# data[].attributes.body
De woensdagmiddag gebruiken om de M4 leerlingen aan het PWS te laten werken.
- Eerst plenair: alle leerlingen uitleggen hoe je tot een goede hoofdvraag en deelvragen komt. Bijvoorbeeld door pws-groepjes te bevragen naar hun hoofdvraag en dan ter plekke met elkaar SMART maken en zo ook naar deelvragen toe werken? Ook checken of alle groepjes een begeleider hebben en zonodig laten vragen!
- Daarna in groepjes verder (bij de eigen begeleiders?) met de uitwerking van hun eigen hoofdvraag en deelvragen.
- Is er net als vorig jaar een planning en structuur gedeeld met leerlingen?

# data[].attributes.body
Als je hierop klikt en bewerkt OF je gaat in Teams naar het document, het wordt gesynchroniseerd en alle wijzigingen zijn direct zichtbaar.

# data[].attributes.body
M4 op maandag 11 okt
H4 op dinsdag 12
H5 op dinsdag 12
V4 op woensdag 13
V5 op woensdag 13
V6 op woensdag 13
De dag erna is stage/meeloopdag.

# data[].attributes.body
Leerling zoekt binnen privé omgeving
Acties: brieven ouders, stagecontracten op A4
M4 op dinsdag 12 okt
H4 op woensdag 13
H5 op woensdag 13
V4 op donderdag 14
V5 op donderdag 14
V6 op donderdag 14

# data[].attributes.body
Gastles beeldvorming. Stereotypen en vooroordelen. Past bij malr/ckv/kunst
Marble or bronze https://morb.wtf/ meer info Harm

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dit is ons boek, Marble or Bronze - What the Fuck (WTF). Marble en Bronze staan voor marmer en brons, de materialen van de beelden die wij hebben gekozen. Dit symboliseert uiteraard de huidskleuren van mensen. Hier is voor gekozen om te laten zien dat het niet uitmaakt of het beeld van marmer of brons is om mooi te zijn. Zowel marmeren als bronzen beelden zijn mooi. Zo ook bij mensen. Het maakt niet uit of iemand een donkere of witte huidskleur heeft, beide zijn mooi

Omdat we er klaar mee zijn. Wij hebben besloten dat discriminatie op basis van huidskleur niet langer bestaat, sterker nog, men heeft het zelf verzonnen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dit is ons boek, Marble or Bronze - What the Fuck (WTF). Marble en Bronze staan voor marmer en brons, de materialen van de beelden die wij hebben gekozen. Dit symboliseert uiteraard de huidskleuren van mensen. Hier is voor gekozen om te laten zien dat het niet uitmaakt of het beeld van marmer of brons is om mooi te zijn.

# data[].attributes.body
Goed idee, Jeroen. Hierbij al iets wat op het prikbord kan. Het theater is iets wat op tijd moet worden vastgelegd, vandaar hierbij al een idee voor de verdeling in de week (voor op het prikbord):

Theater kan op 13, 14 en 15 okt. (max. 3 voorstellingen per dag en de voorstelling wordt in principe per klas gespeeld.

En speelt in het klaslokaal, maar als dat nog, mbt afstand niet kan, dan kan een aula ook. Minder intiem maar kan wel.)

mavo maandag algemeen, dinsdag meeloopdag/stage, 2 voorstellingen op woensdag

havo dinsdag algemeen, woensdag meeloopdag/stage, 3 voorstellingen op donderdag

vwo woensdag algemeen, donderdag meeloopdag/stage, 1 voorstelling op woensdag en 3 voorstellingen op vrijdag

# data[].attributes.headline
1e overleg op dinsdag 14 september 1e uur?

# data[].attributes.subject
1e overleg op dinsdag 14 september 1e uur?

# data[].attributes.body
Op dit moment hebben we de volgende ideeën staan: (van jullie posters)
• LOB (o.a. voorbereiden meeloopdag beroep)
• Burgerschap (seksualiteit, gastspreker)
• Gezond in de klas (subsidie van 2000 euro, Esther Velner weet hier alles over)
• Theater voor alle groepen  (Acteurs in de klas, Alles wat theater is) Alles wat theater is - JONG - Toneelgroep Oostpool

# data[].attributes.body
Tijdens de tweedaagse hebben jullie je ingeschreven voor de eerste projectweek (LOB en burgerschapsvorming). Nu begint deze al op 11 oktober: de tijd gaat weer sneller dan gedacht. Vraag aan jullie is of je met elkaar een afspraak wil maken om deze week verder vorm te geven. Het lijkt me dat dit uiterlijk volgende week ergens gepland moet worden, zodat je voldoende voorbereidingstijd hebt. Graag hoor ik het wanneer jullie een moment hebben gevonden en wat de uitkomst ervan is, zodat wij ook weten wat er gepland wordt en wat ervoor nodig is.

# data[].attributes.body
Hallo allemaal,
Ideeën voor de maandag m4:
-Opdracht maken - de leerling krijgt een keuze uit 4 lesbrieven en gaat dan aan de slag - terugkoppeling in groepjes?
-Voorbereiding stagedag en voorbereiding 'in gesprek met mbo-studenten van Graafschap College'.
-Graafschap College on Tour/ Mbo-studenten komen naar BC toe/ ongeveer anderhalf lesuur per klas/ wat moeten de leerlingen van te voren weten?

Te doen:
-Lesbrieven en instructies maken.
-Afstemming Graafschap College.
-Brief voor ouders stagedag (geldt voor alle jaarlagen).
-Stagecontract per leerling/ i.s.m. BLZ? (geldt voor alle jaarlagen).
-Stageopdracht voor de m4-leerlingen - waar sturen we ze mee op pad en op welke manier laten we ze verslag doen?