# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Restauracja Akademia - najlepsza restauracja w Warszawie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zgodnie z wynikami badania „Czas na herbatę" przeciętny Polak sięga po herbatę aż 2-3 razy dziennie. Ale nawet jeśli nie mamy tego w zwyczaju, już niedługo warto nieco nagiąć swoje nawyki - 15 grudnia obchodzimy święto tego nadzwyczajnego napoju! Jakie rodzaje herbaty mamy do wyboru? Jakie korzyści zdrowotne odnoszą jej wielbiciele oraz w jakie inne sposoby można ją wykorzystywać?
Legenda głosi, iż zwyczaj picia herbaty sięga aż 2737 roku p.n.e. - to właśnie wtedy cesarz Shennong przypadkowo odkrył napój, który można otrzymać, wrzucając liście krzewu herbacianego do gorącej wody. Niezależnie od tego, czy ten mit ma coś wspólnego z rzeczywistością, czy może należałoby włożyć go między bajki, na naszym kontynencie herbata pojawiła się znacznie później. Rosjanie trafili na nią dopiero w pierwszej połowie XVI wieku. Do Polski zaś dotarła w 1664 roku. Nasi przodkowie na początku traktowali herbatę przede wszystkim jako lekarstwo, jednak z czasem przekonano się do spożywania jej dla przyjemności.

Sposoby na przyrządzanie

Co ciekawe, przez lata tworzenia się historii herbaty powstały także prawidłowe sposoby jej parzenia. Choć mieszkańcy każdego kraju mają własne związane z nią rytuały, przyjmuje się, że poszczególne rodzaje herbaty należy przyrządzać określonymi metodami - tylko wtedy będziemy mogli cieszyć się jej pełnymi właściwościami. Czarną herbatę należy parzyć wrzątkiem o temperaturze wynoszącej 100 stopni. Czas przygotowywania wynosi ok. 3-5 min. Po dłuższym czasie uwalniają się taniny, czyli substancje, które neutralizują pobudzające działanie naparu, a także zmienia on smak na gorzki. Biała herbata powinna być parzona w temperaturze 85 stopni, przez ok. 507 min. Tych samych liści można użyć aż trzy razy. Z kolei zieloną herbatę parzy się w temperaturze 60-80 stopni, przez maksymalnie 3 min - po dłuższym czasie stanie się ona gorzka. Te same liście można parzyć trzykrotnie. Co ciekawe, najbardziej wartościowe jest nie pierwsze, a drugie parzenie.

Nie da się ukryć, że Polacy szaleją za tym aromatycznym naparem. Przeciętny mieszkaniec naszego kraju zużywa aż 1 kg herbaty rocznie! Oczywiście, nie jesteśmy w tej kwestii liderami: wyprzedzają nas m.in. Turcy, Irlandczycy, Brytyjczycy oraz Rosjanie. Mimo wszystko aż 98% Polaków deklaruje regularne sięganie po herbatę. Częściej pijemy tylko wodę. Najbardziej upodobaliśmy sobie czarną herbatę, zwłaszcza tę ekspresową, w torebkach. Prawdopodobnie wynika to z przyzwyczajenia i wygody - jest przecież tyle innych, równie (a nawet bardziej) wartościowych rodzajów herbaty, które warto regularnie spożywać!

Właściwości

Jakie właściwości wykazuje herbata? Wszystko zależy od jej typu. Najpopularniejsza, czarna herbata to liście krzewu herbacianego, które w całości poddawane są fermentacji, co daje im charakterystyczny aromat i smak. Niestety, podczas tego procesu herbata traci część cennych antyoksydantów, jednak zyskuje znaną z działania pobudzającego kofeinę. W dodatku zawarta w niej tanina korzystnie oddziałuje na nasz układ pokarmowy, przynosi ulgę w zatruciach, ułatwia trawienie ciężkich potraw, działa przeciwmiażdżycowo i obniża ciśnienie.

Z kolei zielona herbata pochodzi z niesfermentowanych liści, co pozwala jej zachować więcej dobroczynnych substancji. Zielona herbata działa odchudzająco i antycellulitowo, zmniejsza ryzyko nowotworów płuc, skóry, piersi, trzustki i żołądka, stymuluje krążenie, poprawia sprawność umysłową, zwiększa odporność oraz poprawia wygląd skóry.

Biała herbata również nie jest poddawana fermentacji. Swój specyficzny, delikatny kolor zawdzięcza sposobowi uprawy: krzew osłaniany jest przez słońcem, by w jego liściach nie wytwarzał się chlorofil. Biała herbata charakteryzuje się największym stężeniem przeciwutleniaczy, dzięki czemu spowalnia procesy starzenia i poprawia wygląd skóry. Oprócz tego obniża ciśnienie, reguluje poziom cholesterolu, działa przeciwzapalnie, zapobiega miażdżycy i jest polecana w profilaktyce stresu.

Inne zastosowania herbaty

Ciekawostką jest fakt, że herbata może być wykorzystywana nie tylko jako napój. Okłady z czarnej herbaty łagodzą oparzenia (zwłaszcza słoneczne), zwalczają łupież oraz trądzik. Naparu można używać też do moczenia stóp w celu zniwelowania ich nieprzyjemnego zapachu. Znane jest także moczenie płatków kosmetycznych w herbacie i robienie z nich okładów na opuchnięte i piekące oczy. Fusy po zielonej herbacie przydadzą się do wykonania peelingu twarzy - po takim zabiegu skóra będzie odżywiona, lepiej ukrwiona i orzeźwiona.

Co ciekawe, herbata może być wykorzystywana nie tylko do dbania o własne ciało - znakomicie sprawdzi się również w gospodarstwie domowym. Delikatny napar z krzewu herbacianego świetnie użyźnia glebę, w związku z czym możemy używać go w roli naturalnego nawozu dla roślin doniczkowych. Zawarta w herbacie teina podnosi kwasowość gleby. Możemy również wykorzystywać fusy jako własnoręcznie przygotowany kompost - wystarczy ułożyć je u podstawy rośliny i podlać ziemię. Zużyte torebki po herbacie przydadzą się zaś podczas domowych porządków. Przetarcie nimi ciemnych, drewnianych mebli nada im nowego blasku, zaś dodanie fusów do wody używanej do mycia okien sprawi, że szyby staną się bardziej lśniące.

# data[].attributes.attachment_link.title
15.12 Dzień Herbaty - herbata nie tylko do picia. Historia, właściwości, rodzaje i inne zastosowania herbaty - Restauracja Akademia - najlepsza restauracja w Warszawie

# data[].attributes.attachment_link.description
Zgodnie z wynikami badania „Czas na herbatę" przeciętny Polak sięga po herbatę aż 2-3 razy dziennie. Ale nawet jeśli nie mamy tego w zwyczaju, już niedługo warto nieco nagiąć swoje nawyki - 15 grudnia obchodzimy święto tego nadzwyczajnego napoju! Jakie rodzaje herbaty mamy do wyboru?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dot Day już tuż, tuż...na blogu jest już propozycja aktywności z robotami, a dziś całkowicie offlinowo...kilka propozycji zabaw dla najmłodszych...będzie kropkowo i w ruchu.

Co będzie potrzebne do kropkowych zabaw?

Kropki w kilku kolorach (czym starsze dzieci, tym kolorów kropek powinno być więcej, na początek wystarczą 3). Kropki powinny być wielkości odpowiadającej rozmiarom dziecięcych stóp. Możemy je wyciąc z kolorowego papieru, materiału, możemy wykorzystać krążki gimnastyczne, szarfy ułożone na kształt okręgów. Jeśli korzystamy z papierowych kropek, to warto je podkleić do podłoża taśmą dwustronną. Potrzebne nam będą również strzałki kierunkowe i kartki, na których będziemy mieć narysowane przekreślone kolory kropek.

Różne kolory kropek...różne ćwiczenia

Na dywanie układamy w rozsypance kropki w kilku kolorach. Każdy kolor kropki będzie oznaczał inne ćwiczenie gimnastyczne np: podskok, przysiad, pajacyk (pełna dowolność). Włączamy wybrany utwór muzyczny, dzieci poruszają się przechodząc z kropki na kropkę. Kiedy muzykę wyłączymy wykonują ćwiczenie, które przypisane jest do koloru kropki, na którym stoją. Zabawę powtarzamy kilka razy.

Układamy trasę z kropek, pilnując przy tym rytmu występowania kolorów. Dzieci pokonują ścieżkę wykonując na każdej kropce ćwiczenie do niej przypisane. W dalszej części zajęć można wprowadzić ,,zmyłkę" i przełamać rytm kolorów...dzieci muszą wtedy bardziej skupić się na kolorach, na których stoją, a mniej na schemacie wykonywanych ćwiczeń.

Opowieść ruchowa z kropką

Kropki rozkładamy w rozsypance po całej sali. Przy tej zabawie nie nadajemy symbolicznego znaczenia poszczególnym kolorom. Zajmą się tym dzieci w trakcie aktywności. Nauczyciel opowiada
dowolną historię, a dzieci za pomocą ruchu, gestów przedstawiają jej treść. Mogą stawać też na kropkach, kierując się swoimi własnymi odczuciami co do kolorów (np: kiedy bohater opowiadania jest smutny, to stają na granatowej, kiedy wyszło słońce stają na żółtej, kiedy dzieję się coś złego w opowiadaniu na czerwonej itd.)

Rozkładamy kropki na dywanie. Nauczyciel ma do dyspozycji kartoniki w kolorach tożsamych z kolorami kropek. Na niektórych kartonikach znajduje się przekreślenie, duży znak X, będzie oznaczało, że ten kolor jest zabroniony. Dzieci poruszają się między kropkami w rytm muzyki, którą słyszą. Kiedy dźwięki ucichną stanął na właściwych kropkach, kierując się kodem, który wskaże nauczyciel, czyli tabliczką z kolorem lub przekreślonym kolorem kropki. Kiedy wskazany jest jeden kolor, to zadanie jest łatwiejsze, dzieci stają na kropkach właśnie w tym kolorze. Kiedy wskazany jest przekreślony kolor, to mogą stanąć na dowolnym, z wyjątkiem tego wskazanego.

