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¡Hola! Soy Paulo Lanza, docente de la Facultad de Ciencias Economicas, UAI Rosario.

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¡Hola! Soy Paulo Lanza, docente de la Facultad de Ciencias Economicas, UAI Rosario.

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Hola! soy Martín Di Peco, docente de Historia de Arquitectura - UAI sede Buenos Aires

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Hola! soy Martín Di Peco, docente de Historia de Arquitectura - UAI sede Buenos Aires

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Mis expectativas son poder "sacarle el jugo" a todas las herramientas de Ultra

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Mis expectativas son poder "sacarle el jugo" a todas las herramientas de Ultra

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(Martín Di Peco)

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Me propongo conseguir mayor participación de los / las estudiantes que en condiciones de presencialidad

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Me propongo conseguir mayor participación de los / las estudiantes que en condiciones de presencialidad

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Como poder obtener una devolución o "feedback" apropiado, como saber si los / las estudiantes están siguiendo las propuestas

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Como poder obtener una devolución o "feedback" apropiado, como saber si los / las estudiantes están siguiendo las propuestas

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Mis expectativas tienen que ver con poder comprender todas las aplicaciones de UAI Ultra. En este momento estoy preparando material semilla, por lo que es muy importante esta actividad. (Paulo Lanza)

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Mis expectativas tienen que ver con poder comprender todas las aplicaciones de UAI Ultra. En este momento estoy preparando material semilla, por lo que es muy importante esta actividad. (Paulo Lanza)

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Cómo optimizar las actividades sincrónicas y asincrónicas en el dictado de clases. (Paulo Lanza)

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Cómo optimizar las actividades sincrónicas y asincrónicas en el dictado de clases. (Paulo Lanza)

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Es importante poder motivar a los alumnos para que tengan una participación activa en las clases (Paulo Lanza).

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Es importante poder motivar a los alumnos para que tengan una participación activa en las clases (Paulo Lanza).

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Hola mi nombre es Cintia soy docente de la Licenciatura en Enfermería sede Rosario.

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Hola mi nombre es Cintia soy docente de la Licenciatura en Enfermería sede Rosario.

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Mi nombre es Marcelo Labanda, soy docente en la carrera de Kinesiología

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Mi nombre es Marcelo Labanda, soy docente en la carrera de Kinesiología

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Espero conseguir herramientas que me ayuden a crear clases remotas que sean del interés y agrado del alumnado, para que puedan aprovechar al máximo la modalidad y les de frutos.

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Hola, Soy Marcela Franco. Docente del Área de Morfología y Comunicación de la Facultad de Arquitectura, Sede Buenos Aires. Saludos a todxs!

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Buenas tardes , mi nombre es Nora Hansen y soy docente de Estimulación Temprana.

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Buenas tardes , mi nombre es Nora Hansen y soy docente de Estimulación Temprana.

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Mis expectativas están relacionadas con mejorar mis clases desde los recursos virtuales con el fin de dar clases más dinámicas y participativas.Mi gran desafío es la evaluación, como hacer para que sea un proceso donde cada uno pueda demostarr lo que aprendió. tengo grupos muy numerosos y esto es un problema

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El desafío mas grande en esta modalidad es generar compromiso y responsabilidad por parte del alumno aplicando todo método que permita el aprendizaje y crecimiento.

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Mi nombre es Marcelo Labanda y soy docente en la carrera de Kinesiología.

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Mi nombre es Marcelo Labanda y soy docente en la carrera de Kinesiología.

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Coincido con el compañero Paulo...la dificultad de sostener un hilo conductor entre actividades sincrónicas y asincrónicas cuando no hay  adherencia a las últimas.

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Espero poder interpretar las diferentes opciones que nos brinda la plataforma

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Espero poder interpretar las diferentes opciones que nos brinda la plataforma

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Hola, mi nombre es Alejandro Gonzalez, docente de la carrera de Kinesiología, 

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Hola, mi nombre es Alejandro Gonzalez, docente de la carrera de Kinesiología, 

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Desarrollar y mejorar los procesos de evaluación mediante Ultra.

