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Aprendizaje:
Grabar macros
Gráficos smart-art

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En el día de hoy he estado trabajando cómo grabar macros, para esto he consultado la página https://exceltotal.com/crear-una-macro/
Sin embargo, las indicaciones que daba en parte no han servido porque utiliza otra versión de excel y en el que utilizamos nosotros no existe la pestaña programador. Por eso al final buscando he encontrado en la pestaña Vista una función que era macros.
Cuando he terminado con las macros, he estado utilizando los gráficos smart-art, para esto, se selecciona una forma de las opciones que dan y rellenas el texto con la información que te interesa, pudiendo cambiar luego el formato.

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Aprendizaje:
Insertar gráficos dinámicos.
Funcionamiento de este tipo de gráfico.

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En el día de hoy he estado trabajando con gráficos dinámicos, para informarme un poco sobre ellos, al iniciar he buscado información en: https://exceltotal.com/crear-un-grafico-dinamico/
Para los datos de la tabla de la que sacaría la tabla dinámica he utilizado la práctica guiada P). Después de copiarlos, he hecho la tablas dinámica, ordenando los datos como mejor me convenía para el gráfico, he averiguado así que los datos que se reflejarán en las columnas y que irán indicados en la leyenda del gráfico son los nombres de las columnas de la tabla dinámica.

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Aprendizaje:
Aplicaciones para la función SI.
Dar formato a la celda.

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En el día de hoy, he terminado el juego que empecé el otro día. He hecho que si la respuesta es correcta, la casilla se ponga en verde y sume un punto. Además, si la puntuación final es mayor de 6, da un mensaje y si es menor, otro mensaje. También he puesto más imágenes que las que había el otro día y he puesto fondo a la hoja de excel donde está

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En el día de hoy, he estado intentando hacer un juego, al principio quería hacer uno de parejas , de esos de seleccionar dos casillas , que desvelen su contenido e intentar encontrar las parejas. Sin embargo, no conseguía nada, ya que las imágenes no me quedaban dentro de las casillas, así que he pasado a uno de los de poner el nombre, pero no me ha dado tiempo, por lo que lo terminaré el próximo día

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En el día de hoy he estado trabajando en uno de los exámenes que teníamos en la carpeta profesor del escritorio. El examen consistía en hacer una tabla dándole el formato y los colores que se decían en el examen, luego había que rellenar con los datos que se daban y rellenar el resto de las columnas con las operaciones de multiplicar y autosuma.
Por último, había que realizar un gráfico de columnas sobre el volumen de cada pieza

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Aprendizaje:
Validación de datos.
Utilizar la función ENTERO.

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Durante el día de hoy he estado trabajando las prácticas de validación de datos y la de calcular el NIF.
En la práctica de calcular el NIF he tenido que utilizar la función ENTERO, una función que aún o había tenido que utilizar.
En la de validación de datos he realizado unas tablas y luego he seleccionado las casillas que tenía que configurar para que validaran los datos.

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Gráficos

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Buscar h y buscar v

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Aprendizaje:
Copiar tablas trasponiéndolas.
Utilizar la función buscar H
Utilizar la función buscar V.
Realizar gráficos.
Cambiar la procedencia de los datos de un gráfico.

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Durante el día de hoy, he estado trabajando las funciones buscar h y buscar v; al hacerlo he aprendido cómo trasponer una tabla, haciendo que las columnas pasen a ser columnas. Para trabajar estas funciones he continuado con la práctica H), que empecé el día anterior.
Tras terminar con estas funciones he estado trabajando con gráficos de líneas y de columnas. Para esto, he estado trabajando un poco con la práctica K), al hacer el segundo gráfico, he necesitado cambiar la procedencia de los datos horizontales, al principio no me acordaba de cómo se hacía, pero al final lo he conseguido sin tener que mirar la práctica ni buscar en Internet

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Aprendizaje.
Utilización de las funciones Buscar, BuscarV y BuscarH.

