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Reconnaître, prévenir, traiter

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Accompagnement des équipes dans le traitement des situations.

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- APAVIM
Tel: 05 59 27 91 23
mél:  apavim@wanadoo.fr

Association pyrénéenne d'aide aux victimes et de médiation.

Proposer aux victimes, ainsi qu'aux personnes fragilisées, une écoute privilégiée et une prise en charge globale de leurs difficultés par une équipe pluridisciplinaire ; informer sur les droits (organisation judiciaire, procédures et indemnisation, préparation aux expertises, audiences de jugements...) ; apporter une aide psychologique, un accompagnement social ; faciliter l'accès au droit des personnes à la recherche d'informations ; gérer des missions, organiser des sessions de formation

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Protocole de traitement des situations de harcèlement:

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Protocole de traitement des situations de harcèlement:

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Ce film réalisé en 2010 est un élément moteur de la Campagne de prévention du harcèlement scolaire en France : le comité de pilotage qui a suivi le film a écrit la lettre ouverte contre le harcèlement scolaire, elle a été reprise par le Ministre de l'Éducation Nationale qui a convoqué les Assises du harcèlement scolaire en Mai 2011. Cet événement a mis au grand jour ce phénomène très grave jusque là minimisé en France.
Le film est largement utilisé dans les établissements scolaires surtout du secondaire et il est accompagné d'une méthode d'utilisation. Plusieurs IREPS (Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé) l'utilisent. Il est recommandé dans le Guide Pratique contre le harcèlement scolaire du Ministère de l'Éducation Nationale.

Nous pouvons intervenir autour du film dans les établissements scolaires

La CATHODE soutient la campagne contre le harcèlement scolaire avec 7 DVD
Questionnaire préalable à la diffusion du film dans la classe

Le/La professeur(e) principal(e) ou le/la CPE présente une synthèse du l'ensemble des réponses avant la séance de projection de Kenny

Questionnaire utilisable dans la classe après la projection de Kenny : Travail sur les sentiments de l'ensemble des personnages du film et sur les résolutions de la classe

Métrage de Fiction - 2010 - Un film de prévention sur le harcèlement entre élèves.

Un film de la Classe de Seconde 1 du Lycée Claude BERNARD de Paris

Réalisateur-Intervenant : Gabriel GONNET -Professeur Principale : Béatrice MARTIN

Avec Kenny : Tanguy ROCHEFORT, Sarah : Nour EL HADI

Kenny appréhende la rentrée au Lycée. Il ne supporte plus d'être le souffre douleur de la classe...

Présentation de Kenny et du DVD par le Pôle de compétences en ressources et promotion de la santé - Région Languedoc Roussillon

18 mn. Documentaire de Charlotte ROHMER et Ruth DALMACIO - Document ressource

Les thèmes du harcèlement entre élèves sont abordés : harcelé, harceleur, rôle des témoins, des enseignants, des parents.

Commenté par Catherine GIRAUD, Psychologue clinicienne à la Maison de Solenn et en grandes écoles d'ingénieurs, membre du bureau d'APSYMED.

26 mn. Documentaire - 2011 - Réal. : Gabriel GONNET - Un outil de prévention : la médiation entre pairs

Collège Jacques MONOD - Beaumont-sur-Oise

Chaque mardi après-midi, un groupe d'élèves du collège se forme à la médiation entre pairs :

la résolution non violente des conflits entre élèves. Quatre d'entre eux ont été harcelés, ils témoignent. Devenir médiateur les a aidés et ils ont pu résoudre des situations de harcèlementspar la médiation...

Guides d'utilisation du film Kenny dans les classes
IREPS Alsace : http://www.irepsalsace.org/wp-content/uploads/2013/02/fiche-analyse-Kenny.pdf IRPS Pays de Loire : http://www.irepspdl.org/_docs/fckeditor/file/expertise_outils/2013expertises/2013_kenny.pdf?PHPSESSID=6eb182aaa65dc9e81910fdd8ed5c8bf5 Pôle Régional Compétences Éducation et Promotion de la Santé Languedoc Roussillon : http://pole-education-sante-lr.fr/IMG/pdf/kenny.pdf PIPSA, Belgique : http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613893/kenny.html
Reportage de la chaine MCE Ma chaîne étudiante sur la présentation de Kenny au lycée Claude Bernard :

