# data[].attributes.headline
ايمان بوعوض 

# data[].attributes.subject
ايمان بوعوض 

# data[].attributes.body
عدم القدره على الربط بين الحروف والمدود

# data[].attributes.headline
وجدان العرفج

# data[].attributes.subject
وجدان العرفج

# data[].attributes.body
دم معرفة الحرف بأوضاعه المختلفة قراءة

# data[].attributes.body
عدم القدره على القراءة النص

# data[].attributes.headline
مريم التمييز

# data[].attributes.body
مريم

التمييز بين الحروف المتشابهة
التفريق بين الحركات في النطق

# data[].attributes.headline
زهرة بو موزة

# data[].attributes.subject
زهرة بو موزة

# data[].attributes.body
الحفظ البصري

# data[].attributes.body
عدم الطلاقة
عدم القدرة على التفريق بين اصوات الحروف المتشابهة
المهارات الاساسية تكون ضعيفة فيها مثل التنوين والمد وغيرها
عدم القدرة على التهجئة الصحيحة
الحذف والاضافة
نطق الحرف باسمة وليس صوته

# data[].attributes.headline
هناء التركي 

# data[].attributes.subject
هناء التركي 

# data[].attributes.body
عدم معرفتها ربط الحروف عند القراءة
حفظ شكل الكلمه
عدم قدرة قراءة الكلمات الجديده

# data[].attributes.headline
ابتهال النجار قراءة كلمة مختلفة عن الكلمة الاساسية او مشابهه لها

# data[].attributes.subject
ابتهال النجار قراءة كلمة مختلفة عن الكلمة الاساسية او مشابهه لها

# data[].attributes.headline
ابتهال النجار

# data[].attributes.subject
ابتهال النجار

# data[].attributes.body
دانة الطلاقة في القراءة قراءة كلمات تحتوي ع المدود قراءة الكلمات

# data[].attributes.headline
مي الفلاح  التف

# data[].attributes.body
مي الفلاح  التفرقه بين الحروف
الطلاقه فى القراءة والتهجه التفرقه بين بعض الظواهر الاملائيه

# data[].attributes.headline
مريم الدرويش 

# data[].attributes.body
مريم الدرويش
من ابرز مظاهر القراءة
١/هي حذف الحروف عند قراءة الكلمة
٢/ عدم نطق الحركات على الكلمة بالتالي عدم القدرة على قراءة الكلمة

# data[].attributes.body
ادراك الحرف بحركته بسرعه
ربط حروف الكلمة
تمييز بين المدود وحروف (ا-ي-و)
نطق المقطع الساكن
تفريق بين اصوات الحركات في تنوين
تمييز الشدة وسط الكلمة
الطلاقة وادراك المقروء
اللهجة في مد الصوت والبطء
حرف اللام في وسطالكلمة
الحروف في اللهجة
اسلوب الام
طريقة القراءة

# data[].attributes.headline
دلال الحادي 

# data[].attributes.subject
دلال الحادي 

# data[].attributes.body
عدم الطلاقة في القراءة
الخلط بين الحركة الطويلة والقصيرة للحرف
عدم التفريق بين أل الشمسية والقمرية
عدم القدرة على شبك الحروف لتكوين كلمة
حذف أو زيادة بعض الحروف في الكلمة
عدم التفريق بين الحروف المتشابهة صوتاً وشكلاً

# data[].attributes.body
أبرار
التمييز بين الحروف المتشابهة في الشكل والصوت
صعوبة في معرفة الفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء
تجميع الحروف لتكوين كلمة
إضافة نون مع التنوين أثناء الكتابة
التمييز بين حرف ض و ظ في النطق

# data[].attributes.body
الطلاقة
قراءة الحرف الساكن
قراءة حرف (غ-ق)

# data[].attributes.headline
فاطمه المخيمر ال

# data[].attributes.body
فاطمه المخيمر
الطلاقه
ربط صوت الحرف بشكله
التفريق بين الحروف المتشابهه

# data[].attributes.headline
ساميه عدم القدره على تمييز الحروف

# data[].attributes.subject
ساميه عدم القدره على تمييز الحروف

# data[].attributes.body
عدم القدره على قراءة الكلمه
والصعوبه في التهجي
النقص في مهارات الطلاقه في القراءة
قد يعرف الطفل الحرف ولا. يتمكن من القراءة
خلل عصبي

