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En route pour les inter-acad à Saint Jean d'Illac 

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En route pour les inter-acad à Saint Jean d'Illac 

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Mercredi 3 Avril 2024, finales qualificatives au France UNSS Excellence

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Arbitrage en Volley-ball 🏐 : les gestes de l'arbitre

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Castres. Volley-ball : des collégiens ramasseurs de ballons pour des matchs de Ligue A

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La section sportive volley-ball du collège Jean Monnet a participé au dispositif Ramasseurs de ballons pour deux matchs de Ligue A, au Palais des sports de Toulouse. En lien avec Erik Arjona, ancien professeur d’EPS…

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Sortie Section VB au Palais des Sports de Toulouse

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Sortie Section VB au Palais des Sports de Toulouse

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Match Pôle France Avenir 2024 et Spacer's de Toulouse

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Sections sportives Collège Jean Monnet Castres

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Le Castres Massaguel Volley-Ball (CMVB) est un club né en 2010. Il est le fruit de la fusion entre le Castres Volley-Ball Club et les Ecureuils de Massaguel

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Équipe Minimes filles 2022-2023

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Équipe Minimes Garçons 2022-2023

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Match amical contre le CMVB

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Une convocation-autorisation parentale en ligne sera systématiquement envoyée par mail via l'ENT

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Une convocation-autorisation parentale en ligne sera systématiquement envoyée par mail via l'ENT

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Charte Section sportive VB

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Section VB 2021/2022

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Les benjamins 2021/2022

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Rencontre avec des sportifs de Haut Niveau

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Stage de Beach Volley

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Candidature: formulaire à remplir en ligne

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Candidature: formulaire à remplir en ligne

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Pour les Futurs entrants

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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PROJET PEDAGOGIQUE SECTION VOLLEY - 2022:2023

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Modalités d'inscription aux options sportives du collège

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Modalités d'inscription aux options sportives du collège

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Rentrée 2025

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Chaque année depuis l'obtention du Label Génération 2024, nous menons des actions autour de la rencontre de sportifs de haut niveau, tant dans le sport olympique que paralympique. Ces temps d'échanges entre les élèves et les sportifs sont porteurs de valeurs qui nous semblent indispensables à véhiculer auprès de notre jeunesse, d'autant plus pour ces élèves de section sportive ayant fait le choix de se former vers l'excellence sportive.
Nous accueillons ainsi, pour cette édition 2022, deux joueuses de l'équipe de France de volley assis, Lynda Medjehari, et Alexandrine Girardi.
Un temps d'échange avec les 3°D se fera autour de la découverte du volley assis et du parcours particulier de chaque joueuse.

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L'équipe de France de volley assis à l'entraînement en Seine-Maritime

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Découverte du volley assis, au service du collectif - Champions d'Exception - Handisport TV

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Joueuse de l'équipe de France de volley assis

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La vie en bleu - Episode 17 - Alexandrine Girardi

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Joueuse de l'équipe de france de volley assis

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MEDJAHERI Lynda - FFVolley - VOLLEY ASSIS

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Le volley assis est peut-être la plus connue des formes de volley adapté, grâce à son inclusion aux Jeux Paralympiques depuis Arnhem en 1980. Il est joué par plus de 10.000 athlètes dans plus de 75 pays à travers le monde.

Les règles du volley assis sont basées sur les règles de la FIVB pour le volley-ball, avec quelques modifications mineures. Le terrain, par exemple, est plus petit (10 x 6 m) et le filet est moins haut (1,15m pour les hommes, 1,05m pour les femmes), et le jeu est beaucoup plus rapide que le volley debout. Il se joue au meilleur des 5 sets, la première équipe à atteindre 25 points (avec au moins une avance de deux points) remportant le set.

Les équipes en compétition dans les événements masculins et féminins, sont composées de six joueurs. Les joueurs doivent tout le temps être en contact avec le sol, et les blocs du service et des attaques sont autorisés une partie du torse de l'athlète.

Tous les athlètes ayant une déficience physique peuvent être admis au niveau international, à condition qu'ils passent par le processus de classification. Les joueurs peuvent présenter une paralysie ou une amputation. En outre, deux joueurs de chaque équipe peuvent présenter une " atteinte minimale ", ce qui signifie que leur déficience peut apparaitre minime. Cette déficience minimum peut inclure des blessures ou des lésions du ligament croisé antérieur ou des doigts manquants.