http://mcetv.fr/mon-mag/1105-un-film-sur-le-harcelement-realise-avec-des-lyceens

Un DVD suffisamment distancié pour que les jeunes puissent y reconnaitre des situations proches des leurs sans pour autant se sentir " visés " A travers l'analyse des personnages, le rôle des adultes du lycée, des parents, de la sœur de Kenny, l'attitude des camarades de classe et de leurs réactions, les collégiens commentent, critiquent, comparent puis, peu à peu, se livrent et racontent des exemples proches, les souffrances des copains, parfois aussi les leurs, osent prendre position : " moi " disait une jeune collégienne " si je vois une copine qui ne va pas, je m'approche d'elle et je lui dis : toi, tu sais, je resterai à coté de toi jusqu'à que tu me dises ce qui ne va pas ! " Une belle détermination à

Gabriel GONNET, 57 ans, est l'auteur de Kenny, un film de fiction, réalisé en 2010 avec une classe de seconde du lycée Claude Bernard, à Paris, qui doit être projeté aux Assises sur le harcèlement organisées par le ministère de l'éducation nationale les 2 et 3 mai. L'histoire d'un lycéen harcelé parce qu'il est roux. Luc CEDELLE

Marre des moqueries au collège ? On se dit que c'est l'âge bête, alors on prend sur soi, mais parfois ça tourne au harcèlement. On estime que 8 à 10 % des élèves sont des boucs émissaires !

http://regards2banlieue.tv/index.php?option=com_content&task=view&id=296

Un court-métrage, dirigé par Gabriel GONNET, a été tourné dans un lycée de Paris pour parler de ce fléau, car la situation devient dramatique quand les victimes s'enferment dans le silence. Le film Kenny met en scène un adolescent qui est maltraité parce qu'il est roux. Le making-of de cette vidéo donne des explications à ce phénomène de violence de tout un groupe contre un élève seul. Et toi, que penses-tu qu'il faudrait faire pour stopper cette violence?

est réalisateur, il dirige la Collection de films et de DVD "Un film pour en parler" pour l'association la Cathode. Il a reçu 10 prix en festival pour ses films. Sur la Résilience : Maurice et Marianne: Tricotages a reçu le Grand prix du Festival du Film Médical des Entretiens de Bichat, un prix "Psychologie" au Festival Filmed d'Amiens. Cicatrices a été sélectionné aux Rencontres Internationales Sciences et Cinéma de Marseille (RISC) 2008.

Articles sur le harcèlement entre élèves

Des groupes positifs, créatifs et solidaires : pour un autre fonctionnement des groupes p ar Gabriel GONNET

Synthèse des 861 commentaires reçus à propos de la lettre ouverte par Philippe MASSE

Harcèlement entre élèves : la violence psychologique condamnée, l'article 222-13 du Code pénal qui considère "constitutif de violences"... "l'atteinte à l'intégrité psychique" d'une victime, a été utilisé par le Tribunal des Enfants de Rouen par Gabriel GONNET

Article du Collectif Éccole changer de cap sur le harcélement scolaire

Que sais je? Le harcèlement scolaire de Nicole CATHELINE

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KENNY : Un DVD pour parler du HARCÈLEMENT ENTRE ÉLÈVES

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Ce film réalisé en 2010 est un élément moteur de la Campagne de prévention du harcèlement scolaire en France : le comité de pilotage qui a suivi le film a écrit la lettre ouverte contre le harcèlement scolaire, elle a été reprise par le Ministre de l'Éducation Nationale qui a convoqué les Assises du harcèlement scolaire en Mai 2011.

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AdoEnia Maison des Ados du Pays Basque
www.adoenia.fr
La Maison des Adolescents du Pays Basque AdoEnia est un service de prévention destiné aux jeunes âgés de 11 à 21 ans. Rattaché au Centre Hospitalier de la Côte Basque, AdoEnia a ouvert ses portes à Bayonne en 2009 et depuis 2016 assure 9 permanences sur le territoire Pays Basque.
La mission principale est la prévention et le repérage des risques et des troubles pouvant occasionner un « mal être » de l’adolescent dans sa famille ou dans son environnement.
Les adolescents, les parents, les familles mais aussi les professionnels peuvent être reçus dans un espace d’écoute, d’échange et de parole. Les entretiens sont gratuits, anonymes et confidentiels. Aucune formalité n’est nécessaire.

