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COUP DE FOUDRE AU MUSEE
S.S.I°G. "Giovanni Verga" Napoli
Classe II sez..E
Proff. : Silvana Calvanico
DNL - Arte e Immagine e
Maria Ivana Della Rocca
L2 - Lingua Francese

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Collège Oriani-Guarino
L'ART PREND LE METRO

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: L'art Prend Le Metro, Author: laffuso, Length: 98 pages, Published: 2016-06-02

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IL FRANCESE TI PORTA LONTANO  ha coinvolto 5 Istituti, 22 Docenti, 11 classi, circa 300 alunni, e si è concluso con grande soddisfazione!

Tali iniziative conducono a un duplice vantaggio: un beneficio numerico, in quanto sono ore in più dedicate alla seconda lingua straniera, la quale soffre a norma di legge di un numero ridotto a 60 ore annue nella Scuola Secondaria di Primo Grado, e un vantaggio qualitativo, poiché il messaggio giunto agli alunni è quello che una lingua serve soprattutto per trasmettere informazioni e che non è soltanto un oggetto di studio in sé. Nella classe CLIL/EMILE la lingua diventa necessaria per un fine esterno a se stessa, e questo nuovo bisogno fa della sua padronanza una necessità, con la conseguenza auspicata di aumentare la motivazione ad imparare.

Ed è stata proprio la motivazione il motore trainante di questa nostra esperienza in RETE che ha permesso un’educazione interculturale del sapere, ha favorito un’attività didattica centrata sull’allievo, ed ha stimolato l’educazione plurilingue; per di più, la metodologia multisensoriale CLIL/EMILE ha permesso di far leva su tutti i sensi e i canali cinestetici e tattili della comunicazione. L’approccio in classe del Docente DNL è stato distensivo: non curandosi degli aspetti fonologici e morfo-sintattici della L2 veicolare, ha rasserenato gli apprendenti ed ha spronato al confronto. Infine, la compresenza e l’interdisciplinarietà ha allargato gli orizzonti, ha riattivato le competenze trasversali ed ha rafforzato la nostra collaborazione.

I questionari somministrati agli alunni – ex ante ed ex post – e quello fornito ai genitori, hanno evidenziato un’entusiastica condivisione del progetto. Le perplessità mostrate da alcuni alunni all’inizio del corso sono state ampiamente superate! Anche i genitori hanno mostrato un interesse nei confronti di IL FRANCESE TI PORTA LONTANO e sarebbero ben lieti di  ripetere l’esperienza!

Grazie a tutti,
Luigi Zammartino.

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Voilà quelques photos ... et le programme du  23 mai 2016 !

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Voilà quelques photos ... et le programme du  23 mai 2016 !

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RAIMONDO DE SANGRO: DIABLE OU SCIENTIFIQUE

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RAIMONDO DE SANGRO: DIABLE OU SCIENTIFIQUE

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S.S.I°G. “G. Verga” Napoli, Classe II sez. L
Proff. : Domenica Iovinella
DNL - Arte e Immagine e
Pieranna Sabella
L2 - Lingua Francese

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Proff.  Maria Cerullo (Lingua Francese)
Maria De Rosa (Musica)

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« DU
DÉCRET IMPÉRIAL DES SÉPULTURES AU CIMETIÈRE DES FONTANELLE »

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« DU
DÉCRET IMPÉRIAL DES SÉPULTURES AU CIMETIÈRE DES FONTANELLE »

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2H - Scuola “G. Verga” Napoli, classe II H proff. Vittoria Capuano, Arte e Immagine; Paola Iaccarino, Lingua Francese.

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2A - Scuola Verga
proff. Langella Assunta
Iervolino Ines

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Voilà les présentations des modules  sur diapositives !

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Voilà les présentations des modules  sur diapositives !

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NAPOLI
plesso succursale
http://www.icorianiguarino.gov.it/

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Le bonheur à l’état pur peut frapper n’importe qui, n’importe quand et souvent ceux qui s’y attendent le moins : c’est le cas de Renoir qui, en visite au Musée Archéologique National de Naples, découvre la peinture pompéienne et cette rencontre le projette sur une autre émotion, au point d’influencer son style.  C’est un mélange d’aspects fascinants et effrayants, une mise en magie du destin ce que nous allons découvrir dans ce module.
Scuola Secondaria di I° grado “G. Verga” Napoli - Classe II sez. E -
Proff. Silvana Calvanico - DNL -   Arte e Immagine;
Maria Ivana Della Rocca -
L2 - Lingua Francese.

La nymphe accueillie par la déesse Isis au sein du sanctuaire de Canope en Egypte.
Du Temple d'Isis à Pompéi. Musée Archéologique National de Naples.

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LE
GOTHIQUE À NAPLES :  BIENVENUS À LA
COUR D’ANJOU

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LE
GOTHIQUE À NAPLES :  BIENVENUS À LA
COUR D’ANJOU

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Que reste-t-il des Angevins à Naples? Fragments d’une époque qui accueille les esprits les plus inventifs feront l’objet d’étude de ce module, et vont confirmer comment cette présence coutumière est encore bien vivante !
I.C. “51° Oriani-Guarino” Napoli, classe II F
proff. Galzerano Francesca , Arte e Immagine; Annamaria Magna, Lingua Francese.

