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起：从上学的第一天开始，我们就给新来的老师王老师起了一个称号，“严厉的酷盖老师”。
承：当我第一次见到王老师时，他看起来就像一头狮子，看起来非常凶，总是给人一种生人勿近的感觉。王老师上课时脸上总是没有任何一点的表情，给人一种很高冷的感觉。
承：有一次，有一位学生在王老师的课堂上睡觉，当王老师让他起来回答问题时发现他睡着了。王老师便大发雷霆，严格地训斥哪位学生，还把他带到训导处交给训导主任处理。从此以后，便没有任何一位同学敢在王老师的课堂上睡觉了！
转：正因为如此，每个人在上王老师的课时都会非常的认真，非常的专注。
合：虽然王老师是一个严厉的老师，但是正因为他的严厉才能把学生教得更好。

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起：从开始上学起，我就给了林老师一个标签“严厉的老师”。
承：在我的第一印象中，林老师看起来就很凶。她在上课时总是一副十分认真的表情。
承：有一次，因为有一位同学在上林老师的可是睡觉被她发现后，她便训斥了那个同学。从此以后，班上没有一个人敢在她的课时睡觉。
转：正因为如此，每个人在她的面前都会变得很乖巧，很安静。
合：林老师虽然很严厉，但是他的初衷只不过是要成就一个更好的我们

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起：林老师是一位严肃的老师。

承1：不管是在课室教书时还是在学校的走廊上遇见他时，他都总是板着脸，表情严肃，不仅如此，我们也很少见他笑。依然记得，我第一次见到他时，他那张严肃的脸，不禁让我感到有些许的害怕。每当他走进课室时，原本吵闹的课室，瞬间就变得悄无声息。

承2：我还深刻的记得，有一次，有一位同学在上他的课时发呆，不专心，这一幕都被林老师看在眼里，林老师问了那位同学几个问题，结果一问三不知，林老师就罚那位同学在课堂上站了整整一个小时，才让他坐下，在那之后，就再也没有人敢在他的课堂上分心了。

转：林老师确实是很严厉，但是他也非常地认真。他非常认真和用心的教导着我们，他那么严厉地对待我们也只是为了我们能好好上课，认真听讲，可以在考试中取得一个优异的成绩。所以我们非常感谢他，正是因为他的严厉才成就了今天的我们。在我漫长的人生中能够遇见一位这么好的老师，我感到无比地荣幸。

合：林老师严厉且认真，同学们都很尊敬与敬佩他。

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起：张老师是一位严肃的老师。

承1：在学校时，一旦有学生犯错，他就会严肃的惩罚那位学生。

承2：有一次，当班上的同学正在有说有笑的谈天时，忽然，张老师带着严肃的面孔走进了我们的班上，这时，班上顿时一片寂静。之后，他便说有老师投诉我们时常在下课时没经过老师的允许就擅自走到别人班上去玩。为了惩罚我们，他让我们每一个人都下去操场跑十圈。从此以后，我们也不敢在没经过老师的允许时擅自离开班上。

转：张老师在我们犯错的时候会严肃的惩罚我们是因为想让我们牢牢记着不再犯同样的错误。

合：虽然张老师很严肃，但他也是为了不让学生再犯同样的错误。

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起:王老师是个严肃的老师。
承1:王老师对学生的态度非常认真。假如有学生犯错会惩罚那位学生。
承2:有一次，有一位学生不认真上课，在玩笔芯，结果被王老师发现了。那时王老师狠狠的惩罚。王老师拿着藤条惩罚那位学生。从次以后，学生都认真上课了
转:王老师对待犯错的学生，是为了学生好和也为了学生不再犯错了
合:王老师是个严肃的老师，但也受学生的尊敬。

