# data[].attributes.headline
Τα μικρούλια συνεχίζουν...

# data[].attributes.subject
Τα μικρούλια συνεχίζουν...

# data[].attributes.body
Προλάβαμε πριν κλείσουν τα σχολεία να εκδώσουμε και το δεύτερο φύλλο μας..

Καλό καλοκαίρι παιδιά..και του χρόνου νέες δημιουργίες!

# data[].attributes.attachment_link.title
H εφημεριδούλα μας 2

# data[].attributes.headline
Τα μικρούλια...

# data[].attributes.subject
Τα μικρούλια...

# data[].attributes.body
Αφού έμαθαν και τα πρωτάκια μας να γράφουν και να διαβάζουν, έγραψαν και τα πρώτα τους άρθρα!

Επέλεξαν ένα θέμα που τους ενδιέφερε, αφού τους πρότεινα πολλά θέματα και είδαμε σχολικές εφημερίδες, και εκδόσαμε το πρώτο μας φύλλο που μοιράσαμε σε όλα τα παιδιά και τις δασκάλες του σχολείου!

# data[].attributes.attachment_link.title
Η εφημεριδούλα μας

# data[].attributes.headline
Η κούκλα αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών πάντοτε και παντού

# data[].attributes.subject
Η κούκλα αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών πάντοτε και παντού

# data[].attributes.body
Η παρουσίαση της συνεργατικής δράσης 6 Νηπιαγωγείων με θέμα την κούκλα ως αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κούκλα αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών πάντοτε και παντού

# data[].attributes.attachment_link.description
η ΚΟΥΚΛΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΑΝΤΟΤΕ ΚΑΙ ΠΑΝΤΟΥ 500πχ-2026μχ Η Κούκλα είναι ένα από τα πιο αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών από τα αρχαία χ

# data[].attributes.headline
3ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής

# data[].attributes.subject
3ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής

# data[].attributes.body
Το τμήμα Ν2 συμμετείχε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στον διαγωνισμό STEM Education «Από την Ανθρώπινη στην Τεχνητή Νοημοσύνη», προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και επίλυσης προβλημάτων.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές συνδύασαν τη γνώση με την καινοτομία, εργάστηκαν ομαδικά και απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και εφόδια για το μέλλον. Η προσπάθειά τους ανταμείφθηκε με την απονομή του Βραβείου «Έξυπνων Λύσεων για μια Καλύτερη Ποιότητα Ζωής», μια σημαντική διάκριση που αναγνωρίζει τη δημιουργική τους σκέψη και τη δυνατότητά τους να προτείνουν καινοτόμες ιδέες με θετικό κοινωνικό αντίκτυπο.

Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για τη συμμετοχή, την αφοσίωση και την επιτυχία των μαθητών μας και τους συγχαίρουμε θερμά για αυτή τη σημαντική διάκριση.

# data[].attributes.attachment_link.title
3ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής Πανελλήνιος Διαγωνισμός #stem2026

# data[].attributes.headline
3ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής

# data[].attributes.subject
3ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής

# data[].attributes.body
Συμμετοχή στον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας συμμετείχε στον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης και διακρίθηκε στην κατηγορία της Έκθεσης Ζωγραφικής.

Η διάκριση αυτή αποτελεί μια σημαντική επιβράβευση της δημιουργικότητας, της φαντασίας και της συλλογικής προσπάθειας των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας. Μέσα από την τέχνη της ζωγραφικής, οι μαθητές μας εξέφρασαν τις ιδέες, τα συναισθήματα και τις αξίες τους, αποδεικνύοντας ότι η δημιουργία μπορεί να εμπνεύσει και να μεταδώσει σημαντικά μηνύματα.

Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι και συγκινημένοι για αυτή την επιτυχία, η οποία μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με τον ίδιο ενθουσιασμό να συμμετέχουμε σε δράσεις που προάγουν τη γνώση, τη συνεργασία και την καλλιτεχνική έκφραση.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν και συνέβαλαν σε αυτή την όμορφη διάκριση του σχολείου μας!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ελένη Αδαμοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Η θάλασσα που θέλω να έχω

# data[].attributes.headline
Αστείες Ιστορίες Β' τάξης ΔΣ Αγίου Αντωνίου Θέρμης

# data[].attributes.subject
Αστείες Ιστορίες Β' τάξης ΔΣ Αγίου Αντωνίου Θέρμης

# data[].attributes.body
Οι άλλες ιστορίες:

Μια χοντρή γουρούνα

Η Σταχτοπούτα (αλλιώς...)

Ψάχνοντας τον Λεμονόψαρο

Τα 7 λυκάκια κι ο Κακός Κατσίκης

Οι μαθητές της Β’ τάξης του Δημοτικού σχολείου Αγίου Αντωνίου (Θέρμης), στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος:
“Γράφω, αφηγούμαι την αγαπημένη σου ιστορία.
Γνωρίζω – διασώζω την πολιτιστική μου κληρονομιά και ιστορία”
και με αφορμή την ενότητα 23 του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, δημιούργησαν τις δικές τους αστείες ιστορίες ομαδικά, δηλαδή παράλλαξαν γνωστά παραμύθια. Έπειτα, ομαδικά και πάλι δημιούργησαν στο Canva τα πρώτα ψηφιακά βιβλία τους. Τελικά, ηχογράφησαν τις ιστορίες τους, με σκοπό τη δημιουργία του video που παρουσιάζεται εδώ. Τις ιστορίες αυτές παρουσιάσαν στα συνεργαζόμενα σχολεία της 9ης ομάδας του Δικτύου Σχολείων: “ Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο”:
- Δημοτικό Σχολείο Καλαβάρδων Ρόδου και
- 1ο Δημοτικό Σχολείο Σάμου.

Εκπαιδευτικοί
(αλφαβητικά)
Αλχαζίδου Θεοφανώ, Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Πατίκα Ευγενία

# data[].attributes.headline
Θέατρο Σκιών - Καραγκιόζης των μαθητών της Β' του Αγίου Αντωνίου Θέρμης

# data[].attributes.subject
Θέατρο Σκιών - Καραγκιόζης των μαθητών της Β' του Αγίου Αντωνίου Θέρμης

# data[].attributes.body
Εδώ κι οι υπόλοιπες παραστάσεις :

Ο Καραγκιόζης στην Αγορά

Ψάχνει ο Μορφονιός τον Καραγκιόζη

Ο Καραγκιόζης στο χωριό

Καλοκαιρινές Διακοπές του Καραγκιόζη και του...

Οι μαθητές της Β’ τάξης του Δημοτικού σχολείου Αγίου Αντωνίου 2025-26, στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος:
“Γράφω, αφηγούμαι την αγαπημένη σου ιστορία.
Γνωρίζω – διασώζω την πολιτιστική μου κληρονομιά και ιστορία”,
με αφορμή την ενότητα 23 του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, δημιούργησαν τις μικρές, δικές τους παραστάσεις Θεάτρου Σκιών Καραγκιόζη . Αφού τις έγραψαν ομαδικά, τις μεταμόρφωσαν σε βιβλία, μέσω canva και τέλος τις ηχογράφησαν, το οποίο εμείς οι εκπαιδευτικοί μάθαμε μέσω αυτού του Δικτύου.

