# data[].attributes.body
Знайди на малюнку, що не правильно і назви як потрібно.

# data[].attributes.body
Знайди серед пінгвінів чашку гарячого чаю

# data[].attributes.attachment_link.title
знайди серед пінгвінів чашку гарячого чаю

# data[].attributes.body
Візьми лічильні палички чи олівці і виклади ось такі візерунки.Успіху тобі!

# data[].attributes.body
Роздивись малюнок і назви усі фрукти і ягоди.
Прочитай слова і скажи чого не вистачає на малюнку?
Чи любиш ти їсти лимон? Який він на смак?
Назви яка на смак полуниця?

# data[].attributes.body
Артемчику, роздивись кожну картинку і назви де знаходиться бджілка?
Як ти думаєш, що знаходиться у банці? Поясни чому саме? Хто

# data[].attributes.body
Знайди, будь-ласка, уривок від кожного візерунка

# data[].attributes.body
Артеме, ти розумний хлопчик, подумай і знайди

# data[].attributes.body
Як ти думаєш, що їсть ведмідь?
Назви усе що їсть ведмідь.
Де живе ведмідь?
Як називаються його діти?
Як ведмідь будує собі житло?
Що їсть ведмідь взимку?

# data[].attributes.body
Пропоную тобі розгадати такий ребус

# data[].attributes.body
Назви свійських тварин?
Знайди серед них птахів?
Чи є на малюнку комахи?
Які тварини живуть у лісі?
Назви усіх, хто живе у воді?
Де живе кенгуру? В чому носить свою дитинку?

# data[].attributes.body
Кого ти бачиш на малюнку?
Де він живе?
Що він їсть?
Чи вміє він літати?
Що він вміє найкраще робити?

# data[].attributes.body
Проведи білочку до горішків по цифрам

# data[].attributes.body
Назви усі фрукти.
Назви усі овочі.
Які фрукти ти любиш їсти?
Які овочі потрібні, щоб приготувати борщ?
Що потрібно для компоту?
Чому часник не варять в компоті?

# data[].attributes.body
Назви чим відрізняється кожна пора року.
Яку пору року ти любиш найбільше? Чому?
Чому взимку падає сніг?
В яку пору року можна побачити туман?
Чрму з"являється веселка?

# data[].attributes.body
Артеме, ти полюбляєш маніпулювати із цифрами. Ось тобі головоломка, виконай її.

# data[].attributes.body
Вправа «Четвертий зайвий»

Дорослий читає ряд слів, а дитина, на слух, має визначити, яке слово зайве й пояснити чому:

•  кінь, собака, крокодил, коза

• автобус, трамвай, тролейбус, карета

•  верба, береза, гриб, яблуня

• калина, каштан, бузина, бузок

• кит, щука, окунь, карась

• молоко, сир, риба, сметана

•  кошеня, цуценя, теля, кіт

• червень, березень, квітень, травень

• Катруся, Петрик, Сергійко, Вадим

# data[].attributes.attachment_link.title
знайди серед пінгвінів чашку гарячого чаю

# data[].attributes.body
Логоритмічна вправа  «Музиканти».

Зміст. Дитині пропонується промовляти ряд поєднаних складів.

Склади зі звуком

[а] промовляються плескаючи в долоні, склади зі звуком

[у] – відстукуючи по столу.

а) да – ду, да – ду, да – ду, да – ду;

б) да – да – ду, да – да – ду, да – да – ду;

в) ду – ду – да, ду – ду – да, ду – ду – да;

г) ду – да – ду, ду – да – ду, ду – да – ду.

# data[].attributes.body
Пограй із батьками у гру "Хто літає". Нехай хтось із дорослих називає слова, якщо це слово означає літаючий об"єкт, тоді ти махаєш руками, якщо ні ти спокійно сидиш. Н.: "муха" -літає - махаєш руками. "чайник" - не літає, спокійно сидиш.

Виконай завдання на малюнку

# data[].attributes.body
Розкажи "Яка зараз пора року та який одяг потрібно одягати і чому?"

# data[].attributes.body
За допомогою інструкції намалюй робота

# data[].attributes.body
Дуже цікава гра "частини тіла", попроси маму чи бабусю щоб вони називали будь-які частини тіла, а ти показуєш на них, а потім маєте помінятись ролями.

Виконай завдання, що на малюнку

# data[].attributes.body
Пограй у гру "Хитрі числа" - попроси маму щоб вона тобі говорила будь-яке число, а маєш назвати його сусідів, тобто попереднє число і яке йде за названим чилом. Н.: називають число "34", його сусіди "32" та "35".

