# data[].attributes.body
Kegiatan sarapan isi piringku belum sesuai dengan pedoman gizi seimbang, partisipasi siswa yang masih perlu ditingkatkan, konsistensi guru mengajak siswa agar dapat melaksanakan kegiatan rutin sehingga menjadi kebiasaan baik

# data[].attributes.body
Penerapan gisi seimbang pada masa pandemi untuk peserta didik

# data[].attributes.body
Karena masih pandemi implementasi NGTS kurang maksimal dalam penyampaian pada peserta didik. Dan peserta didik kurang merespon

# data[].attributes.headline
Hamdah S.Pd.I / Tuti Ratnawati MIN 2 Sambas tentang kebun sekolah karena lokasi kebun sekolah yang kurang strategis

# data[].attributes.subject
Hamdah S.Pd.I / Tuti Ratnawati MIN 2 Sambas tentang kebun sekolah karena lokasi kebun sekolah yang kurang strategis

# data[].attributes.body
Memberikan edukasi ke siswa untuk menkonsumsi makanan yang tidak mengandung pengawet dan makanan pedas buatan

# data[].attributes.headline
Pak Rabuansyah_SDN 12 Suah Api Pelatihan mengenai Pengukuran Status Gizi

# data[].attributes.subject
Pak Rabuansyah_SDN 12 Suah Api Pelatihan mengenai Pengukuran Status Gizi

# data[].attributes.headline
SDN 24 ANI Senabah (jubaidi)_NGTS maseh ada kendala di sekolah kami terutama bagi anak tingkat rendah anak yg IQ kurang

# data[].attributes.subject
SDN 24 ANI Senabah (jubaidi)_NGTS maseh ada kendala di sekolah kami terutama bagi anak tingkat rendah anak yg IQ kurang

# data[].attributes.body
Bahan makanan bergizi seimbang di sekitar kita, menjaga kebersihan diri, indikator kesehatan

# data[].attributes.body
Dokumentasi kegiatan

# data[].attributes.body
NGTS maseh ada kendala di sekolah kami terutama bagi anak tingkat rendah anak yg IQ kurang...

# data[].attributes.body
saat pelaksanaan kebun sekolah yang awalnya menbuat kebun sekolah, karna keterbatasan lahan sehingga pelaksanaan dilaksanakan dirumah masing masing dengan menanam sendiri di polibac. tantangannya pemantauan langsung oleh guru karena adanya pandemi

# data[].attributes.headline
SDN 1 KEBONDALEM LOR mengukur status gizi anak menurut usia dan jenis kelamin

# data[].attributes.subject
SDN 1 KEBONDALEM LOR mengukur status gizi anak menurut usia dan jenis kelamin

# data[].attributes.body
Yang menantang adalah proses dokumentasi kegiatan karena siswa masih ada yang lupa memfoto/mengirimkan ke guru

# data[].attributes.body
Dinding Edukasi masih banyak yang siswa membuat poster isi 4 sehat 5 sempurna disebabkan pemahaman orang masih familier dengan 4 sehat lima
sempurna

# data[].attributes.headline
SDN 1 KEBONDALEM LOR menyarankan anak untuk makan makanan yang sehat tidak mengandung bahan pengawet, tidak mengandung gula yang tinggi dan selalu mengingatkan untuk mengkonsumsi makanan yang berserat

# data[].attributes.subject
SDN 1 KEBONDALEM LOR menyarankan anak untuk makan makanan yang sehat tidak mengandung bahan pengawet, tidak mengandung gula yang tinggi dan selalu mengingatkan untuk mengkonsumsi makanan yang berserat

# data[].attributes.body
sdn 1 bonyokan waluyo kendala yang paling sulit dokumentasi

# data[].attributes.body
kami mencoba untuk menyebarluaskan program ini, kepada sekolah lain, melalui komunitas sekolah peduli gizi kecamatan Subah, bisa diakses di www.komunitassekolahpeduligizisubah.blogspot.com , sedangkan untuk hal yang menantang di internal kami adalah kestabilan pelaksanaan program, karena perubahan sistem kerja di era pandemi ini sehingga banyak sekali pekerjaan yang harus kami sesuaikan

# data[].attributes.body
Mohon tuliskan tahap implementasi komponen NGTS apa yang paling menantang untuk dilakukan

# data[].attributes.body
Mohon dituliskan Ide Perihal Topik atau Konten Gizi yang diperlukan oleh Bapak Ibu untuk kami sampaikan di pertemuan selanjutnya.