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Compuesta por

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1)Espacio material con instalaciones y equipamiento
2)Conjunto de personas vinculadas a un proyecto de mundo y persona social
3)Tarea global, para lograr los objetivos propuestos, organizada por el grupo de trabajo
4)Sistemas de organización que articulan los componentes humanos y materiales comprometidos en la realización de la tarea.

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Componentes de una institución educativa

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Componentes de una institución educativa

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Comprenden normas que expresan valores altamente "protegidos" en una realidad social determinada

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Espacio socializador legitimador de los procesos pedagógicos.

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Responden a un proyecto social democrático.

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El conflicto en cierta medida es un mal necesario, algo que puede causar daño a una institución, pero que, si es bien manejado, origina beneficios a la misma.

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Es cuando se presenta un problema dentro de una organización, es un conflicto donde dos procesos o maneras de operar chocan entre sí.

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1) Instituciones que se ocupan del hombre enfermo.
2) Instituciones que se ocupan del hombre aprendiendo
3) Instituciones que se ocupan del hombre trabajando.
4) Instituciones de tiempo libre.

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1) Instituciones culturales básicas (familia, iglesia, escuela)
2) Instituciones comerciales (empresas)
3) Instituciones recreativas (clubes , parques)
4) Instituciones de control social formal (agencias de servicios sociales y gubernamentales)
5) Instituciones sanitarias (clínicas, hospitales)6) Instituciones de comunicación (correos, agencias de transprte, radios)

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son las que, al marcar lo permitido y lo prohibido, muestran al individuo el poder yla autoridad de lo social, el riesgo y la amenaza implícita en la transgresión, el beneficio y el reconocimiento de la obediencia.

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A partir de los significados y símbolos que desarrollan los individuos por comprenderse en esa institución y que le dan sentido a su accionar en ella.

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A partir de la organización que conllevan: una función específica con un grupo de personas que obran en conjunto para lograr un objetivo común

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Existen tres formas de definir a las instituciones

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Existen tres formas de definir a las instituciones

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Únicamente existe Organización si hay Institución,es así,que las dos variantes van de la mano y nunca separadas.

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Poseen poder social.
Están ligadas a una función específica y obedece a una estructura de roles. Las mismas se establecen de diferentes formas, la familia es la primera institución.

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Es la distribución jerárquica de roles y funciones. La misma existe cuando hay personas capaces de comunicarse y actúan en conjunto para lograr un mismo objetivo.

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Es aquél lugar en donde asisten personas de diferentes edades y obtienen una educación, incluyendo a:preescolares, guarderías,escuelas primarias y secundarias,universidades.

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Es aquella mirada hacia los sujetos dentro de la misma institución y como se desarrollan en ella.

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A partir de la modelización que suponen en el comportamiento sus integrantes, ya sea como grupo o como individuos