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Wähle deinen Workshop in der Nextcloud!

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Nextcloud (Europaschule Troisdorf) - Lernen, ohne zu denken, ist eitel; denken, ohne zu lernen, gefährlich
Impressum

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Bitte  im Post die Namen eintragen und einen Raum!

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Bitte  im Post die Namen eintragen und einen Raum!

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Simon, Carsten

Lehrerstation und BO-Büro

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Florian
Greenroom

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Marlon, Hendrik

204 (7c)

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Christoph L., Mirjam G.

E20

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Doro, André

203 (7b)

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Daniel W.
412

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Kathy, Sahar

205 (7d)

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Eva, Stephan

E19

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Christoph F.

202 (7a)

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Live-Reportagen aus Griechenland, Italien und China. Unmöglich in der Schule! Oder? Mit Hilfe des Green-Screen kein Problem! Mit der Green Screen-Technik können sich Schüler:innen ganz unkompliziert an fremde Orte, in vergangene Zeiten oder in unbekannte Welten begeben.

Filme sind eine tolle Möglichkeit, Lerninhalte neu und anders zu reflektieren. Das iPad bietet die perfekten Möglichkeiten zur Umsetzung von Lernvideos mit iMovie oder Adobe Rush. Am PC/Mac lernt ihr OBS als Greenscreen Tool und Streaming Software kennen um auf diese Weise auch Live Onlinestunden zu präsentieren.

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Bitte tragt selbstständig weiter rechts ins Padlet ein, in welchem Team du arbeiten willst. Danke.

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Bitmoji und Powerpoint - Ein visueller Begleiter für den Unterricht.
In diesem Workshop wollen wir euch Bitmojis und Powerpoint-Präsentationen als eine visuell ansprechende Ergänzung im Präsenzunterricht vorstellen und selbst erstellen lassen.
Diese Apps ermöglichen einen lebendigen Unterricht. Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit können interaktiver und ohne Papierstau gestaltet und genutzt werden.

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Lerne in diesem Workshop, wie du die Schüler:innen dazu anleitest, mit der VideoApp Clips einfache Videos mit Untertiteln, Emojis, Stickern sowie animiertem Text und Musik zu drehen. Die zweite App ist Edkimo. Mit dieser App lernst du Umfragen zu erstellen, mit unterschiedlichen Antwortoptionen, ob Wortwolke, Multiple oder Single Choice oder Freitextantworten.

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Mit der App GoodNotes können problemlos ganze Notizbücher für Anmerkungen oder Notizen erstellt werden. Dank einer Vielzahl an Werkzeugen können die Einträge individuell gestaltet und um weitere Skizzen, Dokumente oder auch Bilder ergänzt werden. Anschließend können diese in verschiedenen Formaten gespeichert, per Mail geteilt oder aber auch u.a. unmittelbar im Unterricht präsentiert werden.

Diese und noch weitere Verwendungsmöglichkeiten sollen in diesem Workshop sowohl vorgestellt als auch ausprobiert werden!

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Die „Anton“ App stellt für die Fächer Deutsch und Mathematik im Bereich der gesamten Sek I verschiedenste Übungen bereit. Für die Fächer DaZ, Geschichte, Bio, Physik und Musik bietet die App Übungen für Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs an.
Die Inhalte sind:

- das Erstellen einer Gruppe für eine Klasse oder Kurs

- Profile für Schülerinnen und Schüler erstellen

- Lerninhalte (für ein bestimmtes Datum) pinnen

- Einsehen, welche Aufgabe(n) SchülerIn xy bearbeitet hat.
- Nutzung der App in verschiedenen Unterrichtsphasen

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Mit der Classroom-App wird das iPad zum praktischen Unterrichtsassistenten: Sie unterstützt dich dabei, die SuS durch den Unterricht zu führen, ihren Lernprozess sowie ihren Fortschritt zu prüfen.

Mit Classroom kannst du ganz einfach deine Klasse zu bestimmten Apps navigieren, Inhalte sowie Dokumente schnell austauschen oder Geräte administrativ verwalten.
So können die Lehrer sich auf den Unterricht konzentrieren und die Schüler aufs Lernen.

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Lerne in diesem Workshop, wie du mithilfe von Keynote digitale Workbooks erstellst. Keynote bietet dir eine Reihe an vielseitigen Funktionen an, mit denen du deine Unterrichtsreihen kreativ und ansprechend gestaltest - auch in Kombinationen mit anderen Apps.