Καλή απόλαυση !

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί (αλφαβητικά):

Αλχαζίδου Φανή, Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Πατίκα Ευγενία.

# data[].attributes.headline
Πασχαλιά ! Γιορτάζουμε , τραγουδούμε κι έθιμα θα πούμε ! (ραδιοφωνική εκπομπή Β' τάξης ΔΣ Αγίου Αντωνίου Θέρμης)

# data[].attributes.subject
Πασχαλιά ! Γιορτάζουμε , τραγουδούμε κι έθιμα θα πούμε ! (ραδιοφωνική εκπομπή Β' τάξης ΔΣ Αγίου Αντωνίου Θέρμης)

# data[].attributes.body
Πασχαλιάτικη Ραδιοφωνική Εκπομπή Β' τάξης ΔΣ Αγίου Αντωνίου Θέρμης. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί : Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Πατίκα Ευγενία, Ταυρίδου Ιωάννα

Καλή ακρόαση !

Πασχαλιά ! Γιορτάζουμε , τραγουδούμε κι έθιμα θα πούμε !

# data[].attributes.attachment_link.title
Πασχαλιά ! Γιορτάζουμε , τραγουδούμε κι έθιμα θα πούμε ! | European School Radio

# data[].attributes.attachment_link.description
Ακούστε το επεισόδιο Πασχαλιά ! Γιορτάζουμε , τραγουδούμε κι έθιμα θα πούμε ! στο European School Radio.

# data[].attributes.headline
Αλληλογραφία μεταξύ των μαθητών της 9ης ομάδας

# data[].attributes.subject
Αλληλογραφία μεταξύ των μαθητών της 9ης ομάδας

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Β' τάξης 1ου ΔΣ Σάμου (Γεωργουλοπούλου Βάσω), της Α', Β' του 3Θ ΔΣ Σάμου (Πελεκάνου Γιόλα) και της Β' τάξης του ΔΣ Αγίου Αντωνίου (Θέρμης) (Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Ταυρίδου Ιωάννα, αλφαβητικά) αλληλογραφούσαν μεταξύ τους. Η συγγραφή, η αναμονή και το διάβασμα των επιστολών ήταν ένα μικρό πανηγύρι ! Μακάρι να συνεχίσουν κι εκτός σχολείου !

# data[].attributes.attachment_link.title
Αλληλογραφία Μαθητών

# data[].attributes.headline
Ο Άγιος Αντώνιος (Θέρμης) & το σχολείο του στον χρόνο

# data[].attributes.subject
Ο Άγιος Αντώνιος (Θέρμης) & το σχολείο του στον χρόνο

# data[].attributes.body
Οι μικροί δημοσιογράφοι της Β' του Δ. Σχ. Αγίου Αντωνίου Θέρμης 2025-26 παίρνουν συνέντευξη από τον π. Ιωάννη Ιωαννίδη παλιό δάσκαλο και διευθυντή του σχολείου, και ιερέα του χωριού για να μάθουν:
- Ποιοι και πόσοι ήταν οι πρώτοι κάτοικοι του Αγίου Αντωνίου Θέρμης; Πότε ήρθαν κι από πού ; Τι δουλειές έκαναν ; Πώς ήταν το χωριό ;
- Πώς ήταν το σχολείο του χωριού παλιά ; Υπήρχαν τιμωρίες; Τι μαθήματα έκαναν τα παιδιά ;
Καλή ακρόαση !

Εκπαιδευτικοί (αλφαβητικά):
Αλχαζίδου Θεοφανώ, Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Πατίκα Ευγενία, Ταυρίδου Ιωάννα

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Υπηρεσίες βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Άγιος Αντώνιος (Θέρμης) & το σχολείο του στον χρόνο

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μικροί δημοσιογράφοι της Β' του Δ. Σχ. Αγίου Αντωνίου Θέρμης 2025-26 ρωτούν τον π. Ιωάννη Ιωαννίδη, ιερέα και παλιό δάσκαλο και διευθυντή του σχολείου: - Ποιοι και πόσοι ήταν οι πρώτοι κάτοικοι του Αγίου Αντωνίου Θέρμης; Πότε ήρθαν κι από πού ; Τι δουλειές έκαναν ; Πώς ήταν το χωριό ; - Πώς ήταν το σχολείο του χωριού παλιά ; Υπήρχαν τιμωρίες; Τι μαθήματα έκαναν τα παιδιά ; Καλή ακρόαση !

# data[].attributes.headline
Ο Γυναικείος Αγροτικός Συνεταιρισμός Αγίου Αντωνίου (Θέρμης)

# data[].attributes.subject
Ο Γυναικείος Αγροτικός Συνεταιρισμός Αγίου Αντωνίου (Θέρμης)

# data[].attributes.body
Η κα Κατερίνα Καλαϊτζίδου, εκπρόσωπος του πρωτοπόρου Γυναικείου Αγροτικού Συνεταιρισμού Αγίου Αντωνίου Θέρμης απαντά στις ερωτήσεις των μικρών δημοσιογράφων της Β' τάξης του Δ.Σχ. Αγίου Αντωνίου Θέρμης για τον συνεταιρισμό, τα προϊόντα του και την κοινωνική θέση της γυναίκας του χωριού που άλλαξε με τη λειτουργία του.
Καλή ακρόαση !
Εκπαιδευτικοί (αλφαβητικά): Αλχαζίδου Θεοφανώ, Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Πατίκα Ευγενία

# data[].attributes.attachment_caption
H Χριστουγεννιάτικη ραδιοφωνική εκπομπή της 9ης ομάδας του Δικτύου: Β΄του 6θ Δ.Σ. Αγίου Αντωνίου (ραδιοφωνικό θέατρο), Β' του 6Θ 1ο ΔΣ Σάμου, Α', Β' τάξεις 3Θ ΔΣ Καλαβάρδων Ρόδου . Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί (αλφαβητικά): Αφθονίδης Γιώργος, Μπαλαούρα Μαρία, Πατίκα Ευγενία, Ρουσσίδου Φωτεινή (Β' Αγίου Αντωνίου) , Γεωργουλοπούλου Βάσω (Β' 1ου ΔΣ Σάμου), Γιόλα Πελεκάνου (Α', Β' Καλαβάρδων Ρόδου)

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικη Ραδιοφωνική Εκπομπή Τρίτη 24 Δεκεμβρίου 25 10:00πμ & επανάληψη Πέμπτη 26 Δεκεμβρίου 10:00πμ

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικη Ραδιοφωνική Εκπομπή Τρίτη 24 Δεκεμβρίου 25 10:00πμ & επανάληψη Πέμπτη 26 Δεκεμβρίου 10:00πμ

