# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuvintele sunt ascunse într-o grilă de litere. Găsește-le cât de repede poți.. crocodile, elephant, parrot, giraffe, frog, mouse, monkey, snake.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
1) A frog can ... 2) A giraffe can ... 3) An elephant can ... 4) A crocodile can ... 5) A monkey can ... 6) A bird can ...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Povucite slova na njihovo odgovarajuće mjesto kako biste ispravno posložili riječ ili izraz.. walk , run, climb, jump, swim , fly.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź parę - Wybierz pasującą odpowiedź, aby ją wyeliminować. Powtarzaj, aż znikną wszystkie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Książka str. 62, słuchaj i patrz na historyjkę.

# data[].attributes.body
Po wysłuchaniu i obejrzeniu opowiedz własnymi słowami po polsku o czym była historyjka. Jaki jest morał ten historii? Posłuchaj historyjki jeszcze raz. Słuchając, układaj karty w kolejności, w jakiej pojawiały się zabawki i powiedz ich nazwy.

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki i pokazuj palcem zabawki na rysunku. Zwróć uwagę gdzie leżą zabawki.

# data[].attributes.body
W zeszycie narysuj:

# data[].attributes.body
Wyjmij wycięte wcześniej karty z zabawkami i podnoś do nagrań 39/CD3 i 40/CD3- lekcja 2/6

# data[].attributes.body
Odpowiedz na pytanie: co oznacza UNDER, IN, ON.

# data[].attributes.body
Jeśli jest czas - rodzic/starsze rodzeństwo ustawia deskorolkę np. pod stołem (może zapytać Where is it? jak w piosence), a uczeń ma odpowiedzieć „under”. I tak dalej z pozostałymi przyimkami. Potem można zamienić się miejscami, tak aby uczeń pytał.

# data[].attributes.body
Powiedz, z czego zrobione są zabawki narysowane na kartkach? Z jakich materiałów robi się zabawki?

# data[].attributes.body
odtwórz nagranie i pokazuj palcem.

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Unit 6 - Materials. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każdy element do odpowiedniej grupy.. in: , , on: , , under: , .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each item into its correct group.. Teaching resource | IN: , , , ON: , , , UNDER: , , .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.body
Pokazuj palcem odpowiednie obrazki

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Anagram - Przeciągnij litery w odpowiednie miejsce, aby odszyfrować słowo lub wyrażenie.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed..

# data[].attributes.headline
1. Wklej naklejki ze środka ćwiczeń na s. 80 i podpisz każdą z nich

# data[].attributes.subject
1. Wklej naklejki ze środka ćwiczeń na s. 80 i podpisz każdą z nich

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Unit 6 - Materials. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Nastavno sredstvo | THE CAT IS ON THE CHAIR., THE DOG IS IN THE BOX., THE SHOES ARE UNDER THE TABLE., THE BOOKS ARE ON THE TABLE., THE CLOCK IS ON THE TABLE..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Where's the dog? a) It's under the table. b) It's on the table. c) It's in the table. 2) Where's the elephant? a) It's in the ball. b) It's on the ball. c) It's under the ball. 3) Where's the cat? a) The cat is under the bag. b) The cat is on the bag. c) The cat is in the bag. 4) Where's the rabbit? a) The rabbit is in the table. b) The rabbit is on the table. c) The rabbit is under the table. 5) Where's the bag? a) It's under the table. b) It's in the table. c) It's on the table. 6) Where's the apple? a) It's in the chair. b) It's under the chair. c) It's on the chair. 7) Where's the toy soldier? a) It's on the shelf. b) It's in the shelf. c) It's under the shelf. 8) Where's the teddy bear? a) It's under the box. b) It's in the box. c) It's on the box. 9) Where's the doll? a) The doll is on the chair. b) The doll is under the chair. c) The doll is in the chair. 10) Where's the girl? a) She's in the table. b) She's on the table. c) She's under the table.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Where's the dog? a) It's under the table. b) It's on the table. c) It's in the table. 2) Where's the elephant? a) It's in the ball. b) It's on the ball. c) It's under the ball. 3) Where's the cat? a) The cat is under the bag.

# data[].attributes.headline
1. Otwórz ćwiczenia na s.68-69 i  zrób zad. 1, 2, 3, 4.

# data[].attributes.subject
1. Otwórz ćwiczenia na s.68-69 i  zrób zad. 1, 2, 3, 4.