Od kropki do kropki...wędrujemy zgodnie z kodem

Spróbujmy zakodować drogę kolorowej kropki...po kolorowych kropkach😉...w końcu to Dot Day, więc kropek nigdy za wiele. Kropki ułóżmy w sposób, który pozwoli utworzyć pewien rodzaj planszy np: 5 kropek na 5 kropek. Zaznaczmy kropkę, która będzie miejscem startowym i kropkę, do której będziemy zmierzać. Załóżmy dziecku opaskę z przyczepioną dużą kolorową kropką, będzie naszym ,,duszkiem - kropką", który spróbujemy zakodować. Możemy używać tylko słownej instrukcji, wskazując kierunek poruszania się i liczbę kroków (jeden krok to jedna kropka), możemy też ułożyć skrypt ze strzałek, na podstawie których przemieści się nasz ,,duszek".
To tylko kilka propozycji zabaw z kropkami dla najmłodszych...a Wy, jakie macie pomysły na ten szczególny dzień? Podzielcie się nimi w komentarzach🙂

# data[].attributes.attachment_link.title
Dot Day...zabawy z kropkami dla najmłodszych

# data[].attributes.attachment_link.description
Dot Day już tuż, tuż...na blogu jest już propozycja aktywności z robotami, a dziś całkowicie offlinowo...kilka propozycji zabaw dla najmłodszych...będzie kropkowo i w ruchu. Co będzie potrzebne do kropkowych zabaw? Kropki w kilku kolorach (czym starsze dzieci, tym kolorów kropek powinno być więcej, na początek wystarczą 3).

# data[].attributes.attachment_link.title
Kiedy jest Dzień Praw Zwierząt? Brońmy naszych braci mniejszych | Aktualności 360

# data[].attributes.attachment_link.title
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych - festyn dla dzieci w AWFiS

# data[].attributes.attachment_link.title
Nietypowe święta - Dzień piegów (prod. Magnes.TV)

# data[].attributes.attachment_link.title
Unia Europejska: Poznaj Unię - (Animacja)

# data[].attributes.attachment_link.title
10 sposobów na ochronę środowiska |MINUTA DLA CIEKAWOŚCI #20

# data[].attributes.headline
Interaktywne na wordwall - UNIA EUROPEJKA

# data[].attributes.subject
Interaktywne na wordwall - UNIA EUROPEJKA

# data[].attributes.attachment_link.description
Co wiesz o Uni Europejskiej - Co wiesz o Unii Europejskiej? - Unia Europejska - Unia Europejska - Krzyżówka Unia Europejska

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jeszcze jeden sposób na podsumowanie zajęć o Europie. Skupiłam się na sąsiadach Polski, gdyż to jest w kontekście nauki w przedszkolu w mojej ocenie najważniejsze. :) Gra polega na dopasowaniu flagi do nazwy państwa.

Więcej gier interaktywnych znajdziecie na mojej stronie:

# data[].attributes.attachment_link.title
Dopasuj flagę - EUROPA (gra interaktywna)

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeszcze jeden sposób na podsumowanie zajęć o Europie. Skupiłam się na sąsiadach Polski, gdyż to jest w kontekście nauki w przedszkolu w mojej ocenie najważniejsze. :) Gra polega na dopasowaniu flagi do nazwy państwa. Więcej gier interaktywnych znajdziecie na mojej stronie:

# data[].attributes.body
inspirująca pozycja książkowa,może się przydać:)

# data[].attributes.body
Kredki

# data[].attributes.attachment_link.title
Łamigłówki logiczne - wyzwanie dla mózgu

# data[].attributes.attachment_link.title
PIOSENKA KROPKI | COVER | AKORDEON | BOSSMusicLomza

# data[].attributes.body
Wydawnictwa Mamania i Superbelfrów Mini

# data[].attributes.body
kropki żyjące własnym życiem - po pokolorowaniu

# data[].attributes.body
https://youtu.be/s3M4FuCL1G0

# data[].attributes.attachment_link.title
Biedroneczki są w kropeczki - Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.body
Można tutaj tworzyć puzzle z dowolnie wybranych ilustracji (np. z prac plastycznych dzieci) o różnym stopniu trudności.

# data[].attributes.body
akcja pisania listów do chorych, niepełnosprawnych dzieci

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Śpiewające Brzdące - Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
Śpiewające Brzdące - Kredki - Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
The Dot Song Motions Guide - Emily Arrow & Peter H. Reynolds

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ciekawe zwyczaje zwierząt

Jadwiga Daniek-Salawa Wrzesień 2013

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne: ilustracje do treści opowiadania przedstawiające zwierzęta i ich pożywienie - znajdziesz je TU; dobierankę obrazkowo-literową - TU; kolorowanki tematyczne - TU; ilustracje do treści ćwiczeń - TU; fotografie zwierząt,... więcej

Ten plik można pobrać za pomocą SMS ( Pobierz 3.69 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ciekawe zwyczaje zwierząt - Scenariusze zajęć i artykuły - Miesięcznik - BLIŻEJ PRZEDSZKOLA

# data[].attributes.attachment_link.description
Ciekawe zwyczaje zwierząt Jadwiga Daniek-Salawa Wrzesień 2013 Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne: ilustracje do treści opowiadania przedstawiające zwierzęta i ich pożywienie - znajdziesz je TU; dobierankę obrazkowo-literową - TU; kolorowanki tematyczne - TU; ilustracje do treści ćwiczeń - TU; fotografie zwierząt,... więcej Ten plik można pobrać za pomocą SMS ( Pobierz 3.69 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Najprostsze pomysły bywają tymi najlepszymi. Kartka wypełniona kropkami, długopis i kostka to rzeczy, które zagwarantują dobrą zabawę. Plansza wypełniona kropkami to nic innego jak gra matematyczna.

Potrzebne materiały:

plansza lub plansze,

kość do gry,

długopis.

Propozycje gier:

"Wyścig" - każdy uczestnik gry otrzymuje wydrukowaną planszę. Uczestnicy naprzemiennie rzucają kością i zaznaczają na swojej karcie ilość wyrzuconych oczek. Wygrywa osoba, która pierwsza otoczy wszystkie kropki.

"Kto więcej?" - uczestnicy gry potrzebują jedną wydrukowaną planszę i kolorowe mazaki (jeden kolor przypisany danej osobie). Wygrywa osoba, która otoczy więcej kropek. Analogicznie można przeprowadzić grę "Kto mniej?"

"Kto pierwszy?" - uczestnicy gry potrzebują jedną wydrukowaną planszę. Uczestnicy naprzemiennie rzucają kością i otaczają ilość wyrzucanych oczek. Wygrywa osoba, która pierwsza zakończy otaczanie kropek.

# data[].attributes.attachment_link.description
Najprostsze pomysły bywają tymi najlepszymi. Kartka wypełniona kropkami, długopis i kostka to rzeczy, które zagwarantują dobrą zabawę. Plansza wypełniona kropkami to nic innego jak gra matematyczna. Potrzebne materiały: plansza lub plansze, kość do gry, długopis. Propozycje gier: "Wyścig" - każdy uczestnik gry otrzymuje wydrukowaną planszę.

# data[].attributes.body
duża kolekcja - różnorodne działania z podziałem na kategorie. plastycznie, muzycznie, interaktywnie, ruchowo itd.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.body
Zwierzęta naturalnej wielkości w Twoim pokoju z Google 3D

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Oto pełna lista zwierząt, które dzięki Google 3D możesz zobaczyć w rozszerzonej rzeczywistości ze swojego smartfona.

Podczas konferencji I/O w 2019 roku Google ogłosiło, że do swojej wyszukiwarki doda obiekty 3D w rozszerzonej rzeczywistości. Od tego czasu w wyszukiwarce Google możemy oglądać już kilka gatunków zwierząt za pomocą rozszerzonej rzeczywistości (AR) - poniżej znajdziesz pełną listę.

Dostęp do obiektów GoogleAR w wyszukiwarce jest niezwykle łatwy. Obiekty są dodawane do wyszukiwania w przekonaniu, że najłatwiejszym sposobem dowiedzenia się czegoś o nim jest jego zobaczenie. Widząc rzeczy w rozszerzonej rzeczywistości (AR), użytkownicy mogą zobaczyć skalę obiektu, a także szczegóły, których mogą nie zauważyć na podstawie zwykłego zdjęcia.

Aby zapewnić łatwy dostęp, Google umieściło zwierzęta i inne obiekty AR w trójwymiarze w swojej wyszukiwarce na urządzeniach mobilnych. Na przykład wyszukiwanie hasła „tygrys" spowoduje wyświetlenie grafu wiedzy Google Search, w którym możesz wybrać „Wyświetl w 3D", aby zobaczyć w naturalnych rozmiarach tygrysa czy pandę na dywanie swojego pokoju - oczywiście dzięki technologii rozszerzonej rzeczywistości (AR).

Grafy wiedzy często pokazywane są dla filmów, sławnych celebrytów i innych popularnych tematów. W przypadku zwierząt 3D za pośrednictwem mobilnej wyszukiwarki Google, zobaczysz krótki przegląd na temat danego gatunku, link do Wikipedii oraz nową sekcję z tekstem np. „Zobacz jak wygląda tygrys naturalnej wielkości" oraz przycisk „Wyświetl w 3D".

Zobacz także w rozszerzonej rzeczywistości i z bliska anatomię człowieka, budowę komórek, Apollo 11 a nawet jaskinię Chauveta:

Jak wyświetlić obiekty AR w Google'u?