# data[].attributes.body
- Πατάμε https://europeanschoolradio.eu/el/episode/12776 κι ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟΥ

# data[].attributes.headline
Η μαθητική εφημερίδα "Ξύσε Ξύσε!" του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης(10ο φύλλο-Μάιος-Ιούνιος 2026)

# data[].attributes.subject
Η μαθητική εφημερίδα "Ξύσε Ξύσε!" του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης(10ο φύλλο-Μάιος-Ιούνιος 2026)

# data[].attributes.body
Συντονιστής δάσκαλος:

Μεντεσίδης Ιωάννης

# data[].attributes.headline
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ – TWINNING ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΑΧΕΤΙ

# data[].attributes.subject
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ – TWINNING ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΑΧΕΤΙ

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Κερασία Τεμπέλη

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο στο Γιοχάνεσμπουργκ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Link: Joint Project_I.M.Panagiotopoulos School & Saheti School

Οι εργασίες των παιδιών των έξι νηπιαγωγείων έχουν αναρτηθεί στον ψηφιακό πίνακα (padlet: https://padlet.com/atthi/padlet-ctfuqars7f4dxcif).

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Συντ. Γραφ. Γιοχάννεσμπουργκ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ - TWINNING ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΑΧΕΤΙ - Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο στο Γιοχάνεσμπουργκ

# data[].attributes.attachment_link.description
Link: Joint Project_I.M.Panagiotopoulos School & Saheti School Οι εργασίες των παιδιών των έξι νηπιαγωγείων έχουν αναρτηθεί στον ψηφιακό πίνακα (padlet: https://padlet.com/atthi/padlet-ctfuqars7f4dxcif). Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.

# data[].attributes.headline
Οι χαρτογράφοι της Επανάστασης

# data[].attributes.subject
Οι χαρτογράφοι της Επανάστασης

# data[].attributes.body
Συνεργατικός χάρτης της 16ης ομάδας

# data[].attributes.headline
Στο κάστρο περπατώ, τον χρόνο αναπολώ..._66ο Πειραματικό Ν/Γ Ηρακλείου

# data[].attributes.subject
Στο κάστρο περπατώ, τον χρόνο αναπολώ..._66ο Πειραματικό Ν/Γ Ηρακλείου

# data[].attributes.body
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:

Κατερίνα Κτιστάκη

Ελένη Δαγαλάκη

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
66ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.title
Στο κάστρο περπατώ, τον χρόνο αναπολώ...

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΝΕΤΙΚΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ ΤΕΙΧΗ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Ο τόπος μας "Η Νέα Σμύρνη"_13ο Νηπιαγωγείο Νέας Σμύρνης

# data[].attributes.subject
Ο τόπος μας "Η Νέα Σμύρνη"_13ο Νηπιαγωγείο Νέας Σμύρνης

# data[].attributes.headline
Στο κάστρο περπατώ, τον χρόνο αναπολώ...

# data[].attributes.subject
Στο κάστρο περπατώ, τον χρόνο αναπολώ...

# data[].attributes.body
by 66ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
66ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.title
Στο κάστρο περπατώ, τον χρόνο αναπολώ...

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΝΕΤΙΚΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ ΤΕΙΧΗ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Κρητικός Έβενος_Δημοτικό Σχολείο Καλού Χωριού Λασιθίου

# data[].attributes.subject
Κρητικός Έβενος_Δημοτικό Σχολείο Καλού Χωριού Λασιθίου

# data[].attributes.body
Ο πρίγκηπας της κρητικής χλωρίδας.

Ενδημικό φυτό της Κρήτης.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Άννα Πατεράκη

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΡΗΤΙΚΟΣ ΕΒΕΝΟΣ- ΕΝΔΗΜΙΚΟ ΦΥΤΟ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by Άννα Πατεράκη. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.body
Νηπιαγωγεία:

1ο Νικήτης

Λιθίου/Χίου

4ο Μύρινας/Λήμνου

1ο Χαλάστρας

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 5ο_Ιούνιος 2025(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 5ο_Ιούνιος 2025(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 5ο_Ιούνιος 2025(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 5ο_Ιούνιος 2025(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_5ο φύλλο_IOYN 2025__compressed

# data[].attributes.headline
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2024 - 2025_Με πυξίδα και χάρτη σε μεσιανό κατάρτι 

# data[].attributes.subject
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2024 - 2025_Με πυξίδα και χάρτη σε μεσιανό κατάρτι 

# data[].attributes.body
Το σχολικό έτος 2024–2025 ανοίξαμε και πάλι πανιά για μια ακόμα δημιουργική χρονιά με οδηγό την αγάπη για την εξερεύνηση του τόπου και του πολιτισμού μας. Σηματοδότησε την πέμπτη συνεχόμενη χρονιά λειτουργίας του Δικτύου, που αποδεικνύει ότι η συνέργεια, η φαντασία και η γνώση μπορούν να ενώσουν σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς σε ένα κοινό ταξίδι. Με 24 ομάδες και 92 σχολεία να συμμετέχουν φέτος, το καράβι του Δικτύου σαλπάρε πιο γερά από ποτέ. Στο μεσιανό κατάρτι κυμάτιζε η πυξίδα της δημιουργικής συνεργασίας, καθοδηγώντας μας άλλοτε στο χτες, άλλοτε στο σήμερα και πάντα με βλέμμα στο αύριο. Οι εκπαιδευτικοί της Συντονιστικής Ομάδας – Ελένη Αδαμοπούλου, Μαριάνθη Αρβανιτίδου, Μαρία Ντρέλια και Νίκος Δημητρίου – αποτέλεσαν το πλήρωμα που κράτησε σταθερή την πορεία, εμπνέοντας και στηρίζοντας κάθε δράση.

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(γαλλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(γαλλική έκδοση)

# data[].attributes.attachment_link.title
Voyager en Grèce et à Chypre_4ème feuille_ juin 2024_compressed (1)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(γερμανική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(γερμανική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_Φύλλο 4ο_Ιούνιος 2024(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_4ο φύλλο_IOYN 2024_compressed

# data[].attributes.headline
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2023 - 2024_Με...άρωμα συνεργασίας

# data[].attributes.subject
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2023 - 2024_Με...άρωμα συνεργασίας

# data[].attributes.body
Έχουμε τη χαρά να συνεχίζουμε το ταξίδι μας για 4η συνεχόμενη χρονιά. Μια χρονιά με πλούσιες δραστηριότητες και συνεργασίες. Φέτος, το σχολικό έτος 2023 – 2024, συμμετείχαν 120 σχολεία, από τα οποία τα 30 ήταν Νηπιαγωγεία, 2 Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας(ΤΕΓ) και ένα Γυμνάσιο. Χωρισμένα σε 40 ομάδες των τριών ή τεσσάρων σχολείων, συνήθως, έδωσαν δείγματα γραφής της δουλειάς τους, μέσα από τις αναρτήσεις στα padlet τους, τα οποία φιλοξενούνται στο κεντρικό padlet του Δικτύου. Εκεί σας περιμένουν οι εμπνευσμένες δράσεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών, για να τις δείτε, να τις ακούσετε και να τις διαβάσετε. Έμφαση δόθηκε, από αρκετές ομάδες, στη συνεργατική δημιουργική γραφή. Αξιοποιήθηκαν ψηφιακά εργαλεία, όπως τα Canva 5 και Genially, μέσα από τα οποία πολλά σχολεία ετοίμασαν εφημερίδες και παρουσιάσεις των τόπων τους, με πρωτότυπο τρόπο.