# data[].attributes.body
Пропоную тобі цікаву гру "Скільки чого?"
Оглянь свою кімнату і назви чим більше слів на звуки "А", "К", "В", "Р", "Т".
Я зннаю, що ти любиш працювати із цифрами, тому тобі потрібно підписати кожен уривок малюнку, так як на зразку.

# data[].attributes.body
Знайди потрібний уривок для кожної фігури. Будь уважний, у тебе все вийде.

# data[].attributes.body
Ти уважний хлопчик, то ж знайди пару для кожного носочка

# data[].attributes.body
Художник відволікся й в малюнку усе переплутав. Скажи, що не так зображено і як правильно має бути

# data[].attributes.body
Я знаю, що ти любиш їсти щось смачненьке. Роздивись картинку й назви що ти бачиш та знайди де чия половинка

# data[].attributes.body
Кожна професія цінується і потрібна, назви усі професії людей на малюнку та назви їхні професійні інструменти

# data[].attributes.body
Артемчику, ти досить уважний хлопчик, роздивись картинку й дай відповіді на усі запитання

# data[].attributes.body
Допоможи кішці пройти по лабіринту із цифр

# data[].attributes.body
Який малюнок зайвий у кожному ряду? Поясни чому він зайвий?

# data[].attributes.body
Знайди, що не так у малюнках?

# data[].attributes.body
Порахуй усі фігури по категоріям

# data[].attributes.body
Уважно роздивись і розмісти каштани у пусті клітинки, вони не повторюються ні у вертикальних ні в горизонтальних рядах. Будь уважним!

# data[].attributes.body
Артеме, ти знаєш, що усі слова можна групувати.
Поргупуй усі слова:
табурет, троянда, каштан, свиня, крісло, собака, липа, шафа, стіл, сосна, миша, лілія, вереск, береза, стілець,  ведмідь, олень, поличка, фіалка, дуб, віслюк, табурет, тюльпан, ромашка, ялина, лисиця, диван.

Прочитай і запам"ятай маленький віршик:
ок-ок-ок - це колючий їжачок
ок-ок-ок - він знайшов собі грибок.
ок-ок-ок - закотився під пеньок.
ок-ок-ок - в зеленесенький лісок.

# data[].attributes.body
Ти вже учень 5-го класу, то ж пригадай дроби

# data[].attributes.body
Художник малював картину, проте його часто відволікали. Знайди, що переплутав художник в картині

# data[].attributes.body
Артемчику! Пропоную тобі повправлятися під час дистанційного навчання.

Я знаю, що ти любиш числа. тож виконай таку головоломку

# data[].attributes.body
Артемчику, пригадай, що таке антоніми і легке завдання.
Підбери самостійно до слів антоніми:
темно -
короткий -
вузький -
високий -
дружній -
рідкий -
веселий -

# data[].attributes.body
Прочитай уважно слова й розподіли праильно, що відносить до живої, а що до неживої природи

# data[].attributes.body
За допомогою наступної вправи ти рзвиватимеш свою логіку. Підбери уламки один до однного.

# data[].attributes.body
Пропоную тобі прочитати цей текст, а потім коли ти будеш переказувати малюнки тобі будуть допомагати.

# data[].attributes.body
Я знаю, що ти, Артеме, розумний хлопчик, то ж спробуй виконати цю вправу.

# data[].attributes.headline
ВІТАЮ ТЕБЕ В НОВОМУ РОЦІ!

# data[].attributes.subject
ВІТАЮ ТЕБЕ В НОВОМУ РОЦІ!

# data[].attributes.body
АРТЕМЕ! Пропоную тобі роздивитись цю долоньку та обвести свою й розмалювати так як тобі хочеться.
Гарного тобі настрою!

# data[].attributes.body
Вправа «Підбери слово, протилежне за значенням»

· хлопчик –

· саджати –

· день –

· далеко –

· засихати –

·  йти –

·  товариш –

· канікули –

· мовчати –

Вправа «Правда це?»

Дорослий промовляє віршики з вірними й невірними твердженнями. Якщо твердження правдиве, дитина плеще в долоні, якщо ні – тупаює ногами.

Взимку снігом замело І дорогу і село.

Ти підказуй  - «Правда це?»

Слон підняв свій довгий ніс  І на дуб мерщій поліз.

Ти підказуй – «Правда це?» В березні розтанув сніг

Це весна скликає      всіх.     Ти підказуй – «Правда це?»

Лебідь плаває в ставку,   Їсть мишей він в холодку.
Ти підказуй – «Правда це?»   Бегемот біди не має,

У болоті він дрімає.    Ти підказуй - «Правда це?»