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Desarrollar y mejorar los procesos de evaluación mediante Ultra.

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Quisiera mejorar la motivación de los alumnos durante el proceso de aprendizaje con esta herramienta

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Quisiera mejorar la motivación de los alumnos durante el proceso de aprendizaje con esta herramienta

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Hola, soy Andrea Fortino, docente de la Licenciatura en Enfermería Rosario y tengo a cargo dos asignaturas, Enfermería en Oncología pediátrica y Enfermería en Cuidados Críticos Pediátricos

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Hola, soy Andrea Fortino, docente de la Licenciatura en Enfermería Rosario y tengo a cargo dos asignaturas, Enfermería en Oncología pediátrica y Enfermería en Cuidados Críticos Pediátricos

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Mejorar la organización d elos contenidos para la plantilla semilla

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Mejorar la organización d elos contenidos para la plantilla semilla

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Lograr que el estudiante comprenda que la construcción del conocimiento es "autogestivo" y que el docente guía el proceso enseñanza - aprendizaje.

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Lograr que el estudiante comprenda que la construcción del conocimiento es "autogestivo" y que el docente guía el proceso enseñanza - aprendizaje.

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Lograr una participación responsable por parte del alumno

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Lograr una participación responsable por parte del alumno

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Hola, mí nombre es Manuel Pablo Domínguez. Trabajo como docente en las sedes de Cisneros y Castelar. En general las asignaturas a cargo son de administración y proyectos.

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Hola, mí nombre es Manuel Pablo Domínguez. Trabajo como docente en las sedes de Cisneros y Castelar. En general las asignaturas a cargo son de administración y proyectos.

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Poder actualizar herramientas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

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Poder actualizar herramientas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

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Lograr optimizar el rendimiento académico de los estudiantes, mediante el uso del sistema y sus herramientas. Pablo Domínguez.

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Lograr optimizar el rendimiento académico de los estudiantes, mediante el uso del sistema y sus herramientas. Pablo Domínguez.

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Sostener la participación e involucramiento del estudiante , durante y después del periodo de sincronismo. Hay una heterogeneidad de estudiantes (por año de cursada, por características personales -que ahora desconocemos- y por tipo de asignatura asignaturas) a cubrir, con sus propias singularidades. Veremos el aporte a lograr.

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Sostener la participación e involucramiento del estudiante , durante y después del periodo de sincronismo. Hay una heterogeneidad de estudiantes (por año de cursada, por características personales -que ahora desconocemos- y por tipo de asignatura asignaturas) a cubrir, con sus propias singularidades. Veremos el aporte a lograr.

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Hola, mi nombre es Mónica Duna y soy docente de las Lics. en Cs. de la Educación  y Psicopedagogía. Estoy a cargo de Hist. de la Educ. y de Ética.

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Obtener los recursos y las herramientas necesarias para llevar adelante las clases, haciéndolas atractivas y actualizadas desde lo tecnológico. (M. Duna)

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Obtener los recursos y las herramientas necesarias para llevar adelante las clases, haciéndolas atractivas y actualizadas desde lo tecnológico. (M. Duna)

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Lograr que los alumnos construyan su conocimiento desde las nuevas modalidades  de enseñanza. Y superar los desafíos que presente esa capacitación. No olvido que yo también soy estudiante. (M. Duna)

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Lograr que los alumnos construyan su conocimiento desde las nuevas modalidades  de enseñanza. Y superar los desafíos que presente esa capacitación. No olvido que yo también soy estudiante. (M. Duna)

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La fusión de lo sincrónico y lo asincrónico, de forma exitosa, en los alumnos. Mantener el vínculo con la materia, más allá de la presencialidad. (m. Duna)

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La fusión de lo sincrónico y lo asincrónico, de forma exitosa, en los alumnos. Mantener el vínculo con la materia, más allá de la presencialidad. (m. Duna)