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8.45 Kaffee in der Aula (VB Team 9), eigene Tasse mitbringen
9.00 – 9.35 Uhr Kurze Praxisbeispiele aus dem Kollegium: Wie setzen Kolleg:innen digitale Medien in dem iPad-Jahrgang ein?
Christoph F.: Einsatz von digitalen Workbooks im Religionsunterricht
Renate: Einsatz eines mBooks im Geschichtsunterricht
Daniel W.: Einsatz der Anton App im Mathematikunterricht
Florian: Kreative Musikproduktion am iPad
9.45 - 11.15 Workshops zum Schulentwicklungsziel: Digitalisierung
Kaffeepause
11.30 - 12.00 Sprechstunden (freiwillig)
12.00 – 13.00 Mittagspause – Mittagessen in der Mensa wird für alle bezahlt. (Menüauswahl folgt noch)
13.00 - 15.15 Arbeit in selbstgewählten (Fach-)Teams
integrierte Kaffeepause
15.15 - 15.30 gemeinsamer Abschluss

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# Bitmoji

# Powerpoint

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# Clips

# Edkimo

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# GoodNotes

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# Anton

# data[].attributes.body
# Classroom

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# Keynotes

# creative

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Basic-Funktionen zum iPad (z.B. Air-Drop, Air-Play), Nutzung der Nextcloud, Webmail

# data[].attributes.subject
Basic-Funktionen zum iPad (z.B. Air-Drop, Air-Play), Nutzung der Nextcloud, Webmail

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Eva
204 (7c)

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Workshopbeschreibungen in der PDF Übersicht

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Workshopbeschreibungen in der PDF Übersicht

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Ihr lernt, wie man

das iPad mit dem Smartboard verbindet

Tafelanschriebe mit dem iPad gestaltet

Unterrichtspräsentationen mit dem iPad vorträgt

das iPad als Dokumentenkamera verwendet.

Dokumente an die Schüler:innen verteilt.

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# AirPlay

# AirDrop

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In diesem Erklärvideo geht es um die Verbindung des iPads mit dem Smartboard.

# data[].attributes.headline
Lernvideo „Das I Pad als Ersatz für Tafel und Dokumentenkamera“

# data[].attributes.subject
Lernvideo „Das I Pad als Ersatz für Tafel und Dokumentenkamera“

# data[].attributes.body
In diesem ausführlichen Video werden die Workshop Inhalte erläutert

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FoL Das iPad als Ersatz für Tafel und Dokumentenkamera

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# Green Screen-Technik

# iMovie

# Adobe Rush

# Open Broadcast Software (OBS) Studio

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Der 3D-Druck, auch bekannt unter den Bezeichnungen additive Fertigung, generative Fertigung oder Rapid-Technologien, ist eine umfassende Bezeichnung für alle Fertigungsverfahren, bei denen Material Schicht für Schicht aufgetragen und so dreidimensionale Gegenstände erzeugt werden.

Mit Hilfe der App TinkerCad (App-Store) starten wir in erste eigene 3D-Modellierungsversuche, die wir abschließend, bei ausreichender Zeit auch selber drucken können. Die hierfür nötigen Schritte (Slicing)führen wir gemeinsam durch. Desweiteren lernt ihr die Seite thingvierse kennen, eine Onlinedatenbank mit einer gigantischen Auswahl an vorgefertigten 3D-Modellen.

Da wir aktuell noch über wenige 3D-Drucker verfügen, können nur kleine Drucke durchgeführt werden.

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# 3D-Druck
# TinkerCad
# thingvierse

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Solveig
Simone
Corinna

Raum 224

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Erstellung eines Konzepts für die Lernzeiten im Jg 5

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Michelle
Sabine B.

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Nils
Raum 129

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Bitte einen Post mit dem Fach, dem Thema, den Teilnehmenden und einem Treffpunkt/ Raum erstellen.

# data[].attributes.subject
Bitte einen Post mit dem Fach, dem Thema, den Teilnehmenden und einem Treffpunkt/ Raum erstellen.

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Jenny Bähren
Leyla
Heike
Hanna
Christoph L.
Özlem
Norbert
David de Beer
Marko

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Christoph L.
E 20

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Daniel
412

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Doro, André
203 (7b)

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Dirk
Büro

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Stephan
E 19

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Administration (Passwort zurücksetzten, Anmeldedaten Web Untis, etc.)