Мед і вафлі на обід,  Любить їсти Васька, кіт.

Ти підказуй – «Правда це?»   Півень по дворі іде,

Цуценят своїх веде.     Ти підказуй – «Правда це?»

Равлик по траві повзе –     Він будиночок везе.

Ти підказуй – «Правда це?

Виконуй відповідно вказівкам і вийде в тебе кумедна тваринка.. Успіху тобі!

# data[].attributes.body
Спробуй виправити в мене помилки читай уважно й наазви правильно.
Вправа «Помилки»

-  м’яч ловить Катю;
- Аня встав і пішов вмиватись;
- заєць доганяє лиса;
- діти гуляє в парку;
- газета читає тата;
- влітку йде гарячий сніг;
- собака м"явкає на кицьку;
- риба ходить по дорозі;
- Артем пішла гуляти.

Логоритмічна вправа "Впіймай звук"
Дорослий називає різні звуки та коли називатиме звуки "у", "р", "в", "а" - Артем має хлопнути в долоні, ніби ловить звук.

Вправа "Геометричні фігури" Порахуй, назви й запиши скільки яких геометричних фігур.

# data[].attributes.body
Цікаві завдання для «слухняних» пальчиків

«Квіти» - руки у вертикальному положенні, долоні одна до одної, пальці розведені (гребінці, тюльпан): «Ось червоні квіточки розкривають пелюстки, вітерець повіває, пелюсточки коливає, вже червоні квіточки, закривають пелюстки, голівками хитають, тихенько засинають...

«Коріння»- притиснути руки тильним боком, опустивши пальці вниз.

«Бджілка»- всі пальці, окрім вказівного, великим притиснуті до долоні. Колові рухи вказівним пальцем однієї руки, потім іншої, потім обома одночасно.

«Павучок»- всі пальці біжать по столу.

Пропоную тобі, Артеме, пройти лабіринт, допоможи дітям швидко добратись додому. Я знаю - ти впораєшся!

# data[].attributes.body
Пропоную тобі потренувати свої пальчики
Пальчикова гімнастика.

Цікаві вправи для «слухняних» пальчиків

«Собака» - з'єднати великий, середній та безіменний пальці, вказівний та мізинець підняти вгору

«Коза» - підняти догори вказівний та мізинець

«Кінь» - вказівний палець виставлений вперед, решта біжать по столу

«Ліс» - руки стоять ліктями на столі, пальці розчепірені якомога ширше. Рухати кистями рук, імітуючи дерева, гілля яких хитає вітер

«Зайчик» - великим пальцем притиснути до долоні безіменний та мізинець, вказівний та середній розправлені, поворушити ними. Спочатку однією рукою показати «зайчика» потім іншою, потім обома одночасно.

Гра «Чарівна паличка»

Дитина тримає паличку в руках і уявляє, що вона чарівна. Перед дитиною лежать кусок дерева, пластмаси, скло, металу. Він торкаючи матеріал називає його і придумує предмети які можна виготовити з цього матеріалу.

Вправа-гра «Сортування іграшок»

Перед дитиною лежать різні предмети, він має розташувати предмети в тому порядку в якому скаже дорослий: Н.: розклади предмети від найлегшого до найважчого; відклади в ліву сторону м"які предмети, в праву – прозорі; відбери гнучкі предмети; збери і склади посередині крихкі предмети іт.д.

# data[].attributes.body
Вправа «Що переплутав художник»

# data[].attributes.body
Вправа «Назви одним словом»

Дорослий зачитує ряд слів, а дитина має назвати ці слова одним словом

• курка, гусак, качка, індик (птахи)

•  лопата, граблі, сапа, вила (інструменти)

•  вишня, груша, слива, яблуня (дерева)

•  помідор, перець, огірок, картопля (овочі)

•  стіл, шафа, крісло, стілець (меблі)

•  смородина, суниця, аґрус, малина (кущі)

Релаксаційна вправа «Лимон»

Завдання. Опустити руки вниз і уявити собі, що в правій руці знаходиться лимон, з якого потрібно вичавити сік. Повільно стискати якомога сильніше праву руку в кулак. Відчути, як напружена права рука. Потім кинути "лимон" і розслабити руку:

Я візьму в долоню лимон.

Відчуваю, що круглий він.

Я його злегка стискаю -

Сік лимонний вичавлюю.

Все в порядку, сік готовий.

Я лимон кидаю,

руку розслаблюю.

Виконати цю ж вправу лівою рукою.

Логопедична гра - Кораблик.