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(γαλλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(γαλλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(γερμανική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(γερμανική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 3ο_Ιούνιος 2023(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2022 - 2023_Πηγή έμπνευσης και δημιουργίας

# data[].attributes.subject
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2022 - 2023_Πηγή έμπνευσης και δημιουργίας

# data[].attributes.body
Το Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων «Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα. Στο χθες, στο σήμερα, στο αύριο», συνέχισε για 3η χρονιά τη λειτουργία του. Συνοδοιπόροι στο εγχείρημά μας, για το σχολικό έτος 2022 – 2023, σχολεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας, αλλά και πέρα από αυτήν.

Συνολικά 70 σχολεία, 102 τμήματα (τάξεις), 136 εκπαιδευτικοί από όλο το φάσμα των ειδικοτήτων και 1.600, περίπου, ενθουσιώδεις μαθητές, κράτησαν άσβεστη τη φλόγα της δημιουργίας και της αλληλεπίδρασης. Στη φετινή μας διαδρομή, πέρα από τη γνωριμία του τόπου μας, δοσμένη με ποικίλους και ευφάνταστους τρόπους από όλους τους συμμετέχοντες, αλλά και άλλων θεμάτων, δεσπόζουσα θέση είχε το θέμα των κάστρων.

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(γαλλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(γαλλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(γερμανική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(γερμανική έκδοση)

# data[].attributes.attachment_link.title
Reisen in Griechenland_2. Ausgabe_Juni 2022

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα(σταθμός δέυτερος)_Φύλλο 2ο_Ιούνιος 2022(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_2ο φύλλο_IOYN 2022_compressed

# data[].attributes.headline
Δράσεις Δικτύου Σχολικό έτος 2021 - 2022

# data[].attributes.subject
Δράσεις Δικτύου Σχολικό έτος 2021 - 2022

# data[].attributes.body
Το σχολικό έτος 2021-2022 το ταξίδι συνεχίστηκε. Είκοσι τρία σχολεία συμμετείχαν στο δίκτυο με δεκαπέντε από αυτά να συναντιούνται και στο 2ο φύλλο της συνεργατικής - μαθητικής έκδοσης «Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα» (σε τέσσερις γλώσσες). Υπήρξαν σχολεία στα οποία οι μαθητές «υιοθέτησαν» αρχαία θέατρα, έκαναν την έρευνά τους, έδρασαν ως καλλιτέχνες, συγγραφείς, αρθρογράφοι, δημιούργησαν σκίτσα, ζωγραφιές, προσωπεία, μακέτες, διαδραστικά παιχνίδια, έγραψαν κείμενα, παρουσίασαν τους χώρους θέασης και ακρόασης σε συμμαθητές του δικτύου, επιτέλεσαν δρώμενα σε κάποια από αυτά όχι μόνο στην ελληνική, αλλά και στην αγγλική γλώσσα.

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 1ο_Ιούνιος 2021(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 1ο_Ιούνιος 2021(ελληνική έκδοση)

# data[].attributes.body
Το τέλος της πρώτης διαδρομής μας, βρήκε ως συνοδοιπόρους τριάντα σχολεία περίπου. Τα δεκαεφτά από αυτά συνέπραξαν και στην έκδοση μιας συνεργατικής εφημερίδας με τίτλο «Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα. Στο χτες, στο σήμερα, στο αύριο». Η έκδοση είναι δίγλωσση.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_1ο φύλλο_IOYN 2021_small

# data[].attributes.headline
3ο βραβείο για τη μαθητική εφημερίδα του 10ου Δ.Σ. Κορίνθου σε πανελλήνιο διαγωνισμό 

# data[].attributes.subject
3ο βραβείο για τη μαθητική εφημερίδα του 10ου Δ.Σ. Κορίνθου σε πανελλήνιο διαγωνισμό 

# data[].attributes.body
Διάκριση της εφημερίδας του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου σε πανελλήνιο διαγωνισμό Σχολικής Εφημερίδας. Τον διαγωνισμό διοργάνωσε ο εκπαιδευτικός οργανισμός «Ορίζοντες» που βρίσκεται υπό την αιγίδα της ΕΣΗΕΑ και είχε τίτλο «Ενεργοί πολίτες: Από το σχολείο στην κοινωνία – Από την τάξη στην πράξη». Η εφημερίδα μας κατέλαβε την 3η θέση μεταξύ πολυάριθμων συμμετοχών από σχολικές μονάδες ολόκληρης της χώρας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Βράβευση εφημερίδας 2

# data[].attributes.body
Αδαμοπούλου Ελένη, 3ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής

Μητροπούλου Φωτεινή. 3ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης

Τσαλαπατάνη Ασπασία, Ειδικό Νηπιαγωγείο Σάμου

Καρατοσίδη Νατάσα, Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο Ντι- Ντίτ Λάρισα

# data[].attributes.headline
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 1ο_Ιούνιος 2021(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.subject
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_Φύλλο 1ο_Ιούνιος 2021(αγγλική έκδοση)

# data[].attributes.headline
Μπες στον χάρτη(Ο τόπος μας)

# data[].attributes.subject
Μπες στον χάρτη(Ο τόπος μας)

# data[].attributes.headline
Τα Ανήσυχα Μολύβια της Άρνισσας(45ο φύλλο - ΙΑΝ 2026)

# data[].attributes.subject
Τα Ανήσυχα Μολύβια της Άρνισσας(45ο φύλλο - ΙΑΝ 2026)

# data[].attributes.body
Συντονιστές δάσκαλοι:

Γεωργίου Παναγιώτα

Θεοδώρου Αθανάσιος

Νόση Ευγενία(εικαστικά)

# data[].attributes.attachment_link.title
45ο φύλλο - ΑΝΗΣΥΧΑ ΜΟΛΥΒΙΑ_ΙΑΝ 2026_compressed

# data[].attributes.headline
Η ποίηση ως εμπειρία στο σχολείο(προτάσεις και ιδέες)

# data[].attributes.subject
Η ποίηση ως εμπειρία στο σχολείο(προτάσεις και ιδέες)

# data[].attributes.body
Από τον δισταγμό στη δημιουργική και παιδαγωγική αξιοποίηση.

Δημήτρης Γουλής,

Επίκουρος καθηγητής ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Βίκυ Τοπούζα,