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En este tiempo tan inédito que estamos transitando, la educación no se detuvo. Buscamos estrategias, recursos, el cómo llegar más allá de todo. Tuvimos una enseñanza virtual y logramos afrontarla con éxito. Con las pocas herramientas que teníamos. Somos docentes, siempre salimos adelante! Qué más inspiración que la vivida para sentirnos fortalecidos y no detenernos! (M. Duna)

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En este tiempo tan inédito que estamos transitando, la educación no se detuvo. Buscamos estrategias, recursos, el cómo llegar más allá de todo. Tuvimos una enseñanza virtual y logramos afrontarla con éxito. Con las pocas herramientas que teníamos. Somos docentes, siempre salimos adelante! Qué más inspiración que la vivida para sentirnos fortalecidos y no detenernos! (M. Duna)

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Buenas tardes! Mi nombre es Ayelen Infanti, soy docente de anatomía descriptiva y topográfica en sede Lomas de la UAI.

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Mis expectativas son poder obtener herramientas para acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje con los alumnos, acompañando también las propuestas de la UAI donde dicto las clases.

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Mis expectativas son poder obtener herramientas para acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje con los alumnos, acompañando también las propuestas de la UAI donde dicto las clases.

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(ayelen infanti)

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Mis desafíos son poder transmitir conocimientos y experiencias de una forma motivadora y generando interés en este camino que inician.

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Mis desafíos son poder transmitir conocimientos y experiencias de una forma motivadora y generando interés en este camino que inician.

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(ayelen infanti)

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Me sumo a los problemas planteados por mis compañeros. Creo que es un desafío, un incierto y una duda, intentar fusionar la actividad sincrónica y asincrónica, pudiendo evaluarlo, y pudiendo detectar a tiempo a los alumnos con dificultad en el proceso enseñanza- aprendizaje. Siempre con la incertidumbre también, de poder detectarme a tiempo cuando los desafíos que me planteo no los esté llevando a cabo.

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Me sumo a los problemas planteados por mis compañeros. Creo que es un desafío, un incierto y una duda, intentar fusionar la actividad sincrónica y asincrónica, pudiendo evaluarlo, y pudiendo detectar a tiempo a los alumnos con dificultad en el proceso enseñanza- aprendizaje. Siempre con la incertidumbre también, de poder detectarme a tiempo cuando los desafíos que me planteo no los esté llevando a cabo.

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(ayelen infanti)

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Seguir caminando este hermoso camino de la enseñanza sin detenernos frente a la variabilidad de posibilidades y realidades que se presentan día a día.

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Seguir caminando este hermoso camino de la enseñanza sin detenernos frente a la variabilidad de posibilidades y realidades que se presentan día a día.

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(ayelen infanti)

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Hola! Mi nombre es María Laura Cuidet. Soy docente del área biológica en las licenciaturas de Actividad física y deportes y la de Kinesiología y fisiatría. Entiendo que el proceso de enseñanza y aprendizaje evoluciona conforme evolucionan las nuevas propuestas, en este caso, tecnológicas. Conforme a ello me encuentro en la necesidad de evolucionar hacia este nuevo desafío.

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Hola! Mi nombre es María Laura Cuidet. Soy docente del área biológica en las licenciaturas de Actividad física y deportes y la de Kinesiología y fisiatría. Entiendo que el proceso de enseñanza y aprendizaje evoluciona conforme evolucionan las nuevas propuestas, en este caso, tecnológicas. Conforme a ello me encuentro en la necesidad de evolucionar hacia este nuevo desafío.

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Mis dudas a resolver están basadas en el uso correcto de la plataforma UAI Ultra. 

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Mis dudas a resolver están basadas en el uso correcto de la plataforma UAI Ultra. 

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Mis expectativas están orientadas a  poder concretar de manera práctica y no solo teórica, el recorrido de este encuentro de capacitación.

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Mis expectativas están orientadas a  poder concretar de manera práctica y no solo teórica, el recorrido de este encuentro de capacitación.

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Mi desafío es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje con una nueva modalidad al actual proceso.

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Mi desafío es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje con una nueva modalidad al actual proceso.