Zwierzęta 3D w wyszukiwarce Google są różne na każdym urządzeniu. Zazwyczaj obiekty AR lub 3D mogą nie być widoczne na komputerze stacjonarnym lub laptopie. Aby wyświetlić te obiekty, potrzebujesz smartfona.

Nowa funkcja obsługiwana jest przez większość nowoczesnych smartfonów! Aby wyświetlać obiekty AR w wyszukiwarce Google, potrzebujesz:

smartfon (lub tablet) z Androidem 7.0 lub nowszym z preinstalowanym sklepem Google Play,

iPhone (lub iPad) z systemem iOS 11.0 lub nowszym (iPadOS),

wśród wspieranych urządzeń są najpopularniejsze smartfony, w tym Samsung Galaxy S8/S9/S10/S20, Note 8/9/10, dowolny smartfon Google Pixel i inne urządzenia z Androidem takich firm jak LG, Motorola i innych marek,

jeśli chodzi o urządzenia Apple'a, to zwierzęta 3D wyświetlisz na urządzeniach iPhone 6S, 7, 8, X i 11 (i nowsze), a także na większości modeli iPada.

Jeśli nie masz pewności, czy zwierzęta 3D i inne obiekty AR w wyszukiwarce Google będą działać, po prostu spróbuj!
Lista zwierząt w 3D dostępnych w wyszukiwarce Google

Jakie zwierzęta można wyświetlać w naturalnych rozmiarach dzięki nowej funkcji wyszukiwarki Google? Google nie opublikowało nigdzie oficjalnej list zwierząt 3D, ale istnieje wiele znanych przykładów, z których wiele sam osobiście „wpuściłem do swojego domu" i wylistowałem poniżej - dzięki temu możesz zobaczyć, jak to wszystko działa w akcji.

Wystarczy, że na swoim smartfonie, klikniesz w poniższe linki i wyświetlisz wyniki wyszukiwania w przeglądarce mobilnej (Safari, Chrome, Firefox, Opera).
Dostępne zwierzęta w rozszerzonej rzeczywistości (Google 3D):
Istnieją zapewne inne przykłady, których nie zidentyfikowałem. Na pewno Google z czasem doda ich więcej! W końcu lista ta się powiększyła, odkąd Google po raz pierwszy ogłosiło funkcję zwierząt w 3D.

Zobacz jak wyświetlić zwierzęta naturalnych rozmiarów w swoim pokoju?

Jakie inne obiekty AR są dostępne w wyszukiwarce Google?

W wyszukiwarce Google jest więcej innych obiektów w rozszerzonej rzeczywistości niż tylko zwierzęta 3D. Google współpracuje z niektórymi witrynami i markami, aby pokazywać produkty, meble, a nawet ludzkie ciało w 3D. Poniżej wymieniłem kilka przykładów.

Powyższe przykłady nie są jednak tak proste do wyświetlenia i wyszukania w wynikach wyszukiwania Google jak zwierzęta, ponieważ modele 3D pojawiają się niżej w wynikach wyszukiwania obok adresów witryn, które je dostarczają.

Od czasu do czasu też nie pojawiają się wcale. Na przykład planety pojawiają się bardziej niezawodnie, gdy dodasz frazę „In depth" do zapytania wyszukiwania, np. Venus In Depth.
źródło: 9TO5Google via @Google

# data[].attributes.attachment_link.title
Zwierzęta naturalnej wielkości w Twoim pokoju z Google 3D - mobiRANK.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Podczas konferencji I/O w 2019 roku Google ogłosiło, że do swojej wyszukiwarki doda obiekty 3D w rozszerzonej rzeczywistości. Od tego czasu w wyszukiwarce Google możemy oglądać już kilka gatunków zwierząt za pomocą rozszerzonej rzeczywistości (AR) - poniżej znajdziesz pełną listę. Dostęp do obiektów GoogleAR w wyszukiwarce jest niezwykle łatwy.

# data[].attributes.body
Niesamowite pomysły dla wszystkich zakochanych do rysowania.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
БЕРИ И ДЕЛАЙ - Дети

# data[].attributes.attachment_link.title
Потрясающие идеи для всех любителей порисовать

# data[].attributes.body
"Łącz kropki"

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn the alphabet with the Alphabet Bubbles at Digipuzzle.net

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy Unia Europejska jest ciekawa czy nudna? Dzięki tym grom i kwizom możesz wyrobić sobie na ten temat własne zdanie. Gry różnią się poziomem trudności w zależności od przedziału wiekowego. Można w nie grać w domu albo podczas lekcji w szkole.

Wyświetlają się wyniki od 1 do 20

# data[].attributes.attachment_link.description
Czy Unia Europejska jest ciekawa czy nudna? Dzięki tym grom i kwizom możesz wyrobić sobie na ten temat własne zdanie. Gry różnią się poziomem trudności w zależności od przedziału wiekowego. Można w nie grać w domu albo podczas lekcji w szkole. Wyświetlają się wyniki od 1 do 20

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To najmądrzejszy film, jaki można pokazać swojemu dziecku w tym roku - tak psycholog Maria Rotkiel mówi o filmie „Dzień czekolady", który na ekrany polskich kin wejdzie 31 maja. Podróż do świata dziecka jest w tym filmie nie tylko fascynującą przygodą, jest przede wszystkim szansą na ważne refleksje. „Dzień czekolady" to film, który powinien znaleźć się na liście „prezentowej" wszystkich świadomych rodziców.

„ Dzień czekolady" uświadamia nam, że wyobraźnia jest „ terapeutycznym pomostem" między światem dzieci a światem dorosłych. To ona pomaga wyzłościć złość i wypłakać smutek, odnaleźć poczucie bezpieczeństwa i radość po stracie. Dzięki wyobraźni można przepracować najtrudniejsze emocje i doświadczenia. W „Dniu czekolady" wspierają w tym małych bohaterów spotkani w krainie fantazji Pożeracz Poniedziałków i Skoczek Czasu - zauważa psycholog Maria Rotkiel.

Historia Moniki i Dawida, którzy odnajdują w domu przejście do magicznej krainy, zafascynowała Magdalenę Cielecką, Dawida Ogrodnika, Tomasza Kota, Katarzynę Kwiatkowską, Marka Bukowskiego i Katarzynę Zawadzką, którzy zdecydowali się wystąpić w filmie. Partnerują im debiutujący na dużym ekranie młodzi aktorzy: Julia Odzimek i Leo Stubbs.

„ Dzień czekolady" to kino wartości - tak o filmie mówi Magdalena Cielecka, która wcieliła się w jedną z głównych ról - dla siebie bardzo nietypową - i zagrała mężczyznę. Nagrodzony w Cannes scenariusz do tego obrazu tak bardzo ją zaciekawił, że zdecydowała się na udział w tym projekcie. Film w sposób subtelny mówi o sprawach ważnych, a także oswaja ze stratą i pokazuje, jak radzić sobie z życiowymi problemami. Dzień czekolady traktuje o zaniedbanej sferze relacji pomiędzy dorosłymi a dziećmi. Dotyka tematów, do których dorośli nie dopuszczają dzieci, a przecież one także je przeżywają - dodaje aktorka.

Na film zaprasza też odtwórczyni jednej z głównych ról Julia Odzimek: „ Dzień czekolady", to czas spędzony w rodzinnym gronie. To chwila, kiedy możemy swobodnie ze sobą poprzebywać. To dzień spokoju i odprężenia. Dzień Dziecka powinien wyglądać jak dzień czekolady. Może to być wspólne wyjście do kina, wizyta w kawiarni, gra w grę planszową i wspólna rozmowa. To taki dzień, w którym rodzice i dzieci robią coś, co ich do siebie zbliża.

Film „Dzień czekolady" zdążyli już pokochać nauczyciele, którzy uhonorowali go Nagrodą Nauczycieli podczas 36. Międzynarodowego Festiwalu Filmów Młodego Widza Ale Kino! To jednak nie jedyne wyróżnienie, które otrzymał „Dzień czekolady". Podczas 22. Międzynarodowego Festiwalu Kina Dziecięcego w Montrealu film zdobył nagrodę „Inis" za innowację oraz oryginalność.

„Dzień czekolady" to adaptacja nagradzanej i wpisanej na Złotą Listę Fundacji „ABCXXI-Cała Polska czyta dzieciom" książki Anny Onichmowskiej pod tym samym tytułem. Marszałek Województwa Mazowieckiego Adam Struzik zdecydował się objąć honorowym patronatem przedpremierę i premierę filmu. „Dzień czekolady" uświadamia nam, że to od dzieci możemy nauczyć się tego, jak żyć, wystarczy pozwolić im być sobą, wtedy przypomni my sobie własne dzieciństwo i odzyskamy dar wyobraźni i siłę miłości. Podróż do świata dziecka jest w tym filmie nie tylko fascynującą przygodą, jest przede wszystkim szansą na ważne refleksje i podpowiedzią otwierającą nasze serca na miłość, a umysły na prawdę. Tak jak w filmie, tak samo na co dzień dzieci mogą pomóc nam w odzyskaniu radości życia, wystarczy pozwolić im być sobą i przyjąć zaproszenie do ich świata.

Warto spędzać czas ze swoimi dziećmi. Zrobić coś, co będą wspominać przez długie lata. Może to być wspólne pieczenie ciast, zabawy na placu zabaw, a może być to wyjście do kina na film, który oprócz tego, że jest świetną rozrywką, niesie za sobą mądre przesłanie. Jakie to przesłanie?

