיבת הודעות וואצ אפ

# data[].attributes.headline
כלי בקרה לקלמר מאורגן 

# data[].attributes.body
כלי בקרה לקלמר מאורגן - להכניס בקרה על התאמת כלי כתיבה (עיפרון חודים / אחיזון/ משקולת...)

# data[].attributes.body
לשלב תחומי ידע שונים לתוך הכתיבה.

לחבר הוראות למטלות שונות-לדוגמא לכתוב הוראות להכנת ראש דשא.

הוראות הפעלה להרכבה של משהו בכיתה

לחבר מטלות כתיבה למייצגים שכבר מתקיימים בכיתות- לדוגמא מיצג של עצים לכבוד טו בשבט בשיעור מדעים. כל אחד גם יכתוב מה בדיוק הכין

# data[].attributes.body
להזכיר לתלמידים לקרוא/לצלם בראש 2-3 מילים לזכור אותם ואז לכתוב

# data[].attributes.headline
מחוון כתיבה - לסמן 

# data[].attributes.subject
מחוון כתיבה - לסמן 

# data[].attributes.body
כתבתי בתוך שורה, עשיתי רווחים

# data[].attributes.headline
האם אני מצליח לכתוב את מה שקראתי

# data[].attributes.subject
האם אני מצליח לכתוב את מה שקראתי

# data[].attributes.body
סימני פיסוק

# data[].attributes.body
מחשב מעודד ומעורר מוטיבציה.

כאשר ילד מפעיל את המחשבה אז רמת הכתיבה יורדת, דורש יותר מאמץ. אתגר כפול.

# data[].attributes.body
להפריד בין המיומנויות של עיצוב הכתב והתוכן של הכתיבה

# data[].attributes.body
צ'ק ליסט למורה - דגשים של התאמות סביבה- לוח , סנוור , ועוד.

# data[].attributes.headline
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.subject
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.headline
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.subject
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.headline
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.subject
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.headline
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.subject
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.body
קצב העתקה, לזכור כמה מילים ולכתוב אותן.

שגיאות כתיב - זיכרון של מילה מצולמת

# data[].attributes.headline
השלכות על כתיבה - 

# data[].attributes.subject
השלכות על כתיבה - 

# data[].attributes.body
האם מצליח לקרוא את מה שכותב.

האם כתב את מה שנדרש.

# data[].attributes.headline
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.subject
השלכות על כתיבה

# data[].attributes.headline
השלכות על הכתיבה

# data[].attributes.subject
השלכות על הכתיבה

# data[].attributes.body
רלוונטיות - חיבור הסוגה למעגל השנה, ולעולם התלמידים

להכניס משימות כתיבה בשביל הכיף בסוף שיעור

עם בוגרים- עבודה עם מחוון כתיבה. לתת להם להעריך את התוצרים שלהם

# data[].attributes.body
כרטיס בקרה של תלמיד - סביבה תומכת בכתיבה שלו . כלי לשיפור תפקוד וייצוג עצמי

# data[].attributes.headline
השלכות על הכתיבה 

# data[].attributes.subject
השלכות על הכתיבה 

# data[].attributes.headline
לוח תזכורת כיתתי- מחוו

# data[].attributes.body
לוח תזכורת כיתתי- מחוון התאמות סביבה

# data[].attributes.headline
בדיקת סקר עם מרפאה בעיסוק+ מחנכת בתחילת שנה 

# data[].attributes.subject
בדיקת סקר עם מרפאה בעיסוק+ מחנכת בתחילת שנה 

# data[].attributes.body
לבדוק מה מצב הכיתה (תאורה מספקת, וילונות, מיקום לא מסנוור בכיתה)

# data[].attributes.headline
המלצות לרכישת ציוד יעיל בתחילת שנה במליאת מורים / בתיאום עם המנהל

# data[].attributes.subject
המלצות לרכישת ציוד יעיל בתחילת שנה במליאת מורים / בתיאום עם המנהל

# data[].attributes.body
1.התערבות בית ספרית . 2. המלצות לשימוש בעיפרון חודים עם חשיבה משותפת על שימוש יעיל ללא הפרעות לכיתה. 3. חשיבות בדיקת ראיה.