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Hola, soy Maricel Hollo. Actualmente me desempeño como profesora de practicas docentes para el nivel secundario y superior.

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Hola, soy Maricel Hollo. Actualmente me desempeño como profesora de practicas docentes para el nivel secundario y superior.

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Hola. Soy la Arq. Gloria Diez, docente de Diseño Estructural de la carrera de Arquitectura, sede Buenos Aires, y Decana de la Facultad. Es un gusto compartir este curso con todos quienes me acompañan

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Hola. Soy la Arq. Gloria Diez, docente de Diseño Estructural de la carrera de Arquitectura, sede Buenos Aires, y Decana de la Facultad. Es un gusto compartir este curso con todos quienes me acompañan

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Mis expectativas tienen que ver con la utilizacion a fondo de la plataforma, en todas sus posibilidades, y adquirir mas herramientas a fin de mejorar cada dia el dictado de los cursos.

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Mis expectativas tienen que ver con la utilizacion a fondo de la plataforma, en todas sus posibilidades, y adquirir mas herramientas a fin de mejorar cada dia el dictado de los cursos.

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El desafio es superarme cada dia, y transmitir este mismo criterio a los alumnos.

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El desafio es superarme cada dia, y transmitir este mismo criterio a los alumnos.

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Supomgo que iran surgiendo a medida que se avance en la profundidad del uso de la plataforma

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Supomgo que iran surgiendo a medida que se avance en la profundidad del uso de la plataforma

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Gloria

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Hola a todos y todas, soy Angel Elgier, Director de Psicología de la Sede Buenos Aires. También soy Titular de Teorías y Sistemas Psicológicos I, de primer año. Me parece fundamental poder capacitarnos para enfrentar los nuevos desafíos que tenemos como educadores en este contexto.

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Hola a todos y todas, soy Angel Elgier, Director de Psicología de la Sede Buenos Aires. También soy Titular de Teorías y Sistemas Psicológicos I, de primer año. Me parece fundamental poder capacitarnos para enfrentar los nuevos desafíos que tenemos como educadores en este contexto.

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Mis expectativas tienen que ver con poder brindar más herramientas a los alumnos y a los docentes de la carrera.

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Mis expectativas tienen que ver con poder brindar más herramientas a los alumnos y a los docentes de la carrera.

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Creo que uno de los principales desafíos que tuvimos los docentes el año pasado, tuvo que ver con las evaluaciones.

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Creo que uno de los principales desafíos que tuvimos los docentes el año pasado, tuvo que ver con las evaluaciones.

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Soy Gabriel Hölzel, docente de asignaturas informáticas instrumentales para las carreras de Arquitectura y Diseño de Interiores de la Facultad de Arquitectura de la UAI, y la carrera de Diseño de Indumentaria y Textil de la FADU Universidad de Buenos Aires.

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Me interesaría profundizar en el uso de las herramientas que UAI
online ULTRA ofrece y en qué medida podrían adaptarse a los requerimientos de nuestras carreras.

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Analizar los recursos que ofrece la plataforma desde la visión del estudiante, para tomar decisiones sobre las estrategias pedagógicas que trasciendan las recomendaciones generalizadas de los especialistas en educación, para evolucionar desde un CMS estandar a un entorno personalizado de acuerdo con las necesidades específicas de nuestras carreras.

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La circunstancia nos viene demostrando que no saldrán airosos quienes tengan más y mejores recursos, sino quienes sean más flexibles a los cambios y los desafíos implicados.

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Hola mi nombre es Graciela Jauam, soy docente de la casa en UAI Lagos de Rosario. Las asignaturas que me desempeño, son: Bioética y Ejercicio Profesional y Prácticas Preprofesionales. Me gustaría obtener la mayor cantidad de herramientas para el desarrollo profesional.

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Hola! Mi nombre es Jorgelina Ferguson. Soy docente en la Licenciatura de nivel inicial. En la materia nivel inicial y nuevas tecnologías.

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Hola! Mi nombre es Jorgelina Ferguson. Soy docente en la Licenciatura de nivel inicial. En la materia nivel inicial y nuevas tecnologías.