„ Dzień czekolady" uczula rodziców, żeby nie bagatelizować niektórych zachowań, żeby rozmawiać z dziećmi i być przy nich. Czas spędzony z dzieckiem jest bezcenny. Dzięki niemu rozwijamy się i tworzymy relacje, które procentują później przyjaźnią - odpowiada Katarzyna Kwiatkowska, grająca w filmie psychologa dziecięcego.

„Dzień czekolady" - opis filmu

„Dzień czekolady" to zachwycająca ekranizacja pełnej magii książki, która opowiada o przygodach Moniki i Dawida. Dwójkę niezwykłych bohaterów połączy nie tylko przyjaźń, ale też wspólny sekret. Odkryją świat, w którym żyją zjadacze poniedziałków, wtorków i kolejnych dni tygodnia. Czy uda im się spełnić marzenie i cofnąć czas? Poznaj z nimi tajemnicę starego zegara i obudź szalonego Skoczka Czasu, który za pomoc zażąda zapłaty w czekoladzie. Może dowiesz się również, kim tak naprawdę jest tajemnicza kotka, którą przygarnął Dawid i dlaczego Monika chodzi w hawajskiej spódniczce hula.

„Dzień czekolady" to opowieść o tęsknocie, miłości i wyobraźni tak potężnej, że niemożliwe staje się możliwe, zmieniając życie wszystkich bohaterów na zawsze. Film powstał na podstawie nagradzanej książki Anny Onichimowskiej pod tym samym tytułem.

Film zdobył Nagrodę Nauczycieli podczas 36. Międzynarodowego Festiwalu Filmów Młodego Widza Ale Kino!

Zachwycił jurorów 22. Międzynarodowego Festiwalu Kina Dziecięcego w Montrealu w Kanadzie

Scenariusz „Dnia czekolady" został uhonorowany Nagrodą im. K. Kieślowskiego na Festiwalu Filmowym w Cannes 2010

Film startował w konkursie „Inne Spojrzenie" na 43. Festiwalu Polskich Filmów Fabularnych w Gdyni

Międzynarodowa premiera filmu odbyła się na 22. PÖFF Tallinn Film Festival w Estonii

# data[].attributes.attachment_link.title
„Dzień czekolady" to najmądrzejszy film, jaki możesz pokazać dziecku. Przeczytaj opinie

# data[].attributes.attachment_link.description
To najmądrzejszy film, jaki można pokazać swojemu dziecku w tym roku - tak psycholog Maria Rotkiel mówi o filmie „Dzień czekolady", który na ekrany polskich kin wejdzie 31 maja. Podróż do świata dziecka jest w tym filmie nie tylko fascynującą przygodą, jest przede wszystkim szansą na ważne refleksje.

# data[].attributes.attachment_link.title
🌍 ZIEMIA WYSPA ZIELONA 🌍 - Piosenka Dla Dzieci - PiesioTv 🐾

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | SZKŁO BIAŁE: , , , , SZKŁO KOLOROWE: , , , , PLASTIK: , , , , PAPIER: , , , , BIOODPADY: , , , , METAL: , , , .

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Piątego czerwca obchodzimy Światowy Dzień Ochrony Środowiska, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych na Konferencji Sztokholmskiej w 1972 roku.
W pakiecie znajdziesz: propozycje ćwiczeń i zabaw poświęconych czterem żywiołom, do wykorzystania np. na ekologicznym pikniku, przepisy na środki czyszczące do zrobienia z dostępnych w domach środków, grę utrwalająca znajomość ekoznaków, dowiesz się jak obliczyć swój ślad ekologiczny i zorganizujesz dzień lekkiej stopy.
Pobierz cały pakiet.

Światowy Dzień Ochrony Środowiska powinien trwać przez cały rok. Na razie ma swój jeden dzień w kalendarzu, 5 czerwca, kiedy inicjatywa na rzecz naszej planety jest obchodzona w ponad 100 krajach świata. Tego dnia przypomnienie o głównych problemach ekologicznych oraz poszukiwanie ich rozwiązań staje się sprawą wspólną.5 czerwca każdy może przyłączyć się do obchodów na własną rękę. Zrewidować codzienne nawyki, sprawdzić, co można zrobić dla najbliższego otoczenia i wyjrzeć na swoje podwórko.

Większość mieszkańców świata mieszka w miastach. Skupianie się ludności w aglomeracjach od lat jest stałą tendencją demograficzną, która się umacnia. Rzeczywistość miejska powoli staje się naszym głównym środowiskiem życiowym, dlatego warto pomyśleć o ochronie i kultywacji najbliższej nam zieleni. Każdy pobliski skwerek, łąka, park, ogródki działkowe, a zwłaszcza fragmenty naturalnych lasów w mieście są na wagę złota. Tymczasem presja urbanizacyjna z powodzeniem wypiera zielone obszary, ciągle traktowane po macoszemu.

W najbliższą niedzielę (14 czerwca 2015) zapraszamy Was na wyjątkowe wydarzenie, jakiego jeszcze w Źródłach nie było - spotkanie, połączone z dyskusją i warsztatem, poświęcone obecności zagadnień ekologicznych w kulturze i języku osób Głuchych. Czy osoby Głuche mają wystarczający dostęp do informacji z zakresu ekologii? Czy Polski Język Migowy daje im możliwość pełnego wypowiedzenia się o kwestiach ochrony środowiska, a może przeciwnie - język ten nie nadąża za rozwojem ekologii? Czy takie tematy jak prawa zwierząt, sprawiedliwy handel, dieta wegetariańska są obecne w Polskim Języku Migowym? Serdecznie zapraszamy do udziału osoby Głuche oraz słyszące! Warto skorzystać z tej wyjątkowej okazji i spojrzeć na ekologię z zupełnie nowej perspektywy.

(więcej...)

31 maja w Muzeum Sztuki ms2 w Łodzi mieliśmy okazję porozmawiać z działaczami związkowymi z Bangladeszu na temat problemu łamania praw pracowniczych w fabrykach szyjących ubrania dla znanych marek odzieżowych. Spotkanie zakończyła ożywiona dyskusja z przedstawicielami jednej z polskich firm opisanych w najświeższym raporcie Clean Clothes Polska „Grubymi nićmi szyte", który prezentuje informacje odnośnie ciężkich warunków pracy w fabrykach dostawców polskich firm odzieżowych.
(więcej...)

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień Ochrony Środowiska | EKO Kalendarz

# data[].attributes.attachment_link.description
Piątego czerwca obchodzimy Światowy Dzień Ochrony Środowiska, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych na Konferencji Sztokholmskiej w 1972 roku. W pakiecie znajdziesz: propozycje ćwiczeń i zabaw poświęconych czterem żywiołom, do wykorzystania np. na ekologicznym pikniku, przepisy na środki czyszczące do zrobienia z dostępnych w domach środków, grę utrwalająca znajomość ekoznaków, dowiesz się jak obliczyć swój ślad ekologiczny i zorganizujesz dzień lekkiej stopy.

# data[].attributes.attachment_link.title
DZIEŃ KREDKI… kilka pomysłów na zabawy… – Przedszkolankowo

# data[].attributes.attachment_link.description
Kolorowe kredki w pudełeczku noszę… chyba nie ma wśród nauczycieli takiego, który nie kojarzyłby słów tej piosenki. Zatem dzisiaj trochę pomysłów na zorganizowanie przedszkolnego Dnia Kredki, który wypada 22 listopada. Święto to w bardzo szczególny sposób łączy się z naszymi małymi podopiecznymi, kt…

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | kangur, żyrafa, słoń, tygrys, małpa, niedźwiedź, wielbłąd, nosorożec, lew, pingwin, foka, papuga.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elephant-24722 1280 - jigsaw puzzle (30 pieces)

# data[].attributes.headline
YASEMİN ALKIS SULTANİYE SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
YASEMİN ALKIS SULTANİYE SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.attachment_link.description
Posłuchaj głosów ptaków, które wracają do polski wiosną. Połącz ptaki z ich głosami.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cele ogólne:

Poznawanie wybranych gatunków zwierząt leśnych i ich jesiennych zwyczajów

Kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (przedszkole)

Stwarzanie miłej atmosfery podczas zabaw

Umożliwianie dziecku ekspresji przeżyć w różnych formach działalności

Cele szczegółowe: dziecko

Wie, jakie są oznaki nadejścia jesieni

Zna zwierzęta zamieszkujące las i potrafi je wskazać

Aktywnie uczestniczy w sytuacjach sprzyjających integrowaniu się grup

Czerpie radość ze wspólnej zabawy

Metody:

czynne: kierowanie działalnością dziecka, zadań stawianych do wykonania

percepcyjne: obserwacja

słowne: rozmowa, objaśnienie, instrukcja

pedagogika zabawy

Formy: praca z całą grupą i zespołowa

Środki dydaktyczne: magnetofon, mikrofon, szarfy, bibuła, obrazki, zagadki, kasztany, mata do kodowania, emblematy związane z jesienią,

Zabawa na powitanie „Witam wszystkich tych, którzy..."-dzieci siedzą w kręgu, nauczycielka wypowiada zdania, np.:

- witam wszystkich tych, którzy lubią zwierzęta

- witam wszystkich tych, którzy chodzą na spacery do lasu

- witam wszystkich tych, którzy lubią jesień

- witam wszystkich tych, którzy mają coś zielonego

- witam wszystkich tych, którzy maja dobry humor itd.

