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Educación de carácter autocrático, erudito y religioso. Comprendió los pueblos como Egipto, India, Persia, China, Grecia y pueblo Hebreo.

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Egipto fue la sede principal de los primeros conocimientos científicos escritura, ciencias,

matemáticas y arquitectura.

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El ser humano pasa de ser nómada a sedentario. La educación se caracteriza por ser imitativa, domestica / informal.

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La educación fue impregnada por la religión hinduista. Guru, el maestro, educaba explícitamente a su discípulo o miembros de clases superiores.

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La educación en china se centraba en la filosofía, poesía y la religión, de acuerdo con

las enseñanzas de Confucio y Lao-tse.

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Educación marcada por la religión: el judaísmo y el cristianismo. Fue guiada por sacerdotes, rabinos y profetas.

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Educación basada en gran carácter humano y cívico. Comprendió a Grecia y Roma.

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El objetivo de esta educación era exaltar disciplinas como la música, estética, poesía, literatura y filosofía.

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Se establece el papel maestro-alumno con Marco Fabio Quintillano.

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Primeros modelos de aulas de clase.

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La enseñanza a través del pensamiento critico

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Sócrates: "Aprendizaje basado en preguntas problematizadoras".

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479 d.c - 1453 d.c Educación en la edad Media.

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479 d.c - 1453 d.c Educación en la edad Media.

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Gran influencia por la iglesia Católica, Apostólica y Romana, se articula la educación elemental, media y superior.

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El docente se limita a solo trasmitir el conocimiento, resaltando la memorización de conceptos.

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Educación Siglo X: Primeras universidades.

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Educación Siglo X: Primeras universidades.

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Surgen las escuelas catedráticas, tienen como finalidad ampliar el conocimiento en la educación superior.

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Gran desarrollo en la matemática, astronomía, mecánica, geografía y ciencias.

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Se basaba en lo socio-político, entendida principalmente como "Politeia".

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Siglo XIV - XV: Educación cristiana reformada

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Siglo XIV - XV: Educación cristiana reformada

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Surge a raíz del abuso de la iglesia Católica con la venta de indulgencias. Aparece Martín Lutero con sus 95 tesis de reforma.

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Creada por Comenio

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Conrad von Gesner, inventa el lapiz a base de estaño y punta de plata.

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Pedagogía basada en asignaturas.
"No hacer más de una cosa a la vez".

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Educación basada con vista al futuro.

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Una pedagogía basada en las aptitudes y habilidades naturales del estudiante.

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Pedagogía basada en en ambiente de libertad, atendiendo aspectos físicos, intelectual y moral.

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Se establece un manual pedagógico donde se realza el trato con cariño y respeto a los estudiante.

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Pedagogía basada en la provocación para incentivar la curiosidad y el deseo de aprender.

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Siglo XVII: Medios visuales para la educación pública.

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Siglo XVII: Medios visuales para la educación pública.

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James Pillans inventa el pizarrón general y persona.

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Pedagogía más libre, sin tanta presión por los adultos.

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Una pedagogía basada en un medio didáctico, objetivo y racionalista.

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Pedagogía Siglo XVII - XVII Ignacio de Loyola

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Pedagogía Siglo XVII - XVII Ignacio de Loyola

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Exponía una pedagogía más metódica.

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Pedagogía Siglo XVIII Johann Heinrich Pestalozzi

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Pedagogía Siglo XVIII Johann Heinrich Pestalozzi

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Se enfocaba  en los métodos de enseñanza como la observación, la experimentación y el razonamiento.

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Propuso una pedagogía más experimental.

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Incluyó el juego como método de enseñanza.

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Pedagogía basada en la creación de la conciencia grupal y el trabajo colectivo.

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Eduación basada en el racionalismo, establece la distinción entre mente y materia.

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Educación con gran influencia en la revolución industrial. Descolonización de América, Africa y Asia.

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Educación siglo XVIII Educación contemporanea

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Educación siglo XVIII Educación contemporanea

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Se crean métodos que facilitan el aprendizaje individual y grupal.

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Santiago Ramón y Cajal " Cómo funciona el cerebro ante el aprendizaje".

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"Un aprendizaje colaborativo, basado en grupos de trabajo".

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"Aprendizaje basado en proyectos". William H. Kilpatrick

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El constructivismo aporta al docente como agente mediador del desarrollo cognitivo.

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1950: Revolución y recursividad en las maneras de aprender.

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1950: Revolución y recursividad en las maneras de aprender.

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Se determina la necesidad de las tecnologías educativas.

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Establece el método global de la lectura.

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Se crean escuelas gratuitas para todas las clases sociales, se basaba en la educación colonial.

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Incluye los juegos como método de enseñanza.

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1820: Francisco de Paula Santander crea un sistema educativo para primaria.

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Pedagogía como desarrollo del pensamiento.

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1821: Se crean las primeras escuelas para mujeres.

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1825: Se registró la presencia de colegios y casas de educación en gran parte de las provincias que integraban la Gran Colombia.

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Educación en Colombia Siglo XIX Método Lancasteriano

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Educación en Colombia Siglo XIX Método Lancasteriano

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1820 - 1825: Se emplea el método Lancasteriano para instruir niños de población pobre a muy bajo costo.

