# data[].attributes.headline
Методична система на

# data[].attributes.body
Методична система навчання являє собою сукупність п'яти ієрархічно підлеглих компонентів: цілей навчання , зміст навчання, методи навчання, засоби навчання, організаційні форми навчання.

# data[].attributes.headline
Важливою особливістю

# data[].attributes.body
Важливою особливістю шкільного курсу інформатики є його міжпредметність. Серед шкільних дисциплін іншого такого ланцюгу не існує. Знання, уміння, навички, які учні отримують при вивченні цього курсу, ілюструються і підкріплюються прикладами з різних шкільних дисциплін, а також використовуються при їх вивченні.

# data[].attributes.headline
У своїх роботах досл

# data[].attributes.body
У своїх роботах дослідники змішаного навчання зазначають, що таке навчання має три складові: дистанційне навчання (Distance Learning), навчання в класі (Face-To-Face Learning), навчання через Інтернет.

# data[].attributes.headline
 Технічні особливост

# data[].attributes.body
Технічні особливості організації навчання інформатики по принципу "перевернутого навчання"  - це великий об'єм технічної підготовчої роботи, залежність від технічного оснащення школи та учнів.

# data[].attributes.headline
Елементами е-навчанн

# data[].attributes.body
Елементами е-навчання є асинхронне навчання, синхронне навчання, самостійне навчання, навчання під керівництвом інструктора.

# data[].attributes.headline
Програмні засоби для

# data[].attributes.body
Програмні засоби для реалізації мобільного навчання:
1. Інтерактивні додатки
2. Геосервіси
3. Онлайн-тести
4. Веб-ресурси для поглиблення знань з предмету
5. Онлайн-ігри, вправи та тренажери для вивчення інформатики
6. Віртуальні дошки, "хмари слів", інтелектуальні картки
7. Власна система організації взаємодії учасників засобами сервісів акаунту Google

# data[].attributes.headline
Гейміфікація в проце

# data[].attributes.body
Гейміфікація в процесі викладання інформатики відіграє стимулюючу роль - необхідно поєднати природній потяг дітей до ігор з необхідністю вивчення навчального матеріалу.

# data[].attributes.headline
До способів організа

# data[].attributes.body
До способів організації спільної роботи учнів на уроках інформатики із застоссуванням ІКТ можна віднести змішане навчання, "перевернуте" навчання, хмароорієнтоване навчання, мобільне навчання, гейміфікація, дистанційне навчання і т.д.

# data[].attributes.headline
Засоби навча

# data[].attributes.body
Засоби навчання — це матеріальні й ідеальні об’єкти, які використовуються в освітньому процесі як носії інформації й інструменти діяльності вчителя й учнів. А правила - це як методично правильно і з яким підходом потрібно вчителюподавати необхідний матеріал для вивчення.

# data[].attributes.headline
До програмних засобі

# data[].attributes.body
До програмних засобів адміністрування локальної мережі можна віднести:
1. NetOp S hool;
2. iTALK;
3. Lite Manager;
4. Netop Vision Pro;
5. "ДіалогNIBELUNG.

# data[].attributes.body
https://master-test.net/uk/teacher/quiz/editor/id/202944#quiz_item_11