UVIE, Unité de Victimologie du centre hospitalier de la côte basque
Secrétariat : 05 33 78 81 37
uvie@ch-cotebasque.fr
L’unité propose de prendre en charge sur rendez-vous tous les types de victimes : victimes de violences conjugales, de violences sexuelles, de violences verbales et psychologiques, de harcèlement, maltraitance des mineurs, victimes d’agression physique, victimes collatérales de violences conjugales ( enfants témoins)…
Ce service est composé de médecins : urgentiste coordonnateur, pédiatre, gynécologue, psychiatre ; d’un psychologue, d’une assistante sociale et d’une secrétaire.

ACJPB Association Citoyenneté-Justice Pays Basque
Association d’aide aux victimes
28 Rue Lormand, 64100 Bayonne
Téléphone : 05.59.59.45.93
http://www.acjpb-bayonne.fr/

ERRAN ETA BIZI
Cette association humanitaire et d’entraide sociale travaille en Amikuze contre toutes les formes de violences, que ce soit par l’accompagnement des victimes ou la prévention.
erran-eta-bizi@orange.fr
ERRAN ETA BIZI 'DIRE ET VIVRE : 1242 rte dép. 29, 64120 AICIRITS CAMOU SUHAST

Commissariat et Gendarmerie ont des nouveaux services pour accompagner les victimes.

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Méthode Pikas, la préoccupation partagée.

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www.e-enfance.org/

www.lumni.fr/dossier/harcelement-a-l-ecole

www.reseau-canope.fr

www.maif.fr
(prévention / guides pratiques)

http://adosen-sante.com/
(outils pédagogiques)

www.sciencesdelafamille.be (prévention et prise en charge du harcèlement)

Yapaka.be

https://harcelement-entre-eleves.com/

www.mae.fr/ressources-pedagogiques

www.vinzetlou.net
( ateliers interactifs de sensibilisation. Enfants de 8 à 12ans )

https://lespetitscitoyens.com/a-voir/quest-ce-que-le-harcelement/

www.cerclesrestauratifs.org/wiki/Pr%C3%A9sentation_des_Cercles_Restauratifs

netecoute.fr
www.internetsanscrainte.fr/

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Réseau CANOPE

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CIDFF centre d’information sur les droits des femmes et des familles

Villa Bois Louis -
Stade Tissié Avenue Gaston Lacoste
64000 Pau
Tél. 06 37 95 78 22.
Fax. 06 37 95 78 22.

antenne sur Bayonne

https://fncidff.info/cidff-des-pyrenees-atlantiques

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Nationales
https://www.education.gouv.fr/lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-289530
Mise en œuvre d’un programme d’action dans les établissements intégrés au Plan national de prévention de la violence dans le cadre des CESC.

http://nonauharcelement.education.gouv.fr

Journée nationale de de lutte contre le harcèlement : l’accent doit être mis sur les actions de prévention en primaire dès le CP.
Prix « non au harcèlement » : s’adresse à tous les EPLE et à toutes les écoles dès le CP.

Signaler et traiter :
3020 numéro vert stop harcèlement
0800200000 net écoute

Que dit la loi?
https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000037289658/

Académiques
Numéro vert académique:
0800 208 820

Référents académiques :
directeur du service des affaires juridiques et CT EVS
Déléguée académique à la vie lycéenne
Cellule CLIMSCO:
Proviseur vie scolaire (PVS)
LEMONNIER Anne-Frédérique
05 57 57 38 71
Chargée de mission "climat scolaire":
JACOB Claire
05 57 57 38 71

DSDEN
05 59 82 22 00
référents départementaux:
Mme MALBET
Mme MENDIBOURE

Locales
Ressources de proximité :
Conseiller.e principale.e d'éducation
Assistante sociale
Psychologue de l'éducation nationale (PSYEN)
Infirmier.e scolaire
Equipes de circonscription…

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Le harcèlement est une violence, peu visible, qui peut prendre la forme de violences physiques répétées, souvent accompagnées de violences verbales et psychologiques (insultes, moqueries, etc.), destinées à blesser et à nuire à la cible des attaques.