# data[].attributes.body
صعوبه في قراءة الكلمات المشبوكه
مثلا قلم تعرف الحروف جيدا ولكن تقرأها ق ل م

المقاطع الصوتيه الساكن و المشدد والمدود

# data[].attributes.headline
ساره الملحم 

# data[].attributes.subject
ساره الملحم 

# data[].attributes.body
ربط أصوات الحروف لتكوين كلمة
الطلاقة في القراءة

عدم التفريق بين اللام و الألف في وسط الكلمة

# data[].attributes.body
الطلاقه
حفظ شكل الكلمه
الخلط في الأحرف المتشابهه
الأجابة عن أسئلة النص

# data[].attributes.body
نورة
قراءة سريعه غير واضحة الحروف والمخارج والحركات

قراءة ركيكة غير مفهومه

قراءة ثقيله وصعوبة في الانطلاق والتردد

مشكلة في التنوين ونطقه بطريقة صحيحة

مشكله في فهم المقروء والاجابة على الاسئلة المطروحة

# data[].attributes.headline
مريم الملحم 

# data[].attributes.subject
مريم الملحم 

# data[].attributes.body
قراءه نص بطلاقه
تعميم المهاره أثناء القراءه
تجزئه الكلمه التي تحتوي على مقطع ساكن

# data[].attributes.body
المناقشة
التلخيص
التعزيز
العقاب
العرض
التغذية الراجع

# data[].attributes.body
النمذجة
التعلم بالمحاولة والخطأ
الحسي
الصوري
المجرد
التعلم باللعب
الاكتشافي
القصصي
الانشادي
الخيالي
الربط

# data[].attributes.headline
الامل والعمل  

# data[].attributes.subject
الامل والعمل  

# data[].attributes.body
التهيئة
التعلم الاشتراطي
المراجعه
العرض
التعزيز
الاسلوب القائم على المدح
التواصل والاتصال
التغدية الراجعة
اهداف الدرس
انشطة الطالبة
التقييم
الوسائل

# data[].attributes.body
التعلم بالمحاوله والخطأ
التعلم باللعب
التغذيه الراجعه
التعلم الاشتراطي
الأسلوب الانتقائي

# data[].attributes.headline
الطموحاساليب

# data[].attributes.body
الطموح

اساليب التدريس
النمذجة والمحاكاة
التعلم باللعب
العصف الذهني
التغذية الراجعة
الاسئلة
التعلم عبر الانترنت
التعلم بالرحلات
التعلم بالبحث او انشاء مشروع
التطبيق العملي
القصص
التعلم الذاتي

# data[].attributes.body
الاستراتيجية هي كل مايتعلق بأسلوب توصيل المادة للطالب من أفكار ومفاهيم. الأسلوب طريقة تقديم المعلومة مباشر او غير مباشر جماعي وفردي. الطريقة التطبيق العملي الذي يستخدمه المعلم

# data[].attributes.body
الاستراتيجيه :خطوات منظمه لتحقيق الهدف
الطريقه :تطبيق عملي لخطوات الاستراتيجيه
الاسلوب : يعتمد على المعلم ويختلف حسب الشخص

# data[].attributes.headline
الطموحالاستراتيج

# data[].attributes.body
الطموح
الاستراتيجية :هي طرق وخطوات منظمة تستخدم لتحقيق هدف معين على المدى البعيد
وهي اعم من الطريقة والاسلوب

الطريقة :
هي الاساليب التي يستخدمها المعلم في تحقيق هدف محدد وهي اعم من الاسلوب

الاسلوب :
مجموعة من الضوابط التي يتم ينفذ بها  طريقة التدريس لتحقيق اهداف الدرس .

# data[].attributes.headline
الامل والعمل    الاستريجية هي الخطة العامه    اسلوب التدريس الاسلوب اللذي يتبعه المعلم في عملية التعلم الطريقة الخطوات اللتي يسير عليها المعلم بترتيب 

# data[].attributes.subject
الامل والعمل    الاستريجية هي الخطة العامه    اسلوب التدريس الاسلوب اللذي يتبعه المعلم في عملية التعلم الطريقة الخطوات اللتي يسير عليها المعلم بترتيب 