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Hola! Mi expectativas tienen que ver con la utilización de Uai Ultra, ya que estoy armando aula semilla y es la primera vez que me contacto con la plataforma.

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Hola! Mi expectativas tienen que ver con la utilización de Uai Ultra, ya que estoy armando aula semilla y es la primera vez que me contacto con la plataforma.

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Lograr que las clases a través de la plataforma sean enriquecedoras y útiles para los/as alumnos/as.

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Lograr que las clases a través de la plataforma sean enriquecedoras y útiles para los/as alumnos/as.

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Soy Jorgelina Lastiri, Directora de la Lic. en Gestión de instituciones educativas, modalidad a distancia y Prof. de la asignatura Política y legislación educativa.

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Aspiro a poder optimizar los recursos de la plataforma y a potenciar las competencias de diseño de aulas virtuales. 

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Aspiro a poder optimizar los recursos de la plataforma y a potenciar las competencias de diseño de aulas virtuales. 

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Hola! Mi nombre es Virginia Dagotto. Soy abogada y mediadora. En la UAI doy la materia Derecho Procesal y medios alternativos de Resolucion de conflictos en la carrera virtual de Martillero Público, Corredor inmobiliario y Administrador de Consorcios.

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Con este curso espero poder aprender a gestionar mejor las herramientas que nos brinda la plataforma y más alla de la misma, poder mejorar la calidad de la enseñanza virtual.

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Aprender a generar contenidos atractivos y a la vez enriquecedores en la enseñanaza.

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Hola Soy Estela Lettieri, docente de la Universidad de Ciencias Economicas en Bs As

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Hola Soy Estela Lettieri, docente de la Universidad de Ciencias Economicas en Bs As

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Mis expectativas son poder desarrollar contenidos novedosos, practicos y concisos para que el alumnado se atrape en las aulas virtuales

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Mis expectativas son poder desarrollar contenidos novedosos, practicos y concisos para que el alumnado se atrape en las aulas virtuales

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Me parece una excelente capacitacion , desde ya agradecida, para poder seguir contagiando de conocimientos al claustro docente.

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Me parece una excelente capacitacion , desde ya agradecida, para poder seguir contagiando de conocimientos al claustro docente.

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Mis expectativas, son aprender un poco más acerca de la modalidad virtual en la enseñanza.

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Mis expectativas, son aprender un poco más acerca de la modalidad virtual en la enseñanza.

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Mi desafío es potenciar la dinámica de la clase virtual.

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Mi desafío es potenciar la dinámica de la clase virtual.

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Coincido con Paulo, en cuanto a resolver la fusión de las actividades sincrónicas y asincrónicas. 

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Coincido con Paulo, en cuanto a resolver la fusión de las actividades sincrónicas y asincrónicas. 

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Me desempeño como Profesor en la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura de la UAI sede Buenos Aires.

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Deseo que el tiempo que deba dedicarle a este curso me aporte conocimientos y herramientas factibles de utilizar en la enseñanza de las asignaturas de la carrera de Arquitectura.

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Deseo que el tiempo que deba dedicarle a este curso me aporte conocimientos y herramientas factibles de utilizar en la enseñanza de las asignaturas de la carrera de Arquitectura.

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Hola ! Mi nombre es Celeste Gómez, trabajo como docente en UAI San Nicolás: Lic. en Psicopedagogía.

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Hola ! Mi nombre es Celeste Gómez, trabajo como docente en UAI San Nicolás: Lic. en Psicopedagogía.

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Seguir aprendiendo acerca de las herramientas y estrategias a la hora de abordar la virtualidad.

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Reflexionar sobre mi recorrido docente del año anterior y afrontar los desafíos de este nuevo ciclo.

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Similares planteos a los de mis pares, siempre viene ver compartir modos de abordar la tarea docente, desde la planificación hasta la concreción de actividades.

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Aprovechar aquellos recursos que ofrece la plataforma para utilizarlos en las necesidades especificas de nuestra estrategia pedagógica.