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Administration (Passwort zurücksetzten, Anmeldedaten Web Untis, etc.)

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Florian
Büro

# data[].attributes.headline
Bitte einen Post mit dem Fach, dem Thema, den Teilnehmenden und einem Treffpunkt/ Raum erstellen.

# data[].attributes.subject
Bitte einen Post mit dem Fach, dem Thema, den Teilnehmenden und einem Treffpunkt/ Raum erstellen.

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Barbara
David F.
Ulla
Mirjam G.
Erstellung eines Abiturvorschlags, Überarbeitung des Curriculums (Projektkurs), Hochladen von Unterrichtsreihen

Raum 202 7e

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Fako Englisch (Schulbuchauswahl) Raum 202 (7a)

# data[].attributes.subject
Fako Englisch (Schulbuchauswahl) Raum 202 (7a)

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Negar
Claudia
Birgit J.
Carolina
Doro

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Curriculum überarbeiten (Regine und Gerda)

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SG,KE,AZD, CHL, FTH Raum 306

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Umfassendes Material findet sich auf der Seite von Qualis, unter Lernzeiten Ganztag Sek.I Es gibt 4 Schulen, die ihr Material zur Verfügung stellen, als Anregung sehr hilfreich

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Schulentwicklung NRW - Ganztag - Aus der Praxis - Lernzeiten, Sekundarstufe I

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Sophia
Willfried
Andreas

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Wir beschäfftigen uns mit den Basisfunktionen des Ipad und den musikspezifischen.

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Wir beschäfftigen uns mit den Basisfunktionen des Ipad und den musikspezifischen.

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Raum 308

# data[].attributes.body
Raum 308

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Raum 308

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Raum 308

# data[].attributes.body
Raum 308

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Curriculum überarbeiten (Clemens und Thomas)

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Einsatz des iPads im Mathematikunterricht, Erstellung digitaler ABs inklusive Differenzierungen nach oben und unten.
Marlon Kraft
Daniel Wendel
Stephan Kintrup
Renate Küppers
Sidika Cebe
R106

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Arbeit am schulinternen Curriculum
S II: Gudrun

# data[].attributes.body
Arbeit am schulinternen Curriculum Sek I + Sek II
Isa

# data[].attributes.body
Arbeit am schulinternen Curriculum für die Sek II
Sabine C. und Gudrun

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Nur für die Kolleg:innen des iPads Jahrgangs 8

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Nur für die Kolleg:innen des iPads Jahrgangs 8

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Die verwalteten Apple-Ids sind da. Ihr erhalte diese  dort und erfahrt von Christoph F., wie die App Schoolwork funktioniert.

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Die verwalteten Apple-Ids sind da. Ihr erhalte diese  dort und erfahrt von Christoph F., wie die App Schoolwork funktioniert.

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Raum: 7a
Theresa
Daniel J
Renate
Tobias
Mirjam
Stephan
Eva
Daniel W

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3D Druck
Hardware prüfen
Sicherheitsprüfungen

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Martin
Holger
Zsuzsanna
Lars

# data[].attributes.body
Peter
Renate
Tobias

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Curriculum überarbeiten (Carsten und Özlem)

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Tuba
Birgit

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Erdkunde: Arbeit am schulinternen Curriculum Jahrgang 7 (neuer KLP), digitale Fachvorstellung für den Tag der offenen Tür

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Erdkunde: Arbeit am schulinternen Curriculum Jahrgang 7 (neuer KLP), digitale Fachvorstellung für den Tag der offenen Tür

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Uli
Hendrik

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Nextcloud (Europaschule Troisdorf) - Lernen, ohne zu denken, ist eitel; denken, ohne zu lernen, gefährlich
Impressum

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Versuchdurchführung und Planung sowie Bestandsaufnahme vorhandener Geräte in Verbindung mit der Digitalisierungssoftware Cassy
Raum E37

Birgit Walter, Heiko Mutschke

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Team Sonderpädagogik - Einsatz von Lernapps für SuS mit sopäd. Unterstützungsbedarf

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Team Sonderpädagogik - Einsatz von Lernapps für SuS mit sopäd. Unterstützungsbedarf

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Martin
Lucas
Birgitta
Loreta
Marko
Fabian

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Fako Spanisch - Überarbeitung des schulinternen Curriculums

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Fako Spanisch - Überarbeitung des schulinternen Curriculums

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Lena

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Dein Bitmoji ist dein persönliches Emoji.