Calendrier activités 2022

Commission technique

Commission technique volley assis 2021-2024
Formulaire de candidature commission technique

Règlements techniques et cahiers de charge

Présentation du volley assis Règlement international - version ANGL Règlement international - version FR

Classification

Fédération Volley Wallonie-Bruxelles

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Volley assis - Ligue Handisport Francophone

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Le volley-ball assis, discipline paralympique, procure au pratiquant les mêmes sensations que le volley debout. Bien que moins puissantes, les attaques nécessitent de solides réflexes pour pouvoir sauver les balles. Sport physique, il amène fréquemment ses pratiquants à se coucher au sol. La technique est primordiale, ainsi que la vitesse de réaction.

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Projet mis en oeuvre par
Mélanie Carnémolla, professeur agrégée d'EPS, responsable de la section sportive volley-ball
Intervenants:
Gaëtan Carne, éducateur sportif du CMVB (club partenaire), Naomie Saliadarre, joueuse N3 du CMVB

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Pour nous suivre sur Instagram !

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Calendrier Compétitions UNSS VB

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JOURNÉE DE DÉTECTION Mercredi 10 Juin 2026

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JOURNÉE DE DÉTECTION Mercredi 10 Juin 2026

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Dossier rentrée 2025

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Action volley pour la SOP 2022

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Circulaire concernant les sections sportives scolaires

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Circulaire concernant les sections sportives scolaires

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Bulletin Officiel

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La présente circulaire abroge la circulaire n° 2011-099 du 29 septembre 2011. Elle vise à clarifier la politique nationale en matière de sections sportives scolaires, à en préciser les objectifs et les règles de fonctionnement dans le respect d'un cahier des charges national (en annexe).

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Fiche urgence, autorisation parentale, consentement licence