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Mercredi 14 septembre 2022, Claudio Galderisi, recteur délégué pour l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation de Nouvelle-Aquitaine, s'est déplacé à Pau pour la signature de la convention CNRS / UPPA, pour la visite du restaurant

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Mercredi 14 septembre 2022, Claudio Galderisi, recteur délégué pour l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation de Nouvelle-Aquitaine, s'est déplacé à Pau pour la signature de la convention CNRS / UPPA, pour la visite du restaurant

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Mission prévention et parentalité
Patrice BADUEL
Tel: 06 03 65 94 68

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Harcelés Harceleurs
du Dr Dolto Catherine, coll.Mine de rien, éd;Gallimard Jeunesse Giboulées
Le harcèlement scolaire. Nicole Catheline. Que sais-je ? PUF
Le harcèlement scolaire en 100 questions par Emmanuelle Piquet - Éditeur Tallandier
Je me défends du harcèlement. Emmanuelle Piquet. Albin Michel Jeunesse.
Harcèlement en milieu scolaire. Victime, auteurs : que faire ? Hélène Romano.

De la rage dans mon cartable. Noémya Grohan. Hachette témoignages

Les pratiques corporelles pour être bien à l’école. C.Pierotti. Annie Séboie CPC EPS.  (manuel à l’usage des enseignants soucieux de construire un climat serein)

Le manège de Petit Pierre. M.Piquemal et C.Merlin. Albin Michel. (Album enfants pour parler de la différence)
Max se fait insulter à la récré / Lucien n'a pas de copain
de Dominique de Saint Mars et Serge Bloch, coll.Ainsi va la vie, éd. Calligram

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plan de prévention du harcèlement entre élèves.

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plan de prévention du harcèlement entre élèves.

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Permanence des avocats pour les mineurs.
Les avocats de l’équipe Mineurs de l’Ordre des Avocats de PAU reçoivent gratuitement les mineurs le mercredi dans leur Cabinet.

Ils peuvent intervenir dans le cadre de prodécure civile, en cas d'infractions et pour les informer les mineurs de leurs droits.
Prise de rendez-vous par téléphone (lun, mar, et jeu 13h30 à 15h30) : 05 59 27 66 74

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La FAQ sera alimentée par les questions qui parviendront à l'adresse mail suivante:
santesocialeleves64@ac-bordeaux.fr

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Toimoinous (Kit éducatif sur les violences scolaires à destination des 7-11ans) Edition Valorémis

Questionnons autrement (support de cartes-questions au service de débats éducatifs citoyens). 9 jeux de cartes pour les 10-14ans.

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A - Des élèves acteurs : -Inscription des numéros dédiés sur les carnets de correspondance et liaison. -Affichage du 3020 dans les établissements scolaires.
-Sensibilisation régulière, sur moyen et long terme au travers d’actions concrètes globales sur le vivre ensemble et le savoir être (cf. climat scolaire, droits et devoirs – assistance à personne en difficulté…) ou ciblées ( le harcèlement , la gestion des conflits, médiation par les pairs) au sein de projet de classe ou projet d'établissement, de cycle, d'école.
-Utiliser les leviers de la journée et concours "Non au harcèlement"

B -Pédagogie et coopération : -Leviers disciplinaires: EMC (harcèlement et cyber), EPS. Parcours éducatif citoyen et de santé, pratiques coopératives, développement des compétences psycho-sociales (ex : programme "Bien Dans Ma tête" IREPS), programme UNPLUGGED, usage responsable des médias, éducation à la sexualité, égalité filles-garçons…

C - Justice scolaire :
-Clarté et cohérence des règles de vie et du règlement intérieur
–Les questions de harcèlement et de cyberviolence (mesures de responsabilisation, éducatives, réparatrices et restauratives à prioriser).
-Cadre scolaire garant de la sécurité dans une démarche restaurative.

D - Qualité de vie :
-Accueillir et installer sa classe: apprendre à se connaître -Organisation des surveillances: récréations échelonnées, occupation des espaces, qualité des relations interpersonnelles.

E - Coéducation :
-Communiquer en direction des parents d’élèves sur les actions éducatives, le règlement intérieur dans le cadre du conseil d’école et du conseil d’administration
-Accompagnement à la parentalité:
Conférences en direction des  parents, organisation de portes ouvertes, de forums (information, sensibilisation)

F - Stratégie d’équipe : -Sensibiliser les personnels par des formations, des animations pédagogiques ( cf.PAF ou FIL– stage directeurs – magistère – formation climat scolaire second degré – prévention des incivilités ; méthode PIKAS ; stage d’équipe établissement et/ou ZAP)
-Analyse réflexive partagée sur les situations, co-construction des actions et mutualisation des ressources et des pratiques

G-Partenariats :
-Diffusion des ressources institutionnelles et partenariales pour le volet préventif et le traitement.

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Carte interactive des SDSEI