Налийте у миску воду. Зробіть паперовий або пінопластовий кораблик та покладіть його на воду Запропонуйте дитині подути на кораблик спочатку довгим струменем повітря, наче вимовляючи звук [ф], а потім переривчасто, наче вимовляючи звук [п-п-п-п].

Пропоную тобі цікаву й легку вправу, потрібно роздивитись картинку й швидко знайти пару для кожного носочка

# data[].attributes.body
У тебе є чорнобілий варіант рибок, дивись на зразок та розмалюй рибок так само

# data[].attributes.body
Робота з казкою

ЩО КРАЩЕ?

Одна маленька дівчинка любила розпитувати:

— Що краще — яблуко чи груша? Троянда чи косарик? М’ячик чи лялька?

Мама терпляче відповідала, але щоразу більше дивувалась. Справді, хіба можна сказати, що краще — м’ячик чи лялька, троянда чи косарик, якого ще звуть гладіолусом.

Коли це якось дівчинка питає:

— Мамо, що краще — казка чи пісня?

— А ти подумай, що краще — сонце чи небо? Як відповіси на це питання, тоді скажу тобі, що краще, — казка чи пісня, — усміхається мама.

Довго думала дівчинка й не могла нічого придумати. Дивилась на небо, на ясне сонечко. Вони були прекрасні й нероздільні.

Після того дівчинка перестала питати, що краще. Вона тепер питала по-іншому: чим гарна казка? Чим гарна пісня? І мама залюбки їй відповідала.

Запитання до дитини:

•             Про що дівчинка запитувала маму?

•             Що їй відповідала мама?

•             Як ти думаєш, навіщо дівчинка запитувала маму?

•             А як би ти відповів на запитання дівчинки «Чим гарна казка?», «Чим гарна пісня?»?

Повторне читання казки з націлюванням дитини на необхідність переказу казки.

Переказ казки дитиною.

Відтворення емоцій головного героя:

•             Покажи, з яким виразом обличчя дівчинка запитувала мама?

•             А як мама їй відповідала? Покажи.

# data[].attributes.body
Пропоную тобі вправу для розвитку дихання
Логопедична гра - Літак

На кінчик носа покласти шматочок паперу або вати. Відкрити рот, широкий язик покласти на верхню губу, бокові краї язика притиснуті. Повітряний струмінь виходить посередині язика. Дитина повинна сильно подути, так, щоб «літак» полетів угору.

Вправа «Коректурна проба»

Візьми у мами будь-який аркуш чи зі старої книги чи з газети.
Потрібно обвести букву Я  та підкреслити букву А.
після того як ти виконаєш цю вправу ти станеш ще уважнішим.

# data[].attributes.body
Вправа «Тренуємо емоції».

АРТЕМ! Є вправи для рук, для ніг, а є вправи для нервової системи. Тож спробуй виконати не важкі вправи та потренуй емоції.

-        насупитись: як осіння хмара; як розсерджена людина; зла чарівниця;

-        усміхнутись, як: кіт на сонце; хитра лисиця; радісна дитина;

-        розсердитися, як два барани на мосту; дитина, в якої забрали іграшку; людина, яку вдарили;

-        злякатись, як: дитина, що згубилась в лісі; заєць, що побачив вовка; кошеня, на якого гавкає собака;

-        втомитись, як: батько після роботи; людина, яка підняла важкий вантаж; мураха, що притягла велику паличку;

-        відпочити, як: турист, який зняв важкий рюкзак; як втомлений воїн після перемоги.

Вправа «Збери слово»

Ведучий пропонує дітям прочитати слова кожного рядка, взяти з першого слова першу літеру, з другого – другу, з третього – третю і т.д. та одержати нове слово, наприклад:

Риба, рак, макарони, поле, салат, пір’їна – ракета.

Шия, скло, слово, масло, ручка – школа.

Парк, сіно, ліс, рідня, лілія – пісня.

Метро, дощ, сова, гора – мова.

# data[].attributes.headline
Вправи від психолога

# data[].attributes.subject
Вправи від психолога

# data[].attributes.body
Психолог тобі буде розміщувати в цій колонці різні вправи. Вони цікаві, виконуй їх, у тебе все вийде!

Вправа "Орнамент"
Тобі потрібно взяти аркуш паперу в клітинку. Дивитись на зразок й зобразити такий же візерунок по клітинкам як на зразку

# data[].attributes.headline
Привіт Артем! 

# data[].attributes.subject
Привіт Артем! 

# data[].attributes.body
Коли ти будеш заходити на цю дошку зустрічатимеш різні цікавинки, вони тобі допоможуть розвиватись.
Ти станеш ще розумнішим, будеш вміти рообити безліч різних справ.
Успіху тобі!