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SECTION SPORTIVE VOLLEY-BALL,Collège Jean Monnet Castres,projet pédagogique,INDEX,1.Préambule,9. Sur les réseaux, dans les médias,11. Annexes: Flyer détection, lettre aux familles, dossier médical, convention Club support CMVB,2.Projet de la section,3.Charte de la section, documents d'inscription,6.Programmation annuelle,7.Nos actions,5.Mise en oeuvre /Bilan annuel,10.Vidéos,4.L'équipe d'encadrement,Back,8.La Section à l'AS - UNSS,@Contact,PRÉAMBULE,PROJET SECTION SPORTIVE VOLLEY-BALL AU COLLÈGE JEAN MONNET,",Le sport est reconnu comme étant un moyen d'enrichissement physique mais aussi moral, culturel, intellectuel. Il est source de plaisir et d'accomplissement personnel, de devoirs et de sacrifices aussi.C'est dans ce sens que la section sportive volley-ball du collège Jean Monnet de Castres cherche à contribuer à l'épanouissement de ses élèves, à leur intégration sociale tout en visant leur réussite scolaire.A ce titre, elle fait partie intégrante du projet d'établissement, en lien avec l'EPS, l'Association Sportive du collège et le tissu sportif local. Elle s'accorde alors pleinement avec les caractéristiques sociales et culturelles des élèves de ce collège. L'objectif sera donc de poursuivre les objectifs éducatifs du collège hors des murs de l'établissement tout en mettant en place une filière d'excellence dynamique et reconnue au sein de celui-ci.,",,ARTICLE 1,La section sportive sera placée sous la responsabilité d'un professeur d'EPS.Les élèves des classes de section sportive seront encadrés par des enseignants d'EPS lors des cours d'EPS, d'UNSS et de section sportive.Les intervenants des clubs en convention avec le collège interviendront eux lors des horaires de section sportive et éventuellement lors de rencontres sportives en excellence, en étroite relation avec le professeur d'EPS responsable.,ARTICLE 2,Les objectifs de la section sportive rejoindront ceux du projet d'établissement, d'EPS et d'AS. Il s'agira de favoriser la réussite sportive et scolaire des élèves:* en permettant à l'élève de pratiquer son sport sans préjudice sur la qualité de sa scolarité* en plaçant la passion de l'élève au centre de ses apprentissages afin de transférer sa motivation à l'ensemble des disciplines scolaires* en favorisant son intégration dans l'entité " section sportive " et ses valeurs de solidarité et d'entraide. Il utilisera ainsi l'esprit collectif pour sublimer ses propres qualités individuelles pour aller vers un haut niveau de performance* en développant son autonomie en portant un regard vers le monde extérieur (relation avec les clubs, rencontres UNSS..)* en l'initiant aux règles de la vie associative par sa formation de Jeune Officiel UNSS, de jeune coach, d'organisateur , ... en l'éduquant à une citoyenneté en actes, responsable et volontaire.,ARTICLE 3,La section aura pour objectif d'accueillir les élèves, filles et garçons, motivés et aptes aussi bien sur le plan sportif que scolaire. Les élèves postuleront en fin d'année de CM2 ou en fin d'année scolaire au collège, ceci jusqu'en 5ème.Le choix des élèves intégrant les classes de section sportive sera fait en étroite relation entre le chef d'établissement et les enseignants responsables de la section sportive.Il s'agira de garder une logique sportive entre la détection des CM2 volontaires, de maintenir ou non des élèves faisant déjà partie de la section sportive et de prendre en compte des demandes internes (lien AS- Section sportive).Répartition des élèves en classe de section sportive:* 24 élèves maximum seront retenus sur le niveau 6°/5°* 24 élèves maximum seront retenus sur le niveau 4°/3°Soit un total de 48 élèves au maximum, pris en charge lors des créneaux d'entraînement, selon la répartition suivante:* 2h le mardi niveau 6°/5°, 15h-17h* 3H le mardi et le vendredi niveau 4°/3°, 15h-17h, programmés de la façon suivante: 2x2H mardi/vendredi de septembre à Février; 2H le mardi de Mars à Juin ( sauf si qualification aux France UNNS, auquel cas on maintiendra les 2x2H jusqu'au championnat).Les heures d'EPS, de section volley-ball, d'UNSS et d'entraînement en club seront réparties équitablement sur la semaine des élèves pour éviter de leur imposer deux séances la même journée, afin de respecter les prérogatives institutionnelles.,Le sens du travail, un comportement responsable et l'assiduité en cours seront des qualités indispensables au maintien des élèves en classe de section sportive.Au regard du respect de ces vertus, les enseignants responsables et le chef d'établissement pourront statuer de la poursuite ou non de la scolarité d'un élève en classe de section sportive.Ainsi, les prestations physiques, l'investissement et le comportement de chaque élève feront l'objet d'une évaluation. Celle-ci sera concrétisée par une note qui figurera sur le bulletin scolaire trimestriel sous la mention : SECTION VOLLEY-BALL.Cette note sera prise en compte dans la moyenne générale des élèves de section sportive. Elle servira de référence pour le choix des élèves en classe de section sportive.,ARTICLE 4,Dans le cadre des liaisons avec le 1er degré, les élèves des classes de CM2 des écoles élémentaires du secteur se verront proposer lors de la visite de l'établissement d'essayer le volley sur une séance.Une détection sera par ailleurs proposée par les professeurs responsables de la section sportive (voir Flyer joint en annexe), un mercredi en Mai de l'année avant l'entrée en 6°.A l'issue de ces tests, il sera établi une liste des retenus et une liste complémentaire triée par genre et par ordre de sélection. Ainsi 12 élèves (6 filles et 6 garçons dans le meilleur des cas) intègreront chaque année la section sportive. Un courrier sera envoyé aux famille pour leur notifier la décision.,ARTICLE 5,ARTICLE 6,Il conviendra de veiller au suivi médical des élèves. Ainsi, tous les élèves de section sportive devront présenter systématiquement un certificat médical de non contre indication à la pratique du sport de compétition, fait par un médecin du sport.De plus, il sera important qu'une coopération étroite soit mise en place entre le médecin scolaire, l'infirmière scolaire et les enseignants en charge de la section sportive.L'infirmière scolaire verra ces élèves en début, milieu et fin d'année scolaire.Si une fatigue, signalée par le corps médical du collège, ou des difficultés scolaires apparaissaient, le responsable de la section sportive et le chef d'établissement devront en être immédiatement informés.,La section sportive permettra une plus grande intégration du collège au sein de son quartier géographique grâce aux relations avec le club de proximité. Ainsi, le club du CMVB constitue un partenaire de choix (club local). Le projet de la section sportive se prolongera en dehors du collège en orientant les élèves vers une pratique dans une structure associative de qualité afin que les actions éducatives commencées dans le temps scolaire se prolongent " hors de l'école ".Une convention de partenariat sera établie entre les clubs désireux de participer au projet et le collège Jean Monnet.,ARTICLE 7,ARTICLE 8,La participation des élèves de section sportive à l'association sportive sera rendue obligatoire. La section sportive participera pleinement au dynamisme de l'AS :Au niveau compétition : o en benjamins(es), l'objectif sera d'engager un maximum d'élèves dans les rencontres de district, et d'arriver à maintenir les 6°/5° au plus haut niveau académique. o En minimes : les équipes s'engageront en championnat Excellence et y affronteront les autres sections sportives de l'Occitanie. L'objectif sera de se qualifier pour les championnats de France, notamment en filles. Pour les garçons, le niveau étant très relevé, cet objectif reste encore difficile.,Au niveau formation :Une formation systématique des élèves de 6°/5° doit permettre chaque année la certification départementale à régionale.De plus, les élèves seront encouragés à participer à l'AG de l'Association Sportive qui se tiendra en Octobre de chaque année scolaire.,,,,CHARTE DE LA SECTION,Coordonateur de la sectionResponsable des 4°/3°Responsable technique,ARJONA ÉRIK,Responsable "Projet"Responsable des 6°/5°,Educateur sportif au CMVB, intervient tous les mardis,GAËTAN CARNE,L'ÉQUIPE D'ENCADREMENT,MÉLANIE CARNÉMOLLA,,PROGRAMMATION ANNUELLE,,,MISE EN OEUVRE,,BILAN,,,LES ACTIONS,MATCH DES SPACERS,LIASON CM2/6ÈME,Entraînement délocalisé du centre de formation de Toulouse,Match de Pro AÉlèves rammaseurs de ballons,Détection des futurs élèves qui intégreront la section,ACCUEIL DES SPACERS,GÉNÉRATION 2024,DÉTECTION,Pour les élèves de CM2 visitant le collège,Projet autour de #Paris 2024,LA SECTION À L'AS - UNSS,,NOTRE PAGE FACEBOOK,,NOTRE PAGE FACEBOOK,,,,ANNEXES,Exemple de lettre aux familles,,Convention club à venir,Flyers Journée de Détection,Dossier médical,Liens vers le projet péda EPs et le projet d'ASà venir,,ANNEXES,,,,Pour nous suivre ou nous contacter:,By MÉLANIE CARNÉMOLLA,,ANNEXES,,,PROJET DE L'AS,PROJET D'EPS