* Erstelle einen Avatar als witzige Cartoon-Version von dir
* Wähle aus einer ganzen Menge cooler Sticker, die alle aussehen wie DU!
* Benutze Bitmoji bei Snapchat und überall sonst, wo du chattest

Die Nutzung von Bitmoji bei Snapchat aktiviert Friendmoji - 2-Personen-Bitmoji, die dich und deine Freunde zeigen!

Tolle App! Aber warum verschwinden einige Bilder plötzlich wieder?

Bilder mit englischen oder spanischen Texten sind nicht mehr da und Bilder mit einem Freund zusammen werden manchmal nur für ein paar Stunden angezeigt, bevor sie für immer verschwinden. Und wann wird es animierte Bitmojis für iPhone geben? Und wann kann der Text für iPhone ebenfalls manuell gestaltet werden?

Verbesserungen die man machen könnte

Hi ich liebe Bitmoji aber es könnten schon ein paar Verbesserung noch sein wie zum Beispiel die Klamotten selber zusammen stellen oder Piercings einfügen können was ich gern hätte wäre das man Bitmoji s von Freunden in seinen mit einfügen kann und per WhatsApp versenden können da ich es täglich nutze und mein Freund und ich uns viel davon schicken wäre es schön wenn sein Bitmoji bei mein mit einfügen kann um es ihm auch bei WhatsApp zu schicken. Aber ich liebe diese App sonst weiter wenn dieses Sachen vielleicht verbessert werden 5 Sterne

Ich liebe die App!

Ich habe meiner ganzen Familie Bitmoji verpasst und wir sind begeistert und alle gut getroffen. Ich würde mir aber animierte Sticker wünschen so wie bei Snapchat. Die Bitmoji Filter benutze ich sehr gerne aber seit langem gab es leider nichts Neues und die neuen Fashion Klamotten übernimmt mein Bitmoji auch nicht in Snapchat. Ich hoffe das ändert sich mal irgendwann. Was ich auch toll finden würde, wenn die Sprüche in verschiedenen Sprachen zur Auswahl wären.

Der Entwickler, Bitstrips, hat darauf hingewiesen, dass die Datenschutzrichtlinien der App den unten stehenden Umgang mit Daten einschließen können. Weitere Informationen findest du in den Datenschutzrichtlinien des Entwicklers.

Mit dir verknüpfte Daten

Die folgenden Daten werden möglicherweise erfasst und mit deiner Identität verknüpft:

Nicht mit dir verknüpfte Daten

Die folgenden Daten werden zwar möglicherweise erfasst, aber nicht mit deiner Identität verknüpft:

Die Datenschutzpraktiken können zum Beispiel je nach den von dir verwendeten Funktionen oder deinem Alter variieren. Weitere Infos

Informationen

Sprachen

Deutsch, Arabisch, Bengalisch, Dänisch, Englisch, Filipino, Finnisch, Französisch, Griechisch, Gujarati, Hindi, Indonesisch, Italienisch, Japanisch, Kannada, Koreanisch, Malaiisch, Malayalam, Marathi, Niederländisch, Norwegisch (Bokmål), Polnisch, Portugiesisch, Punjabi, Rumänisch, Russisch, Schwedisch, Spanisch, Tamil, Telugu, Thai, Tradit. Chinesisch, Türkisch, Urdu, Vereinf. Chinesisch, Vietnamesisch

Alter

12+ Selten/schwach ausgeprägt: obszöner oder vulgärer Humor Selten/schwach ausgeprägt: Horror-/Gruselszenen Selten/schwach ausgeprägt: Zeichentrick- oder Fantasy-Gewalt Selten/schwach ausgeprägt: Gebrauch von Alkohol, Tabak oder Drogen bzw. Verweise hierzu Selten/schwach ausgeprägt: Szenen mit erotischen Anspielungen

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‎Dein Bitmoji ist dein persönliches Emoji. * Erstelle einen Avatar als witzige Cartoon-Version von dir * Wähle aus einer ganzen Menge cooler Sticker, die alle aussehen wie DU! * Benutze Bitmoji bei Snapchat und überall sonst, wo du chattest Die Nutzung von Bitmoji bei Snapchat aktiviert Friendm...

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Arbeit am schulinternen Curriculum (Bernd)

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Einsatz des IPads im Kunstunterricht. Nutzung von Padlets und anderen Apps.

Raum: 123

Massoud
Steffi