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Ciclo de la vida en el que el ser humano hace un cambio en la estructura mental, se vuelve más autónomo y se moviliza en busca de su identidad.
Es la etapa entre la niñez y la edad adulta, que cronológicamente se inicia por los cambios puberales y que se caracteriza por profundas transformaciones biológicas, psicológicas y sociales, muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones, pero esencialmente
positivos. No es solamente un período de adaptación a los cambios corporales, sino una fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social. Pérez & Santiago (2002)

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Los hábitos de vida interactuan con la biología del sujeto, cambios físicos, hormonales e identidad sexual. Algunas psicopatologías en el área biológica están programadas en la interacción con el medio. Consolidación del concepto de sí mismo, pensamiento abstracto y deductivo. Crisis por ansiedad, depresión, cambios de ánimo. Establece su identidad moral.

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Visión hostil y paranoide del mundo, emoción intensa, inestable o inadecuada, afectividad restringida y aplanada, impulsividad, rigidez, relaciones demasiado intimas, relaciones distantes o evitativas, sentimientos negativos de sí mismo, falta de sentido de uno mismo, sentido de uno mismo exagerado, peculiaridad en los procesos del pensamiento y en la conducta, despreocupación por las normas sociales o por las necesidades de los demás. Lemos Giráldez (2003)

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Estilos de crianza, estilos de aprendizajes, entorno social y familiar inadecuado, trastornos heredados genéricamente, psicosis, depresión, consumo de SPA, alcohol, tabaco, marginalidad.

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PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

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PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

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Es el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación  conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o las transformaciones de su manifestación en la conducta y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo. S. Lemos Giraldes (2003)

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Cuello, A. S. & Almario, F. A. (2022). 403009_DE_13_A_15_AÑOS_DE_EDAD. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52022.

S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (p.p 23-28).  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503

Pérez, S. P., & Santiago, M. A. (2002). El concepto de adolescencia. Manual de prácticas clínicas para la atención integral a la salud en la adolescencia, ₂(3), 15-23.