# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: Sağlıklı İletişimin temel koşulları
Kullanılan Araç: Kahoot!
Etkinlik linki:
https://create.kahoot.it/share/saglkl-iletisimin-temel-kosullar/cd9da406-e4ca-443e-b065-1093a24ea41a

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: İletişim nedir?
Kullanılan Araç: Powtoon
Kaynak: Megep çocukla iletişim dersi modülü
Etkinlik Linki:
https://www.powtoon.com/c/cEoKwcjutse/0/m

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.attachment_link.title
iletişim ve ögeleri | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Congratulations! You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email. If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: Sen dili-ben dili
Kullanılan Araç: Sway
Kaynak: Megep Çocukla İletişim Dersi Modülü
Etkinlik Linki: https://sway.office.com/mCJ1IudiLihagFTi?ref=Link

# data[].attributes.attachment_link.description
Çocukları daha iyi anlayabilmek onların sorunlarına çözüm bulmalarına yardımcı olabilmeyi ve etkili bir iletişimle mümkündür. Anne-baba ve çocuk arasında iletişim yalnızca konuşmak, bilgi alışverişind

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: Sağlıklı İletişimin Temel Koşulları
Kaynak: Megep Çocukla İletişim Dersi Modülü
Kullanılan Araç: Prezi
Etkinlik Linki: https://prezi.com/view/5EuiXqmNo3GRsNMkcwZQ/

# data[].attributes.attachment_link.description
SAĞLIKLI İLETİŞİMİN TEMEL KOŞULLARI EMPATİ EMPATİ Empati, bir başkasının duygu ve düşüncelerinin farkında olmak ve anlamak anlamına geliyor. Yaptıklarını onaylamasanız da onlara hak vermeseniz de yargılamadan kabul etme becerisidir. EMPATİ Daha duyarlı ve sorumluluk sahibi bireyler

# data[].attributes.attachment_link.title
Sağlıklı iletişimin temel koşulları- dilan

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: İletişim Türleri
Kaynak: Megep Çocukla İletişim Dersi Modülü
Kullanılan Araç: Wakelet
Etkinlik Linki: https://wakelet.com/wake/gkt1ya-qB1UdzVXYTRKz6

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Sözlü İletişim 2. Yazılı İletişim 3. Sözsüz İletişim

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İLetişim
Konu: Çocuğu dinlemek
Kaynak: Megep Çocukla İletişim Dersi Modülü
Kullanılan Araç: Popplet
Etkinlik Linki:
https://app.popplet.com/#/p/6155809

# data[].attributes.attachment_link.description
Popplet is the easiest way to visualize ideas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Çocukla iletişim kurarken dikkat edilecek noktalar- irem

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: Sen Dili-Ben Dili
Kullanılan Araç: LearningApps
Etkinlik linki: https://learningapps.org/display?v=pnrfwwuxk20

# data[].attributes.attachment_link.description
Aşağıda sen dili ve ben dili ile ilgili örnek cümleler verilmiştir. Bu cümleleri dikkatlice okuyarak altına sen dili veya ben dilinden hangisine uyuyorsa yazınız.

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: Çocukla iletişimin önemi
Kullanılan Araç: Quizizz
Etkinlik Linki:
https://quizizz.com/join/quiz/5fa84833eb1427001c8d1f4e/start?studentShare=true

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: Çocuğu Dinlemek
Kullanılan Araç: Cram
Etkinlik Linki: https://www.cram.com/flashcards/games/cocukla-etkili-iletisim-11775444