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PROJET PÉDAGOGIQUE SECTION VOLLEY by Mélanie Carnémolla on Genially

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SECTION SPORTIVE VOLLEY-BALL,Collège Jean Monnet Castres,projet pédagogique,INDEX,1.Préambule,9. Sur les réseaux, dans les médias,11. Annexes: Flyer détection, lettre aux familles, dossier médical, convention Club support CMVB,2.Projet de la section,3.Charte de la section, documents d'inscription,6.Programmation annuelle,7.Nos actions,5.Mise en oeuvre /Bilan annuel,10.Vidéos,4.L'équipe d'encadrement,Back,8.La Section à l'AS - UNSS,@Contact,PRÉAMBULE,PROJET SECTION SPORTIVE VOLLEY-BALL AU COLLÈGE JEAN MONNET,",Le sport est reconnu comme étant un moyen d'enrichissement physique mais aussi moral, culturel, intellectuel.

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Projet de l'association sportive duCollège Jean MonnetCastres

Année 2020/2021

AS Collège Jean Monnet

24 AVENUE DU SIDOBRE81100 CASTRES0810061B@ac-toulouse.fr05-63-62-51-80

Menu

Le projet de l'Association Sportive

Environnement / Liens projets

2

Les acteurs de l'AS

3

Image AS et communication

6

Contexte matériel et financier

5

Les sections sportives

10

1

Pourquoi un projet d'AS

4

Activités et Horaires

7

9

Orientation du projet

Horaires Aménages Natation

11

Analyse de la situation

8

12

Documents annexes

Bilans annuels

ACCUEIL

Pourquoi un projet AS ?

La Note de service n° 87-379 du 1° décembre 1987 B. 0. N° 45 du 17 décembre 1987, précise que " l'activité de l'association sportive devra être définie dans un plan d'action permettant d'adapter les contenus en fonction des caractéristiques du public concerné et de favoriser l'ouverture de l'association sportive. Il s'agit du projet d'association sportive. " (...) De façon conjointe et simultanée, le projet doit témoigner de la réalité de la vie associative en prévoyant différents types de participation active des élèves dans l'organisation et l'animation des activités par des prises de responsabilité dans différents domaines (organisation et préparation des activités, accompagnement des équipes, arbitrage, entraînement, gestion " promotion " et médiatisation de leur association, ...).

