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La conexión y la empatía entre los estudiantes se logró al finalizar el año escolar, los estudiantes se sintieron mas seguros y confiados en el centro educativo y con ayuda de los maestros y auxiliares lograron una disciplina positiva con habilidades sociales y emocionales.

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1. ASISTENCIA: 100 %

2. PRESENCIA DE LOS PADRES EN REUNIONES DEL AULA: 95%

3. CONFLICTO: 0%

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1. ASISTENCIA: 100 %

2. PRESENCIA DE LOS PADRES EN REUNIONES DEL AULA: 80%

3. CONFLICTO: 1%

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1. ASISTENCIA: 95 %

Estudiantes con diagnóstico de estres.

Estudiantes trabajando por dificultades ecónomicas de los padres.

2. PRESENCIA DE LOS PADRES EN REUNIONES DEL AULA: 88%

Padres de familia trabajando fuera de la zona.

Padres de familia reunión en horario laboral

3. CONFLICTO: 0%

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1. ASISTENCIA: 98 %

Estudiantes con diagnóstico con TBC

Estudiante en deserción escolar

2. PRESENCIA DE LOS PADRES EN REUNIONES DEL AULA: 95%

3. CONFLICTO: 0%