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Educación en Colombia Siglo XIX La primera universidad

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Educación en Colombia Siglo XIX La primera universidad

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1826: Se da apertura a la primera universidad en Bogotá.

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Educación en Colombia Siglo XIX Ley General de Educación

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Educación en Colombia Siglo XIX Ley General de Educación

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Se aprueba a ley 89 y con ella un decretó que permitió organizar el sistema en cargos y responsabilidades por cargos administrativos, financieros y académicos.

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Pedagogía basada en el aprendizaje significativo.

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Cognitivismo: Una pedagogía mediante la interacción social.

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Pedagogía basada de la esperanza en una obra que vuelve a la reflexión.

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Pedagogía basada en la contextualización.

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Una pedagogía más tecnológica.

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Educación en Colombia Siglo XX Ley 39 de 1903

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Educación en Colombia Siglo XX Ley 39 de 1903

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Se formaliza la educación oficial en los niveles primaria, secundaria, industrial, profesional y artística.

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Educación en Colombia Siglo XX Resolución 23 de 1911

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Educación en Colombia Siglo XX Resolución 23 de 1911

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Se prohíbe el uso de castigos físicos en el país.

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Educación en Colombia Siglo XX Ley 56 de 1927

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Educación en Colombia Siglo XX Ley 56 de 1927

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Se estipula la educación primaria como obligatoria.

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Educación en Colombia Siglo XX  Reforma López Pumarejo

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Educación en Colombia Siglo XX  Reforma López Pumarejo

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Crea la Ley 32 de 1936 donde prohíbe la discriminación de los estudiantes por cuestiones de raza y clases sociales.

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Educación en Colombia Siglo XX Examen oficial en bachillerato

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Educación en Colombia Siglo XX Examen oficial en bachillerato

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A partir de la aprobación de la Resolución 514 de 1942 se define la aplicación del examen oficial durante el último año de bachillerato.

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Educación en Colombia Siglo XX Jorge Gaitán

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Educación en Colombia Siglo XX Jorge Gaitán

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1946 Promulga la igualdad de la educación dotada de elementos logísticos, humanos y financieros.

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1950 Aparece las carreras técnicas partiendo de la educación superior. Dando inicio a la formación teórico-practica del SENA.

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Educación en Colombia Siglo XX Énfasis vocacional

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Educación en Colombia Siglo XX Énfasis vocacional

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1975 -1980 Belisario Betancourt diseña el aprendizaje para adultos en los colegios con énfasis en académico, industrial, agropecuario, comercial y promoción social.

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Educación en Colombia Siglo XX Constitución politica

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Educación en Colombia Siglo XX Constitución politica

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1990 - 1991 Se crea la Ley 30 donde se establece el Código Nacional de Educación, se organiza la educación superior.

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Pedagogía en Colombia Siglo XX (1930 - 1950)

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Pedagogía en Colombia Siglo XX (1930 - 1950)

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De la pedagogía activa a la tecnología educativa.

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Una pedagogía liberadora.

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Una pedagogía más constructivista.

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Florece el campo de la investigación pedagógica.

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Luzuriaga, Ortega y Gasset. Una pedagogía para la paz, supone el ejercicio social, político y ético, con el fin de prevenir la violencia.

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Una pedagogía personalista.

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Bachelard, propone que, "Todo el espacio realmente habitado lleva como esencia la noción de casas" es desde allí, donde pretende innovar la experiencia cotidiana en los espacios educativos.

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Uso de las TICS en la educación colombiana.

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Jonathan Bergman y Aarom Sams -
"Teoría en casa y realización de ejercicio en clase"

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Vélez, manifestó que, la pedagogía al ser conservadora y tradicionalista no ha generado cambios en la orientación teórica y metodológica de sus practicas.

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Carlos Alberto Jiménez, Expone la socio pedagogía como una herramienta de construcción de conocimiento y erradicación del conflicto.

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Storo propone la pedagogía social basada en teoría, práctica y valores.

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Karl M. Kapp
El juego para la elaboración de "trabajos serios"

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Del Pozo, expone la educación por medio de la pedagogía social como un medio para la paz en conflictos y fronteras sencibles.

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Caride, Gradaille y Caballo, exponen una pedagogía que configura a la persona en su contexto social.

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Pedagogía en Colombia Siglo XX (2016) MEN

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Pedagogía en Colombia Siglo XX (2016) MEN

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Decreto 2041 del 3 de febrero del 2016. Se establece la pedagogía infantil, psicopedagogía, y otras licenciaturas con énfasis en pedagogía.

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Pedagogía en Colombia Siglo XX (2016) MEN

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Pedagogía en Colombia Siglo XX (2016) MEN

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Del Pozo, expone la pedagogía social escolar como base en la convivencia escuela -familia.

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Ucar expone la pedagogía como método de disciplina a la construcción cultural de paz.

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Monserrat del Pozo propone la pedagogía social, una disciplina que busca respetar y participar de las características socioculturales.

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Educación en Colombia Siglo XXI Aulas virtuales

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Educación en Colombia Siglo XXI Aulas virtuales

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Durante el año 2020 Se presencia la pandemia mundial COVID-19 obligando a la total digitalización de los medios educativos, asegurando la protección de los estudiantes de diferentes niveles educativos.