Demande institutionnelle

Le projet d'AS constitue un objet de reconnaissance et de justification vis à vis de la communauté éducative dans son ensemble : Les parents, les élèves, les institutions, les collègues des autres disciplines. Objet de médiatisation, il se doit d'être clair, lisible et accessible pour le plus grandnombre.Ainsi, il est indispensable, pour faire vivre le projet, de présenter les objectifs en début d'année au conseil d'administration, ainsi que le bilan en fin d'année.

Outil pédagogique de référence

En relation et en complément avec les projets d'EPS et d'établissement, le projet d'AS constitue le lieu de formalisation des différents objectifs retenus au sein de l'équipe pédagogique. Il permet ainsi la mise en commun théorique d'un panel de pratiques propres à chaque activité, et aux conceptions / cultures / expertises de chaque collègue.

Formalisation des ojectifs pédagogiques de l'équipe

En inter relation avec l'EPS, l'association sportive, doit aussi tenir compte des envies et des motivations des élèves pour offrir des pratiques diversifiées, tant dans leur contenus que dans leur forme.Activités diversifiées ;En compétition ou en loisir ;Activités pratiquées en 1er cycle d'EPS pour les rendre accessibles aux élèves ;Des activités programmées à l'année ou sous formes ponctuelles ;Lien sections sportives / Championnat Excellence.

Formalisation des attentes des élèves

Géographique

DESCRIPTION ENVIRONNEMENT AS

Economique et social

Le collège est situé en zone péri-urbaine avec une zone de recrutement mixte. De ce fait les transports scolaires sont largement utilisés par les élèves pour se rendre au collège. Le mercredi midi, un grand nombre d'élèves rentrent chez eux et ne peuvent revenir sur les lieux de pratique pour le début des activités, la cantine n'étant pas assurée.

Les caractéristiques économiques et sociales des foyers ne constituent pas un frein à la participation des élèves à l'association sportive. Tous les élèves semblent en mesure de payer la licence UNSS. (23 euros). De plus, l'aide du ticket collégien (13 euros, 20 cette année) permet aux élèves des familles les plus modestes de participer à l'association sportive. L'association Sportive du collège utilise le contrat de licence pour son adhésion à l'Union National du Sport Scolaire. Une soixantaine de licencié est donc nécessaire pour, au minimum rentabiliser l'adhésion.

Liens projets

Liens entre les projets et priorités

Projet Académique

Projet d'établissement

Projet d'AS

Projet pédagogique d'EPS

Les enseignants d'E.P.S

Les acteurs de l'association sportive

Les élèves

Les élèves du collège évoluent dans un climat positif permettant la réussite scolaire de la 6ème à la 3ème.

Se pose également le problème des élèves des sections sportives, qui consacrent un grand nombre d'heures aux activités sportives, et qui ont parfois du mal à être présents aux sorties UNSS du mercredi.

On remarque une importante proportion d'élève pratiquant une activité en club. Ainsi de nombreux élèves pratiquent une activité en club et se pose le problème de l'entraînement de club qui a lieu bien souvent le mercredi après-midi. De ce fait ces élèves là sont obligés de consacrer le début d'après midi à leurs devoirs et ne peuvent venir pratiquer à l'AS du collège.

Notre public, à l'image des jeunes adolescents d'aujourd'hui, est de plus en plus consommateur. En effet ils viennent généralement pour pratiquer une activité bien précise et ne sont pas du tout intéressés par les autres activités proposées. De plus, leur assiduité paraît fluctuante d'une semaine sur l'autre, sans raison apparente.

Il serait intéressant de fidéliser une base d'élèves orientée sur des pratiques multi-activités, pour répondre à des objectifs plus larges et surtout avec différents moyens pour les atteindre. Ainsi l'A-S pourrait utiliser des activités " socles " en fonction des saisons pour satisfaire aux objectifs et au plus grand nombre d'élèves : Sports de raquettes l'hiver et athlétisme / APPN à partir du printemps.