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起:陈老师是个严肃的老师。
承1:陈老师的表情总是冷酷的，板着脸，但他上课很认真，让人不自觉产生敬畏感。
承2:有一次，陈老师来我们班代课。只见老师一踏进门口，所有人都被老师的气场震撼到了，赶紧闭上嘴巴，坐回原位，挺直腰板坐着。上一秒还吵的像菜市场，下一秒就安静得鸦雀无声。之后，陈老师开始上课。上课上到一半时，陈老师突然发现坐在最后一排的伟杰和子健在聊天，立马用凌厉的眼神瞪着他们。他们俩一抬头，发现了老师犀利的眼神，吓了一大跳，赶紧低下头，不敢看老师。
转:如果陈老师不严肃对待我们，我们可能都还只是懒懒散散的混日子，不专心上课，甚至可能会荒废学业。
合:严肃的陈老师是同学们尊敬的对象。

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陈艺漩

起：
郑老师是一位严肃的老师。

承1 ：
陈老师平时总摆着一个严肃的嘴脸，特别是在教课时，她的表情显得更严肃了。

承2：
记得有一次，我们上完体育课，一进来就看到郑老师坐在课室里。只见她用她那严肃的脸对着我们，还责怪我们迟进班上课。上课上到一半，有两位坐在最后排的同学在玩闹。郑老师发现后，把他们两个狠狠的痛骂了一顿，并罚他们把作文抄20遍。

转 ：
在她严肃且细心的教导下，培养出了很多人才。

合：
郑老师虽然是个严肃的老师，但她却受学生们爱戴。

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起:郑老师是一位严肃的老师
承1:在课堂上,他对于学生的态度非常严格。若学生学习态度非能达到老师的标准，老师将会给予相对应的批评。
承2: 记得有一次，曦月在课堂上睡觉，老师恰好经过曦月的身边，突然向学生比了个不要出声的动作，拿起水瓶，朝曦月的脸拨去。这时的曦月已经完全清醒了，可脸上还是一脸懵。当她看到老师的时候心里想着完蛋了，老师肯定会把我骂得狗血淋头。老师也确实应了她的心中所想，大发雷霆，把她痛骂了一顿。这一幕让同学们留下了深刻的印象，同时同学们也端正了自身的学习态度
转:若非老师的严肃的教学方式让我们端正了学习态度，就不会有如今的我们。
合: 虽然郑老师是位严肃的老师，但那也只是为了学生能取得好成绩。

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陈俐彤起：薛老师是一位对学生要求

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陈俐彤
起：薛老师是一位对学生要求很高的老师。
承1：老师对学生的学业要求很高，就比如每个人的成绩都必须超过45分。每个礼拜都会有一次听写一次默写。更恐怖的是，薛老师就连字体也不放过。她要求每个人的字体必须端端正正。
承2：不仅如此。每当学生没改正作业，她便会让学生在体育节或是放学后留下来改正。很多同学都时常抱怨。还记得有一位同学名叫子健，他为了能不留堂，放学后便飞快的冲出校门。第二天早上，我们便听见了薛老师严厉的批评。
转：自此，子健便再也没有范同样的错误，且改过自新。
合：正所谓“严师出高徒”，在薛老师的教导下，很多学生的成绩都突飞猛进，所以我们更应该庆幸有这样一位严格的老师。

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郑歆微起：黄老师是个严肃的老师。

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郑歆微
起：黄老师是个严肃的老师。
承1：老师总是很认真地教书。在这六年里，我都不曾见过老师和学生开玩笑。不仅如此，老师也不允许学生在上课时哈哈大笑。
承2：记得有一次，老师为了让我们能够更明白课文的内容，专门在网上找了一个视频给我们看。那个视频是关于红楼梦里的一些滑稽幽默的桥段。在观看那个视频的期间，小明因为被人物搞笑的举动逗得捧腹大笑。这时，老师用犀利的眼神看着小明，小明的余光扫视到老师冒着火的眼睛，于是马上把自己的嘴捂住，不让自己笑出声。从此，同学们在老师的课堂上都非常严谨地听老师讲课。
转：要不是老师如此的对待每个学生，学生不仅不能认认真真地上课，也不能风风光光地考取好成绩。
合：严肃的黄老师是学生们敬畏的对象。