εκπαιδευτικός ΠΕ 70, Υποψήφια διδακτόρισσα ΠΤΔΕ ΑΠΘ

# data[].attributes.attachment_link.title
Διδασκαλία της ποίησης_Γουλής - Τοπούζα_Έδεσσα

# data[].attributes.headline
"Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο: πώς θα γράψουν τα παιδιά τις ιστορίες τους"

# data[].attributes.subject
"Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο: πώς θα γράψουν τα παιδιά τις ιστορίες τους"

# data[].attributes.body
Ελένη Σβορώνου

(http://para‐mythou.blogspot.com , http://grafourgeio.blogspot.com )   Δημιουργική Γραφή – Παιδική Λογοτεχνία

# data[].attributes.headline
Δημιουργώντας μια ταινία μικρού μήκος στην τάξη

# data[].attributes.subject
Δημιουργώντας μια ταινία μικρού μήκος στην τάξη

# data[].attributes.body
Κινηµατογραφική αγωγή: ∆ηµιουργώντας στην τάξη µια ταινία µικρού µήκους Συγγραφέας Πούλιος Ιωάννης, Υπεύθυνος Σχολικών ∆ραστηριοτήτων - ΔΠΕ Σερρών

# data[].attributes.attachment_link.title
Υποστηρικτικό υλικό για δημιουργία ταινίας

# data[].attributes.headline
«Οδηγίες για …ναυτιλλομένους φωτογράφους»

# data[].attributes.subject
«Οδηγίες για …ναυτιλλομένους φωτογράφους»

# data[].attributes.body
Κωνσταντινίδη Αριστείδη – ΠΕ 12.01 - Πολιτικού Μηχανικού, Υπεύθυνου Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Ε. Χαλκιδικής

# data[].attributes.attachment_link.title
Αρ. Κωνσταντινίδη - σεμινάριο ΚΛΙΚ 27.1.18

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση Δικτύου 2025 - 2026

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση Δικτύου 2025 - 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο_2025 - 2026_TΕΛΙΚΟ

# data[].attributes.headline
Πρόσκληση συμμετοχής(2025 - 2026)

# data[].attributes.subject
Πρόσκληση συμμετοχής(2025 - 2026)

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόσκληση συμμετοχής στο Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων _Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα..._ 

# data[].attributes.headline
Σύντομο ιστορικό Δικτύου(2020 - 2026)

# data[].attributes.subject
Σύντομο ιστορικό Δικτύου(2020 - 2026)

# data[].attributes.attachment_link.title
(Σύντομο ιστορικό)Ταξιδεύοντας σε ΕΛΛΑΔΑ και ΚΥΠΡΟ_ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

# data[].attributes.headline
«Actionbound, ένα εργαλείο σχεδίασης ψηφιακών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό»

# data[].attributes.subject
«Actionbound, ένα εργαλείο σχεδίασης ψηφιακών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό»

# data[].attributes.body
Φίλιππος Τζόρτζογλου

Διευθυντής Δ.Σ. Σεβαστιανών Σκύδρας, Υποψήφιος διδάκτορας Παν/μιου Αιγαίου

# data[].attributes.headline
“Ο Άρχοντας των Δακτυλίων: η τοπική ιστορία μέσα από τη «μνήμη» του δάσους”

# data[].attributes.subject
“Ο Άρχοντας των Δακτυλίων: η τοπική ιστορία μέσα από τη «μνήμη» του δάσους”

# data[].attributes.body
Eλένη Σβορώνου-Νάνσυ Κουταβά,
Ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
WWF Ελλάς

# data[].attributes.attachment_link.title
Final_Topiki Istoria & Fylakes tou Dasous_WWF

# data[].attributes.headline
«Πολιτιστική και βιομηχανική κληρονομιά - σύνδεση με προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων»

# data[].attributes.subject
«Πολιτιστική και βιομηχανική κληρονομιά - σύνδεση με προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων»

# data[].attributes.body
Ελισάβετ Φράγκου, ΠΕ70 Med, πρώην Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων ΔΠΕ Πέλλας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα σεμιναρίου 26 ΙΑΝ 2026

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα σεμιναρίου 26 ΙΑΝ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόγραμμα σεμιναρίου Τοπικής Ιστορίας_26 ΙΑΝ 2026

# data[].attributes.headline
Ημερολόγιο Δικτύου 2026_Δημιουργός Μαρία Λεπίδα_7ο Δ.Σ. Κομοτηνής

# data[].attributes.subject
Ημερολόγιο Δικτύου 2026_Δημιουργός Μαρία Λεπίδα_7ο Δ.Σ. Κομοτηνής

# data[].attributes.body
Το Ημερολόγιο του 2026, του Δικτύου μας, είναι δημιουργία και προσφορά της συναδέλφισσας Μαρίας Λεπίδα από το 7ο Δ.Σ. Κομοτηνής. Περιλαμβάνει όλα τα σχολεία( ή τις περιοχές) που συμμετέχουν φέτος στο Δίκτυο. Αν θέλετε, μπορείτε να το εκτυπώσετε και να το κρεμάσετε στην τάξη σας.

Μαρία σε ευχαριστούμε!!!

Με εκτίμηση

Για τη Συντονιστική Ομάδα

του Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων

"Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο"

Ηλίας Κάρτας - 6974809371

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2026

# data[].attributes.body
Νηπιαγωγείο Προμάχων Πέλλας - Νηπιαγωγείο Σκοτίνας Πιερίας - 5ο νηπιαγωγείο Ιωαννίνων - Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο Καστοριάς "Μικροί Εξερευνητές"

# data[].attributes.body
1ο Δ.Σ. Λαμίας(Ε`)

2ο Δ.Σ. Σητείας(Γ1)

Δ.Σ. Μελισσοχωρίου/Λάρισας(Γ`- Δ`)

Δ.Σ. Άρνισσας/Πέλλας(Δ`)

# data[].attributes.body
2ο Δ.Σ. Οιχαλίας/Τρικάλων(ΣΤ` τάξη) - Δ.Σ. Καλού Χωριού/Λασιθίου(ΣΤ` τάξη) - 6ο Δ.Σ. Σταυρούπολης(ΣΤ` τάξη)

# data[].attributes.body
1ο Πειραματικό Δ.Σ. Ιωαννίνων(Β`)

1ο Δ.Σ. Αμυνταίου(Β`)

Δ.Σ. Γέργερης/Ηρακλείου

Δ.Σ. Θεολόγου - Ποτού Θάσου

2ο Δ.Σ. Τριλόφου/Θεσσαλονίκης(Α1)

# data[].attributes.body
1ο Δ.Σ. Καστοριάς

4ο Δ.Σ. Κω

10ο Δ.Σ. Ξάνθης

17ο Δ.Σ. Καλαμαριάς

# data[].attributes.body
7ο Δ.Σ. Δράμας(ΣΤ2) - 19ο Δ.Σ. Κατερίνης(Ε1 - Ε2) - 4ο Δ.Σ. Άρτας(Ε1) - Δ.Σ. Λιβανάτων/Φθιώτιδας(Ε`)

# data[].attributes.body
3ο Δ.Σ. Παλαιού Φαλήρου(ΣΤ1 - ΣΤ2)

6ο Δ.Σ. Σταυρούπολης(ΣΤ1)

Δ.Σ. Μεθώνης/Πυλίας

19ο Δ.Σ. Ηρακλείου(ΣΤ1)

# data[].attributes.body
7ο Δ.Σ. Κομοτηνής(Ε`)

10ο Δ.Σ. Κορίνθου(Ε`)

8ο Δ.Σ. Καλαμαριάς(Ε`)

Δ.Σ. Λουτρόπολης/Θερμής Λέσβου(ΣΤ`)

# data[].attributes.body
Δ.Σ. Λαγυνών(ΣΤ`)

10ο Δ.Σ. Κορίνθου(ΣΤ1)

1ο Δ.Σ. Σητείας(Τ.Ε.)