Dziecko, które uważa, że wypowiedziane zdanie mówi o nim macha do nauczycielki prawą ręką

„ Leśne zwyczaje", dzieci uczą się treści wiersza i powtarzają gesty za nauczycielem

Idzie lisek tup tup tup

A wiewiórka w dziuplę siup

Mały jeżyk kolce stroszy

Dzik, sarenkę znowu płoszy

Sowa huczy hu hu hu

Niedźwiedź odpowiada mrrrru

I od rana do wieczora

Tak rozmawia leśna sfora

„Pokaż zwierzęta na obrazku" Gr I- dzieci wybierają te obrazki, na których są zwierzęta z wiersza. Nauczyciel zauważa, że brakuje sowy, więc zaprasza dzieci z GrII -Sowy do następnej zabawy

„Piosenka o sowie" GR II dzieci z kasztanów układają dużą dziuplę (koło) i tańczą w niej , gdy gra muzyka, a kiedy cichnie muszą szybko wyskoczyć z koła.
Zagadka
Kuzyn świnki, żyje w lesie
porośnięty jest szczeciną.
Żołędzie, grzyby, kasztany
z głodu nie dadzą mu zginąć.

Nauczycielka rozrzuca po całej sali ślady, jakie zostawia dzik i zając. Zadaniem dwojga dzieci z każdej grupy jest przejście po tych śladach i utrzymanie równowagi. Ten, kto pomyli ślady lub nie utrzyma równowagi zaczyna od początku

Zagadka
Z drzewa na drzewo bez kłopotu skaczę
Zbieram orzeszki , kiedy je zobaczę
Jestem dumna z kity, co ją rudą noszę
Jak ja się nazywam? Odgadnijcie proszę.

„ W dziupli pani wiewiórki" Gr IV- kodowanie na macie według wielkości i ilości orzeszków. Zadaniem dzieci jest przyporządkować orzechy według ilości i odpowiedniej wielkości
Zagadka
Krótki ogon, długie uszy,
nie ma go w przedszkolu.
Żyje sobie w leśnej głuszy,
lub kica po polu.

Zabawa ruchowa „Zwierzęta w lesie" - dzieci podzielone są na dwie grupy: - drzewa - stoją w rozsypce z uniesionymi rękami, machają nimi na boki - zające - poruszają się między drzewami w przysiadzie podpartym. Raz wykonują zadanie dziewczynki a raz chłopcy

„Kolorowo szumi las" dla wszystkich dzieci otrzymują szarfy i wstążki z bibuły w kolorach jesieni: żółty, czerwony, zielony, brązowy. Poruszają się po sali do słów piosenki „ Malowała Jesień'
Zagadka
Idę sobie leśną drogą,
czasem gniewnie tupnę nogą.
Kolce mam i wzdłuż i wszerz!
Kto ja jestem? Czy już wiesz?

„ Jeżyk szuka pary" Gr III- zabawa w której dzieci mają jesienne obrazki (liście, żołędzie) do muzyki poruszają się po sali, na hasło" Jeżyk szuka pary' dobierają się parami wg. obrazka.
Zagadka
Jest brunatny, albo biały,
nos ma czarny, futra w bród,
zaś ze wszystkich smakołyków
on najbardziej lubi miód.
10.Zabawa taneczna do piosenki „ Misie szare obydwa" 11.Zabawa odprężająca „Niedźwiadek". Pożegnanie.
Dzieci wyobrażają sobie, że są niedźwiadkami, które mają pełne brzuszki. Są leniwe, ociężałe, ich łapy nie chcą się poruszać. Każde dziecko - niedźwiedź kładzie się wygodnie na dywanie i zwija w kulkę, żeby było mu ciepło i miło. Ziewa, zamyka oczy, zasypia i przez chwilę leży nieruchomo w ciszy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scenariusz zabawy integracyjnej z okazji Światowego Dnia zwierząt

# data[].attributes.attachment_link.description
Cele ogólne: Poznawanie wybranych gatunków zwierząt leśnych i ich jesiennych zwyczajów Kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (przedszkole) Stwarzanie miłej atmosfery podczas zabaw Umożliwianie dziecku ekspresji przeżyć w różnych formach działalności Cele szczegółowe: dziecko Wie, jakie są oznaki nadejścia jesieni Zna zwierzęta zamieszkujące las i potrafi je wskazać Aktywnie uczestniczy

# data[].attributes.body
Kropki wokół nas! Dots around us!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Międzynarodowy Dzień Kropki, to co raz bardziej popularne święto kreatywności, odwagi i zabawy, które obchodzimy 15 września. Tego dnia u czniowie, nauczyciele oraz pracownicy instytucji kultury na całym świecie, organizują wiele ciekawych zabaw i happeningów, które pomagają dzieciom odkrywać talenty, poznawać swoje mocne strony, pobudzać wyobraźnię i wspólnie się pobawić.

W wielu szkołach i przedszkolach powstają wyjątkowe i niepowtarzalne kropkowe dzieła sztuki. Obchody International Dot Day to wspaniały czas do porozmawiania z dziećmi na temat ich talentów i zaprezentowania ich światu, bo każdy z nas ma w sobie jakiś ukryty talent.

Skąd się wziął Międzynarodowy Dzień Kropki?

Amerykański pisarz i ilustrator książek dla dzieci Peter H. Reynolds w 2003 roku wydał książeczkę pod tytułem "The Dot" czyli "Kropka". Jej bohaterką jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i wspaniałej, mądrej nauczycielce plastyki uwierzyła w swoje możliwości. Książka została przetłumaczona na ponad dwadzieścia języków i wydana alfabetem Braille'a. Książka szybko zyskała też popularność wśród najmłodszych czytelników inspirując ich do odkrywania swoich talentów. Poniżej możecie zapoznać się z książką w wersji filmowej jeśli jej nie znacie.

Opowiadanie z książki "The Dot" stała się inspiracją dla wielu nauczycieli i dzięki temu w 2008 roku powstał "Międzynarodowy Dzień Kropki". Święto, obecnie, jest obchodzone już w 108 krajach. Pomysł obchodzenia międzynarodowego dnia kropki ma na celu pobudzać kreatywność i pomysłowość uczniów oraz zachęcać ich do tworzenia. Dlatego przygotowałam dla Was kilka inspiracji do różnorodnych działań, które możecie zrealizować razem z dziećmi w domu, przedszkolu lub szkole.

Dla małych i twórczych artystów przygotowałam też dyplomy, które możecie pobrać i wydrukować. Z pewnością po twórczym kropkowym dniu, taka niespodzianka będzie wspaniałym uwieńczeniem wspólnych zabaw.

Pobierz dyplom na Międzynarodowy Dzień Kropki

Kolaż z kolorowych kropek

Kolaż z kolorowych kropek można zrobić na kilka sposobów. W zależności od inwencji twórczej i zamysłu małych artystów kompozycję z kropek można wyklejać, malować, rysować lub przyklejać.

Poniżej przykładowe zestawienie kropek. Można użyć do malowani farb i na przykład barw ciepłych lub zimnych, wybrać kilka kolorów lub wszystkie. Inny pomysł to przyklejanie wyciętych kółek z kolorowego papieru, czarno-białych lub z gazet. Wyklejać można też plasteliną lub narysować różne kropki kredkami. Każda zastosowana technika będzie bardzo ciekawa i efektowna. Pracując w grupie można też oprócz indywidualnych kompozycji spróbować zrobić jeden duży plakat w kropki.

Jak się bawić z dzieckiem w domu?

Jeśli chcecie bawić się z dzieckiem w domu, ale bez zaglądania cały czas do komputera, to polecam Wam nasze książki. W "Dzienniku Zabaw" znajdziecie mnóstwo pomysłów na zabawy w domu, inspiracji plastycznych, przepisów na masy plastyczne oraz porad i wskazówek.

Żółty bestsellerowy Dziennik Zabaw dla dzieci 2-12 lat, to ponad 340 stron z pomysłami i 450 kolorowych zdjęć, które przeciągną uwagę Twojego dziecka! Wszystko łatwe do znalezienia według spisu treści. Zobacz i zamów nasz "Dziennikiem Zabaw", a na pewno znajdziecie pomysł na każdy dzień!

Dziennik Zabaw Lato, to 160 stron inspiracji i ponad 300 kolorowych zdjęć z pomysłami na dekoracje z elementów natury takich jak patyczki, kamienie, piasek i liczne twórcze zabawy na każde nudne, czy deszczowe popołudnie. Wykonamy wspólnie różne z stworki, marionetki, wesołe odciski dłoni, prace z rolek czy papierowych talerzyków!

Zabawa z szablonem i nauka kolorów

Kolejna propozycja to układanie gumek na szablonach lub według szablonów. Tu ponownie utrwalany nazwy kolorów i uczymy dziecko obserwowania, analizy i odwzorowywania.

Jeśli nie macie kolorowych gumek, możecie wyciąć kolorowe kółka z papieru i wykorzystać je do zabawy zamiast gumek.

Ze starszym dzieckiem możecie pobawić się w zabawę pamięciową. Wtedy proponuję przeciąć szablony wzdłuż czarnych kresek i wykorzystywać tylko po jednym pasku kółek do zabawy.

Pokazujemy dziecku jeden rząd z sześcioma kółkami. Dziecko stara się zapamiętać kolejność kolorów. Następnie zakrywamy szablon, a nasza pociecha stara się odtworzyć z pamięci właściwą kolejność kół. To świetna zabawa, która na pewno spodoba się starszakom.

Dziedziniec w kolorowe kropki

Jeśli obchodzicie dzień kropki w przedszkolu lub szkole warto zakupić trochę kolorowej kredy. Wspólnie z dziećmi może nawet przy jakiejś muzyce nastrojowej lub klasycznej możecie pokolorować dziedziniec szkolny lub przedszkolny w kolorowe kropki. Efekt będzie niesamowity! Jeśli każdy narysuje kilka kropek wspólnie stworzycie niesamowite kropkowe dzieło, które będzie cieszyć do najbliższych opadów deszczu. 😉

Piłka - połącz kropki

Obraz malowany w technice Puentylizmu- kropek

Dla starszych dzieci proponuję wprowadzenie techniki malowani kropkami. Puentylizm lub pointylizm (z fr. pointiller - kropkować, punktować) - neoimpresjonistyczna technika kształtowania formy obrazu, polegająca na budowaniu kompozycji obrazu poprzez zapełnianie gęsto rozmieszczonymi, różnobarwnymi kropkami nakładanymi czubkiem pędzla. Dla ułatwienia możecie użyć patyczków do uszu.