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起：郑老师是个严格的老师。

承1：每当郑老师踏进教室，教室就会突然一片寂静。

承2：有一次，有一位同学在郑老师上课时和同桌说话，结果被老师发现了，老师便处罚说话的同学出去罚站。

转：虽然郑老师平时对待我们很严格，但是他是为了我们好，让我们更加的专心上课。

合：庆幸郑老师在我们学习时对我们的严格，才让我们获得好的成绩。

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施凯萱起：王老师是个很严格的老师

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施凯萱
起：王老师是个很严格的老师。
承1:在教书时，王老师都是非常严格的教书，他在检查功课也很严格，只要有一点错，王老师就毫不留情的惩罚学生。

承2：有一次，王老师给学生默读课本，然后我的同桌小明他就不好好默读课本，就在那里玩铅笔，结果老师发现他没好好默读就惩罚他站着上课，小明站了三节课。下课了王老师还叫小明去办公室问话，上课了小明哭着回来。从此以后，同学们都乖乖听老师的话没人敢多做一个小动作。
转：王老师有时候也不那么严格，王老师也是为了学生好才那么严格，为了我们不在犯错王老师才那么严格。
合：王老师也不是个很严格的老师，只是为了教育学生。

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起：李老师是个严肃的老师。
承1:他对学生的态度超乎寻常的认真。如果有学生犯错，他都会在第一时间狠狠地批评学生。
承2:有一次，李老师拿着厚厚的试卷进班要公布以出炉的成绩时，整个教室瞬间弥漫着紧张的气息，学生们个个都锁紧眉头，现场安静得仿佛能听到每个人的加速的心跳声。老师站在前面开始
转：
合：

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JUN HOE
起:刘老师是个对学生很严格的老师
承1:她对学生的成绩有很高的要求。成绩不太理想的学生，她将会在下课或放学后，她会在的办公室辅导那些学生。
承2:有一次，有一位学生没写做业，老师发现了后，火冒三丈的进来课室大骂了他一顿，并且让他放学后去她办公室写作业，没写完不准回家。
转:经过那一次，那位同学不敢再交空白的簿子和作业，其他同学也见了那次同学的惨状，没有同学敢再不写作业了。
合:我们都很庆幸有一位这样的老师，让我们获得了更多的知识。

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起: 在中学求学期间，曾有名严师担任过我的数学老师，他就是周老师。
承1：上课的时候，老师的脸会变得更加严肃，板起面孔地讲这堂课。如果有学生在课堂分心的话，他会惩罚那位学生。
承2:有一次上课的时候，徐风偷带手机，在数学课上，忍不住把自己的手机拿出来开始玩了起来。此时，老师在上数学课。他把数学书立在桌子上，之后就开始玩着他的手机。他一不小心开了声音，发出“叮咚”的一声。老师拿板擦，手往上，用力一丢，正中徐风的脸门。老师走了过去，当场没收他的手机，并要请他的父母来堂学校。
转：经过了那堂课，我们就不敢在课堂上分心。
合：幸亏当年有周老师，我们才有这凡辉煌的成就。

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起:陈老师是一位严肃的老师。
承1:他一板一眼的教书风格以及不苟言笑的表情使学生们都非常尊敬他。
承2:还记得第一次上他的课时，我们就被教室里严肃的气氛给震慑到了。陈老师洪亮且低沉的嗓音回荡在教室中，所有学生都端正的坐在座位上，全神贯注的听着老师教书。这时，子建不小心打了个哈欠，就被陈老师恶狠狠地瞪了一眼。子建吓得立马低头，不敢和老师对视。那堂课结束后，我们都对陈老师留下了深深的印象。一位严肃的老师
转:正所谓"严师出高徒。"他严肃地教学方式使他成为了学生心中的"恶魔"，可这位"恶魔”却为他的学生们打造了一个光明的未来。
合:严厉的陈老师也受到同学们的爱戴，是许多学生的贵人。