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DU DÉCRET
IMPÉRIAL DES SÉPULTURES AU CIMETIÈRE DES FONTANELLE

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DU DÉCRET
IMPÉRIAL DES SÉPULTURES AU CIMETIÈRE DES FONTANELLE

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Le principe d'égalité, tellement fantasmé depuis la Révolution, semble à l'abri de toute discrimination simplement après la mort. Dans ce module , Totò et son poème "A livella" pouvaient-ils manquer à l'appel? Pas du tout: entre les Français et Naples, les destins , à toute époque, s'entremêlent  Scuola di Primo Grado Secondaria "G. Verga "Napoli classe II H proff. Vittoria Capuano, Arte e Immagine; Paola Iaccarino, Lingua Francese.

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RAIMONDO
DE SANGRO: DIABLE OU SCIENTIFIQUE

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RAIMONDO
DE SANGRO: DIABLE OU SCIENTIFIQUE

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Dans le centre historique de la ville de Naples, dans le Palais du San-Severo, on descend dans la chapelle même. Les français adorent ce petit coin: le grand calme, la lumière douce, les statues figées dans l'éternité de leurs postures, le Christ voilé d'une incroyable transparence, et puis Raimondo de Sangro, Prince, membre de la franc-maçonnerie, sont autant d’ingrédients qui font venir l’eau à la bouche !
Scuola Secondaria di Primo grado “G. Verga” Napoli, classe II L proff. Domenica Iovinella, Arte e Immagine; Pieranna Sabella Lingua Francese.

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Peut-on voyager dans les

mondes imaginaires? Un monde clos, à la fois proche et lointain, entre Naples et Paris, nous le découvrons en fait dans ce module qui part du crâne et des os, pour arriver finalement à tout ce qui est sentiment et irrationnel.
I.C. “Nicola Romeo” Casavatore (NA), classe II F proff. Elvira Accurso Matematica e Scienze; Incoronata Navarra Lingua Francese

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Avant d’entrer dans le vif du sujet, c’est-à-dire les plus belles chansons napolitaines des «sciantose», on va d’abord, dans ce module, pénétrer dans le monde du Café Chantant : la Belle Époque prend alors vie et nous rend ivres!
Scuola Secondaria di Primo Grado “G. Verga”  Napoli, classe II A proff. Assunta Langella Musica; Annalisa Dionisio Sostegno;  Ines Iervolino Lingua Francese.

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Le métro, carrefour d’idées et de talents, sera notre carnet de voyages virtuels : de Naples à Paris, à la découverte d’artistes contemporains,  aussi bien en art plastiques qu’en architecture!
I.C. “51° Oriani-Guarino” -
plesso succursale Napoli, classe II B proff. Luigi Affuso Arte e Immagine; Antonietta D’Ambrosio, Lingua Francese.

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GUILLAUME-LOUIS
COTTRAU:  DE L'ARC DE TRIOMPHE À FENESTA VASCIA

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GUILLAUME-LOUIS
COTTRAU:  DE L'ARC DE TRIOMPHE À FENESTA VASCIA

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Entre le napolitain et le français le nombre de chemins communs est remarquable. En jouant donc avec ces deux langues, le module, au-delà de présenter une période historique de Naples (1806-1815) à travers la musique, vise notamment, d’après ses expressions figées, à une réflexion linguistique.
I.C  “Ludovico Ariosto” Arzano (NA), classe II B proff. Maria De Rosa Musica; Maria Cerullo, Lingua Francese.

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Comment examiner le point sur la proportionnalité d’après la gastronomie napolitaine et française ? Ce sont les monzu’ napolitains, chefs à la cour des Bourbons, qui nous réservent, dans ce module didactique, de belles surprises !
I.C. “NICOLA ROMEO” Casavatore (NA), classe II A proff. Schettini Silvia, Matematica e Scienze; Carmen Stingo, Lingua Francese.

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SOUVENIR D'UN BISCUIT? C'EST PAS SORCIER, PARIONS!

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SOUVENIR D'UN BISCUIT? C'EST PAS SORCIER, PARIONS!

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Le module en objet nous invite à une visite virtuelle, à une expérience multi-sensorielle : d’emblée les portes du Musée de Capodimonte s’ouvrent, et sa production de la Real Fabbrica et ses porcelaines dures de Sèvres nous entourent de toute parts. C’est ici qu’entre en scène Louis XV : ce sont les porcelaines qui font les plus beaux souvenirs!
I.C. "SAVIO-ALFIERI" Napoli, classe II F proff. Cioffi Ada, Arte e Immagine; Viesti Gabriella,  Lingua Francese.

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Tarentelle et  mandoline napolitaines: gracieuses et vives.

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Tarentelle et  mandoline napolitaines: gracieuses et vives.

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Dès Mme de Staël qui, dans Corinne ou l’Italie (1807), célébrait ces danses et  musiques,  la tarentelle napolitaine a soulevé des applaudissements frénétiques et a fait danser les foules de l’extrême sud d’Italie à la France. L’idée de ce module c’est donc de parcourir une interface tout simple, et montrer comment entre les deux pays il y a depuis toujours des liens étroits.
MODULO DIDATTICO
CLIL/EMILE
ISTITUTO I.C. NICOLA ROMEO
CLASSE II  SEZIONE B
orario in compresenza: giovedì dalle 10.00 alle 11.00:
Proff. Antonio Lizio DNL MUSICA; Luigi Zammartino L2 Lingua Francese.

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NAPOLI plesso centrale
http://www.icorianiguarino.gov.it/

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NOUS SOMMES TOUS PARIS

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http://institutfrancais-napoli.com/it

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ARZANO (NA)

http://www.scuolariosto.altervista.org/

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NAPOLI

http://www.scuolamediaverganapoli.it/

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NAPOLI
http://www.icssavio-alfieri.gov.it/

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CASAVATORE (NA)

http://www.istitutocomprensivoromeo.gov.it/
SCUOLA PILOTA