Zabawa - znajdź kropkę / kto znajdzie więcej kropek

Do tej zabawy potrzebujecie wyciąć z jakiegoś papieru lub kolorowego kartonu kropki w różnych kolorach wielkości ok 10cm. Następnie urywacie kropki w różnych miejscach w sali pod dywanem, pod krzesłem, wśród książek, zabawek itp.

Zadaniem dziecka jest znalezienie kropki w danym kolorze, kropki ze swoim imieniem, lub odnalezienie jak największej ilości kropek. Możliwości modyfikacji zabawy jest dużo, a dzieci uwielbią szukać ukrytych kropek. Do ukrycia kropek możecie też wykorzystać ogród przedszkolny lub pobliski park, czy las.

Malowanie drzewek w kropki ze starej folii bąbelkowej

Drzewo z kropkami i piłeczkami - nauka kolorów

Wspólnie z dziećmi możecie wykonać duże drzewko z kolorowymi kropkami. Następnie do kropek mocujemy dwustronną taśmę i doklejamy kolorowe piłeczki w odpowiednich kolorach. Mamy tu połączenie twórczej zabawy, współpracy w grupie i naukę kolorów.

Zabawa manualna dla przedszkolaków. Wycinamy kropki i przyklejamy je dowolnie naszej biedronce, klikając na obrazek pobierzesz kartę pracy do druku.

Kompozycja z kropek - ćwiczenie na percepcje wzrokową, motorykę mała i zabawa plastyczna

Sowę po wydrukowaniu możecie wyciąć i przykleić na czarną kartkę. Następnie z pomocą kredek, farb, pisków lub plasteliny wypełniamy naszą wesołą sówkę kropkami.

- obrazki do wyklejania plasteliną i malowania z kropek

Kliknij wybrany obrazek i pobierz do wydruku

Drzewo z kropek własnego projektu - praca grupowa

Poniższa grafika również jest do pobrania i wydruku, ale to poglądowy przykład drzewa jakie możecie wykonać w grupie w formie wielkiego plakatu. Na dużym arkuszu papieru malujemy pień drzewa. Następnie dzieci wykonują swoje kropki każdy według swojej inwencji twórczej. Na koniec mocujemy wszystkie kropki na drzewku. Szablon kropek do projektowania jest do pobrania wyżej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Międzynarodowy Dzień Kropki - pomysły i materiały do druku - Moje Dzieci Kreatywnie

# data[].attributes.attachment_link.description
Międzynarodowy dzień kropki, materiały do pobrania i druku, dzień kropki w przedszkolu i szkole, kreatywne pomysły na zabawy z kropką.

# data[].attributes.body
Przedszkole nr 22 pozdrawia

# data[].attributes.body
Życzenia w Flipgridzie i dzień kropki

# data[].attributes.attachment_link.title
15.09.2020 International Dot Day - Wakelet

# data[].attributes.headline
Ciekawostki o zwierzętach leśnych dla przedszkolaków 

# data[].attributes.subject
Ciekawostki o zwierzętach leśnych dla przedszkolaków 

# data[].attributes.attachment_link.title
Leśne zwierzęta dla dzieci - bajka edukacyjna po polsku

# data[].attributes.attachment_link.title
Kura i pisklęta - jigsaw puzzle (12 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień Kredki w przedszkolu, dekoracje na gazetkę, ozdoby, szablony przygotowane do pobrania i wydrukowania. Za darmo. Szablon kredki, kredek, mazaków.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jun 16, 2018 - Dzień Kredki w przedszkolu, dekoracje na gazetkę, ozdoby, szablony przygotowane do pobrania i wydrukowania. Za darmo. Szablon kredki, kredek, mazaków.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fasolki - Kolorowe kredki, Piosenka dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jak wygląda kredka ołówkowa każdy wie - posiada obudowę i kolorowy wkład, wystarczy chwycić ją w dłoń i zacząć rysować. Ale z okazji Światowego Dnia Kredki, który przypada na 22 listopada, chcemy Wam uchylić rąbka tajemnicy i pokazać, jak powstają najlepsze na świecie kredki marki Faber-Castell. Przenieśmy się razem do fabryki kredek...

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak wygląda kredka ołówkowa każdy wie - posiada obudowę i kolorowy wkład, wystarczy chwycić ją w dłoń i zacząć rysować. Ale z okazji Światowego Dnia Kredki, który przypada na 22 listopada, chcemy Wam uchylić rąbka tajemnicy i pokazać, jak powstają najlepsze na świecie kredki marki Faber-Castell. Przenieśmy się razem do fabryki kredek...

# data[].attributes.body
Jakie liczby ukryły się pod figurami geometrycznymi? Podaj wynik ostatniego działania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień łamigłówek: karty pracy dla przedszkolaków i uczniów do druku

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzień łamigłówek: karty pracy, ćwiczenia i generator zaszyfrowanych wiadomości dla przedszkolaków, dzieci w wieku wczesnoszkolnym do wydruku za darmo.

# data[].attributes.headline
Przeparkuj samochody, żeby wyjechać z parkingu 

# data[].attributes.subject
Przeparkuj samochody, żeby wyjechać z parkingu 

# data[].attributes.attachment_link.description
Play↓ Puzzles↓ 2048 Challenge Animal Slider Ball Crush Ball Sort Block Puzzle Color Link Different Disguise Escape Find Find Me Find Mini Me Flowers Gummy Blocks Hexagon Fall Hidden Picture Cafeteria Hidden Picture Grocery Store Hidden Picture Haunted House Hidden Picture Kayak Hidden Picture Library Hidden Picture Museum Liquid Sort Maze Maze Rotate Memory Memory Chess Merge Dice Merge Fruit Nonogram One Stroke Parking Peg Solitaire Pieces Pool Puzzle Slide And Roll Slider Sliding Squares Stack Stroke Puzzle Sudoku Tap Out Twin Tiles Visual Memory Visual Puzzle

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień Kredki: Karty pracy, dekoracje, napisy, medale i dyplomy dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiały dla dzieci: Dzień Kredki: dekoracje, napisy, dyplomy i medale. Karty pracy, materiały dydaktyczne i szablony do druku i wycinania za darmo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Scenariusz zajęć w klasach 4-5 z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych
Temat zajęć: Jesteśmy razem - obchody Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych

Cel ogólny:

kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi,

formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób.

Cele szczegółowe:

uczestniczenie w rozmowach na temat niepełnosprawności,

uświadomienie trudności, na jakie napotykają osoby z niepełnosprawnością wzrokową,

uświadomienie sposobów zachowania wobec osób niepełnosprawnych,

integracja zespołu klasowego,

wykonanie pracy plastycznej - plakatu z hasłem.

Metody:

podające - pogadanka, wyjaśnienia,

metody problemowe - burza mózgów,

eksponujące - film.

Formy:

grupowa, indywidualna, z całą klasą.

Środki dydaktyczne:

film o integracji osób z niepełnosprawnością wzrokową, karta pracy z alfabetem Braille'a, multimedialny test o integracji, materiały do wykonania pracy plastycznej: białe kartki, kredki, mazaki.

Przebieg zajęć

1. Wprowadzenie do zajęć - burza mózgów na temat: Niepełnosprawność (z czym nam się kojarzy?).

2. Nawiązanie do Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych - wyjaśnienie, jakie święto dziś obchodzimy.

Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych - święto obchodzone corocznie 3 grudnia od 1992 r. Jego celem jest przybliżenie problemów osób niepełnosprawnych oraz pomoc we włączeniu osób niepełnosprawnych w życie społeczne.

3. Obejrzenie filmu pt. „Integracja - osoby z niepełnosprawnością wzrokową" - omówienie filmu. Nawiązanie do alfabetu Braille'a - przedstawienie ciekawostek przez nauczyciela.

4. Rozdanie kart pracy z zapisem w alfabecie Braille'a - uczniowie dostają klucz do alfabetu Braille'a i zaszyfrowane hasło, które muszą odczytać.

5. Rozwiązanie testu o integracji na tablicy interaktywnej wspólnie z uczniami i omówienie go - jak należy zachowywać się wobec osób niepełnosprawnych.
Zadanie dla grup:
6. Podział uczniów na grupy i omówienie haseł związanych z integracją.

Przygotujcie wspólnie plakat, do którego podpisem mogłoby być hasło:

KAŻDY CZŁOWIEK MA PRAWO: ŻYĆ, UCZYĆ SIĘ, BAWIĆ SIĘ,

KOCHAĆ, REALIZOWAĆ SWOJE MARZENIA I CELE ŻYCIOWE.

KAŻDY JEST INNY, ALE WSZYSCY MAJĄ RÓWNE PRAWA.
Autor: Beata Kocur - Czytelniczka Portalu
7. Prezentacja plakatów i podsumowanie zajęć.

# data[].attributes.attachment_link.title
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych - scenariusz zajęć

# data[].attributes.attachment_link.description
Scenariusz zajęć w klasach 4-5 z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych Cel ogólny: kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi, formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kolejny wartościowy dzień nietypowy już niedługo. Z tej okazji, warto porozmawiać z dziećmi na temat osób, które coraz częściej spotykamy na naszej drodze. Niepełnosprawność, nie jest już tabu. Można, a nawet trzeba o niej mówić, by uświadomić młodym pokoleniom, jak ważna jest akceptacja, zrozumienie i niesienie pomocy tym, z którymi los nie obszedł się łaskawie.

