# data[].attributes.body
Computional tænkning som fag

# data[].attributes.body
Data-literacy

# data[].attributes.body
Digital dannelse

# data[].attributes.headline
det digitalt understøttende i samtlige fage

# data[].attributes.subject
det digitalt understøttende i samtlige fage

# data[].attributes.headline
Kompetence til at udvikle praksis med afsæt i elvernes læring i samarbejde med kollegaer

# data[].attributes.subject
Kompetence til at udvikle praksis med afsæt i elvernes læring i samarbejde med kollegaer

# data[].attributes.headline
Kompetencer til at skabe til tillid og tætte relationer, som afsæt for en kultur, hvor det er naturligt at gå ud på isen og risikere at fejle

# data[].attributes.subject
Kompetencer til at skabe til tillid og tætte relationer, som afsæt for en kultur, hvor det er naturligt at gå ud på isen og risikere at fejle

# data[].attributes.headline
tættere forberedelse med skolerne ift landskabet/ lokale kontekst

# data[].attributes.subject
tættere forberedelse med skolerne ift landskabet/ lokale kontekst

# data[].attributes.body
Kreativitet som en naturlig del

# data[].attributes.headline
Kreativitet - at kunne tænke nyt og udvikle med små midler

# data[].attributes.subject
Kreativitet - at kunne tænke nyt og udvikle med små midler

# data[].attributes.body
Kreativitet

# data[].attributes.headline
Elever som undersøger og underviser hinanden i samfundsrelevante tematikker 

# data[].attributes.subject
Elever som undersøger og underviser hinanden i samfundsrelevante tematikker 

# data[].attributes.body
Innovation

# data[].attributes.headline
praksiserfaring på det ud over undervisning

# data[].attributes.subject
praksiserfaring på det ud over undervisning

# data[].attributes.body
Lektionsstudier

# data[].attributes.body
Formåls-og dannelsesfokus

# data[].attributes.headline
Lærere der har metoder til at vide hvor eleverne er i deres læring

# data[].attributes.subject
Lærere der har metoder til at vide hvor eleverne er i deres læring

# data[].attributes.body
Aktionslæring - vekselvirkning mellem teori og oraksis