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WENDY CCALLO
NATHALY CASTRO

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Proyectos de aprendizaje, sesiones, experiencias o actividades

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Programa curricular de educación inicial

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Programa curricular de educación inicial

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Proyecto Educativo Institucional (PEI)

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Análisis situacional
Diagnóstico: FODA

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Proyectos o diseños regional y local

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Institución educativa

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Procesos pedagógicos en el aula presencial-distancia

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Comunidad educativa

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Institución educativa

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Aula

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Normas de convivencia

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Deberes y derechos

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Resolver problemas

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Enfoque formativo

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Respeto a la diversidad

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Interculturalidad

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Inclusión

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Principios de la democracia

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Procesos de Gestión institucional

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Procesos de enseñanza y aprendizaje

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Buen clima institucional

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Solidaridad recíproca y
Respeto mutuo

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Interrelación armoniosa y
sin violencia

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Convivencia pacífica

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personales y sociales

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Integrantes de la comunidad educativa

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Normas consensuadas

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Conducción

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aportes o sugerencias

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Comisión educativa

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Participativa

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Objetivos, indicadores, metas y fuentes de verificación

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Objetivos, indicadores, metas y fuentes de verificación

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Gestión administrativa

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Relaciones y coordinaciones interinstitucional

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Estímulos, faltas y medidas reparadoras

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Deberes y derechos de los integrantes de la comunidad educativa

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Funciones de los órganos del personal

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Estructura organizada

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Información general

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Relaciones democráticas

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Costumbres

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Promover hábitos

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• Matriz de Planificación

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• Objetivos Estratégicos

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B)  Identificación de la Institución Educativa

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B)  Identificación de la Institución Educativa

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• Principios de la institución educativa
• Visión de la institución educativa

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• Resultados de los aprendizajes y la eficiencia interna
• Funcionamiento de la institución educativa
• Vinculación de la institución educativa con el entorno

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Solución pacífica

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Diálogo

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Comunidad educativa

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Interacción respetuosa

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- ORDENAMIENTO
- PROCESAMIENTO
- ANÁLISIS

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Conjunto de pautas

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Organización y Funcionamiento

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A) OBJETIVOS
B) METAS
C) RECURSOS
D) ACCIONES
E) LAS ESTRATEGIAS
F) METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

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ARTÍCULO 137°