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Las actividades recreativas, de este modo, son aquellas acciones que permiten que una persona se entretenga o se divierta. Se trata de actividades que un individuo no realiza por obligación, sino que las lleva a cabo porque le generan placer.

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Cuando uno está realizando actividades recreativas, también se desarrolla integralmente.

También es importante señalar que estas actividades se caracterizan por ser positivas.

El disfrute del tiempo libre es uno de los derechos humanos incluidos en la Carta de la Asamblea General de las Naciones Unidas

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Carrera de costal
Se trata de uno de los juegos al aire libre para niños más populares. Prepara tantos sacos como jugadores. Una línea de salida y llegada hará el resto.

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Las actividades deportivas y culturales tienen el objetivo de ofrecer a los estudiantes una diversidad de opciones para su desarrollo físico y recreación cultural, que contribuyan a fortalecer su formación integral así como a direccionar sus talentos e intereses.

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Se encuentran en todas las culturas y tipos de sociedades. Varían según las regiones, los pueblos y sus costumbres.

Generan ámbitos donde las personas suelen relajarse y disfrutar de un momento de ocio y descanso.

Generan lazos y un sentido de pertenencia entre los miembros que comparten una determinada actividad.

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El periodo en el que el niño empieza a aprender de forma específica la práctica de uno o varios deportes así mismo es ese proceso de enseñanza – aprendizaje a través del cual el niño adquiere y desarrolla las técnicas básicas del deporte

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Teatro calle:

Malabares

Acrobacias

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✓ Conseguir la base motriz del individuo.
✓ Confirmar sus gustos deportivos.
✓ Establecer valores que le permitan afrontar su cotidianeidad.
✓ Extraer su personalidad.
✓ Reafirmar su carácter y sus características personales.
✓ Buscar una socialización acorde con su forma de vida.
✓ Permitir la consolidación del principio de transferencia deportiva.

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Como su nombre indica, son de libre participación, sin selección alguna, y tienen por objetivos la mejora de la modalidad deportiva y la adquisición del hábito de la práctica de actividad física.

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Jorge Navarrete
Nicol Celis
Jair Ramírez
Brayan Perilla

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Crear y reforzar el hábito deportivo educando a los alumnos desde la infancia de tal forma que luego se extienda favoreciendo un modo de vida saludable.

Complementar el proceso formativo-educativo de las niñas y los niños a través de un entorno deportivo adecuado.

Formar personas que en un futuro sean practicantes y/o seguidores del deporte en general o de alguna actividad deportiva.

Involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Brindar nuevas y divertidas oportunidades de participación (individual, en parejas, grupales, etc.)

Promover la sana competitividad.

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° Ratas y ratones (atletismo).
° Medio (fútbol).
° Red ciega (vóley)
° Pase 10 (Básquet)
° Espalda con espalda (básquet)

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INICIACIÓN AL VOLEIBOL juegos para edad escolar

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Existen varias formas de pintar la rayuela en el suelo. Sin embargo, la más común es pintarla con tiza en forma de cuadrados. Se pinta un cuadrado con el número 1 dentro, y así sucesivamente hasta el número tres. Cuando llegamos al 4 se pintan dos casillas, una al lado de la otra con el número cuatro y otra con el número cinco. Después colocaremos un cuadrado con el 6 y volveremos a dividir la línea en dos casillas con el siete y el ocho. Después, otro piso con el cuadrado del nueve, seguido del diez.

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Juegos pre-deportivos, colectivos y de conjunto

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Juegos pre-deportivos, colectivos y de conjunto

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Juegos pre-deportivos, colectivos y de conjunto

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Estos juegos tienen como objetivo estimular la sana competencia y el trabajo en equipo. por medio de la recreación y la competencia se busca que los participantes desarrollen intriga en el deporte y la actividad física.

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Baile moderno
Es una forma de  expresar y liberar nuestros sentimientos y estados de ánimos a través de la música, los desplazamientos, el ritmo y la utilización del espacio. Por tanto, fomenta el desarrollo de la coordinación individual y grupal, la memoria espacial y temporal así como la inteligencia socio-emocional.  Todo ello a través del autocontrol, la creatividad, el esfuerzo y el compromiso.

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Karate
Es un arte marcial de autodefensa, una disciplina con raíces milenarias sustentada por una filosofía de vida. En la clase se realiza un trabajo integral del cuerpo, la mente y el espíritu mientras se cultivan los valores de respeto, sinceridad y lealtad. Los alumnos fortalecen su carácter y autocontrol, ejercitan y mejoran la coordinación, la motricidad y la flexibilidad.

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El escondite

Saltar a la soga.

La gallinita ciega.

El pañuelo.

El juego de las sillas.

El ratón y el gato.