Δ.Σ. Κομποτίου/Άρτας

# data[].attributes.body
1ο Δ.Σ. Κομοτηνής(Ε`)

3ο Δ.Σ. Συκεών(Ε2)

21ο Δ.Σ. Ιωαννίνων(ΣΤ1)

10ο Δ.Σ. Ξάνθης(Δ1)

Plato Academy Clearwater Florida(USA)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ομάδα 15 - Τέσσερις Πόλεις Ένα Ταξίδι - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
Δ.Σ. Δημητσάνας

10ο Δ.Σ. Κορίνθου(ΣΤ2)

3ο Δ.Σ. Χίου(ΣΤ`)

14ο Δ.Σ. Καλαμάτας

1ο Δ.Σ. Μεσολογγίου

2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου

# data[].attributes.body
9ο Δ.Σ. Νέας Ιωνίας/Μαγνησίας(Δ` τάξη) - Δ.Σ. Βώλακα/Δράμας(Γ` - Δ`) -

100ο Δ.Σ. Αθηνών(ΣΤ1 - ΣΤ2) -

Δ.Σ Προμάχων(Α`και ΣΤ`)

# data[].attributes.body
Νηπιαγωγεία:

24ο Καλαμάτας

Σπερχογείας Μεσσηνίας

Στούπας Μεσσηνίας

Βρύναινας Μαγνησίας

Σχολή ΣΑΧΕΤΙ Γιοχάνεσμπουργκ(Νότια Αφρική)

Χρύσας - Τσάκων Πέλλας

# data[].attributes.headline
«Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα»

# data[].attributes.subject
«Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα»

# data[].attributes.body
Περιλαμβάνει ένα ψηφιακό Αρχείο με 93 συνεντεύξεις Ελληνίδων και Ελλήνων μαρτύρων από την περίοδο της γερμανικής Κατοχής στην Ελλάδα, καθώς και μία Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που δημιουργήθηκε με βάση το υλικό των προφορικών μαρτυριών του αρχείου. Το εκπαιδευτικό υλικό συμπληρώνεται επίσης από έναν Οδηγό για εκπαιδευτικούς για τη χρήση του υλικού του προγράμματος στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση καθώς και μια ταινία ντοκιμαντέρ.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το έργο "Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα" περιλαμβάνει ένα ψηφιακό Αρχείο με 93 συνεντεύξεις Ελληνίδων και Ελλήνων μαρτύρων από την περίοδο της γερμανικής Κατοχής στην Ελλάδα, καθώς και μία Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που δημιουργήθηκε με βάση το υλικό των προφορικών μαρτυριών του αρχείου. Το εκπαιδευτικό υλικό συμπληρώνεται επίσης από έναν Οδηγό για εκπαιδευτικούς για τη χρήση του υλικού του προγράμματος στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση καθώς και μια ταινία ντοκιμαντέρ.

Στην περίοδο της γερμανικής Κατοχής στην Ελλάδα, που διήρκησε από τον Απρίλιο του 1941 μέχρι τον Οκτώβριο του 1944, η Ελλάδα υπέστη αναλογικά τις περισσότερες ανθρώπινες απώλειες και καταστροφές από κάθε άλλη μη σλαβική χώρα στην κατεχόμενη Ευρώπη. Παρότι διεθνώς δεν είναι συνειδητό το μέγεθος της καταστροφής, οι επιπτώσεις της Κατοχής είναι ζωντανές μέχρι σήμερα στη συλλογική μνήμη της χώρας.

Στους μάρτυρες περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, επιζώντες του Ολοκαυτώματος, αντιστασιακοί, επιζώντες αντιποίνων και μαζικών σφαγών, καθώς και καταναγκαστικοί εργάτες στη Γερμανία. Οι βιωματικές συνεντεύξεις καταγράφουν τις εμπειρίες τους σχετικά με την καθημερινότητα της Κατοχής, τη διαφυγή, τις διώξεις των Εβραίων, τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, τα "αντίποινα", τις μαζικές δολοφονίες και την Αντίσταση. Οι αναφορές προέρχονται από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Κάποιες από τις συνεντεύξεις διενεργήθηκαν στο Ισραήλ και στο Βερολίνο.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Άννα-Μαρία Δρουμπούκη, Οζενί Αθανασιάδου

# data[].attributes.attachment_link.title
Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα - Erinnerung an die Okkupation in Griechenland

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο πλαίσιο του έργου "Μνήμες από την κατοχή στην Ελλάδα" θα καταγραφούν τουλάχιστον 70 αφηγηματικές συνεντεύξεις με έλληνες μάρτυρες. Οι δικές τους μνήμες από την κατοχή θα διατηρηθούν για της επόμενες γενιές και θα ενσωματοθούν σε μια ψηφιακή πλατφόρμα.

# data[].attributes.headline
Τοπική Ιστορία: Ο χρόνος δίπλα μας(προσεγγίσεις)

# data[].attributes.subject
Τοπική Ιστορία: Ο χρόνος δίπλα μας(προσεγγίσεις)

# data[].attributes.body
Βασιλική Σακκά

Όμιλος για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα

# data[].attributes.attachment_link.title
Βασιλική Σακκά παρουσίαση Τοπική Ιστορία 12 ΝΟΕ 2020

# data[].attributes.headline
Ο μύλος της Θερμής διηγείται την ιστορία του_Δ.Σ. Λουτρόπολης Θερμής Λέσβου

# data[].attributes.subject
Ο μύλος της Θερμής διηγείται την ιστορία του_Δ.Σ. Λουτρόπολης Θερμής Λέσβου

# data[].attributes.body
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Στέλιος Ανδριώτης - Κωνσταντίνος Πολυχρόνης

Η δράση υλοποιήθηκε για τις ανάγκες του Δικτύου "Κλικ, προστάτευσέ το!"