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Durante el día de hoy he estado trabajando la función Buscar, y he comenzado con BuscarV y BuscarH, pero no me ha dado tiempo a terminar porque para poder realizar la práctica guiada H, que es la que he estado utilizando para aprender a utilizar estas funciones, tenía que copiar las tablas de datos; el próximo día seguiré con estas funciones.

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Aprendizaje:
Uso de la función SI.
No  confundir texto y números en la función SI.
Aplicar filtros avanzados.

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En el día de hoy, he estado trabajando la función SI, como el otro día, ya que me daba sólo verdadero o falso, hoy ya he logrado entenderlo, con ayuda de Leyre, luego, como había puesto un número como si fuera texto, me daban errores otra vez.
Luego he estado trabajando con filtros avanzados de datos, he buscado información en la siguiente web: https://exceltotal.com/filtro-avanzado/
También he usado para ambas cosas las prácticas guiadas.

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Tablas dinámicas

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Aprendizaje:
Terminar de comprender las tablas dinámicas.
Comenzar con la función SI.

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Hoy he seguido trabajando con tablas dinámicas, como no tenía muy claro para qué servían, he buscado información en la siguiente página web: https://exceltotal.com/para-que-sirven-las-tablas-dinamicas/ . He estado leyendo, y he comprendido que sirven para poder analizar los datos incluyendo las variables que nos interesan. Para practicar, he buscado ejercicios en Internet, y he utilizado uno que he encontrado en la siguiente página: http://hojasdecalculo.about.com/od/Excel_avanzado/fl/3-ejercicios-sencillos-de-informes-con-tablas-dinaacutemicas.htm. De este he cogido una tabla, que luego he ampliado para poner más variables y de la que luego he hecho la tabla dinámica.
Después de las tablas dinámicas, he trabajado con funciones lógicas, con la función SI, sin embargo, en el ejercicio que he intentado realizar, lo único que consigo es que de verdadero o falso, en vez del valor que busco, por lo que el próximo día seguiré trabajando en ello; para trabajas las funciones lógicas, estoy utilizando la práctica guiada ZD).

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Tablas dinámicas, números aleatorios

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Escribir en varias hojas, ocultar columnas, fijar filas y columnas.

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Aprendizaje:
Escribir en varias hojas simultáneamente.
Fijar filas y columnas.
Bloquear y desbloquear celdas.
Ocultar filas.
Tablas dinámicas.
Poner números aleatorios

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En este día he realizado dos de las prácticas guiadas, la primera, sobre escribir en varias hojas simultáneamente, para esto he realizado un cuadro bastante grande, que me ayudaría en lo siguiente, fijar filas y columnas para poder seguir viéndolas cuando me desplazara por la hoja. Para poder realizar esto, he utilizado las instrucciones que hay en las prácticas guiadas. Luego he aprendido a bloquear y desbloquear las celdas que pueden modificarse cuando el documento está protegido; por último en esta práctica, he ocultado filas.
La segunda práctica que he realizado es la de tablas dinámicas, siguiendo también los pasos que se indicaban en las prácticas; sin embargo, no me han quedado muy claras, por lo que seguiré trabajando con ellas. Par realizar la tabla, he utilizado numeros aleatorios, para ponerlos, he buscado información en la siguinte web: https://exceltotal.com/como-generar-numeros-aleatorios-en-excel/

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Aprendizaje:
Repaso de utilización de las fórmulas de autosuma y multiplicación en una misma columna.
Modificar las celdas para que quepa todo el texto poniéndolo en varias líneas.
Añadir bordes a las celdas.

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En este día he realizado la primera parte de la práctica guiada C) Fórmulas y Funciones, esto me ha servido para recordar lo que habíamos visto anteriormente otros cursos sobre la realización de cálculos con Excel. Para ayudarme en la práctica he utilizado los conocimientos de otros años y lo que ponía en la práctica guiada.