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Ils étaient vingt et cent, ils étaient des milliers
Nus et maigres, tremblants, dans ces wagons plombés
Qui déchiraient la nuit de leurs ongles battants
Ils étaient des milliers, ils étaient vingt et cent

Ils se croyaient des hommes, n'étaient plus que des nombres
Depuis longtemps leurs dés avaient été jetés
Dès que la main retombe il ne reste qu'une ombre
Ils ne devaient jamais plus revoir un été

La fuite monotone et sans hâte du temps
Survivre encore un jour, une heure, obstinément
Combien de tours de roues, d'arrêts et de départs
Qui n'en finissent pas de distiller l'espoir

Ils s'appelaient Jean-Pierre, Natacha ou Samuel
Certains priaient Jésus, Jéhovah ou Vichnou
D'autres ne priaient pas, mais qu'importe le ciel
Ils voulaient simplement ne plus vivre à genoux

Ils n'arrivaient pas tous à la fin du voyage
Ceux qui sont revenus peuvent-ils être heureux
Ils essaient d'oublier, étonnés qu'à leur âge
Les veines de leurs bras soient devenues si bleues

Les Allemands guettaient du haut des miradors
La lune se taisait comme vous vous taisiez
En regardant au loin, en regardant dehors
Votre chair était tendre à leurs chiens policiers

On me dit à présent que ces mots n'ont plus cours
Qu'il vaut mieux ne chanter que des chansons d'amour
Que le sang sèche vite en entrant dans l'histoire
Et qu'il ne sert à rien de prendre une guitare

Mais qui donc est de taille à pouvoir m'arrêter ?
L'ombre s'est faite humaine, aujourd'hui c'est l'été
Je twisterais les mots s'il fallait les twister
Pour qu'un jour les enfants sachent qui vous étiez

Vous étiez vingt et cent, vous étiez des milliers
Nus et maigres, tremblants, dans ces wagons plombés
Qui déchiriez la nuit de vos ongles battants
Vous étiez des milliers, vous étiez vingt et cent

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Nuit et brouillard (attention scènes difficiles)

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Nuit et brouillard (attention scènes difficiles)

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Les grandes grandes vacances - Bande-annonce

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Histoire : civils et militaires 1° guerre

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Histoire : civils et militaires 1° guerre

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Un long dimanche de fiançailles - Japrisot

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Un long dimanche de fiançailles - Japrisot

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Rafle du Vél d'Hiv :" Ma mère m'a giflé pour me forcer à m'enfuir"

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AUSCHWITZ raconté par trois déportés #DISCOVER

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Une lettre oubliée - Juliette (avec Guillaume Depardieu)

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Cette mallette littéraire et pédagogique commémore le centenaire de la Grande Guerre. Elle propose des chemins sensibles à travers des documents et des activités qui nous ont semblé porteurs de valeurs et riches en possibilité d'exploitations pédagogiques.

Ces documents, souvent découverts en chemin, au détour de lectures, dans la masse foisonnante des publications et des expositions que génère toujours un anniversaire, nous les avons choisis parce qu'ils nous touchaient, nous interrogeaient, disaient quelque chose de nous-mêmes que nous ne savions pas toujours être en nous-mêmes.

Ce travail poursuit essentiellement deux objectifs. D'abord offrir aux professeurs des entrées nouvelles pour exploiter un thème que les Instructions officielles nous encouragent à aborder. Permettre ensuite aux élèves de lire la guerre autrement pour la dire, la jouer, la représenter et tenter ainsi de dépasser un lourd héritage.

La mallette présente sept fichiers correspondant à sept parcours de lecture et d'écriture. Les entrées sont subjectives et ne prétendent pas porter un regard exhaustif ou définitif sur le sujet. Elles représentent bien davantage des ouvroirs qui sont autant de viviers pour susciter la réflexion pensée en termes de création.

La Grande Guerre comme écriture :
* du bruit * du corps * de la beauté * de la fraternité
* du mensonge * de l'horreur * du retour impossible.

* Entrer en lecture (parcours de lecture sensibles, pistes pour des lectures analytiques, cursives, données informatives, contextualisation...)

* Entrer en écriture (ateliers d'écriture chantier, activités type écriture d'invention (argumentative, narrative épistolaire, narrative...). Quelques ateliers d'écriture longue peuvent être décrochés du reste et fonctionner de façon autonome. On pourra aboutir ainsi à l'écriture d'un Carnet du Poilu, d'une petite pièce théâtrale, de nouvelles ou encore de diptyques artistiques.

* Entrer en création artistique : autant d'activités que de pistes à explorer pour travailler autrement l'Histoire des Arts, emmener les élèves sur des chemins novateurs exploitables dans le cadre des TPE, initier à la réflexion philosophique et favoriser l'entrée en dissertation (réalisation de bande-son, de dessins, de lectures oralisées, musicales, production d'images...). Enfin le caractère si spectaculaire de la guerre qui tend à faire de celle-ci un théâtre nous a semblé riche de sens et de pertinence. Des ateliers de mise en scène, en jeu ou en voix conduisent à monter certains des textes lus dans la première section ou obtenus à partir des ateliers d'écriture de la seconde.

Cette logique verticale qui unifie l'ensemble doit être perçue comme la colonne vertébrale de chaque fichier. Il est fondamental que le lecteur la perçoive pour s'imprégner de la logique du tout et enrichir sa création.
Perrine Charlon Jacquier, AEFE Maroc
& Gwenaël Devalière, lycée Livet, Nantes
Mallette pédagogique

Lire, dire, écrire, jouer,
représenter la guerre
Ateliers d'écriture et de pratique artistique
du collège au lycée

3. La guerre comme écriture du corps.

5. La guerre comme écriture de la beauté.

6. La guerre comme écriture de la fraternité.

8. La guerre comme écriture du retour impossible.

9. Petite fabrique d'écriture épistolaire : le carnet du Poilu.

10. Petite fabrique d'écriture théâtrale.

11. Petite fabrique d'écriture chorégraphique : du tableau à la danse.

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* Voir le numéro " 14-18. Écrire la guerre " de " l'École des lettres ",
http://actualites.ecoledeslettres.fr/wp-content/uploads/2014/11/Lettre-10-Retour-impossible1.m4a

. * Perrine Charlon Jacquier et Gwenaël Devalière ont également mis à votre disposition sur le site de " l'École des lettres " un remarquable travail sur les migrations lexicales : Dix mots arabes semés au loin, à expérimenter avec tous les niveaux de classes.

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Perrine Charlon Jacquier et Gwenaël Devalière

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La Grande Guerre dans tous ses états. Ateliers d'écriture et de pratique artistique du collège au lycée - Les actualités de l'École des lettres

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Cette mallette littéraire et pédagogique commémore le centenaire de la Grande Guerre. Elle propose des chemins sensibles à travers des documents et des activités qui nous ont semblé porteurs de valeurs et riches en possibilité d'exploitations pédagogiques. Ces documents, souvent ... Lire la suite →

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AU REVOIR LA-HAUT Bande Annonce Teaser (2017)