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Karşımızdaki kişiyi gerçekten dinlemenin ilk koşulu bedenen dinler duruma geçmektir. Yani dinlenilen kişiye doğru oturmak, aynı hizaya gelmek, konuşan kişinin yüzüne, gözlerinin içine bakmak önemlidir. Dinlerken tavrımız, bakışlarımız, ses tonumuz, konuşma hızımız ve yüz ifademizde çok önemlidir. Çocukla konuşurken çatık kaş, kızgın bir ifade ile dinliyorsak çocuk kendini ifade edemez. Ancak sakin ve samimi bir şekilde onu dinliyorsak çocuğun ne dediğini anlayabiliriz.Çocuğu dinlerken tüm dikkatimizle onu dinlemeliyiz. Yapılması gereken tek şey, çocuğu can kulağı ile dinlemektir.Eğer çocuk birşeyler anlatmak, konuşmak istediği zaman anne-baba uygun değilseçocuğa o an uygun olmadıklarını ama daha sonra onu dinleyebileceklerini söylemelidirler. Tabiki daha sonra mutlaka çocuk söylenen zamanda dinlenmelidir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Karşımızdaki kişiyi gerçekten dinlemenin ilk koşulu bedenen dinler duruma geçmektir. Yani dinlenilen kişiye doğru oturmak, aynı hizaya gelmek, konuşan kişinin yüzüne, gözlerinin içine bakmak önemlidir. Dinlerken tavrımız, bakışlarımız, ses tonumuz, konuşma hızımız ve yüz ifademizde çok önemlidir. Çocukla konuşurken çatık kaş, kızgın bir ifade ile dinliyorsak çocuk kendini ifade edemez.

# data[].attributes.body
Sınıf: 12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: İletişim Türleri
Kullanılan Araç: Wordwall (eşleştirme)
Etkinlik Linki:
https://wordwall.net/tr/resource/6584277/ileti%c5%9fim-t%c3%bcrleri

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"dil ve dil-ötesi" olmak üzere 2 alt sınıfa ayrılmaktadır. - Sözlü İletişim, İsteyerek, farkında olarak yaptığımız konuşmalara denir. - Niyet edilmiş dil davranışı, Konuşurken dilimizin sürçmesi buna örnek olarak verilebilir. - Niyet edilmemiş dil davranışı, İnsanın zaman ve mekândaki ilişki sınırlılıklarını geniĢletmede en etkin iletiĢim biçimidir. - Yazılı İletişim, El kol hareketleri, bedenin konumu bu iletişim türüne örnek olarak verilebilir. - Sözsüz İletişim, Karşıımızdaki insanla iletişim kurarken %55 oranında etkilidir. - Beden Dili, Karşımızdaki insanla iletişim kurarken %38 oranında etkilidir. - ses, Karşımızdaki insanla iletişim kurarken %7 oranında etkilidir. - Söz,

Topluluk topluluğunun benzer etkinlikleri

# data[].attributes.attachment_link.description
"dil ve dil-ötesi" olmak üzere 2 alt sınıfa ayrılmaktadır. - Sözlü İletişim, İsteyerek, farkında olarak yaptığımız konuşmalara denir. - Niyet edilmiş dil davranışı, Konuşurken dilimizin sürçmesi buna örnek olarak verilebilir. - Niyet edilmemiş dil davranışı, İnsanın zaman ve mekândaki ilişki sınırlılıklarını geniĢletmede en etkin iletiĢim biçimidir.

# data[].attributes.body
Sınıf:12
Modül 1: Çocukla Etkili İletişim
Konu: İletişim Türleri
Kullanılan Araç: Wordwall (test)
Etkinlik Linki: https://wordwall.net/tr/resource/6583517/ileti%c5%9fim-t%c3%bcrleri

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Dilötesi iletişim, aşağıdakileden hangisi ile ilişkilidir? a) sesin tonu b) sesin hızı c) sesin şiddeti d) hangi kelimelerin vurgulandığı e) hepsi 2) Sözlü iletişimle ilgili olarak aşağıdailerden hangisi yanlıştır? a) Sözlü iletişimler "dil ve dil-ötesi" olmak üzere 2 alt sınıfa ayrılmaktadır. b) İnsanların ne söylediği nasıl söylediğinden daha önemlidir. c) İnsanların karşılıklı konuşmalarını "dille iletişim" kabul edebiliriz. d) Dilötesi iletişimde insanların "nasıl söyledikleri" önemlidir. e) Konuşurken dilimizin sürçmesi niyet edilmemiş dil davranışına bir örnektiri

Topluluk topluluğunun benzer etkinlikleri

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Dilötesi iletişim, aşağıdakileden hangisi ile ilişkilidir? a) sesin tonu b) sesin hızı c) sesin şiddeti d) hangi kelimelerin vurgulandığı e) hepsi 2) Sözlü iletişimle ilgili olarak aşağıdailerden hangisi yanlıştır? a) Sözlü iletişimler "dil ve dil-ötesi" olmak üzere 2 alt sınıfa ayrılmaktadır. b) İnsanların ne söylediği nasıl söylediğinden daha önemlidir.