Poniżej przedstawiam scenariusz, który może być inspiracją do poruszenia tej jakże ważnej i trudnej tematyki. Niepełnosprawni są wśród nas. Choroba może dotknąć każdego. Tak jest i już! Uczmy więc sami siebie i dzieci akceptacji, zrozumienia, życzliwości dla drugiego człowieka.

Cele ogólne:
- uwrażliwienie dzieci na problemy osób niepełnosprawnych,

Cele szczegółowe:
- ukazanie osób niepełnosprawnych jako w pełni wartościowych.
- budowanie atmosfery tolerancji i zrozumienia dla osób niepełnosprawnych.
- zachęcanie do otwarcia się na osoby niepełnosprawne .

Metody pracy:
- czynna (zadań oraz samodzielnych doświadczeń)
- oglądowe (pokaz ilustracji)
- słowne ( opowiadanie, rozmowa)

Formy pracy:
- zbiorowa, grupowa, indywidualna

Przebieg zajęć:

1. Zabawa tradycyjna " Lisek"

Chodzi lisek koło drogi,
Nie ma ręki ani nogi,
Kogo lisek przyodzieje,
Ten się nawet nie spodzieje.

Dzieci siadają po turecku w kręgu, każdy uczestnik kładzie ręce za plecami, na podłodze, dłońmi do góry. W trakcie śpiewu „lisek" podkłada delikatnie piłeczkę jednemu z siedzących dzieci i szybko ucieka wokół kręgu. Obdarowane dziecko musi liska złapać, gonitwa trwa do momentu aż „lisek" okrąży krąg i siądzie na zwolnione przez dziecko miejsce. Dziecko z piłeczką zostaje nowym" liskiem" i zabawa zaczyna się od początku.

2.Słuchanie opowiadania/ bajki poruszającej tematykę niepełnosprawności.

Z racji tego, iż większość wartościowych tekstów chronionych jest prawami autorskimi, postanowiłam poniżej zamieścić linki do tych, które możecie wydrukować na użytek własny, oraz recenzje popularnych publikacji do kupienia.

"Jaśka pierwszy dzień nowej szkoły".

Od autora: " Bajkę o niepełnoprawności napisana na konkurs prowadzony przez Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Wadami Rąk „W Naszych Rękach". Dotyczy akceptacji dzieci niepełnosprawnych i generalnie niepełnosprawności."

Od autorki: "Mała ośmiorniczka jest bardzo samotna z powodu swojego kalectwa. Zamiast ośmiu ramion, ma tylko sześć. Kto odmieni jej los, uświadamiając innym jak bardzo mogą się pomylić, gdy oceniają kogoś tylko po wyglądzie zewnętrznym i fizycznych ograniczeniach?"

" Tak jest i już" Rebecca Eliott

Od wydawnictwa: "Wzruszająca opowieść o dziecięcej wyobraźni, radosnej zabawie i bezwarunkowej miłości, niezależnie od wszystkiego. Tobi uważa, że jego siostra jest wspaniała, choć nie może robić wielu zwyczajnych rzeczy. Poznaj ich przygody i dowiedz się, dlaczego za sobą przepadają.Polecamy wszystkim polskim przedszkolakom!"

Od zeszłego roku jestem szczęśliwa posiadaczką zarówno powyższej książeczki jak i zbioru scenariuszy i kart pracy, będących uzupełnieniem pakietu edukacyjnego "Poznaję i akceptuję siebie i innych". Musze przyznać, że stanowi on bardzo interesujący i ciekawy materiał do pracy :)

Książkę i scenariusze możecie nabyć m.in. na stronie Fundacji Credo, która zajęła się publikacją materiałów.

"Right under my nose"

Na stronie możecie znaleźć książkę w wersji audio oraz PDF do wydruku. Jedyny mankament to taki, że publikacja jest w języku angielskim. Jednak nie jest to zaawansowany angielski, także każdy kto chociażby w stopniu średnim opanował owy język, nie będzie miał problemów z przetłumaczeniem treści :) Książka opowiada o chłopcu z niepełnosprawnością ruchową.

Czyżby polski odpowiednik wcześniejszej propozycji? Otóż nie. Tytuł ten sam ( w polskim tłumaczeniu), jednak w tym przypadku mamy do czynienia ze zbiorem bajek psychoedukacyjnych, bohaterami których są osoby z różnymi niepełnosprawnościami.

Od autorów: "Po raz pierwszy w naszej polskiej rzeczywistości - bajek poruszających tematykę niepełnosprawności: od zespołu Downa, poprzez różne inne dysfunkcje, aż po niepełnosprawność ruchową. Każda z opowiastek jest w całości twórczością autorską osób związanych z Fundacją Oswoić Los. I każdy z autorów włożył w te historie cały swój talent, wiedzę i umiejętności, a przy tym duszę i serce"

" Leon i jego nie- zwykłe spotkania".

Recenzja "Dziecięce klimaty": " Leon i jego spotkania to inicjatywa wydawnicza Fundacji Verba, książeczka edukacyjna dla najmłodszych, mająca na celu zapoznanie dziecka z tematyką niepełnosprawności. Przygody Leona to lekka i zabawna opowieść o tym, jak bardzo liczy się osobowość, a nie wygląd zewnętrzny."

3. Rozmowa na temat usłyszanego tekstu. Wyjaśnienie terminu: "niepełnosprawność".

Za Wikipedią: " Według WHO osoba niepełnosprawna to taka, która nie może samodzielnie, częściowo lub całkowicie zapewnić sobie możliwości normalnego życia indywidualnego i społecznego na skutek wrodzonego lub nabytego upośledzenia sprawności fizycznej lub psychicznej".

4. "Różne oblicza niepełnosprawności"- praca z obrazkiem.

Określanie rodzajów niepełnosprawności- odwołanie się do doświadczeń osobistych dzieci.
Praca z obrazkiem. Wskazywanie i nazywanie rodzajów niepełnosprawności.

Zdjęcia pochodzą z pakietu pomocy, dołączonego do jednego z numerów miesięcznika Bliżej Przedszkola.

5. " Jak by to było gdyby..."- zabawy umożliwiające doświadczenie problemów osób niepełnosprawnych.

- Drugą ręką
Dziecko podejmuje próbę narysowania człowieka ręką, którą na ogół się nie posługuje.

- Tor przeszkód
N-l łączy dzieci w pary. Jedno z dzieci zasłania oczy chustą. Druga osoba ma za zadanie bezpiecznie przeprowadzić "osobę niewidomą" do mety. Po wykonaniu zadania, następuje zamiana ról.

- Tor przeszkód- zabawa z rekwizytem.
Dziecku zawiązuje się oczy oraz wręcza laske gimnastyczną. Przedszkolak musi przejść z jednego końca dywanu na drugi, omijając przeszkody poprzez wyczucie ich za pomocą laski.

- Podążaj za głosem
Dziecko z przepaską na oczach, porusza się zgodnie z instrukcją drugiego dziecka. ( dwa kroki do przodu, krok w lewo, trzy kroki do przodu...itp.)

- Kalambury
Dzieci w parach próbują przekazać sobie za pomocą gestów informację- słowo.

- Kto pierwszy na mecie
Dzieci siadają na dywanie tyłem do mety. Ich zadaniem jest przesuwać się w kierunku mety jedynie za pomocą rąk. Nie mogą odpychać. się nogami.

- Czołganie
Dzieci muszą przeczołgać się z jednego końca dywanu do drugiego.

- Na jednej nodze
Dzieci skaczą z jednego końca dywanu na drugi na jednej nodze.

- O czym mowa?
Dzieci wykonują zadania we wcześniej wyznaczonych parach. Jednemu z dzieci nauczyciel zasłania uszy. Drugie dziecko wypowiada normalnym tonem, nazwę dowolnego zwierzęcia. Zadaniem dziecka z zasłoniętymi uszami jest odgadnięcie z ruchu warg, o jakie zwierze chodzi.

- Gimnastyka języka.
Nauczyciel wypowiada trudne językowo zdania, a zadaniem dzieci jest ich powtórzenie:
W puszczy piszczy puszczyk.
Szeleszczą pszczoły w bluszczu.
Czcigodnym czcicielom czystości.
Jola lojalna, Jona nielojalna.
W Szczebrzeszynie, chrząszcz brzmi w trzcinie.
Stół z powyłamywanymi nogami.
Król Karol, kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.

6. "Serce na dłoni"- praca plastyczna.
Ozdabianie w dowolny sposób poniższy szablon.

7. Podsumowanie zajęć.
Rozmowa na temat tego, w jaki sposób można pomóc osobom niepełnosprawnym, by mogły przezwyciężyć napotykanie na co dzień przeszkody. Jak należy zachować się w kontakcie z osobą niepełnosprawną.

# data[].attributes.attachment_link.title
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych- scenariusz zajęć w przedszkolu

# data[].attributes.attachment_link.description
Kolejny wartościowy dzień nietypowy już niedługo. Z tej okazji, warto porozmawiać z dziećmi na temat osób, które coraz częściej spotykamy na naszej drodze. Niepełnosprawność, nie jest już tabu. Można, a nawet trzeba o niej mówić, by uświadomić młodym pokoleniom, jak ważna jest akceptacja, zrozumienie i niesienie pomocy tym, z którymi los nie obszedł się łaskawie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pizza... kto z nas nie lubi tych włoskich placków? Tak się składa, że i te pyszne krążki mają swój wielki dzień. Dzień Pizzy przypada na 9 lutego i jest to dobry moment by wspólnie z przedszkolakami dowiedzieć się skąd ta pizza tak w ogóle pochodzi. Poniżej przygotowałam kilka pomysłów, które może zainspirują Was do przygotowania Dnia Pizzy dla dzieci 🙂

WIZYTA W PIZZERII

Tego dnia, na pewno miłą niespodzianką dla dzieci byłoby wyjście do pobliskiej pizzerii na warsztaty. Wiem, że czasami jest to trudno do zorganizowania albo po prostu nie macie w pobliżu przedszkola pizzerii. Jednak jak uda się Wam zorganizować takie warsztaty to >>>TUTAJ<<< zajdziecie kilka wzorów podziękowań.

