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Bermudez Asprilla, M.: (Diciembre de 2011)"Algunas Reflexiones sobre el currículo en Educacion", en Contribuciones a las Ciencias Sociales. Recuperado de: www.eumed.net/rev/cccss/16/

Blog (2016) La Planificación didáctica Integradora. Imagen 1. Recuperado de Google Imágenes (2016) en: www.google.com/imghp?hl=es-419

Bitácora. (Enero de 2013). Imagen 2. La responsabilidad de Educar. Recuperado de Google Imágenes (2016) en: www.google.com/imghp?hl=es-419

Diario Manabi Ecuador(Mayo de 2014). Imagen 3. Tendencias Educativas . Recuperado de Google Imágenes (2016)..

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El currículo en general tanto en su elaboración y en su practica causa un impacto en la organización escolar, traza la ruta con señales y signos a cumplirse en educación con el fin absoluto de crear un buen ambiente de enseñanza y un buen resultado de aprendizaje.

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¿Cuál es tendencia del currículo en la educación?

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¿Cuál es tendencia del currículo en la educación?

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Ante todo la tendencia del currículo en la Educación, es lograr que esta sea de calidad por medio de la planeación, organización y ejecución de aspectos claves que están determinados en el espacio escolar respectivamente representados en contenidos, tiempos, actores y demás aspectos por medio de su aplicación directa. El currículo tiende a buscar el éxito educativo buscando que tanto la enseñanza y el aprendizaje sean variables de acción en medida directamente proporcional, es decir que a medida que crezca la enseñanza, a la par crezca satisfactoriamente el aprendizaje

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Imagen 3. Curriculo Tendencia.Recuperado de Google Imagenes

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Imagen 3. Curriculo Tendencia.Recuperado de Google Imagenes

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Imagen 2. Educación. Recuperado de Google imagenes.

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Imagen 2. Educación. Recuperado de Google imagenes.

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Imagen 1. Recuperado de educacion_Curriculo:Google Imagenes.

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Imagen 1. Recuperado de educacion_Curriculo:Google Imagenes.

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Finalidad del currículo hoy en dia en el proceso formativo estudiante

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Finalidad del currículo hoy en dia en el proceso formativo estudiante

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A lo largo de la historia el currículo ha sido uno de los requisitos más importantes ubicados en los contextos de enseñanza_ aprendizaje. Hoy en día enseñar se ha convertido en una de las acciones más sobresalientes que debe tener el hombre y por ende la exigencia del currículo es mayor, en la medida en que este busca que el estudiante cumpla los objetivos propuestos y adquiera competencias, todo ello guiado desde el área o materia de estudio, además aprenda unos conocimientos completos, en diferentes perspectivas y proyecciones como tecnológicas, científicas con investigación y nuevas acciones de manejo de información. Según Maritza Asprilla (2011), el Ministerio de Educación introdujo en el currículo el Modelo de Competencias con el fin de fortalecer la capacidad de aprendizaje y trabajo para el hombre. Esto según La importancia del currículo hoy en día se hace evidente en las instituciones de calidad de forma presencial o a distancia, su impacto de educación a distancia es evidente de tal manera que informa, ajusta y logra acomodar al estudiante frente a los temas que va a prender, el currículo es guía, camino con orientaciones precisas desde el cual se busca llevar la enseñanza.

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El papel del currículo en la
formación del ser humano

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El papel del currículo en la
formación del ser humano

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El Currículo puede concebirse como un recurso, un medio o método que llevado desde una idea o practica puede generar gran impacto en la medida en que trae aprendizaje y  conocimiento. Para el hombre es un mediador  de Aprendizaje planificado, organizado y aplicado de la mejor manera con elementos propios como son los subtemas de cada materia, los horarios de aplicación, las prácticas y criterios o reglas bajo el cual se aplicara, Según Maritza Asprilla (2011), se ha entendido por currículo la asignatura con sus temas, la intensidad horaria, los objetivos, la metodología etc. Entendido de esta forma el currículo en  el sujeto contribuye a afianzar el aprendizaje desde la medida cognitiva, artística, psicológica netamente que hacen parte de las diversas áreas de estudio que sin lugar a dudas utilizan la organización curricular para su éxito de aprendizaje y lo que en su mayoría debe aplicarse en la escuela.

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es una de las acciones practicas necesarias en la educación, son responsables directos tanto la didáctica como la pedagogía de elaborarlo y tenerlo presente desde los niveles de escuela hasta los mas altos niveles educativos.