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Por que falamos em IMERSÃO para aprender um idioma?

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Por que falamos em IMERSÃO para aprender um idioma?

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Let’s start to explain about it!

*Ps. Em português, porque você ainda não fez o EFFA. Mas se conseguir entender as poucas expressões em inglês no decorrer do artigo...good!

Buscando nos dicionários, a palavra IMERSÃO vem descrita como, segundo HOUAISS, um “ato de afundar em líquido ou seu efeito” e no AURÉLIO é descrito como um “ato de imergir (-se); estado do que está imerso”.....WHAT!!!

YES!!!! Pensando nisso, vem a cabeça uma ideia de uma piscina daquelas de bolinhas, mas ao invés das bolinhas, um monte de palavras em inglês e eu mergulhada nelas....wow
Não é bem assim......mas podemos nos sentir como se fosse....

Vamos falar em inglês para estrangeiros, esse inglês que nós encontramos nas mais diversas escolas de idiomas aqui no Brasil. São muitas as metodologias de aprendizagem e o que falar dos materiais oferecidos?!

"Esse curso é de conversação? Quero um curso de inglês com conversação!

Mas como conversar se você nem tem vocabulário para isso?! Não sabe estruturar as frases para falar!

Então vamos começar com a parte gramatical e depois vocabulário e depoooooois conversação, ok?"

É o que geralmente acontece quando procuramos um curso de idiomas...

É muito claro para mim como aluna e como professora e dona de uma escola que oferece o curso de inglês...but...

Não estou aqui para falar qual é a melhor metodologia, porque isso depende do perfil de cada um, do interesse em aprender, da dedicação, aliás, pra tudo, não só para aprender um outro idioma, ok?

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Eu com meus 7 anos, aliás, 10 anos de inglês, estudados em duas metodologias diferentes e com o meu esforço de aluna caxias de sempre...percebi que não consegui a fluência pretendida (ainda) da língua inglesa quando precisei utilizá-la em uma viagem para fora do Brasil...ok,ok...onde eu fui não era o inglês o idioma oficial do país, mas sim o francês... Mas sempre ouvimos dizer que o inglês pode ser entendido em qualquer outro país!

Precisei treinar meu inglês na marra.....sim, porque precisei brigar para não ser enganada pelo motorista do ônibus de turismo....e fui bem entendida! Ou ele percebeu pelo meu tom de voz que ali estava alguém muito furiosa!!

Pois bem....por causa desse episódio, percebi que...Yes, I can!!

Veio então um pinguinho de felicidade pelos mais de 10 anos de inglês....e friso, sem fazer curso de conversação!

Consegui me comunicar! Acredito e ainda acho que consegui sim!

Então veio a segunda experiência. Agora sim num país onde o inglês é a língua oficial!

Pensei antes de embarcar que passaria pela imigração antes de chegar ao destino e, dando um tapa na cara da minha insegurança...

YES, I GOT IT!

Falar que foi fácil passar pela imigração, bem, estaria mentido. Passar entendendo o que era perguntado e conseguindo responder?! Wow número 2!

15 dias dependendo do meu inglês de mais de 10 anos (friso novamente: sem fazer um curso de conversação), foi uma experiência interessante.

Pubs, cafés, lojinhas de souvenirs....tudo bem que, muitas vezes topei com imigrantes que tinham o inglês bem compreensível para nós aprendizes, estrangeiros, turistas e brasileiros (rss)...pois é, consegui até me sentir “a fluente”!

Então veio a terceira experiência em países em que o inglês era o segundo idioma. Acredito que em países turísticos você consegue se virar com o inglês, desde que você saiba um pouco, claro!

And...I GOT IT again!

Imigração entre 4 países e fui a responsável pelo grupo que estava comigo de me comunicar e responder o que os agentes questionavam sobre o que iríamos fazer durante 20 dias de férias fora do nosso país...isso mesmo 20 dias me comunicando em mercados, lojinhas, hotéis...e deu tudo certo!

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Por que estou falando dessas experiências?

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Por que estou falando dessas experiências?

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Para mostrar que estive IMERSA em países onde eu só poderia ouvir e me comunicar num idioma que não era o meu. Com pouca bagagem dos cursos que fiz, consegui me comunicar e me forcei a falar outro idioma.  Meu cérebro foi obrigado a processar tudo aquilo que eu estava ouvido.

Paremos e pensemos nas definições dos dicionários citados no início desse post: temos que pensar que existe um ambiente e que nós estamos envoltos por pessoas, placas, sons, ou seja, tudo em um idioma que não é o seu! Como se fôssemos abraçados por tudo isso, mergulhados nisso tudo. Osmose? Não! Mas quase….

Percebi que imersa num ambiente em que você não tem a chance de recorrer ao seu idioma, faz que você esqueça a vergonha de tentar falar e digo mais: seu esforço em entender também acaba se desenvolvendo (e isso é muito estranho!). Tudo em você se adapta para aquele ambiente.