GOŚCIMY „PIZZER-MENA"

Jeżeli nie udało Wam się wyjść do pizzerii to może znacie jakiegoś PIZZER-MENA, który odwiedził by wasze przedszkole i pokazał jak zrobić prawdziwą pizzę. Przy okazji taki specjalista od pizz, mógłby zademonstrować dzieciom, jak kręcić i podrzucać placki do pizzy 🙂 Przedszkolaki takim pokazem na pewno będą zachwycone.

PIZZA NA DOWÓZ

Jest to zabawa ruchowa, do której będziecie potrzebować pudełek po pizzy (najlepiej tyle ile macie stolików w sali, bo pudełka potem będą Wam jeszcze potrzebne). Zadaniem dzieci jest przejście z pudełkiem po pizzy (trzymając go na dłoni, tak jak kelner tacę) po wcześniej przygotowanym torze przeszkód. Aby zabawa przebiegła szybciej możecie podzielić dzieci na grupy. Wygrywa grupa, która wykonana zadanie najszybciej.

PIZZA JAK MALOWANA

Jest to wykonanie grupowych prac plastycznych. Na każdy stolik potrzebujecie: pudełka po pizzy, koła wyciętego z brystolu, który dodatkowo dzielimy na tyle części ile jest dzieci przy stoliku, kolorowych gazet i ulotek, z których dzieci będą wycinać dodatki do pizzy, kredki, klej, nożyczki. Zadaniem dzieci jest przygotować swój kawałek pizzy tak jak najbardziej lubią 🙂 gotowe pizze na koniec wkładamy do pudełek.

PLASTELINOWE PIZZE

To drugi pomysł na wykonanie pracy plastycznej do tematu PIZZA 🙂 Tym razem będziecie potrzebować: plasteliny, którą możecie zastąpić masą solną (pamiętajcie później tak przygotowaną pizzę należy pomalować farbami). Nie będę się tu za dużo rozpisywać. Wystarczy jak dzieci uruchomią swoją wyobraźnię i przygotują plastelinowe pizzerinki 🙂

CIEKAWOSTKI O PIZZY

Poniżej przygotowała planszę dotyczącą kilku ciekawostek o pizzy 🙂 możecie pobrać przygotowaną planszę i wspólnie z dziećmi omówić kilka, najbardziej zaskakujących pizzowych faktów.

PLIK DO POBRANIA: CIEKAWOSTKI O PIZZY

GDZIE DOSTARCZONO PIZZĘ?

Poniżej znajdzie kilka zagadek obrazkowych, zadaniem dzieci jest odgadnąć dokąd dostarczono pizzę. Wydrukowane karteczki przedszkolaki mogą losować z pudełka na pizzę 🙂

GDZIE DOSTARCZONO PIZZĘ (1)

GDZIE DOSTARCZONO PIZZĘ (2)

GDZIE DOSTARCZONO PIZZĘ (3)

GDZIE DOSTARCZONO PIZZĘ (4)

JAK PRZYGOTOWUJEMY PIZZĘ?

Czyli jakie czynności wykonujemy od przygotowania ciasta, aż do jedzenia. Poniżej znajdziecie kilka plansz, które możecie zademonstrować dzieciom np. przed wspólnym pieczeniem pizzy.

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 1

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 2

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 3

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 4

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 5

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 6

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 7

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 8

ETAPY PRZYGOTOWANIA PIZZY 9

PIECZEMY PRZEDSZKOLNĄ PIZZĘ

Jeżeli nie udało Wam się wyjść do pizzerii, albo zaprosić prawdziwego PIZZER-MENA zawsze możecie z dziećmi samodzielnie upiec pizzę 🙂 Nie będę Wam podawać przepisu, bo uważam, że każdy z Was ma swój sprawdzony, który zawsze wychodzi. Na pewno przedszkolaki ze smakiem zjedzą taką samodzielnie upieczoną pizzę.

DODATKOWE ATRAKCJE I MATERIAŁY

1. FOTO-BUDKA nie zapomnijcie jej przygotować 🙂 wspólnie wykonane zdjęcia będą na pewno miłą pamiątką.

2. DYPLOM poniżej zajdziecie dyplom, który możecie wręczyć dzieciom po skończonej zabawie. PLIK DO POBRANIA: DZIEŃ PIZZY - DYPLOM

PIZZA I WESOŁA PLAY LISTA

Tego dnia nie może brakować muzyki 🙂 poniżej znajdziecie kilka utworów o pizzy itd. 🙂

„Włoskie wakacje"

„Pizza łasucha" SMERFY

„Ballada o pizzy" w wykonaniu ALVINA I WIEWIÓREK 🙂

„Pizza song" propozycja piosenki w języku angielskim

„Oh le le" Pizza Boys

Materiały, zapisałam jako pliki PDF , jeżeli nie wiesz jak pobrać to TUTAJ znajdziesz krótką instrukcję (aby przejść do instrukcji wystarczy kliknąć w podświetlony na niebiesko napis ‚TUTAJ')🙂

A WY JAKIE MACIE POMYSŁY NA ZORGANIZOWANIE TEGO DNIA?

PISZCIE W KOMENTARZACH PONIŻEJ 🙂

POBIERASZ = KLIKNIJ W ♥

DOŁĄCZ DO NAS NA FB 🙂

DODATKOWO ZACHĘCAM WSZYSTKICH DO WSPARCIA ROZWOJU STRONY Przedszkolankowo.pl

MOŻECIE WPŁACIĆ DOWOLNĄ KWOTĘ NA ZRZUTKĘ, KTÓRĄ ZNAJDZIECIE PO PRAWEJ STRONIE NA BOCZNYM PASKU:)

# data[].attributes.attachment_link.description
Pizza... kto z nas nie lubi tych włoskich placków? Tak się składa, że i te pyszne krążki mają swój wielki dzień. Dzień Pizzy przypada na 9 lutego i jest to dobry moment by wspólnie z przedszkolakami dowiedzieć się skąd ta pizza tak w ogóle pochodzi.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Użytkowniku,

Wygląda na to, że używasz dodatku do swojej przeglądarki, który blokuje reklamy.
Aby móc oglądać materiał prosimy o jego wyłączenie.
Dziękujemy! Redakcja TVP VOD

WYŁĄCZ BLOKADĘ

Obok domu Tommy'ego i Anniki stała willa Śmiesznotka. Podobno kupił ją jakiś kapitan, ale teraz...

Moja lista Usuń z mojej listy

Obok domu Tommy'ego i Anniki stała willa Śmiesznotka. Podobno kupił ją jakiś kapitan, ale teraz... ROZWIŃ

Obok domu Tommy'ego i Anniki stała willa Śmiesznotka. Podobno kupił ją jakiś kapitan, ale teraz nikt w niej nie mieszkał. Szkoda, bo willa była piękna, a wokół niej rosło pełno drzew, na które można się było wspinać. Ten dzień zapowiadał się całkiem zwyczajnie, aż do momentu, kiedy w mieście pojawiła się rudowłosa dziewczynka na koniu i z małą małpką na ramieniu... ZWIŃ

Moja lista Usuń z mojej listy

Moja lista Usuń z mojej listy

# data[].attributes.attachment_link.title
Pippi Langstrumpf - Przybycie Pippi, odc. 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Obok domu Tommy'ego i Anniki stała willa Śmiesznotka. Podobno kupił ją jakiś kapitan, ale teraz nikt w niej nie mieszkał. Szkoda, bo willa była piękna, a wokół niej rosło pełno drzew, na które można się było wspinać. Ten dzień zapowiadał się całkiem zwyczajnie, aż do momentu, kiedy w mieście pojawiła się rudowłosa dziewczynka na koniu i z małą małpką na ramieniu...

# data[].attributes.attachment_link.title
Woda to nasza wspólna sprawa. Po Stronie Natury.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
23 września to zarówno pierwszy dzień jesieni jak i dzień spadającego liścia. To idealna okazja do zorganizowania zabawy dla przedszkolaków. Tym razem zabawy nastawione są na ćwiczenie małej motoryki. To co zaczynamy?

Przyklejanie listków po śladzie...

Wbijanie "pinezkowych" listków w styropian...

Spadające listki - zabawa z magnesem...

Wycinanie po śladzie...

"Pływające" listki czyli zabawa z oliwką (użyłam oliwki dla dzieci ale zamiast niej można użyć bezbarwnego żelu).

Wszystkie zabawy możecie zobaczyć na naszym filmiku. Zapraszam do oglądania...

Dla tych, którzy mają ochotę pobawić się z nami, przygotowałam kartę pracy do pobrania i wydrukowania ---> KLIK.

Pobierajcie, drukujcie i bawcie się dobrze :)

# data[].attributes.attachment_link.description
23 września to zarówno pierwszy dzień jesieni jak i dzień spadającego liścia. To idealna okazja do zorganizowania zabawy dla przedszkolaków. Tym razem zabawy nastawione są na ćwiczenie małej motoryki. To co zaczynamy? Przyklejanie listków po śladzie... Wbijanie "pinezkowych" listków w styropian... Spadające listki - zabawa z magnesem... Wycinanie po śladzie...

# data[].attributes.attachment_link.title
Woda to nasza wspólna sprawa. Po Stronie Natury.

# data[].attributes.headline
Drzewa iglaste i liściaste słownik niemiecki

# data[].attributes.subject
Drzewa iglaste i liściaste słownik niemiecki

# data[].attributes.attachment_link.title
Adam Sowa - Laubbaume und Nadelbaume - Wórterbuch 

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning project „Święta dziwne i nietypowe"