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Aprovechar aquellos recursos que ofrece la plataforma para utilizarlos en las necesidades especificas de nuestra estrategia pedagógica.

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Aprender, reflexionar, buscar ideas creativas CON OTROS, siempre es enriquecedor, cuando hay disposición de ambos lados.

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Buenos días para todos!! soy Nora Ferrara, docente de la Facultad de Turismo y Hospitalidad, de las carreras de Licenciatura en Turismo, en Hotelería, Tecnicatura en Eventos y Guía de Turismo

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Buenos días para todos!! soy Nora Ferrara, docente de la Facultad de Turismo y Hospitalidad, de las carreras de Licenciatura en Turismo, en Hotelería, Tecnicatura en Eventos y Guía de Turismo

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Mi expectativa está centrada en incorporar nuevas herramientas, para mejorar mi técnica de enseñanza.

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Mi expectativa está centrada en incorporar nuevas herramientas, para mejorar mi técnica de enseñanza.

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Lic. Nora Ferrara

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Mis desafíos están puestos en motivar a los estudiantes, para prepararse como mejores profesionales, pero también para mantener el interés en las carreras relacionadas con el Turismo, dado la crisis que está atravesando, como consecuencia de la pandemia.

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Mis desafíos están puestos en motivar a los estudiantes, para prepararse como mejores profesionales, pero también para mantener el interés en las carreras relacionadas con el Turismo, dado la crisis que está atravesando, como consecuencia de la pandemia.

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Lic. Nora Ferrara

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El problema que intento resolver es, lograr una comunicación más fluida con los estudiantes, y poder llegar a ellos a través de la virtualidad, pero con la cercanía de la presencialidad.

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El problema que intento resolver es, lograr una comunicación más fluida con los estudiantes, y poder llegar a ellos a través de la virtualidad, pero con la cercanía de la presencialidad.

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Lic. Nora Ferrara

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El apoyo y el intercambio entre los docentes, enriquece la experiencia que luego podemos replicar con los alumnos.

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El apoyo y el intercambio entre los docentes, enriquece la experiencia que luego podemos replicar con los alumnos.

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Lic. Nora Ferrara

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Hola, mi nombre es Bruno Glavina, soy profesor de Fisioterapia de la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría

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Hola, mi nombre es Bruno Glavina, soy profesor de Fisioterapia de la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría

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mi expectativas son poder aprovechar al máximo la plataforma que nos brinda la universidad para el desarrollo de la materias que tengo a cargo.

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mi expectativas son poder aprovechar al máximo la plataforma que nos brinda la universidad para el desarrollo de la materias que tengo a cargo.

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me propongo mejorar la participación de los alumnos durante la cursada

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me propongo mejorar la participación de los alumnos durante la cursada

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Hola , soy Alejandro Gonzalez, profesor de Evaluaciones Kinefisiátricas, Kinefisiatria en Traumatologia y Kinefisiatria por la actividad física de la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría 

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Hola , soy Alejandro Gonzalez, profesor de Evaluaciones Kinefisiátricas, Kinefisiatria en Traumatologia y Kinefisiatria por la actividad física de la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría 

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Las expectativas son las de poder llevar adelante el armado de clases con las motivaciones para que el alumno sea parte activa del aprendizaje

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Las expectativas son las de poder llevar adelante el armado de clases con las motivaciones para que el alumno sea parte activa del aprendizaje

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Que el alumno incorpore conocimientos y participe de forma activa de la cursada 

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Que el alumno incorpore conocimientos y participe de forma activa de la cursada 

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los trabajos asincrónicos y sincrónicos para optimizar el aula virtual

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los trabajos asincrónicos y sincrónicos para optimizar el aula virtual

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Hola! Soy Eleonora Zummer. Licenciada en nutrición. Docente de la carrera de nutrición Facultad de Ccias. Médicas.

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Conocer mejor la plataforma para poder usarla sin inconvenientes

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optimizar la enseñanza de las asignaturas a mi cargo

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uso óptimo de la plataforma

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¡Vamos que se puede!