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Contributo narrativo al tema delle api proposto dall'insegnante accogliente, che introduce l'elemento libro per le attività seguenti.

Testi: Roberto Piumini
Illustrazioni: Pamela Storey
Mondadori, 1985

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Tutorial per imparare a disegnare un cavallo su un foglio di carta con tutto quello che occorre per farlo apparire tale.

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Tutorial di approfondimento intorno all'osservazione delle forme che si intendono rappresentare.

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Tutorial per l'aggiunta di pagine al libriccino di partenza.

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Tutorial per la costruzione di un libriccino che raccolga i disegni delle api eseguiti dai bambini dopo l'ascolto del podcast delle maestre sul tema proposto.

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Attività di motricità digitale fine  e programmazione per far raccontare ai bambini storie di api attraverso il percorso del loro volo nell'aria.

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Animazione ideata e messa in scena per lo spettacolo di San Valentino a cui la scuola dell'infanzia ha partecipato cantando la canzone Cocco e Drilli dello Zecchino d'Oro (ed. 1974).

Eseguita coi disegni dei bambini ricalcati (fedelissimamente) su fogli di acetato, proiettata tramite lavagna luminosa e montata in video con una base musicale, permette ai fanciulli di cantare la canzone da casa e raccontare la storia a chi desiderano.

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Collaborazione intrapresa con la scuola dell'infanzia per la costruzione di un'attività ludica legata al tema delle rime.
Le immagini sono state corrette  (per quanto concerne gli aspetti squisitamente tecnici di esposizione, curve colori e scontorno) e impaginate via Photoshop, con didascalia bicromatica che facilita il riconoscimento delle coppie.
Infine, sono state montate nello schema Memory messo a disposizione dalla piattaforma in rete Learning Apps.

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Clicca sui cartoncini per scoprire le immagini nascoste e vai alla ricerca delle figure che fanno rima.
Aiutati con i nomi scritti in basso, guarda bene le lettere rosse

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Clicca sui cartoncini per scoprire le immagini nascoste e vai alla ricerca delle figure che fanno rima.
Aiutati con i nomi scritti in basso, guarda bene le lettere rosse

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Clicca sui cartoncini per scoprire le immagini nascoste e vai alla ricerca delle figure che fanno rima.
Aiutati con i nomi scritti in basso, guarda bene le lettere rosse.

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Clicca sui cartoncini per scoprire le immagini nascoste e vai alla ricerca delle figure che fanno rima.
Aiutati con i nomi scritti in basso, guarda bene le lettere rosse.

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Clicca sui cartoncini per scoprire le immagini nascoste e vai alla ricerca delle figure che fanno rima.
Aiutati con i nomi scritti in basso, guarda bene le lettere rosse.

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Sabato sera, in occasione dei festeggiamenti di San Valentino presso la chiesa parrocchiale di Plaino, una nutrita rappresentanza di bambini della scuola dell'infanzia locale, accompagnati dalle loro famiglie e da noi maestre, ha contribuito alla splendida riuscita della serata di riflessione musicale dedicata all'amore e all'amicizia. L'invito di don Marcin ha subito avviato la ricerca di canti gioiosi e festanti adatti ai bambini su un tema così importante e universale.

I bambini grandi e medi hanno intrapreso un percorso di circa due mesi, a sezioni aperte e attività laboratoriali, sia per la preparazione dei canti (a livello linguistico, musicale, ritmico), sia per la creazione dei materiali necessari alle coreografie in un lavoro multidisciplinare molto completo. L'intervento del tirocinante di scienze della formazione Erik ha reso il tutto ancora più entusiasmante e speciale realizzando , coi disegni dei bambini e l'ausilio di una lavagna luminosa, l'animazione di uno dei canti proposti. I bimbi superando ogni timidezza ed emozione si sono esibiti dando il meglio di loro stessi e divertendosi moltissimo.

Le possibilità che ci offre il territorio, "vivendolo" in prima persona, sono spesso stimolo e occasione per aprirci, metterci alla prova, con spazi e percorsi formativi di alto valore educativo didattico e creando un legame speciale anche con le famiglie dei bambini.

Grazie a don Marcin per aver pensato a noi, ai bambini che come sempre sanno stupirci favorevolemente, alle famiglie che hanno occupato il sabato sera in modo non consueto, a Erik che ci ha regalato il suo tempo e la sua arte con le magie di luce e a tutti coloro che hanno lavorato in vario modo l'organizzazione e l'accoglienza di questa serata.

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Vivere il territorio: la festa di San Valentino

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Sabato sera, in occasione dei festeggiamenti di San Valentino presso la chiesa parrocchiale di Plaino, una nutrita rappresentanza di bambini della scuola dell'infanzia locale, accompagnati dalle loro famiglie e da noi maestre, ha contribuito alla splendida riuscita della serata di riflessione musicale dedicata all'amore e all'amicizia.

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Il tutorial di Erik ci è piaciuto moltissimo. Abbiamo fatto due prove ciascuno. Caterina l'ha anche colorato.

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Furia corre libero sulle montagne...

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Cavallo Patty di Davide B. (Verdi)

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Il cavallo Violetta di Viola dei rossi.

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Jack il cavallo di Alessio (rossi)

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Raffaele

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Il cavallo di Penelope

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Ebony corre sulle colline (Sisi)

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Il cavallo di Vittoria (verdi) si chiama Bosco.

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Filippo il cavallo di Filippo Cignino.

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Jimmy il cavallo di Giulia (rossi).

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Il mio cavallo si chiama Marino. Grazie maestro Erik per il tuo aiuto!
Davide G. (verdi)

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Nasone, il cavallo di Eva! (Rossi)

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Eva dei rossi...quanto mi piace disegnare così!😃

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Un saluto da Eva!😅

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Padlet contenente le attività progettate per la DaD nella scuola dell'infanzia nel percorso T3 a.a. 2019/2020.

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Il presente portfolio mette insieme tutte le attività DaD proposte ai bambini della scuola dell'infanzia nell'ambito del T3 a.a. 2019/2020, comprese quelle utilizzate come banco di prova per la progettazione da includere nella consegna.

Gli argomenti sono divisi in colonne, le sezioni Commenti riportano per ognuno, se presenti, le risposte delle famiglie caricate nei padlet preparati dalle maestre.

Le attività relative alla progettazione (ÀNIMALI) si trovano in un padlet dedicato (colonna n.4 - Contributo al tema cavalli).

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Le laboriose api di Veronica

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Il volo delle api disegna... un cuore, l'isola dell'arcobaleno, il nonno che smiela, un castello (Sisi)

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Il volo delle api disegna... un cuore, l'isola dell'arcobaleno, il nonno che smiela, un castello (Sisi)

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Storia d'apprendimento nel percorso del tirocinio per la scuola dell'infanzia

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Storia d'apprendimento nel percorso del tirocinio per la scuola dell'infanzia

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Buona visione.