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο μύλος της Θερμής Λέσβου

# data[].attributes.headline
Ο Μύλος στο Καρακαμτσί_2ο Δ.Σ. Οιχαλίας/Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Ο Μύλος στο Καρακαμτσί_2ο Δ.Σ. Οιχαλίας/Τρικάλων

# data[].attributes.body
Απορήσαμε για το όνομα μιας περιοχής του Δήμου μας. Αναζητήσαμε πληροφορίες και μάθαμε πως εκεί υπήρχε ένας νερόμυλος από τον οποίο σώζονται δέκα πέτρες. Βρήκαμε αρχεία που πιστοποιούν την ύπαρξή του κι αποφασίσαμε να καταγράψουμε την ιστορία του. Στο ηλεκτρονικό βιβλίο κάνουμε μόνο μια σύντομη αναφορά.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Θεανώ Ελβίρα Χουλιάρα

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Μύλος στο Καρακαμτσί

# data[].attributes.attachment_link.description
Τα ερείπια ενός Μύλου ”ζωντανεύουν”, αποκτούν φωνή και μας θυμίζουν την Ιστορία του τόπου μας.

# data[].attributes.headline
Ανακαλύπτω την ιστορία του τόπου μου_Βραβευμένη δράση του Δ.Σ. Λουτρόπολης Θερμής Λέσβου

# data[].attributes.subject
Ανακαλύπτω την ιστορία του τόπου μου_Βραβευμένη δράση του Δ.Σ. Λουτρόπολης Θερμής Λέσβου

# data[].attributes.body
# Οι δράσεις του σχολείου στην καταγραφή και ψηφιοποίηση Ιστοριών και τεκμηρίων του παρελθόντος  από μαθητές μέσα από το πρόγραμμα «Ψηφιοποιώ την ιστορία του τόπου μου» σε συνεργασία με τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Μυτιλήνης και το Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου(2019 - 2025)

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αντώνης Βάλεσης - Βάσω Γιακμόγλου - Αντώνης Τηνιακός

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δημοτικό Σχολείο Λουτρόπολης Θερμής

# data[].attributes.attachment_link.title
Aνακαλύπτω την ιστορία του τόπου μου

# data[].attributes.attachment_caption
Εφημερίδα του 10ου Δημοτικού Κορίνθου

# data[].attributes.headline
Μολύβια εν δράσει - Τεύχος 12ο

# data[].attributes.subject
Μολύβια εν δράσει - Τεύχος 12ο

# data[].attributes.headline
Μολύβια εν δράσει - Τεύχος 13ο

# data[].attributes.subject
Μολύβια εν δράσει - Τεύχος 13ο

# data[].attributes.body
Εφημερίδα του 10ου Δημοτικού Κορίνθου - Τεύχος 13ο - Συντονιστές εκπαιδευτικοί: Μαρία Ντρέλια - Εύη Κατσούλα - Ελένη Δημητριάδη - Σοφία Λέκκα

# data[].attributes.attachment_caption
Το ένδοξο αλωνάκι της λευτεριάς

# data[].attributes.headline
200 χρόνια από την Έξοδο του Μεσολογγίου - 10ο Δ. Σχ. Κορίνθου

# data[].attributes.subject
200 χρόνια από την Έξοδο του Μεσολογγίου - 10ο Δ. Σχ. Κορίνθου

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου
παρουσίασαν με υπερηφάνεια, τη Δευτέρα 30 Μαρτίου στο Δημοτικό Θέατρο της Κορίνθου, τη θεατρική παράσταση «Το ένδοξο αλωνάκι της λευτεριάς». Μια επετειακή εκδήλωση αφιερωμένη στα 200 χρόνια από την Έξοδο του Μεσολογγίου, γεγονός που έχει καταγραφεί ως ορόσημο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και εξακολουθεί να αποτελεί διαχρονικό σημείο αναφοράς για τη συλλογική ιστορική μνήμη. Τα παιδιά προσέγγισαν μέσα από την τέχνη τη συγκλονιστική αυτή στιγμή της ελληνικής ιστορίας, ζωντανεύοντας πίνακες ζωγραφικής και δραματοποιώντας αποσπάσματα των Ελεύθερων Πολιορκημένων, αλλά και άλλων ποιημάτων που αναφέρονταν στο Μεσολόγγι. Με αυτόν τον τρόπο, κατόρθωσαν να γεφυρώσουν την ιστορία με την τέχνη, προσφέροντας στο κοινό μια συγκινητική, βιωματική διάσταση του κορυφαίου αυτού γεγονότος.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Μαρία Ντρέλια, Ελένη Δημητριάδη, Αθανασία Σκιτζή, Χριστίνα Βυζά

# data[].attributes.attachment_link.title
10 Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου

# data[].attributes.headline
Αποκριγιώματα στη Γέργερη_Δ.Σ. Γέργερης/Ηρακλείου

# data[].attributes.subject
Αποκριγιώματα στη Γέργερη_Δ.Σ. Γέργερης/Ηρακλείου

# data[].attributes.body
Τα Αποκριγιώματα στη Γέργερη αποτελούν ένα από τα πιο ζωντανά και αγαπημένα έθιμα του χωριού μας, που αναβιώνει κάθε χρόνο την περίοδο της Αποκριάς και κορυφώνεται την Καθαρά Δευτέρα. Οι κάτοικοι της Γέργερης, μικροί και μεγάλοι, ντύνονται με αποκριάτικες στολές και συμμετέχουν σε ένα γιορτινό κλίμα γεμάτο χαρά, μουσική και πειράγματα. Οι παρέες των μεταμφιεσμένων γυρίζουν στους δρόμους του χωριού, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα κεφιού και διασκέδασης, κρατώντας ζωντανή μια παράδοση που περνά από γενιά σε γενιά.

Το έθιμο συνοδεύεται από τραγούδια, χορούς και παραδοσιακά σατιρικά δρώμενα που προκαλούν γέλιο και ενώνουν την τοπική κοινωνία. Τα Αποκριγιώματα δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για διασκέδαση, αλλά και ένας τρόπος διατήρησης της πολιτιστικής ταυτότητας του τόπου. Μέσα από αυτή τη γιορτή, οι κάτοικοι τιμούν τα παλιά έθιμα και μεταδίδουν στις νεότερες γενιές την αξία της παράδοσης και της κοινότητας.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός:

Γιάννης Ζαμπετάκης

# data[].attributes.attachment_link.title
Αποκριγιώματα

# data[].attributes.attachment_caption
Σπήλαιο Μααρά

# data[].attributes.headline
Το Σπήλαιο Πηγών του ποταμού Αγγίτη(Μααρά)_7ο Δ.Σ. Δράμας

# data[].attributes.subject
Το Σπήλαιο Πηγών του ποταμού Αγγίτη(Μααρά)_7ο Δ.Σ. Δράμας

# data[].attributes.body
Το Σπήλαιο πηγών ποταμού Αγγίτη, γνωστό επίσης με την ονομασία Σπήλαιο Μααρά, βρίσκεται στον δήμο Προσοτσάνης, μόλις 25 χιλιόμετρα βορειοδυτικά της Δράμας. Η ιδιαιτερότητα του έγκειται στο γεγονός ότι διασχίζεται από τον ποταμό Αγγίτη και θεωρείται ένα από τα μεγαλύτερα Ποτάμια Σπήλαια του κόσμου.