Lembro a todos que as 3 experiências não eram intercâmbios,ok? Mas viagens de férias!!!

Usei momentos de diversão como uma aliada no desenvolvimento da minha comunicação em inglês: na conversação. Não falo de fluência, porque isso vem com a prática mesmo, em todas as áreas possíveis, quase um "native speaker", o que ainda não sou...ainda.

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Então preciso viajar para estar imerso?! 

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Então preciso viajar para estar imerso?! 

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Well....

Se tiver a oportunidade de estar num país, cuja língua de origem seja aquela que você queira aprender, good for you!

Mas o foco é não precisar viajar para praticar o idioma em outro país, mas estar imerso para aprender um outro idioma sem sair do Brasil!

Com atividades que reproduzem o dia a dia do país. E tudo falado em inglês! Portuguese....no chance! Praticar é tudo!

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Vi como essas experiências "divertidas" contribuíram (e muito!) na minha desenvoltura (sim, esse é o termo adequado) em relação a minha comunicação em inglês nesses 6 países, sendo que 3 deles o inglês é língua oficial...UFA!

Ao mesmo tempo percebi que, se não continuar a treinar essa comunicação verbal, aquele sentimento de não conseguir mais falar, de faltar palavras para me expressar e aquela sensação de vergonha na pronúncia ou expressão errada começará a me consumir...acredito que alguém possa me entender. Ou só acontece comigo?

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A ideia de imersão veio para que nós aprendizes de um segundo idioma possamos continuar a praticá-lo e fazer aquele treino, que só seria possível se estivéssemos em outro país e fazendo um intercâmbio, se torne possível. Yes, I Believe!

E por que não fazer a imersão aqui mesmo, sem sair do Brasil? Por que as escolas não poderiam oferecer esse serviço? Well....It's something to think about. Isn't it?

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Estamos num país em que o segundo idioma na educação regular não é considerado algo que agregue valor na vida do estudante. Vejo que a língua estrangeira (aos olhos da nossa educação)poderá ser um diferencial pra quem conseguir aprendê-la, ou seja, para quem tiver acesso a recursos extras de aprendizagem. Como se o aluno não tivesse a mínima chance de precisar usar um outro idioma futuramente.

Falo como uma ex-aluna de escola pública que tinha o inglês na grade curricular, mas só tive a oportunidade de iniciar um curso de idiomas (e aprender o inglês) lá pelos meus 18 anos quando iniciei um curso em uma de idiomas.

E digo mais: se se não fosse pela minha vontade de aprender teria ficado menos do que os 7 anos que levei para concluir esse primeiro curso...sim! 7 anos de idas e vindas, porque os alunos desistiam, então eu ficava esperando outra turma se formar para ingressar nela e continuar a estudar. I never  gave up!

Além desse curso que levei 7 anos para concluir, ainda estudei mais 1 ano de inglês em outro curso...e concluí! E agora faço, há 2 anos, uma pós em ensino da língua inglesa...and I've loved all these years!

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Atualmente sou franqueada de uma escola que tem uma metologia de aprendizado do inglês. Como já disse, não estou aqui para falar qual é o melhor método de se aprender o inglês ou qualquer outro idioma, mas gostaria de deixar claro que aprender outro idioma vai além da escola, na verdade precisa começar por você.

Falo baseada em minhas experiências, ok? E já com o jargão: "por experiência própria", digo que antes de escolher um curso para se aprender um segundo idioma você precisa "estudar" o que quer, sim, precisamos saber o objetivo de querer se matricular em curso de idiomas...daí vem a resposta: para aprender!

Sim, mas aprender o que? E para que? Para saber conversar, para ler e escrever corretamente, para interpretar textos ou tudo?
Eis o X da questão de "estudar" o que se quer do curso e, então, iniciar seus estudos.

Essas são as perguntas que eu faço quando alguém se interessa em fazer inglês aqui na escola. Não adianta fazer um curso de inglês para ter um diploma de conclusão do curso. Se quer aprender um outro idioma, tem que aprender esse outro idioma! E algumas vezes preciso direcioná-los a outros cursos.

Por isso, busque todos os métodos disponíveis nas escolas que você conhece, faça aulas experimentais, porque você precisa se familiarizar com o curso, com os materiais, com o professor. Afinal de contas, você vai estar aprendendo um idioma que não é o seu e cada pessoa tem um perfil diferente de aprendizagem, por isso a importância de se fazer um test drive. And you can do it!

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Pensando na  necessidade de continuar a treinar a comunicação verbal,  listening e toda a desenvoltura (é isso mesmo) em conversar em inglês, nasceu o EFFA. Uma maneira de colocar em prática todas essas habilidades na assimilação e aprendizagem de um outro idioma. A princípio o EFFA foi desenvolvido para a prática da língua inglesa, mas futuramente será aplicada a qualquer idioma.

Conheça um pouco mais sobre os cursos do EFFA no site!