Cinq enseignants animateurs de l'AS

Circuit-trainingFootball

Sylvain Gouailhardou

06-81-93-90-21melimelo07@icloud.comAS volley-ballAs FootballSection sportive Volley-BallTrésorière AS

Mélanie Carnémolla

Jean Claude Duval

06-19-92-19-08mayacasset@gmail.comAS sports de raquettesCoordonnateur EPS

Marie-Anne Casset

Passerini Maud06-12-55-79-94passmaud@orange.frAS basket-ball

Secrétaire d'asSection sportive rugby

Basket-ball12H 13HBadminton12h45 13h45Rugby13H 14H

Rencontres UNSS toutes activités 13h 17hSORTIES APPN

Football, Volley Ball13h 14hRugby12h 13H

ACTIVITÉS ET HORAIRES

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

Football, Volley-ball13h 14hBadminton12h 13hBasket-ball13h 14h

Activités annuelles

Activités estivales

Athlétisme - Mercredi après midi - À LA DEMANDERAID UNSS - Mercredi après-midi - À LA DEMANDE

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Les plus grosses lignes au niveau des dépenses sont constituées par :o l'affiliation à l'Union National du Sport Scolaire.o La mutualisation des transports pour le district dont dépend l'AS.o Les déplacementsLes plus grosses lignes au niveau des recettes sont constituées par :o Les cotisations des adhérents.o La subvention annuelle de la mairie et du Conseil Général Les déplacements constituent une grosse part des dépenses. Cependant, durant tout le premier semestre, consacré aux championnats de district, ils sont en grande partie pris en charge par le district dont dépend le collège. Ils deviennent à l'entière charge de l'association à partir des déplacements départementaux et académiques, ou pour les activités des sections sportives scolaires.

Contexte matériel et financier de l'AS

Contexte financier

L'équipe EPS dispose de plusieurs installations pour fonctionner entre midi et deux heures :o Le gymnase Aubertoto le plateau extérieur du gymnaseo le stade de Lardailléo à l'étude, une halle à l'entrée du collège

Contexte matériel

L'image de l'Association sportive et sa communication

L'association sportive, qui fonctionne de manière satisfaisante en termes de licenciés et de résultats, ne se singularise pas par sa représentativité auprès des parents et de la communauté scolaire.

Les élèves, quelques peu consommateurs comme nous l'avons déjà précisé, sont informés des rencontres et entraînements par l'intermédiaire du "panneau d'affichage" AS situé dans le hall d'entrée du collège, mais surtout par l'ENT (convocation en ligne, page UNSS, padlets activités)

Cependant on constate que de trop nombreux licenciés ne prennent pas la peine de s'informer. Les enseignants sont obligés de les rencontrer individuellement en début de semaine pour s'assurer de leur participation le mercredi suivant. Les parents, qui sont informés des lieux et rencontres par les convocations qu'ils ont à signer, ne sont que rarement en contact avec les enseignants, avant ou après les activités

Lors de l'assemblée générale de l'association, en début d'année, dont l'information a été largement diffusée, peu de personne assiste à la réunion. Ceci est bien symptomatique de l'intéressement suscité par l'association auprès des élèves et parents d'élèves. Il faut donc redynamiser l'AS à travers de nouveux modes de communication, notamment facebook. (dont la page mise en place fonctionne plutôt bien)

L'image de l'Association sportive et sa communication

LES OUTILS DE COMMUNICATION

ENT DU COLLÈGE

Il existe pour les activités des padlets et Appli glide, pour une communication numérique plus ludique, à retrouver sur les pages des activités.

PAGE FACEBOOK

PAGE Twitter

PAGE Instagram

BILAN QUALITATIF / RÉSULTATS

BILAN QUANTITATIF

BILANS ANNUELS

BILAN QUANTITATIF

Données générales de l'établissement

Bilan de licenciés par activités

Indicateurs et comparateurs de l'activité de l'AS

Jeunes officiels

176

Animateur AS

5

Licenciés

42

2019-2020

Une continuité des activités proposées, notamment celles des sectionsLarge panel d'activités

Le bilan très positif en terme de nombre de licenciés peut s'expliquer par :

Badminton

Cross

Futsal

Tennis de table

Rugby

Volleyball

35 14 21

Nombre total de licenciésNombre de benjaminsNombre de minimesNombre de cadets

53 32 21

Natation

12 09 02 01

08 02 06

05 04 01

38 18 17 03

39 20 19

Remarque : les élèves sont comptabilisés autant de fois qu'ils participnt à une activité. Ne pas faire de comparaison avec le total des licenciés pour l'année soclaire