Το συνολικό του μήκος ξεπερνά τα 21 χιλιόμετρα, όμως επισκέψιμα είναι μόνο τα πρώτα 500 μέτρα, που χαρίζουν υπέροχες εικόνες στον επισκέπτη. Ο τεχνητός πεζόδρομος του σπηλαίου πάνω από τα νερά του ποταμού, εισέρχεται στα έγκατά του, δίνοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης των κόκκινων σταλακτιτών με τις καταπληκτικές αποχρώσεις που οφείλονται στην ύπαρξη μεταλλευμάτων όπως μαγγάνιο, σίδηρο, χαλκό κ.α.

Πρόκειται για το δεύτερο σπήλαιο σε μήκος διαδρομών στην Ελλάδα, καθώς το γνωστό μέχρι σήμερα τμήμα του φτάνει τα 5.278 μέτρα σε ευθεία, ενώ αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα τουριστικά αξιοθέατα της Ανατολικής Μακεδονίας.

Η ιστορία του σπηλαίου ξεκινά με την ανακάλυψή του τον Σεπτέμβριο του 1978, όταν Έλληνες και Γάλλοι σπηλαιολόγοι υποστήριξαν ότι τα νερά του ποταμού πρέπει να περνούν μέσα από σπήλαιο, στηριζόμενοι σε ορισμένα φυσικά φαινόμενα και δεν έπεσαν έξω. Οι ανασκαφές δε που ξεκίνησαν το 1992 αποκάλυψαν την αληθινή ηλικία του σπηλαίου που ανέρχεται σε 30.000 χιλιάδες χρόνια πριν, βάση των ευρημάτων της προϊστορικής εποχής που ήρθαν στο φως (οστά προϊστορικών ζώων όπως μαμούθ, δασύμαλλου ρινόκερου, μεγάκερου, καθώς και αρκετά λίθινα εργαλεία). Το επισκέψιμο σπήλαιο χωρίζεται σε δύο αίθουσες.

Το Ποτάμιο Σπήλαιο της Δράμας που συγκαταλέγεται στα μεγαλύτερα του κόσμου

Την “Ακρόπολη”, η οποία κρατάει τα ηνία της πρωτιάς με τις μεγαλύτερες διαστάσεις Ελλαδικού σπηλαίου, αλλά και στην “αίθουσα του τροχού” με τον τεράστιο σιδερένιο υδροτροχό, ο οποίος κατά το πρώτο μισό του 20ου αιώνα κάλυπτε τις ανάγκες ύδρευσης των γύρω περιοχών. Όσο για τον περιβάλλοντα χώρο του σπηλαίου, παρουσιάζει επίσης μεγάλο ενδιαφέρον, με πλούσια βλάστηση γεμάτη από πανύψηλα πλατάνια, ιτιές και λεύκες σε ένα φυσικό περιβάλλον που προσφέρει υπέροχα χρώματα, ζωηρές εικόνες και χαλάρωση δίπλα στα νερά του ποταμού.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Δέσποινα Αμαραντίδου

ΦΩΤΟ:

https://www.thessalonikiartsandculture.gr/ektos-polis/taxidevontas/spilaio-aggiti-maara-drama-to-megalytero-potamio-spilaio-toy-kosmoy/

# data[].attributes.headline
Καλαμαριά, ο τόπος μου_8ο Δ.Σ. Καλαμαριάς(Ε` τάξη)

# data[].attributes.subject
Καλαμαριά, ο τόπος μου_8ο Δ.Σ. Καλαμαριάς(Ε` τάξη)

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση του τόπου μας_Δ.Σ. Λαγυνών/Θεσσαλονίκης(ΣΤ 2)

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση του τόπου μας_Δ.Σ. Λαγυνών/Θεσσαλονίκης(ΣΤ 2)

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Ελισάβετ Παπασυμεών

# data[].attributes.attachment_link.title
Παρουσίαση Α΄τάξη | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημοτικό Σχολείο Λαγυνών Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση του 10ου Δ.Σ. Κορίνθου και της πόλης μας(ΣΤ1)

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση του 10ου Δ.Σ. Κορίνθου και της πόλης μας(ΣΤ1)

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Ελένη Δημητριάδη

# data[].attributes.headline
Ιστορικά γεγονότα της Επανάστασης του 1821 στο νησί της Χίου_3ο Δ.Σ. Χίου(ΣΤ1 - ΣΤ2)

# data[].attributes.subject
Ιστορικά γεγονότα της Επανάστασης του 1821 στο νησί της Χίου_3ο Δ.Σ. Χίου(ΣΤ1 - ΣΤ2)

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Δέσποινα Αρμενάκη

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δέσποινα Αρμενάκη

# data[].attributes.attachment_link.title
Χίος- Ένα ταξίδι στο παρελθόν

# data[].attributes.headline
Φωτογραφικό ημερολόγιο της Νέας Ιωνίας Μαγνησίας_9ο Δ.Σ. Νέας Ιωνίας(Δ` τάξη)

# data[].attributes.subject
Φωτογραφικό ημερολόγιο της Νέας Ιωνίας Μαγνησίας_9ο Δ.Σ. Νέας Ιωνίας(Δ` τάξη)

# data[].attributes.body
Σύντομη ιστορία του τόπου μας, μέσα από κείμενο και φωτογραφίες, σε μορφή ημερολογίου.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός:

Γιάννης Κοϊνάκης

# data[].attributes.headline
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2020 - 2021_Το θαυμαστό ταξίδι του Δημοτικού Σχολείου Άρνισσας 

# data[].attributes.subject
Δράσεις Δικτύου_Σχολικό έτος 2020 - 2021_Το θαυμαστό ταξίδι του Δημοτικού Σχολείου Άρνισσας 

# data[].attributes.body
Το σχολικό έτος 2020-2021 το Δημοτικό Σχολείο Άρνισσας/ Πέλλας, το σχολείο μας, απευθύνθηκε με μία πρόταση για συνεργασία σε δημοτικά σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου με στόχο την παρουσίαση, από τους μαθητές, του τόπου τους. "…Η ιδέα μας, βασίστηκε σε ένα εγχείρημα που είχε γίνει πριν από 120 χρόνια περίπου, στη Σουηδία, από την συγγραφέα και δασκάλα Σέλμα Λάγκερλεφ......."

Έτσι λοιπόν κι εμείς ξεκινάμε το «θαυμαστό ταξίδι μας» παρουσιάζοντας τα βασικά χαρακτηριστικά του τόπου μας. Τα μάτια «του δικού μας Νιλς Χόλγκερσον» βλέπουν μπροστά τους την πρόσκλησή μας, κείμενα ή αφηγήσεις που σχετίζονται με την περιοχή μας, δοσμένα με απλή και κατανοητή γλώσσα, ενδεικτικές φωτογραφίες και ζωγραφιές ή και κατά τόπους χάρτες, χαράζοντας τις πολιτιστικές και περιβαλλοντικές διαδρομές κάθε τόπου.