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PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS SOBRE LA PIZARRA DIGITAL

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PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS SOBRE LA PIZARRA DIGITAL

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El uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en el aula supone una fuente adicional de recursos que promueven un alto nivel de motivación generando clases más activas y dinámicas. Estimula habilidades que tienen que ver con el lenguaje multimedial al que están habituados los alumnos y posibilita un abordaje dinámico de los contenidos curriculares.A través del taller se conocerán el funcionamiento de la pizarra digital, sus ventajas y diferentes modelos didácticos a utilizar realizando actividades interactivas.

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El uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en el aula supone una fuente adicional de recursos que promueven un alto nivel de motivación generando clases más activas y dinámicas. Estimula habilidades que tienen que ver con el lenguaje multimedial al que están habituados los alumnos y posibilita un abordaje dinámico de los contenidos curriculares.A través del taller se conocerán el funcionamiento de la pizarra digital, sus ventajas y diferentes modelos didácticos a utilizar realizando actividades interactivas.

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Pizarra Digital Interactiva Mimio Teach Parte

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Taller sobre contenidos educativos para pizarra digital interactiva IBERTIC

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Clara Goldsmit / Constanza Miscione El uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en el aula supone una fuente adicional de recursos que promueven un alto nivel de motivación generando clases más activas y dinámicas. Estimula habilidades que tienen que ver con el lenguaje multimedial al que están habituados los alumnos y posibilita un abordaje dinámico de los contenidos curriculares.

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Las TIC permiten que alumno está más motivado, estando más predispuesto al aprendizaje, aparte de prestar más atención y ser más participativo.
La realización de las tareas educativas con ordenador, lo que permite obtener un alto grado de interdisciplinariedad por la gran capacidad de almacenamiento, lo que redunda beneficiosamente en la posibilidad de desarrollar un amplio abanico de actividades.
u uso en las aulas permite que los alumnos desarrollen habilidades y aprendan a utilizar el ordenador, Internet, los buscadores y otras herramientas TIC que le permitirán adquirir competencias TIC que serán importantes y válidas en el futuro.

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Las TIC son una herramienta que motiva a los chicos para trabajar 

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Las TIC son una herramienta que motiva a los chicos para trabajar 

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"Las TIC son una herramienta que motiva a los chicos para trabajar" - Recursos educ.ar

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Paola Tapia es profesora de Lengua y Cs. Naturales de 5to y 6to grado en la Escuela Especial N° 31 "Luisa María Sesin", Pcia. de Catamarca y nos cuenta su entusiasmo respecto de la enseñanza con TIC para la tarea con alumnos hipoacúsicos.

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Hoy en día ya tenemos claro que para integrar las TIC en la educación no basta con tener aulas de informática, sino que hemos de integrar las TIC en las aulas de clase, y podemos comprobar que en los centros que tienen pizarra digital y algún ordenador de apoyo en sus aulas la utilización de Internet se ha convertido en algo muy habitual. La escuela siempre va por detrás de la sociedad y hay un desfase evidente entre el uso que de las nuevas tecnologías se hace a nivel general, en las diversas actividades sociales y económicas cotidianas y el que se hace en las escuelas.

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Integracion de las TIC en la Escuela Primaria

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Este vídeo, muestra el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos en la escuela primaria.

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LAS TICS EN EL DIA A DIA DE DOCENTES Y ALUMNOS

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LAS TICS EN EL DIA A DIA DE DOCENTES Y ALUMNOS

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Los docentes se enfrentan día a día con el gran desafío de captar el interés de los alumnos. En la actualidad, el protagonismo de la inteligencia colectiva y la colaboración reclama una nueva modalidad de trabajo. En esta dimensión se trasluce otra vez la ubicuidad de las TIC: el contexto sugiere, entre otras cosas, pensar en red, trabajar en equipo, acceder a información que excede las paredes de las aulas y el saber de los docentes, que supera incluso a la misma biblioteca.