% NB de licenciés / le nombre d'élèves% NB de licéenciés / le nombre d'élèves garçons% NB de lienciés / nombre élèves fillesNombre moyen de licenciés par anamiateur

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Statistiques collège Statistiques district Situation nationale des établissements de même caratéristique

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DONNÉES OPUSS

RAPPORT D'ACTIVITÉ 2019/2020

STATISTIQUES OPUSS

BILAN QUALITATIF 2019 - 2020

Sports de raquettes / Badminton

Rugby

Volleyball

Football

Cross country / Athlétisme

Raid

Sports de raquettes Badminton

Loisirs

Championnat district

Championnat départemental

Championnat inter-départemental

Championnat académique

Autres

Tennis de tableBadmintonTournoi en interne de février à la fin de l'année

Toutes les infos, c'est ici !

VOLLEY-BALL

DERNIERS BILANS

PADLET VOLLEY

BILAN 2018-2019

RUGBY

Championnat district

Championnat départemental

Championnat inter-départemental

Championnat académique

Autres

CROSS-COUNTRY

CROSS DU COLLÈGE

CROSS DÉPARTEMANTAL

CROSS ACADÉMIQUE

Football

Loisirs

RAID

POINTS FORTS

POINTS FAIBLES

Analyse de la situation de l'Association Sportive

Un nombre de licencié en augmentationUne équipe enseignante dynamique et motivée par l'UNSSUn large panel d'activités qui permet au plus grand nombre d'élève de s'épanouirDes installations nombreuses et de qualité, permettant une diversification des pratiquesUn district dynamique qui offre, dans certaines activités, des championnats intéressants et motivantsDes activités chaque jour permettant aux élèves de pratiquer plusieurs activités au cours de la semaine

Une nouvelle équipe EPS et des enseigants motivésDes activités doublées par certains enseignantsUne répartition des installations et organisation des activités sur la plus grande plage horaire possibleDes moyens financiers permettant d'organiser les transportsDes entrainements chaque jour dans une activité différente permettant aux élèves de pratiquer un maximum s'ils le souhaitent

Les causes

Points FORTS

Analyse de la situation de l'Association Sportive

Peu d'élèves de 6ème licenciés par rapport aux élèves des autres niveauxUne forte demande dans de nombreuses activités qu'on ne propose pas (handball, natation...)

Un manque d'information auprès des parents de 6ème en début d'annémalgrè la journée du sport scolaireNous ne pouvons pas tout proposer ni encadrer

Les causes

Points faibles

Articulation des projets

ORIENTATION DU PROJET AS

Orientation du projet d'AS

Le projet UNSS national

Articulation des projets

ORIENTATION DU PROJET AS

ORIENTATION DU PROJET AS

Créneaux par catégories et niveaux d'engagementPerfectionnement technico-tactique

Diversité des APSA sur l'année et la semaine

Connaissance et application des règles par l'arbitrage

Nos actions

Formation de jeunes officiels dans toutes les activités

Amener les élèves vers une relative autonomie

Pôle loisir et pôle compétition : notion d'engagement dans les deux pôles

Challenges profs-élèves à chaque vacances

Sorties de fin d'année

Valorisation par les réseaux internes, externes

PlanNationalUNSS

PROJETS SECTIONS SPORTIVES

SECTION SPORTIVE VOLLEY-BALL

Le projet pédagogique

Padlet Section

L'appli des volleyeurs

SECTION SPORTIVE RUGBY

HORAIRES AMÉNAGÉS NATATION

ANNEXES

PROCÉS VERBAL AG

FICHE D'INSCRIPTION 2020/2021

FICHE D'INCRIPTION 2020 - 2021

PROCÉS VERBAL AG 2018/2019

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PROJET AS COLLEGE JEAN MONNET by Maya on Genially

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Projet de l'association sportive duCollège Jean MonnetCastres Année 2020/2021 AS Collège Jean Monnet 24 AVENUE DU SIDOBRE81100 CASTRES0810061B@ac-toulouse.fr05-63-62-51-80 Menu Le projet de l'Association Sportive Environnement / Liens projets 2 Les acteurs de l'AS 3 Image AS et communication 6 Contexte matériel et financier 5 Les sections sportives 10 1 Pourquoi un projet d'AS 4 Activités et Horaires 7 9 Orientation du projet Horaires Aménages Natation 11 Analyse de la situation 8 12 Documents annexes Bilans annuels ACCUEIL Pourquoi un projet AS ?

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